OrganicacióN Creativa.Diap. David De Prado
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CONCEPTOS BÁSICOS ESENCIALES DE CREATIVIDAD 1º PERSONA-SER HUMANO
♦ Pensar: activar IDEAS. ♦ Sentir: EMOCIONES. ♦ Intentar: activar PROPÓSITOS O MOTIVOS. ♦ Actuar: diversificar acciones. ♦ Estilo permanente: activar tu carácter o personalidad.
2º PROFESIONAL. Colaborador.
PRODUCTO Proceso CLIENTE
A) CREATIVO ⇔ DIFERENTE ⇔ NUEVO ⇔ SENSITIVO ⇔ PROGRESO
B) RUTINARIO ⇔ CONVERGENTE. ⇔ VIEJO ⇔ CONSERVADOR ⇔ MECÁNICO-
AUTOMÁTICO. ⇔ LÓGICO-
INCONSCIENTE.
3ª PRINCIPIOS Y CONDICIONES ESENCIALES PARA CREAR Y
SER CREATIVOS
1) Libertad: Total
INICIATIVAS-alternativas. Tolerancia total: No censurar, no criticar, no rechazar nada.
2) Participación total:
De todo el ser: ideas, motivos, deseos, emociones, relaciones, hábitos... En todo y para todo. Por todos y del todo.
3) Transparencia. Autenticidad. Comunicación directa.
4º PRINCIPIOS ESENCIALES OPERATIVOS.
Acción y experimentación. Juego y combinatoria: ni utilidad ni afán de logro. Fantasía loca. Inventiva y novedad.
5º CRITERIOS DISTINTIVOS DE LA CREATIVIDAD: renovación
continua en el proceso y en el producto.
1) PRODUCTIVIDAD: número de obras o productos. Hacer mucho
en poco tiempo y con escasos recursos. FLUENCIA: número máximo de ideas en un tiempo limitado. 2) FLEXIBILIDAD
♦ Ideacional: Pensar diferente. AGILIDAD MENTAL CATEGORIAL
♦ Emocional: Sentir variado. PRACTICIDAD SENSITIVA ♦ Propositiva: Querer al COMPLETO. VARIEDAD DE
PROPÓSITOS 3) NOVEDAD. Originalidad. Inventiva. Idear y hacer lo nunca visto, lo nunca pensado, lo nunca hecho. 4) ELABORACIÓN INTEGRADORA: Hacer y concebir algo armonioso y bello, selecto y precioso. 5) ÚNICO, PERFECTO Y IMPERFECTIBLE
No se puede hacer mejor. Excelente.
6. EL PROCESO LÓGICO Y EL PROCESO CREATIVO. PROCESO LÓGICO FIJO Único Lineal PROCESO CREATIVO ALEATORIO Múltiple Radial. Asteroidal ¿Cómo pasar del proceso lógico fijo y convergente preponderante al proceso flexible y creativo?.
6.2. PROCESO 6.1. PROCESO LÓGICO Propósito y motivo: ¿Para qué? Propósitos Ideaciones Ideación: ¿Qué? Plan de acción: ¿Cómo? Productos Acciones y ensayos Productos y resultados: ¿Qué obtengo?
3 4
2 1
Proceso lógico
• En este proceso lógico cada una de las fases se caracteriza por la limitación a unas pocas ideas, un propósito, unas acciones, o un producto preestablecidos y secuenciales.
• Los criterios de evaluación se reducen normalmente a uno solo: la rentabilidad económica.
• Se olvida el criterio de belleza el criterio de satisfacción, el criterio de elegancia, el criterio de bondad o
bien social, el criterio de desarrollo o impulso al crecimiento, el de novedad...
• La decisión que se toma suele ser única y excluyente, dejando muchas otras opciones fuera del camino. Aquellas que no encajan con la meta o el propósito se desechan, no se ensayan, ni siquiera se considera su viabilidad. Se echan al cubo de la basura las ideas minoritarias y marginales.
• Sobre todo, SE RECHAZAN las iniciativas, acciones, ideas o ensayos novedosos, revolucionarios,
transgresores, que no encajan con la herencia y la tradición, lo que todos ya sabemos o estamos acostumbrados a pensar y hacer, es decir, se escapan del espacio de comodidad y seguridad, de lo conocido y habitual en el que todos nos sentimos a gusto.
Procesos creativos
• Los procesos creativos no son nunca lineales, sino radiales o espirales. Pueden comenzar al mismo tiempo por las ideas. Igualmente se pueden iniciar por el producto final al cual queremos aspirar, eligiendo un objeto, obra o producto propio o de competencia que queremos sobrepasar y transformar de un modo rápido y eficiente.
• Las metas los propósitos, los objetivos pueden quedar en segundo plano, pues en la medida que se
generan nuevas ideas y alternativas éstas nos abren a nuevos propósitos, y nuevas realizaciones.
