Organización académicaOrganización académica El Consejo Interno, tomando en cuenta diferentes...

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Organización académica El Consejo Interno, tomando en cuenta diferentes criterios y elementos, propuso en 1984 un modelo de organización académica que permitiera cumplir los objetivos del Centro. En este modelo se contempla la generación de conocimien- to y la formación de recursos humanos en cuatro grandes disciplinas: biología molecular, bioquímica, microbiología y bioingeniería. Por otro lado, y entendiendo que la biotecno- logía moderna es en realidad una multidisciplina que fun- damentalmente requiere el concurso de estas cuatro disci- plinas mencionadas, en forma interdisciplinaria, queda claro para el Consejo Interno que sin la consolidación de estas cuatro disciplinas en el Centro (y de las metodologías e in- fraestructura a ellas ligadas) sería difícil tener los elementos necesarios para desarrollar muchos de los proyectos que per- siguen generar tecnología biológica moderna ya que éstos, y en particular los más ambiciosos y sofisticados, son nece- sariamente multi e interdisciplinarios. Por otro lado, este modelo permite también organizar el trabajo de investigación que se realiza en el Centro en for- ma de grandes líneas de investigación, que se apoyan en una o varias de las disciplinas. Asimismo, el modelo posibilita el diagnóstico de la situación académica relativa entre las cuatro disciplinas y gracias a ello ha sido factible implemen- tar soluciones de compromiso para la consolidación de es- tas disciplinas, y se ha propiciado el desarrollo de tecnolo- gía biológica sofisticada y competitiva. 29

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Organización académica

El Consejo Interno, tomando en cuenta diferentes criteriosy elementos, propuso en 1984 un modelo de organizaciónacadémica que permitiera cumplir los objetivos del Centro.En este modelo se contempla la generación de conocimien­to y la formación de recursos humanos en cuatro grandesdisciplinas: biología molecular, bioquímica, microbiología ybioingeniería. Por otro lado, y entendiendo que la biotecno­logía moderna es en realidad una multidisciplina que fun­damentalmente requiere el concurso de estas cuatro disci­plinas mencionadas, en forma interdisciplinaria, queda claropara el Consejo Interno que sin la consolidación de estascuatro disciplinas en el Centro (y de las metodologías e in­fraestructura a ellas ligadas) sería difícil tener los elementosnecesarios para desarrollar muchos de los proyectos que per­siguen generar tecnología biológica moderna ya que éstos,y en particular los más ambiciosos y sofisticados, son nece­sariamente multi e interdisciplinarios.

Por otro lado, este modelo permite también organizar eltrabajo de investigación que se realiza en el Centro en for­ma de grandes líneas de investigación, que se apoyan en unao varias de las disciplinas. Asimismo, el modelo posibilitael diagnóstico de la situación académica relativa entre lascuatro disciplinas y gracias a ello ha sido factible implemen­tar soluciones de compromiso para la consolidación de es­tas disciplinas, y se ha propiciado el desarrollo de tecnolo­gía biológica sofisticada y competitiva.

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Modelo de organización académica

El Consejo Interno del Centro ha definido un modelo deorganización académica hacia el cual deberá tender su de­sarrollo académico. Pensamos que este modelo permitirácumplir con los objetivos generales del Centro.

Organización actual

Considerando los elementos anteriores, el Centro se haorganizado inicialmente en tres Departamentos: Biología Mo­lecular, Bioquímica y Bioingeniería.

Estos tres departamentos están integrados por Grupos deInvestigación y Unidades de apoyo técnico. Cada Grupo deInvestigación tiene uno o más jefes (que son los líderes aca­démicos, quienes definen las líneas de investigación y res­ponsables del Grupo ante el Consejo Interno). alrededor delos cuales se organizan investigadores asociados, técnicosacadémicos y estudiantes. Por otro lado, las Unidades de apo­yo técnico están integradas únicamente por técnicos acadé­micos; sin embargo, hay un Comité Técnico para cada Uni-

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dad, integrado por investigadores, que definen, evalúan yplantean las labores de la Unidad.

El Departamento de Bioingeniería, que hace dos años sólotenía dos líderes académicos integrados en dos Grupos detrabajo, actualmente tiene ya cuatro. Durante el próximo añose contempla la integración de dos nuevos líderes para con­solidar el esfuerzo en Bioingeniería y Microbiología.

La composición actual de los tres Departamentos del Cen­tro es la siguiente:

Departamento de Biología Molecular:5 líderes académicos integrando4 Grupos y 2 Unidades

C. Arias y S. LópezF. BolívarE. Calva (Jefe Depto.lX. Soberón

Unidad de Colecciones y Reactivos BiológicosIX. Alvarado-F. Bolívar)Unidad de Síntesis de Macromoléculas(P. Gaytán-X. Soberón)

Departamento de Bioquímica:6 líderes académicos integrando4 Grupos y 3 Unidades

A. Alagón y P. Lizardi].1. Charli y P. Joseph-BravoA. Darszon

1. Possani (Jefe Depto.)

Unidad de Bioterio (E. Mata-1. PossanilUnidad de Anticuerpos (A. AlagónlUnidad de Cromatografía Líquida(T. Olamendi-1. Possani)

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Departamento de Bioingeniería:4 líderes académicos integrando4 Grupos y 1 Unidad

E. Galindo

A. López-MunguíaR. Quintero (Jefe Depto.)G. Soberón

Unidad de Escalamiento y Planta Piloto(A. Martínez-R. Quintero)

Investigadores y miembros del Centro adscritosal Sistema Nacional de Investigadores

• Inv. Tit. A,T.C.

• Inv. Tit. B,T.C.Inv. Aso. C,T.C.

• Inv. Ti!. C,T.C.

Inv. Aso. C,T.C.

• Inv. Ti!. B,T.C.Inv. Aso. C,T.C.

Inv. Aso. B,T.C.

Inv. Aso. C,T.C.

Inv. Aso. C,T.C.• Inv. Tit. B,T.C.

• Inv. Ti!. C,T.C.

Inv. Tit. A,T.C.

Inv. Aso. B,T.C.Tec. Acad. Tit. A,T.C.

Inv. Aso. B,T.C.

• Inv. Ti!. B,T.C.

• Inv. Ti!. C,T.C.Inv. Aso. B,T.C.

• Inv. Tit. A,T.C.

• Inv. Tit. B,T.C.

Inv. Aso. B,T.C.

• Inv. Tit. C,T.C.

Alejandro AlagónCarlos F. AriasBaltazar Becerril

Francisco Bolívar

Alejandra BravoEdmundo CalvaLidia CasasIrene Castaño

Miguel Ángel CevallosLuis Covarrubias

Jean Louis CharliA. Darszon

Manuel Dehesa

Enrique GalindoGuillermo Gosset

Leopoldo Giiereca

Georgina GurrolaPatricia JosephPaul Lizardi

Hilda María Lomelí

Susana López

Agustín López-Munguía

Enrique MerinoLourival Possani

Benito Pereyra

Inv. Nac. Nivel

Inv. Nac. NivelInv. Nac. Nivel

Inv. Nac. NivelCandidato a Inv.

Inv. Nac. NivelInv. Nac. Nivel

Candidato a Inv.Inv. Nac. Nivel

Inv. Nac. NivelInv. Nac. NivelInv. Nac. Nivel

Candidato a Inv.

Inv. Nac. NivelCandidato a Inv.

Candidato a Inv.Candidato a Inv.

Inv. Nac. NivelInv. Nac. Nivel

Candidato a Inv.Inv. Nac. Nivel

Inv. Nac. NivelCandidato a Inv.

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III

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• Líderes académicos del Centro.

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Inv. Aso. B,T.C.Inv. Ti!. B,T.C.

Inv. Aso. C,T.C.Téc. Acad. Ti!. B,T.C.Inv. Aso. C,T.C.Inv. Ti!. A,T.C.Inv. Ti!. A,T.C.Inv. Aso. B,T.C.Inv. Aso. B,T.C.Inv. Aso. C,T.C.

José Luis PuenteRodolfo QuinteroAngelina RamírezJosé Luis RedondoMiguel SalvadorGloria SoberónXavier SoberónFernando ValleRosa María Uribe

Miguel Ángel VargasMario Zurita

Candidato a Inv.Inv. Nac. NivelCandidato a Inv.Candidato a Inv.Candidato a Inv.Inv. Nac. NivelInv. Nac. NivelInv. Nac. NivelCandidato a Inv.Candidato a Inv.Candidato a Inv.

III

Centro de Investigación sobre Ingeniería Genética y BiotecnologíaTécnicos académicos

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Consejo Técnico de la Investigación Científica

Comisión Oictaminadora

Unidad de Biblioteca

Unidad de Escalamiento

y Planta Piloto

IUEPPI

Consejo Interno

Secretaría Académica

Unidad de Formación de Recursos Humanos

Unidad de Cómputo

Unidad de Purificación

y Reactivos Biológicos

¡UPRBI

Unidad de Sintesis Quimica

de Macromoléculas

¡USQMI

Unidad de Bioterio

IUBI

Depto. de Bioquímica

IDBQI

Secretaría Administrativa

Comité Técnico

Secretaría de Desarrollo Tecnológico

Unidad de Cromatografía Líquida

¡UCLI

Unidad de Anticuerpos

¡UAI

Taller

de Mantenimiento

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Centro de Investigación sobre Ingeniería Genética y Biotecnología/UNAMInvestigadores

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19821983 Y 1984198519861987

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1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990

Año

____ Total investigadores

____ Investigadores titulares

-.-._._._ Investigadores lideres académicos

......•.... Investigadores M en e(50% pasantes doctorado)

Investigadores doctores