Oscar Matriz
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1.6. MATRIZ DE CONSISTENCIATALLER DE TEATRO “MEMORIAS” PARA MEJORAR LAS HABILIDADES SOCIALES DE PLANIFICACIÓN
PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS METODOLOGÍA VARIABLESProb!"# $!%!r#¿En qué medida el Taller
de Teatro “Memorias”
mejora las habilidades
sociales de Planificación
en los alumnos del
Primero de secundaria
del colegio Humanismo y
tecnologa Humtec del
distrito de !omas"
Ob&!'()o $!%!r#*#eterminar la medida
de la mejora de las
habilidades sociales de
$lanificación mediante
el Taller de Teatro
“Memorias” en los
alumnos del Primero de
secundaria del colegio
Humanismo y
tecnologa Humtec del
distrito de !omas"
Ob&!'()o !+,!-/(-o
%& !onocer el ni'el de
habilidades sociales
de $lanificación en
los alumnos del
Primero de
secundaria del
colegio Humanismo y
tecnologa Humtec
del distrito de !omas(
antes de la a$licación
del Taller de Teatro
“Memorias”&
)& *alidar la a$licación
del Taller de Teatro
“Memorias” en los
alumnos del Primero
de secundaria del
colegio Humanismo y
tecnologa Humtec
del distrito de !omas
+& !onocer el ni'el de
habilidades sociales
de $lanificación en
los alumnos del
Primero de
secundaria del
colegio Humanismo y
H(,0'!+(+El Taller de Teatro
“Memorias” mejora las
habilidades sociales de
Planificación en los
alumnos del Primero de
secundaria del colegio
Humanismo y tecnologa
Humtec del distrito de
!omas
H(,0'!+(+ !+,!-/(-#+
H%& ,as im$ro'isaciones
del Taller de Teatro
“Memorias” mejoran el
establecimiento de
objeti'os de las
habilidades sociales de
$lanificación en los
alumnos de $rimero de
secundaria del colegio
Humanismo y tecnologa
Humtec del distrito de
!omas
H)& El an-lisis del te.to
del Taller de Teatro
“Memorias” mejora la
resolución de $roblemas
de las habilidades
sociales de $lanificación
en los alumnos de
$rimero de secundaria
del colegio Humanismo
y tecnologa Humtec del
distrito de !omas
H+& ,a $uesta en escenadel Taller de Teatro
“Memorias” mejorala
toma de decisiones de
M'o2o 2! (%)!+'($#-(0%#escri$ti'o( $or obser'ación y
com$arati'o&
T(,o 2! (%)!+'($#-(0%Ti$o $re e.$erimental
D(+!3o 2! (%)!+'($#-(0%Pre e.$erimental( con a$licaciones $re
test y $ost test&
M /% . /)
M 0 Muestra o gru$o
1% 0 Primera obser'ación
1) 0 1bser'ación final
2 0 3$licación del taller
Pob#-(0%*alumnos del $rimero de secundaria
del colegio Humanismo y tecnologa
Humtec&
M4!+'r#*)/ alumnos del $rimero de secundaria
del colegio Humanismo y tecnologa
Humtec&
4muestra no $robabilstica(
intencionada5
6 ,ugar7 !omas
6 !antidad7 )/ alumnos&
6 8e.o7 )/ hombres&
V#r(#b! 2!,!%2(!%'!Habilidades sociales de $lanificación
Co",o%!%'!+*
%& Establecer objeti'os
)& 9esol'er $roblemas
+& Tomar decisiones
I%2(-#2or!+*
• Tomar iniciati'as&
• #iscernir sobre la causa de un $roblema&
• Establecer un objeti'o&
• #eterminar las $ro$ias habilidades&
• 9ecoger información&
• 9esol'er los $roblemas seg:n su im$ortancia&
• Tomar una decisión&
• !oncentrarse en una tarea&
V#r(#b! (%2!,!%2(!%'!Taller de Teatro “Memorias”
Co",o%!%'!+
%& ;m$ro'isar
)& 3nali<ar el te.to
+& Poner en escena
I%2(-#2or!+*
• 9eali<ar juegos dram-ticos
• 9eali<ar im$ro'isaciones&
• 3nali<ar los $ersonajes
• 3nali<ar el te.to
• ;m$ro'isar las escenas
•
Ensayar la $uesta en escena• Estrenar
V#r(#b! (%'!r)(%(!%'! 6,a adolescencia&
7/25/2019 Oscar Matriz
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tecnologa Humtec
del distrito de !omas(
des$ués de la
a$licación del Taller
de Teatro
“Memorias”&
las habilidades sociales
de $lanificación en los
alumnos de $rimero de
secundaria del colegio
Humanismo y tecnologa
Humtec del distrito de
!omas&
,a $ro$uesta $edagógica
basada en la dramati<ación
fortalece significantemente
el miedo escénico
,a $ro$uesta $edagógica basada en la
dramati<ación
fortalece el miedo
escénico en los
alumnos del cuarto de
secundaria
fortaleciendo el ni'el
fisiológico( el ni'el
cogniti'o( ni'el
conductual&
I%2(-#2or!+*
5#emuestra com$ortamientos frustrantes en el aula&
59eali<a trabajos sin concluir&
5E'ade el juego en gru$o&
5#emuestra com$ortamientos intolerantes en el
gru$o&
6
M024o VI. H#b((2#2!+ 2! ,#%(/(-#-(0%.
Tomar iniciati'as&
#iscernir sobre la causa de un $roblema&Establecer un objeti'o&
#eterminar las $ro$ias habilidades&9ecoger información&
9esol'er los $roblemas seg:n su im$ortancia&Tomar una decisión&
!oncentrarse en una tarea&