PLAN DE ADECUACIN CURRICULAR INDIVIDUAL (PACI)

MUNICIPALIDAD DE PUERTO MONTTDIRECCIN DE EDUCACIN MUNICIPAL - COORDINACIN EDUCACION ESPECIAL

PLAN DE ADECUACIN CURRICULAR INDIVIDUAL (PACI)I. IDENTIFICACIN Nombre completo estudiante

RUTCurso

Establecimiento

Nombre docente PIE

Nombre docente aula

II. Adecuacin curricular (marcar con X)Significativa

No significativa

Justificacin del punto II

II. DISTRIBUCIN DE HORAS (PEDAGGICAS) PARA L O LA ESTUDIANTEHoras presenciales de trabajo en aula comn

Horas presenciales de trabajo en aula de recursos

Horas de coordinacin (profesores, familia, directivos)

Horas de planificacin o elaboracin de material

III. ADAPTACIONES SIGNIFICATIVAS Y NO SIGNIFICATIVAS1. ADAPTACIONES A ELEMENTOS BSICOS DEL CURRICULUM1.1 OBJETIVOS DE APRENDIZAJES extrados del currculum y seleccionados por equipo de aula - docente aula comn, docente PIE, profesional de apoyo - y enfocadas en aquellas asignaturas cuales se requiere mayor apoyoAsignaturas Objetivos de Aprendizaje

Objetivo Adaptado(introducido, graduado, eliminado, priorizado)Indicadores de logro (Qu lograr con el estudiante?)

JulioNoviembre

*considere todos las asignaturas que requieran de adaptacin en el objetivo de aprendizaje, para esto puede incorporar todas las filas que estime conveniente.1.2 DESCRIBIR LA ADAPTACIN EN LA EVALUACINMomento: inicio-proceso y/o final

Cantidad de ejercicios

Modalidad: oral escrita

Instrumentos: lista de cotejo escala de apreciacin- otro

Tiempo

Formato de prueba

Otros (sealar)

1.3 DESCRIBIR LA ADAPTACIN A LAS ESTRATEGIAS DE ENSEANZAExperiencia directa, reflexin y expresin

Actividad individual

Actividades que favorezcan la ayuda y cooperacin entre los nios

Centrar y mantener la atencin del grupo

Actividades que favorezcan la motivacin y el aprendizaje significativo

actividades que estimulen el autocontrol y la regulacin social

Ampliar la informacin de textos escritos

2. DESCRIBIR LAS ADAPTACIONES DE ACCESOEspacio fsico

Material didctico

Medios y/o procedimientos de comunicacin

IV. PROFESIONAL DE APOYO O ASISTENTE DE LA EDUCACIN

Identificacin profesional Asistente de la Educacin (repetir tantas veces como profesionales trabajen con el estudiante)

PsiclogoFonoaudilogoKinesilogo

OBJETIVO GENERAL DE INTERVENCIN:

OBJETIVOS ESPECFICOS DE INTERVENCIN:

Firma docente PIE:

Firma docente aula: