PREFACIO

Introducción

México es nuestra patria, es decir, el lugar donde vivimos por lo tanto, nuestra bandera es un símbolo patrio porque representa el lugar donde nacimos, donde crecimos y donde está nuestra familia y amigos.

Por esta razón, la bandera representa a todos los mexicanos que compartimos un territorio y una historia.

El presente iBook surge para ampliar nuestros conocimientos sobre nuestra Bandera Nacional, para ello maneja un capítulo que nos brinda información sobre su historia y los elementos que la componen, así como el día que se festeja y la importancia que tiene en nuestras vidas.

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¿Tú sabes que representa? ¿Conoces los cambios que ha tenido? ¿Por qué crees que sea importante para los mexicanos?

Observa el siguiente video sobre el día de la bandera:

CAPÍTULO 1

La bandera

1.1 Breve historia de la bandera de México

A través del tiempo nuestra bandera se transformó, pues cada etapa que vivió el país dejó huella en este símbolo patrio; te sorprenderá saber cómo es que se dieron estos cambios:

1. La primera bandera que representó a la patria fue la que usó el cura Miguel Hidalgo como símbolo de la lucha por la Independencia de México, era un estandarte con la imagen de la Virgen de Guadalupe que fue recuperada y en la actualidad se exhibe en el Castillo de Chapultepec.

2. Por su parte, José María Morelos uso como bandera de guerra, un estandarte rectangular en seda blanca y azul pálido donde aparece el águila coronada, con las alas un poco caídas, posando sobre un nopal, sobre un puente de arcos y con las letras V.V.M. que

significa: “Viva la Virgen María”.

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3. La primera bandera que llevó los colores verde, blanco y rojo fue la que usaron Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero al terminar la Guerra de Independencia.

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4. Más tarde, Iturbide ordenó que los colores quedaran en el mismo orden que la bandera de Italia; además, se le agregó un águila sobre un nopal y una corona como símbolo del Imperio.

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5. La bandera del batallón de San Blas es famosa porque fue usada durante la defensa del Castillo de Chapultepec ante el ataque del ejército de Estados Unidos.

6. Cuando México fue invadido por Francia, el país fue gobernado por Maximiliano de Habsburgo, quien manejó una bandera con escudos europeos.

7. Cuando Porfirio Díaz se mantuvo como presidente (por más de 30 años), presentó una nueva bandera a la que agregó una corona de laureles como señal de triunfo.

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8. Finalmente, en 1916 Venustiano Carranza ordenó un nuevo escudo en donde el águila estaba de perfil devorando una serpiente, esto como símbolo del lugar donde los aztecas fundaron su ciudad México-Tenochtitlan.

Actividad 1.

Actividad en flash

Actividad en html5

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1.2 Elementos que la componen

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La Bandera Nacional es una tela rectangular que está dividida en tres franjas verticales de medidas idénticas y al centro lleva un escudo.

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El escudo tiene su origen en los aztecas, quienes orientados por su dios Huitzilopochtli salieron de Aztlán para encontrar un nuevo hogar, la orden fue buscar una tierra nueva donde tendrían riquezas y poder.

La señal para identificarla sería un águila posada en un nopal devorando una serpiente; fue entonces que la descubrieron en el lago de Texcoco, entre unos carrizales donde más tarde fundarían Tenochtitlán, lo que hoy conocemos como la ciudad de México.

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El escudo nacional tiene un águila mexicana, sus alas se abren como si fuera a combatir mientras que sus plumas forman un abanico. El ave devora una serpiente sobre un nopal que florece en medio de una peña que sobresale de un lago.

Abajo, dos ramas de encino forman un semicírculo que se une con un listón tricolor.

La serpiente representa la tierra, el águila simboliza el sol y el nopal el paisaje de México.

Actividad 2. Ayuda a los mexicas a llegar al islote donde se encuentra el águila devorando la serpiente:

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1.3 El “Día de la bandera”

El 24 de febrero de 1821 Agustín de Iturbide adoptó una nueva bandera tricolor, misma que debía simbolizar los ideales del movimiento insurgente. Tenía los colores blanco, verde y rojo colocados en franjas diagonales y una estrella en el centro de cada una; fue a esa bandera a la que se le consideró como el primer lábaro patrio.

Sin embargo, sería hasta el año de 1934 cuando se firmaría un decreto por el que se conmemora el “Día de la Bandera” cada 24 de febrero, mientras que su reconocimiento oficial sería hasta 1940, por el decreto del Presidente Gral. Lázaro Cárdenas del Río.

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La idea de este festejo es recordar la fecha en que se adoptó esta bandera, pero también fortalecer el culto y el respeto de los tres símbolos patrios: “La Bandera, el Escudo y el Himno Nacional Mexicano”. Este día se transmiten programas especiales de radio y televisión destinados a difundir la historia y significado de la Bandera Nacional.

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Actividad 3. Actividad 4. Encuentra todos los pares para ganar el juego:

Actividad en flash

Actividad en html5

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1.4 Importancia de nuestra bandera

A través del tiempo se nos ha enseñado que la “Bandera Nacional” merece todo nuestro respeto y que debemos defenderla, sobre todo porque simboliza los valores de México a lo largo de su historia, pero también representa a todo un país, a su gente, sus tradiciones y costumbres. Otro aspecto que destaca es que esta bandera es la herencia de nuestros héroes por las luchas que ellos enfrentaron por lograr la justicia y libertad de nuestra nación.

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Comúnmente, se rinden honores a la bandera en toda fiesta cívica y ceremonias oficiales; los honores consisten en saludarla en posición de firmes, colocando la mano derecha extendida

sobre el pecho con la palma hacia abajo, a la altura del corazón.

