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L.1. Gestin de espacios naturales yconservacin de la biodiversidad

L1-11-14. Micorrizas: produccin de hongos comestibles y restauracin de hbitatspotenciales para el aprovechamiento micolgico.

L1-12-14. Cultivo de hongos saprfitos.

L1-13-14. Comercializacin de setas comestibles.

L1-14-14. Gua de geoturismo en espacios naturales.

L1-15-14. Comercializacin en ecoturismo.

L.2. Sostenibilidad urbana y cambio

climtico

L2-16-14. Sistemas de depuracin verde de aguas residuales.

L2-17-14. Informacin ambiental y sostenibilidad urbana: Datos Abiertos (Open Data).

L.3. Profesionales de la educacin

ambiental

L3-18-14. Educacin ambiental, ecoempleo y envejecimiento activo.

L3-19-14. Iniciacin a la Interpretacin del Patrimonio.

L3-20-14. La interpretacin del cielo nocturno como herramienta para la educacinambiental y el ecoturismo.

L3-21-14. Produccin audiovisual y conservacin del medio.

L.4. Centro de Capacitacin yExperimentacin Forestal de Cazorla

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PresentacinLa Consejera de Medio Ambiente y Ordenacin del Territorio de la Junta de Andaluca, a travs del Plan Andaluzde Formacin Ambiental, presenta una nueva convocatoria de acciones formativas para el otoo del ao 2014.

Con esta oferta formativa se pretende fomentar la capacitacin ambiental en la gestin del patrimonio naturalde Andaluca y la promocin de la sostenibilidad, favoreciendo la mejora de la cualificacin profesional de laspersonas que desarrollan su labor en los distintos mbitos profesionales vinculados al medio ambiente, as como elfomento de nuevos yacimientos de empleo verde.

Estas acciones formativas que se ponen en marcha, estn financiadas a travs del Programa Operativo delFSE- Andaluca 2007-2013con un 80 % de financiacin europea y un 20% de la Junta de Andaluca, ypersiguen el fomento del empleo estable en el mbito ambiental desde una perspectiva de igualdad de gnero eintegracin social.

El Plan Andaluz de Formacin Ambiental se estructura en tres lneas de accin:L.1. Gestin de espacios naturales y conservacin de la biodiversidad.L.2. Sostenibilidad urbana y cambio climtico.L.3. Formacin para profesionales de la educacin ambiental.

Las acciones formativas definidas en cada una de las lneas, e incluidas en este catlogo, constituyen la segundafase del programa para este ao 2014, que se desarrolla de septiembre a noviembre.

Adems, en este catlogo, se incluyen los cursos de la oferta formativa del Centro de Capacitacin yExperimentacin Forestal de Cazorla. Jan:

L.4. Centro de Capacitacin y Experimentacin Forestal de Cazorla. Jan.

Personas destinatariasLas personas destinatarias del Plan Andaluz de Formacin Ambiental se definen a partir de las orientaciones delPO FSE de Andaluca 2007-2013, en las cuales se identifican a las personas trabajadoras en activo, y en especial

al colectivo de mujeres, y a los empresarios y empresarias de pequeas y medianas empresas, que desarrollenprioritariamente su labor profesional dentro de la Comunidad Autnoma Andaluza.

En algunos casos podr incluirse un porcentaje limitado de personas desempleadas.

A estas acciones no podr optar el personal funcionario ni laboral de las Administraciones Pblicas ni de susempresas pblicas asimiladas.

Esta norma no es de aplicacin para los cursos L1-11-14, L1-12-14 y L1-13-14, a los que podrn optar las

personas que se indique en el apartado Destinatarios de su ficha correspondiente.

CondicionesSe trata de acciones formativas gratuitasen las que se incluyen los costes acadmicos, material didctico,actividades prcticas y, en aquellos cursos en los que se contemple, se incluye el alojamiento y la manutencin. Noestar contemplado en ningn caso el desplazamiento del alumnado al centro de imparticin.

El alumnado seleccionado para estas acciones deber acreditar, en su caso, la condicin de profesional en activo atravs de la documentacin que se le solicite.


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InscripcionesLa solicitud de admisin se realizar electrnicamente a travs de la pgina Web de la Consejera deMedio Ambiente y Ordenacin del Territorio (www.juntadeandalucia.es/medioambiente/

educacionambiental).

