PAPEL DEL LABORATORIO DE CIENCIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA!..

POR: DORLISKA CUETO YONOFF 2D.

Según el documento encontrado, es muy polémico el papel del laboratorio de ciencias para la enseñanza de la ciencia, muchos profesores y alumnos lo consideran útil, pero muchos otros creen fervientemente que no es tan eficiente, pues dicen que los alumnos luego de utilizarlo han obtenido poco, según una investigación realizada.

Así, aunque el trabajo práctico es considerado importante y significativo para la enseñanza de la ciencia esta investigación mostro que no siempre resulta tan valioso para su aprendizaje.

El trabajo en laboratorio es importante porque proporciona al estudiante confianza, concentración (si coloca de su parte), aprendizajes significativos (aunque en esta investigación sea rechazada esta versión) y algo muy importante permite al estudiante apreciar y en parte imitar el papel del científico en la investigación.

Por otra parte, si bien algunos estudios parecen demostrar que la mayoría de alumnos disfrutan con las prácticas de laboratorio, también hay otros que muestran que el interés en ellas decrece fuertemente con la edad e incluso que existe una minoría significativa que expresa odio por el trabajo práctico.

Se considera que la falta de entusiasmo por parte de los alumnos se debe a la falta de recursos y confianza que muchas veces se les es negada, si bien es cierto el uso del laboratorio es útil e importante se ha perdido el valor que antiguamente se le daba.

Referente: http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:kbkmbSntnRwJ:www.raco.cat/index.php/ensenanza/article/viewFile/21466/93439+papel+del+laboratorio+de+ciencias+en+la+ense%C3%B1anza+de+las+ciencias&hl=es&gl=co&pid=bl&srcid=ADGEESinmUxs5RFu4ckNYumJ9VWYwPdhHKi9hI7q57Ek3dLnV7W7661B7HTW_tfV5cCuCzChaMjoB7o13Jy9Y8ooNUSqNXmHSy7w3qEisZK-4UZjG0frsQZ6rAWaqQ8IqkpQ4WHcV7oW&sig=AHIEtbS-JS2WJYKS7DgK823KCbcC_1hQiQ