Diariamente la Bandera Nacional se levanta en la Plaza de la Constitución, a las seis de la mañanas se alza y a las seis de la tarde se baja. También debe izarse a diario en distintas dependencias del gobierno, así como aduanas, aeropuertos internacionales, embajadas y consulados de México en países extranjeros.

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¿Sabías que la posición de la Bandera Nacional, en el asta, tiene diferentes significados? Cuando se levanta hasta la parte superior, simboliza una festividad y cuando se le coloca a media asta, significa duelo.

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Actividad 5. Resuelve el siguiente rompecabezas:

Actividad metacognitiva:

¿Para ti que significa este símbolo patrio?

¿Qué emociones te transmite?

¿Tú como demuestras tu amor a la patria?

Para repasar lo que aprendiste contesta el examen en línea llamado “Mi bandera ”

Presiona aquí

Como has visto hasta ahora, la Bandera Nacional es un símbolo de identidad que debemos conocer y honrar, pues nos permite unirnos y ser distintos frente a otras culturas. Pero sobre todo, nos impulsa a seguir luchando por la libertad y la justicia que se necesitan para crecer como nación.

Cierre

Título: Mi bandera

Tema: Día de la bandera

Horas o sesiones asignadas: 30 minutos

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 2º de primaria

Unidad o bloque: Bloque III

Descripción: en este iBook el alumno encontrará actividades atractivas que le permitirán valorar nuestro lábaro patrio. El presente iBook pertenece a la materia de Formación cívica y ética de 2 de primaria del programa que plantea la SEP.

El iBook le permitirá valorar nuestra bandera y lo que representa para los mexicanos.

Hoy en día el valor a nuestro lábaro patrio se ha perdido y toca a los profesores resaltar ese valor nacional tan importante para sentirnos mexicanos, podemos sentirnos orgullosos de nuestra bandera y es el principal objetivo que tiene este iBook, lograr que los alumnos amen su bandera.

Al final del iBook encontrará una autoevaluación que le permitirá al alumno darse cuenta si logró o no los aprendizajes esperados.

Habilidades a desarrollar en este libro digital:

- Identifica la importancia de nuestra bandera para los mexicanos.

- Valora lo que la bandera representa para los mexicanos y la respeta.

Habilidades transversales

- Tecnológicas: el estudiante conocerá y desarrollará habilidades de la Web 2.0, del uso de tecnología móvil y recursos de una plataforma educativa para utilizarlas como recursos de apoyo en el aprendizaje, mediante el uso de un iPad y de los recursos de la Web.

- Lectura: el estudiante desarrollará su habilidad de comprensión lectora y el hábito de la lectura con la finalidad de que esta habilidad sirva a su desarrollo cognitivo en otras disciplinas mediante la lectura de un iBook.

Competencias que se favorecen:

- Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad.

Aprendizajes esperados:

- Reconoce cómo y por qué se celebra el Día de la Bandera Nacional, valora su importancia para los mexicanos.

Referencias de ejercicios:

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

Actividad 5

Gallegos, Ángel (2014) Revista México Desconocido “Historia de la Bandera de México” México, recuperado de:http://www.mexicodesconocido.com.mx/historia-de-la-bandera-de-mexico-2da-parte.html

Ramírez Patricia (2014) Ficha de contenido Aula24horas, “La bandera” México, recuperado de:http://www.aula24h.com/aulateens_cfm/articulos.cfm?consecutivo=2734&ficha_id=96&cat=084&seccion=009&subsecc=030&subcat=228&subj=611&pais

Gobierno de Aguascalientes (2010) Sección niños “Bandera de México” México, recuperado de:http://www.aguascalientes.gob.mx/ninos/inicio.asp?p=Mexico&r=bandera

INEHRM Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México, Unidad Bicentenario (2010) “¿Qué son los símbolos patrios?” México, recuperado de:http://www.ninos2010.gob.mx/historia/bandera

Instituto Latinoamericano de la comunicación educativa (1956-2013) biblioteca digital, “Lábaro patrio” México, recuperado de: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/1847/patria/sec/sec_177.html

González Chávez José Ramón (1998) “Simbolismo de la Bandera Nacional de México” México, recuperado de:http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/derycul/cont/13/ens/ens7.pdf

Vásquez Carvajal Sara Gracia(2003) Embajada de México en Perú (2003) “24 febrero día de la Bandera”, recuperado de: http://embamex.sre.gob.mx/peru/index.php?option=com_content&id=151

Secretaria de la defensa Nacional, SEDENA (2013) “24 de febrero de 1821, día de la Bandera” México, recuperado de:http://www.sedena.gob.mx/index.php/conoce-la-sedena/antecedentes-historicos/sedena/efemerides-del-ejercito-mexicano/febrero/104-24-de-febrero-de-1821-dia-de-la-bandera

Referencias bibliográficas

Derechos

El contenido académico de este libro fue elaborado por la profesora:

Arlette López Macay

© Aula24

Aduana

Es una oficina que, bajo las ordenes de un gobierno, se encarga de registrar y administrar la entrada y salida de mercancías de un país.

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Capítulo 1 - La bandera

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Carrizal

Lugar poblado de carrizos o plantas parecidas a la caña.

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Consulado

Es la representación de la administración de una nación en un país diferente.

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Culto

Admiración que se tiene sobre algo o alguien.

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Decreto

Es la decisión que toma una autoridad sobre un tema.

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Embajada

Es la oficina del embajador, es decir, el diplomático que representa a un país en el extranjero.

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Imperio

Es cuando la autoridad de un gobierno depende de una sola persona llamado emperador.

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Lábaro

Es igual que una bandera o estandarte.

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Peña

Monte o cerro peñascoso.

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Valores

Son los principios que orientan nuestro comportamiento, representan ideas, sueños y aspiraciones, por ejemplo: bondad, amor, libertad.

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