El plazo de admisin de solicitudes quedar abierto hasta el inicio de la accin formativa, si bien tendrnpreferencia las solicitudes presentadas antes de los 30 das naturales previos al inicio de la misma.

Posteriormente se realizar una seleccin de admitidos en funcin de los perfiles que ms se adapten a loscontenidos de cada accin formativa.

Una vez realizada la seleccin se comunicar por correo electrnico (medio principal de comunicacin) la

admisin en la accin formativa solicitada. La admisin quedar formalizada con el envo por correo electrnico,a la Secretara Tcnica del Plan, de la copia del Documento Nacional de Identidad o Nmero deIdentificacin de Extranjero o Pasaporte vigente y, en su caso, aquella documentacinque acredite su condicin de profesional en activo, dentro del plazo fijado en el correo electrnicode admisin provisional. Dado el carcter gratuito de estos cursos, en caso de no poder asistir al mismo se debecomunicar lo antes posible a la Secretara Tcnica para proceder a la admisin de reservas.

DocumentosAl alumnado se le har entrega de documentacin y contenido formativo diverso, seleccionado y preparado por lapersona coordinadora del curso, siendo en su mayora en formato digital.Se expedir certificado de asistencia al alumnado participante que supere el 75% de la carga lectiva. Todos loscursos estn cofinanciados por el Fondo Social Europeo, excepto los cursos L1-11-14, L1-12-14 y L1-13-14 ,consecuentemente se seguirn las normas de control, seguimiento y evaluacin aplicables al FSE.

CoordinacinConsejera de Medio Ambiente y Ordenacin del TerritorioDireccin General de Espacios Naturales y Participacin Ciudadana.Servicio de Educacin Ambiental y Formacin.Web: www.juntadeandalucia.es/medioambiente/educacionambiental

InformacinSecretara Tcnica del Plan Andaluz de Formacin Ambiental

Agencia de Medio Ambiente y AguaTelfono: 955 260 000Correo electrnico: [email protected] Johan G. Gutenberg, 1.C.P. 41092. Isla de la Cartuja. SEVILLAWeb: www.juntadeandalucia.es/medioambiente/educacionambiental


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COORDINACIN:xxxxxx

FECHA:xxxxxx

LUGAR: xxxxxx

HORAS LECTIVAS:xxxxxx

N PLAZAS:xxxxxx

OBJETIVOS: xxxxxx

PERSONAS DESTINATARIAS:xxxxxx

CONTENIDOS: xxxxxx

Nota: xxxxxx

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COORDINACIN:

Laura Raya Lpez. Consejera de Medio Ambiente y Ordenacin del Territorio.

Mar Zamora. MICOSFERA.

FECHA:Del 15 al 17 de octubre de 2014.

LUGAR: Centro Micolgico y Jardn Micolgico La Trufa. Zagrilla. Priego de Crdoba (Crdoba).

HORAS LECTIVAS:20.

N PLAZAS:25.

OBJETIVOS:

Adquirir conocimientos de la biologa de las micorrizas. Conocer el Plan de conservacin y uso sostenible de setas y trufas de Andaluca. Adquirir conocimientos sobre la identificacin y descripcin de micorrizas en especies forestales. Conocer tcnicas de inoculacin de micorrizas. Conocer tcnicas de manejo de especies forestales. Facilitar informacin e impulso a proyectos de emprendimiento en torno a la micorrizacin.

PERSONAS DESTINATARIAS:Profesionales en activo relacionados con el viverismo y la restauracin de hbitatsprioritariamente, seguidos de propietarios forestales, desempleados, gestores forestales y resto de personasinteresadas en la micorrizacin.

CONTENIDOS: El plan Cussta. Biologa de los hongos: aspectos bsicos y micorrizas. Tcnicas de inoculacin en especies forestales de hongos de inters econmico y protector. Tcnicas de propagacin vegetal para la inoculacin de especies fngicas con valor socioeconmico. Tcnicas de manejo de especies forestales micorrizadas. Asesoramiento a la creacin de empresas relacionadas con la micorrizacin: condiciones y material necesario

para iniciativas empresariales.

Nota: No incluye alojamiento y manutencin del alumnado. Para obtener ms informacin sobre alojamiento,escriba un correo a [email protected]

L1-11-14

Micorrizas: produccin de hongos

comestibles y restauracin de hbitatspotenciales para el aprovechamientomicolgico


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L1-12-14

Cultivo de hongos saprfitos

COORDINACIN:


Maria Rosas Alcntara. SETACOR.