• Algunas de estas pueden escapar de la línea de productos e intereses de la propia organización, abriendo a los equipos a nuevos negocios y nuevas posibilidades insospechadas, que favorecen EL ESPIRITU INNOVADOR Y EMPRENDEDOR
7 JUGANDO CON LAS IDEAS
♦ Variar las ideas y multiplicarlas.
♦ Concebir ideas opuestas y hacerlas viables.
♦ Invertir algunas ideas y prácticas tenidas como sabias y acertadas en el pasado. Intentar hacerlas operativas y rentables.
AGENDA CREATIVA PARA EL FUTURO EN MI DEPARTAMENTO O DIVISIÓN 1. PROCESO CREATIVO PERMANENTE A) DIAGNOSTICÓ GENERALIZADO DEL POTENCIAL CREATIVO DE
MI DEPARTAMENTO. B) PRÁCTICA DIARIA DE UN SOLO PROCESO O TÉCNICA
CREATIVA a lo largo de un mes, para lograr que sea asimilado y practicado fácilmente por todos: En la vida personal, En el trabajo diario
Reglada. En el tiempo: de 15 minutos a 2 horas Voluntaria:
Electiva Comprometida
Dirigida
Eficacia Correcta
Tiempo de libre iniciativa personal para cada miembro de la organización.
2. RESULTADOS INSOSPECHADOS. C) DIRECTIVOS-LÍDERES; COLABORADORES; CLIENTES
EXTERNOS
A CORTO Y MEDIO PLAZO
♦ INNOVADORES ♦ PARTICIPATIVO ♦ AUTO MOTIVADOS ♦ ILUSIONADOS
A LARGO PLAZO
♦ CREADORES ♦ INVENTIVOS ♦ VISIONARIOS ♦ TRANSFORMADORES ♦ ESTRATEGAS.
D) MULTILIDERAZGO COMPARTIDO:
♦ Visionario: metas audaces y utópicas.
♦ Participativo: estimula, aprecia y lleva a la práctica las iniciativas y talentos de todo el personal.
♦ Trascendente: impulsa valores esenciales, comúnmente
aceptados por toda la sociedad y los lleva a la práctica.
E) ¿CÓMO LLEVARLO A LA PRÁCTICA? PLAN DE DESARROLLO
CREATIVO PERSONAL, PROFESIONAL Y ORGANIZACIONAL
LA CREATIVIDAD ES ESENCIA EN EL CAMBIO Y LA COMUNICACIÓN LA CREATIVIDAD TOTAL COMPETENCIA NUCLEAR PARA
LA ANTICIPACIÓN DEL CAMBIO
LA CREATIVIDAD ES:
LA REPETICIÓN VARIANTE (Prado)
LA FLEXIBILIDAD (Guilford, Torrance)
LA INNOVACIÓN VALIOSA (Marín)
LA ORIGINALIDAD INVENTIVA (Prado)
LA COMUNICACIÓN CLARA E INTEGRAL LA CREATIVIDAD ES:
EL LENGUAJE TOTAL (Prado, 1987)
LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (Gardner, 1983)
LA ORIENTACIÓN CENTRADA EN EL CLIENTE LA CREATIVIDAD COMO EL SENTIDO DE LA VIDA, ES:
LA AUTORREALIZACIÓN PLENA (Maslow) “FULLY FUNCTIONING PERSON” (Rogers)
TODO CLIENTE ES EN SEMILLA DE UN SER HUMANO CREADOR: UN ARTISTA, UN EINSTEIN, UN PICASSO...
EL PROCESO CREADOR, ENLACE ENTRE CLIENTE Y PRODUCTO
Dr. Prado
CLIENTE COMO SER CREADOR
SER DIFERENTE
SER ÚNICO E
IRREPETIBLE
SER ATRACTIVO
SER EFICAZ Y ÚTIL
SER EL Nº 1, EL REY
EL PRODUCTO CREATIVO
DIFERENTE Y ÚNICO
ORIGINAL Y
SORPRENDENTE
BELLO Y ARMONIOSO
FUNCIONAL Y EFICAZ
PIONERO: EL MEJOR
EL PROCESO CREATIVO
VARIACIÓN DIFERENCIADORA
INVENTIVA
ARTE TOTAL
MULTIUSO: ESENCIALIZACIÓN
RETO Y UTOPÍA: METAS
AUDACES
LA CREATIVIDAD TOTAL INTEGRADORA DE LAS POLÍTICAS POLARES “CLIENTE/PRODUCTO”
RENOVACIÓN CREADORA: AMPLITUD Dr. Prado
1. NADA: NADA NI NADIE CAMBIA:
Innovación TODO ES:
CERO • ÓPTIMO
• PERFECTO
• INMEJORABLE ¿POR QUÉ VAMOS A CAMBIAR?
