LAS COSAS QUE UNO NO DEBE HACER EN FACEBOOK

LAS COSAS QUE UNO NO DEBE HACER EN FACEBOOK

Desde sumar amigos de forma indiscriminada hasta realizar comentarios poco apropiados, cuáles son las actividades que uno debe evitar publicar en la popular red social para evitar un despido o terminar en la cárcel.

Que no debemos

compartir en el Facebook:

Conversaciones personales

En las redes sociales es posible enviar mensajes personales o postear notas en el "muro" de otro usuario. El muro lo puede ver mucha gente y el problema surge cuando se publican asuntos personales y privados que no deben ser compartidos. Antes de enviar un mensaje que todos pueden ver, analiza si es algo que se puede compartir con familia o amigos.

Planes sociales

Compartir los planes sociales del fin de semana no es una buena idea, al menos que las publicaciones sean para invitar a personas que forman parte de su red virtual. Piensa si publicas que te verás con alguien en un determinado lugar y el ex de esa persona ve tu mensaje y decide acudir al lugar en el momento del encuentro, mejor ahórrate problemas de ese tipo.

Fotos personales Las webs de redes sociales son un lugar común para que las personas compartan fotos, pero si usted está entre los usuarios que no restringen acceso a su perfil, entonces esas fotos están publicadas para todo el mundo. El hecho es que muchas personas mal intencionadas usan internet para encontrar víctimas y enterarse de sus movimientos. Si publicas fotos de tu familia y haces comentarios en ellas como "mi marido está fuera de la ciudad este fin de semana" o " que grande esta mi hijo! lo suficiente para quedarse en casa solo", entonces la seguridad de su familia (incluso la suya) puede estar en peligro.

Teléfono y dirección personales

Si se comparte la dirección y número de teléfono en una red social, te estás exponiendo a posibles robos de identidad y otros peligros personales como robos, asaltos, secuestros, etc. Su dirección está en su perfil, y si publicas que te vas de vacaciones? Eso es una invitación para posibles ladrones.

Contraseña

Compartir la contraseña con un amigo, novia, novio, etc.? Mejor no. No reveles tu clave con nadie para que no tengas que preocuparte por personas que tengan acceso directo a tu información personal.

Elige que compartir Se puede seleccionar y configurar el nivel de privacidad de la red social, pero el hecho es que, esto no nos asegura que las publicaciones no sean vistas por personas que no conocemos, aunque tengas configurado el nivel de seguridad al máximo. La red social tiene por esencia el hecho de compartir, por eso, si piensas que tu publicación esta segura, ten en cuenta que puede ser fácilmente compartida. "Ante la duda, no publiques" es un buen consejo y siempre recuerda que cualquier cosa que compartas en una red social puede llegar a manos de cualquiera.

como dar mayor utilidad

a las herramientas

web 2.0

Beneficios de la web 2.0El fenómeno de la web 2.0 ha permitido que cualquier persona o entidad haga uso de las herramientas, ya sea la creación de blogs donde los usuarios han podido acceder para dejar opiniones sobre las noticias que suceden a diario en la realidad, lo cual ha desplazado a los medios masivos de comunicación como la televisión, radio y periódicos tradicionales por que es mucho mas barato en costos o se podría decir que es ""gratis"" tener una radio o un periódico on – line.También ha presentado una gran oportunidad para las empresas por que les permite hacer publicidad a un bajo costo y es más efectiva, además como hay mucha cantidad de información, esta misma es segmentada para que cada usuario pueda acceder a la información que le interesa.Volviendo al tema de la publicidad, la web 2.0 ha contribuido al marketing de boca en boca, ya que la opinión de un usuario en un blog, red social o agregador de notas puede ser visto, transmitido y compartido por miles de usuarios en la red.

¿Cómo implantar la Web 2.0 en el proceso de enseñanza – aprendizaje?

La Web 2.0 se lleva implantando desde hace varios años en el proceso formativo, más concretamente, a través del Escuela 2.0, el cual no esta siendo bien aplicado en la mayoría de los casos, desde los distintos centros educativos y profesionales que trabajan en ello. No debemos entender la introducción de la Web 2.0 como una serie de hardware y de software que se introduce en la escuela y que se le ponen a los alumnos; la introducción de la Web 2.0 debe de ir un paso más adelante

Ventajas e inconvenientesComo cualquier recurso que utilicemos, la Web 2.0 presenta tanto ventajas como inconvenientes. Lo importante es saber complementar adecuadamente las ventajas y minimizar en la medida de lo posible los inconvenientes.

Siguiendo lo indicado por diversos autores (Chenoll, A., 2009; Unturbe, A.; Arenas, M.C., 2010, p. 25 – 26) podemos determinar como ventajas propias de la Web 2.0 las siguientes:

• El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa siendo parte activa del mismo.

• No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de usuario cualquiera puede usar las herramientas web 2.0

• Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o asíncronamente.

• Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto organizar su formación según sus necesidades y motivación.

• En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar metodologías más prácticas.

• Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios acceden de manera continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación que realizan los usuarios.

• Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer de la misma.

• Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.

• Cambio de rol del educador. Lo primero que debemos de cambiar es la forma de dar clase del educador. Debemos de pasar de orador de conocimientos a organizador y orientador de información.

• Cambio de rol del educando. Al igual que el docente debe de cambiar, el alumnado debe de hacer lo mismo. Ya no vale con ser mero oyente en el aula, debe participar y colaborar en la realización de la tarea, adaptando los conocimientos a su estilo de aprendizaje.

• Desarrollo de nuevas competencias. Debemos de fomentar el desarrollo de nuevas competencias y destrezas para buscar, recopilar y procesar la información y convertirla en conocimiento

• De la enseñanza tradicional al creador de conocimientos e investigador. Debemos dejar de lado el momento en el que el profesorado emitía sus conocimientos al alumnado que escuchaban atentos las nociones emitidas por éste, y pasar a motivar y a organizar los conocimientos de los que tenemos acceso con la Web 2.0, fomentando el constructivismo y la investigación por parte de los discentes. Formación docente.

• De nada sirve tener muchos recursos tecnológicos si el profesorado sigue actuando como profesor tradicional.

• Debemos de formar al docente en el uso de las herramientas y en nuevas metodologías de aprendizaje.

• Cambio de metodología y nuevos estilos de aprendizaje. Es fundamental a la hora de implantar la Web 2.0 en el proceso de enseñanza – aprendizaje que cambiemos las metodologías y generemos nuevos estilos de aprendizaje.

.

GRACIAS