HORAS LECTIVAS:20.

N PLAZAS:25.

OBJETIVOS:

Adquirir conocimientos de la biologa de las micorrizas. Conocer el Plan de conservacin y uso sostenible de setas y trufas de Andaluca. Adquirir conocimientos sobre la identificacin y descripcin de las principales especies fngicas de cultivo. Conocer tcnicas y protocolos de cultivo de las principales especies comestibles. Conocer tcnicas de produccin y manejo de sustratos de cultivo. Facilitar informacin e impulso a proyectos de emprendimiento en torno al cultivo de setas.

PERSONAS DESTINATARIAS:Profesionales en activo y desempleados interesados en el cultivo de setas comoiniciativa empresarial, seguidos de resto de personas interesadas en el cultivo de setas.

CONTENIDOS: El plan Cussta. Biologa de los hongos: aspectos bsicos y ciclo biolgico. Principales protocolos de cultivo de hongos saprfitos. Principales problemas en el cultivo de setas. Tcnicas de produccin de sustrato. Tcnicas de inoculacin de las principales especies saprfitas. Asesoramiento a la creacin de empresas relacionadas con el cultivo de setas: condiciones y material

necesario para iniciativas empresariales.

Nota:No incluye alojamiento y manutencin del alumnado. Para obtener ms informacin sobre alojamiento,escriba un correo a [email protected]


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L1-13-14

Comercializacin de setas comestibles

COORDINACIN:


Jos Gerardo Lpez Castillo. Consejera de Igualdad, Salud y Polticas Sociales.FECHA:Del 24 al 26 de octubre de 2014.


HORAS LECTIVAS:20.

N PLAZAS:25.

OBJETIVOS: Identificar las principales especies comercializables. Conocer el Plan de conservacin y uso sostenible de setas y trufas de Andaluca. Facilitar los conocimientos necesarios para la puesta en marcha de iniciativas para la comercializacin de setas, de

acuerdo a la normativa vigente, as como los medios materiales y humanos requeridos y la metodologa a seguir. Reconocer los principales sndromes de intoxicacin. Analizar las Normas de Calidad, el Marco Legal nacional y los Reglamentos europeos, que fijan las bases de la

comercializacin y control sanitario de setas y trufas. Aplicar criterios uniformes de seguridad alimentaria en setas y trufas, estableciendo sus requisitos de higiene y

los sistemas de autocontrol basados en el anlisis de peligros y puntos de control crtico APPCC. Conocer las alertas, peligros e irregularidades detectadas en la comercializacin y etiquetado de setas, los fraudes

y la suplantacin de especies.

Conocer la actualidad econmica del sector, las nuevas posibilidades de explotacin econmica de este recursonatural (setas silvestres) y las nuevas tecnologas de produccin y cultivo (setas cultivadas).

PERSONAS DESTINATARIAS:Profesionales en activo y desempleados interesados en la puesta en marcha deempresas comercializadoras de setas o pertenecientes a dicho sector.

CONTENIDOS: El plan Cussta. Biologa de los hongos: aspectos bsicos y ciclo biolgico. Normativa aplicable en materia de comercializacin de setas y condiciones sanitarias para la produccin,

transformacin y distribucin de las setas.

Requisitos de las setas comercializadas. Normativa de aplicacin para el etiquetado y presentacin de las setas comercializadas. Obligaciones de los explotadores y personal asociado. Descripcin del centro: reas de trabajo y de gestin. Protocolo de actuacin en el centro de trabajo: desde la recepcin a la distribucin. Descripcin y clasificacin de las principales especies comestibles. Listado de especies silvestres y cultivadas que pueden ser objeto de comercializacin en fresco o tras un

tratamiento, el listado de especies no comercializables. Toxicologa clasificacin de las intoxicaciones por setas.

Nota:No incluye alojamiento y manutencin del alumnado. Para obtener ms informacin sobre alojamiento, escriba

un correo a [email protected]


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COORDINACIN:Encarna guila Snchez . Natures S.C.A.

FECHA:Del 7 al 9 de noviembre de 2014.

LUGAR: Camping Los Escullos. San Jos, Njar (Almera).

HORAS LECTIVAS:20.

N PLAZAS:20.

OBJETIVOS: Dar a conocer las ventajas y beneficios de la interpretacin del Patrimonio Geolgico en diferentes

dimensiones para el desarrollo de actividades de geoturismo. Capacitar a los participantes de la accin formativa para la interpretacin del Patrimonio Geolgico. Potenciar las figuras de geoparques y su aportacin al desarrollo local.

PERSONAS DESTINATARIAS:Profesionales del medio ambiente, guas de ecoturismo, personas interesadas enel sector del geoturismo.

CONTENIDOS: El Geoturismo como herramienta generadora de empleo verde y desarrollo local. Geoparques. Objetivos. Espacios naturales y emprendimiento. La Educacin Ambiental como herramienta de fomento de actitudes y comportamientos proambientales.

Introduccin a la Interpretacin del Patrimonio. El proceso de comunicacin en la Interpretacin. La Interpretacin como elemento de gestin. Metodologa. Competencias y caractersticas para la

Interpretacin. Recursos y herramientas para la interpretacin. La fotografa geolgica como recurso turstico. Nuevas tecnologas en la Interpretacin. Diseo de rutas. El gua/interprete. Itinerarios interpretativos. Ruta prctica de geoturismo.

Nota: Incluye alojamiento y manutencin del alumnado.

L1-14-14

Gua de geoturismo en espaciosnaturales


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COORDINACIN:Jess Mateos Mateos. Fundacin Doana 21 .

FECHA:Del 14 al 15 de noviembre de 2014.

LUGAR: Centro Internacional de Estudios y Convenciones Ecolgicas y Medioambientales (CIECEM). Parque Dunar.Matalascaas (Huelva).

HORAS LECTIVAS:20.

N PLAZAS:30.

OBJETIVOS: Profundizar en los aspectos esenciales del ecoturismo, analizando diferentes aspectos como su surgimiento,

evolucin, situacin actual y tendencial, usuarios, recursos, planificacin con especial nfasis en loscanales de comercializacin.

Introducir a los participantes en temticas relacionadas con la creacin y desarrollo de productos ecotursticos. Promover el papel de los espacios naturales protegidos de Andaluca como escenarios estratgicos del

desarrollo del ecoturismo en la comunidad autnoma. Definir la importancia del ecoturismo dentro de las estrategias de desarrollo sostenible en Andaluca.

PERSONAS DESTINATARIAS:Personas relacionadas con el patrimonio natural y cultural y el turismo en todoslos mbitos; empresarios, tcnicos, guas de naturaleza, trabajadores de empresas ecotursticas, etc

CONTENIDOS: Concepto de ecoturismo. Canales de comercializacin del Ecoturismo. El papel de las nuevas tecnologas. Marketing on-line. El Uso Pblico como herramienta para favorecer el desarrollo del ecoturismo en Espacios Naturales Protegidos. Experiencias de comercializacin de empresas de ecoturismo en Andaluca. Ecoturismo y desarrollo sostenible. El caso de Doana. Ecoturismo y patrimonio natural y cultural. El Espacio Natural de Doana como paradigma de las actividades ecotursticas (Itinerario por Doana para

analizar las potencialidades de un espacio natural protegido emblemtico).

Nota: No incluye alojamiento ni manutencin del alumnado.

L1-15-14

Comercializacin en ecoturismo


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COORDINACIN:xxxxxx

FECHA:xxxxxx

LUGAR: xxxxxx

HORAS LECTIVAS:xxxxxx

N PLAZAS:xxxxxx

OBJETIVOS: xxxxxx

PERSONAS DESTINATARIAS:xxxxxx

CONTENIDOS: xxxxxx

Nota: xxxxxx

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L2-16-14

Sistemas de depuracin verde deaguas residuales

COORDINACIN:Laura Galvn Prez. Fundacin Centro de las Nuevas Tecnologas del Agua.


LUGAR:Casa de la Ciencia de Sevilla.

HORAS LECTIVAS:20.

N PLAZAS:30.

OBJETIVOS: Conocer las caractersticas generales de las aguas residuales urbanas (procedencia, parmetros, valores,

caudales, calidades...) Fomentar conocimientos sobre los efectos negativos sobre el medio provocado por el vertido de las aguas

residuales urbanas sin depurar. Adquirir formacin en las diferentes tecnologas verdes de depuracin de aguas residuales urbanas. Promover el diseo, mantenimiento y gestin de tecnologas verdes de depuracin. Adquirir conocimientos prcticos relativos a la determinacin de caudales, parmetros y toma de muestras.

PERSONAS DESTINATARIAS:Personas interesadas en adquirir formacin en materia de tecnologas verdesde depuracin de aguas residuales, preferentemente trabajadores/as del sector de la depuracin de las aguasresiduales, etc.

CONTENIDOS: Introduccin a las aguas residuales urbanas. Necesidad de la depuracin de las aguas residuales urbanas. Las etapas de los procesos de depuracin biolgica de las aguas residuales urbanas. Tecnologas verdes de depuracin de las aguas residuales urbanas: Sistema de Lagunaje, Filtro Verde,

Humedales artificiales y Filtros de Turba. Diseo, mantenimiento y explotacin de depuradoras de aguas residuales urbanas basadas en tecnologas

verdes. Determinacin de caudales, medicin de parmetros in situ y toma de muestra.

Visita prctica al CENTA, Centro de las Nuevas Tecnologas del Agua, en Carrin de los Cspedes (Sevilla).Nota:No incluye alojamiento ni manutencin del alumnado.


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COORDINACIN:M Carmen Romero. Considera.


LUGAR: Albergue Inturjoven de Mlaga.

HORAS LECTIVAS:20.

N PLAZAS:30.

OBJETIVOS: Informar y formar sobre el uso de los Datos Abiertos (Open Data) Ambiental para la mejora de la

sostenibilidad urbana. Conocer el mercado actual de servicios ambientales con la reutilizacin de datos abiertos (informacin

ambiental disponible). Dar a conocer el concepto de Smart City y su vinculacin con la sostenibilidad urbana. Servir de introduccin a la Red de Informacin Ambiental de Andaluca (REDIAM).

PERSONAS DESTINATARIAS:Profesionales de diversos sectores socioeconmicos y vinculados a las actividadesambientales para la mejora de la sostenibilidad urbana (turismo, empresarios, uso pblico, educacin ambiental,comunicacin, industrial, energas renovables, desarrollo local) o cualquier persona interesada en conocer lasposibilidades de uso de los Datos Abiertos en materia ambiental.

CONTENIDOS: Datos abiertos de informacin ambiental y su vinculacin a la sostenibilidad urbana funcin y uso actual. Principal RED de Informacin de Datos Abiertos en materia ambiental en Andaluca : REDIAM: Introduccin e

informacin disponible. Usos de la Red de Informacin Ambiental de Andaluca - REDIAM para el trabajo diario de un tcnico

ambiental. Herramientas y aplicaciones que usan el OPEN DATA-Datos Abiertos para la mejora de sostenibilidad

ambiental. Nuevo mercado econmico y creacin negocios verdes entorno al uso de la Informacin ambiental disponible

en datos abiertos: Empleo verde y Smart City. Experiencias de Open Data-Smart City.

Nota:No incluye alojamiento ni manutencin del alumnado.

L2-17-14

Informacin ambiental y sostenibilidadurbana: Datos Abiertos (Open Data)


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COORDINACIN:Manuel Fernndez Herrera. Ondas Andaluca.

FECHA:Del 24 al 25 de septiembre de 2014.

LUGAR: Granja Escuela Buenavista, Arcos de la Frontera (Cdiz).

HORAS LECTIVAS:20.

N PLAZAS:40.

OBJETIVOS: Capacitar para el diseo y desarrollo de iniciativas de educacin ambiental para el sector de las personas

mayores. Analizar las conexiones entre educacin ambiental, ecoempleo y envejecimiento activo.

PERSONAS DESTINATARIAS:Dirigido a educadores ambientales que trabajen en el mbito de los Centros deeducacin ambiental de Andaluca.

CONTENIDOS: La realidad de la poblacin de mayores andaluza y el envejecimiento activo. Estrategias de educacin ambiental para personas mayores. Estrategias didcticas para desarrollar talleres con personas mayores: Itinerarios didcticos, biodiversidad,

consumo responsable, energa, cambio climtico


L3-18-14

Educacin ambiental, ecoempleo yenvejecimiento activo


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L3-19-14

Iniciacin a la Interpretacin delPatrimonio

COORDINACIN:Francisco J. Guerra Rosado. SEEDA.


LUGAR: AN El Picacho. Alcal de los Gazules (Cdiz).

HORAS LECTIVAS:20.

N PLAZAS:20.

OBJETIVOS: Dar a conocer los principios bsicos de la Interpretacin del Patrimonio. Reconocer las caractersticas bsicas del sector conocido como pblico general. Explicar las distintas estrategias de comunicacin de la Interpretacin del Patrimonio. Plantear las metodologas ms adecuadas para la atencin al pblico general. Reflexionar sobre la importancia de la atencin al pblico general en los ENP y otros lugares de inters

patrimonial y el papel de la interpretacin como herramienta de gestin.

PERSONAS DESTINATARIAS:Trabajadoras/es de equipamientos de uso pblico en Espacios NaturalesProtegidos, Centros de Educacin Ambiental y, en general, personas que desarrollan su labor profesional en elcampo de la educacin ambiental o la interpretacin del patrimonio.

CONTENIDOS:

Interpretacin del Patrimonio. Aspectos generales: historia, definiciones, principios, el rasgo interpretativo, etc. El pblico destinatario de la Interpretacin. Recursos para la Interpretacin. El proceso de comunicacin en Interpretacin. Medios para la Interpretacin. La Interpretacin como herramienta de gestin.



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L3-20-14

La interpretacin del cielo nocturnocomo herramienta para la educacinambiental y el ecoturismo

COORDINACIN:Daniel Calleja Salido.


LUGAR:Ayuntamiento de Linares de la Sierra (Huelva).

HORAS LECTIVAS:20.

N PLAZAS:20.

OBJETIVOS: Dar a conocer la astronoma como recurso para la educacin ambiental y el ecoturismo. Ensear las claves del funcionamiento del Universo y los elementos ms representativos visibles en nuestros

cielos. Vivenciar y experimentar la observacin del cielo nocturno a travs de salidas, talleres y construccin de

herramientas para la educacin ambiental. Divulgar las iniciativas institucionales puestas en marcha para la promocin del turismo astronmico y el

control de la contaminacin lumnica.

PERSONAS DESTINATARIAS:Educadores ambientales, guas de naturaleza, dinamizadores juveniles, empresasde turismo activo, ecoturismo y educacin ambiental.

CONTENIDOS:

Conceptos bsicos de astronoma. Historia de la observacin del cielo. Herramientas y dinmicas para el conocimiento astronmico. Legislacin y planes para disminuir la contaminacin lumnica. Starlight e iniciativas de turismo astronmico.

Nota:Incluye alojamiento y manutencin del alumnado.


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L3-21-14

Produccin audiovisual yconservacin del medio

COORDINACIN:Arturo Menor Campillo. Acaj.

FECHA:Del 7 el 9 de noviembre de 2014.

LUGAR: Centro de Capacitacin y Experimentacin Forestal de Cazorla, Vadillo Castril, Cazorla (Jan).

HORAS LECTIVAS:20.

N PLAZAS:20.

OBJETIVOS: Promover la adquisicin de nuevos conocimientos relacionados con la produccin y realizacin deaudiovisuales destinados a la educacin ambiental y a la conservacin del medio ambiente.

PERSONAS DESTINATARIAS:Profesionales de la educacin ambiental y a personas interesadas en la

produccin y realizacin de audiovisuales medioambientales.CONTENIDOS:

Cmo encarar la produccin de un audiovisual. Coaching para creativos. Importancia del audiovisual cientfico educativo como herramienta para promover la educacin ambiental y

la conservacin del medio ambiente. La televisin como medio de educacin, informacin y entretenimiento. Conceptos bsicos sobre audiovisuales de medio ambiente y sus gneros: reportajes, documentales, cine de

naturaleza.

La idea inicial para la realizacin de un audiovisual: redaccin de guiones. Equipo tcnico video (HDSLR vs. Camcorder), soportes y formatos de registro digital. ptica, fotografa, registro sonoro e iluminacin. Preproduccin: Documentacin, localizaciones, plan de produccin. Aspectos legales: autorizaciones. Rodaje: composicin artstica y esttica. Rodaje de fauna. Posproduccin: Aspectos bsicos de edicin, narracin. Banda sonora.



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PresentacinLa Consejera de Medio Ambiente y Ordenacin del Territorio presenta en 2014 laXXVII edicin del Programa

de acciones formativas del Centro de Capacitacin y Experimentacin Forestal de Cazorlaconel objetivo de potenciar la formacin para el empleo con cursos ms prcticos, de temticas ms cercanas a losactuales yacimientos de empleo verde y con bolsas de trabajo que faciliten posteriores contrataciones. Todo ellosin olvidar que la mejora de la productividad, la eficiencia en el trabajo y los rendimientos en todos los procesosde gestin del medio natural han de ser compatibles con un marco de seguridad y salud para el trabajador y desostenibilidad ambiental.

InscripcionesLas solicitudes se enviarn al centro, preferentemente mediante inscripcin electrnica o envo electrnicodel modelo de solicitud, o en su defecto, por correo ordinario, respetando el plazo fijado para la admisin,ya que se descartarn las que no se ajusten a dicho periodo. Aquellas solicitudes ilegibles o incorrectamentecumplimentadas no sern objeto de seleccin. Por este motivo se recomienda el procedimiento de correoelectrnico.

Se dar preferencia a aquellos solicitantes que hayan realizado un menor nmero de cursos.

El modelo de solicitud, el acceso a la inscripcin electrnica y la informacin general de este programa formativo seencuentra en la pgina web de esta Consejera: www.juntadeandalucia.es/medioambiente/educacionambiental.

Las personas admitidas en los cursos, formalizarn la inscripcin con el envo al Centro por correo electrnico o, vafax, del justificante de pago y del Documento Nacional de Identidad, dentro del plazo fijado en la carta de admisin.

En caso de no poder asistir al curso es necesario comunicarlo lo antes posible a la Secretara para proceder a laadmisin de reservas. Es preciso que en el justificante de pago figure de forma clara el nombre del solicitante,curso solicitado y conceptos del pago.

Documentacin ycertificacin del cursoSe entregar documentacin diversa, seleccionada y preparada por la persona coordinadora del curso.

Se expedir certificado de asistencia al alumnado, siempre que supere el 80% de la carga lectiva. Los asistentes

que, adems, superen una prueba de evaluacin final escrita y/o prctica, obtendrn su certificado con laindicacin de aprovechamiento.

Todos los cursos del programa formativo del Centro de Capacitacin y Experimentacin Forestal de Cazorla, llevanasociado un coste por matricula, que incluye desayuno y, en su caso, alojamiento.

La informacin sobre dichos costes y el procedimiento de pago se puede consultar a travs de la web de laConsejera de Medio Ambiente y Ordenacin del Territorio:www.juntadeandalucia.es/medioambiente/educacionambiental.


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InformacinSecretara del Centro.

Centro de Capacitacin y Experimentacin Forestal. Vadillo - Castril, s/n.Carretera de la sierra, km. 22. 23470. Cazorla, Jan.Telfono: 953 711 621 / Fax: 953 727 066Correo electrnico: [email protected]: www.juntadeandalucia.es/medioambiente

ndice de cursosL4-23-14. Aprovechamiento forestal: ejecucin real de los tratamientos selvcolas

Del 8 al 12 de septiembre de 2014. 20 plazas.

L4-24-14. Educacin y sensibilizacin ambiental en ecosistemas forestalesDel 8 al 10 de septiembre de 2014. 24 plazas.

L4-25-14. Procesado de datos en inventario forestal. Captura digitalDel 10 al 12 de septiembre de 2014. 24 plazas.

L4-26-14. Tcnicas de la restauracin de reas degradadas

Del 7 al 10 de octubre de 2014. 30 plazas.

L4-27-14. Gua ornitolgico en espacios protegidosDel 10 al 12 de octubre de 2014. 24 plazas.

L4-28-14. Resinacin: fundamento, prctica real y acreditacin para los

aprovechamientos forestales en AndalucaDel 15 al 17 de octubre de 2014. 24 plazas.

L4-29-14. Ecoturismo en espacios naturales protegidosDel 21 al 24 de octubre de 2014. 24 plazas.

L4-30-14. Introduccin al conocimiento de las setasDel 5 al 7 de noviembre de 2014. 30 plazas.

L4-31-14. Tcnicas forenses, criminalstica y polica cientfica aplicadas a la

investigacin de delitos contra la fauna salvaje

Del 11 al 14 de noviembre de 2014. 30 plazas.


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FOTOGRAFAS:Consejera de Medio Ambiente y Ordenacin del Territorio, portada, p.19; Laura Raya, p. 5, p. 6, p. 7;Jorge Alcaraz Aguilar, p. 8;Fundacin Doana 21, p. 9;CENTA, p. 11; Considera, p. 12; CEA, Algaba de Ronda, p. 14;SEEDA, p. 15; Daniel Calleja, p. 16; ACAJU, p. 17


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