2. ALGO: CAMBIAN ALGUNAS COSAS
Innovación PARTES DE LA ORGANIZACIÓN
PARCIAL • EL LOGO • EL “LOOK” DEL LOCAL
• EL SISTEMA INFORMÁTICO
• EL SISTEMA DIRECTIVO SI CADA SEMANA CAMBIA ALGO SOLIDAMENTE, AL FINAL
DEL AÑO HEMOS CAMBIADO TODO: 52 CAMBIOS
3. TODO: CAMBIO CONTINUO PAULATIVO
Innovación EN TODO: LA REVOLUCIÓN TRANQUILA
TOTAL • CONOCIMIENTOS • COMPETENCIAS
• LIDERAZGO • EQUIPOS
• PROCESOS-PRODUCTOS
• PUBLICIDAD • VENTA
INNOVACIÓN SEGÚN NIVELES DE DIFICULTAD
Dr. David de Prado
MÁS FÁCIL
1º Innovación MATERIAL
2º Innovación TÉCNICA
3º Innovación PROCEDIMENTAL
4º Innovación ESTRUCTURAL
5º Innovación ESTRATÉCIGO-IDEOLÓGICA
6º Innovación PERSONAL
MÁS DIFÍCIL
GRADOS DE DIFICULTAD EN LA INNOVACIÓN
PERSONAL
1º CONOCIMIENTOS
2º IDEAS
3º COMPORTAMIENTOS
4º ACTITUDES
5º ESTILO • PERSONALIDAD
CONSERVADORA
INNOVADORA
CREADORA
MÁS FÁCIL
Dr. Prado
6º VALORES
MÁS DIFÍCIL
TIPO DE INNOVACIÓN SEGÚN SU ORIGEN Dr. Prado
DESDE ABAJO:
• PARTE DE NECESIDADES Y
DESEOS DE TODOS: CLIENTES Y
EMPLEADOS
• DESEADA: NATURAL
DESDE ARRIBA
• PARTE DE LOS CONOCIMIENTOS
Y TÉCNICAS POR LOS EXPERTOS
Y DIRECTIVOS
• IMPUESTA: CONVENCIMIENTO-
VENDIDA
O J A B A
DESDE
1 Innovación PARTICIPATIVA EMERGENTE
3 Innovación PLANIFICADA PARTICIPATIVA
DESDE A R R I B A
2 Innovación DIRECTIVA TECNOCRÁTICA
PENSAMIENTO Y PLANIFICACIÓN Dr. Prado
PASADO HACIA ATRÁS: TRADICIÓN VIEJO
1. P. OBSERVACIONAL: SENSORIAL 2. P. REPRODUCTOR/IMITATIVO
COPIAR(SE)
REPRODUCIR(SE)
REPETIR(SE)
PERPETUAR(SE) •
•
•
INMOVILIZADO
NO PROGRESO
FUTURO HACIA DELANTE: PROGRESO NUEVO
1. INNOVACIÓN (MEJORA CONTINUA) 2. INVENTIVA
RENOVAR TRANSFORMAR MODIFICAR CREAR
PROCESOS BÁSICOS PARA FOMENTAR LA CAPACIDAD CREADORA EN GRUPO 1. FINES-LOGROS
Dr. Prado
Crear un CLIMA LÚDICO, ABIERTO Y COMUNICATIVO de natural conexión/acogida del personal
Υ
Υ
Υ
Υ
Υ
Υ
Generar un espíritu tolerante, de RESPETO Y APRECIO por la DIFERENCIA, LA ORIGINALIDAD Y EL CAMBIO que favorece la “captación”, empática del cliente
Promover un estilo FLEXIBLE Y TRANSFORMADOR de mejora en el cerebro (concepciones y conceptos), en el corazón (emociones) y en el cuerpo (comportamental) para adaptarse “cómodamente” a situaciones y clientes muy diversos.
Crear mentes/personas grupos ÁGILES Y FLEXIBLES, integrados y cooperativos, rápidos y eficaces
Impulsar la PRODUCCIÓN FLUIDA DE IDEAS E INICIATIVAS ante situaciones imprevistas
Crear nuevas formas para dar VALOR AÑADIDO a los clientes/productos/negocio sin mayores costes
PROCESOS BÁSICOS PARA FOMENTAR LA CAPACIDAD CREADORA EN GRUPO
Dr. Prado 2. PROCESOS CREATIVOS BÁSICOS: TÉCNICAS IdeACCIÓN FÁCIL Y RÁPIDA, FLUIDA Y DESINHIBIDA (SIN CENSURAS) POR TODOS EN EL EQUIPO Técnica: TORBELLINO DE IDEAS (TI) © Tener ideas e iniciativas para todo: nuevos productos FLEXIBILIDAD Y DESROBOTIZACIÓN MENTAL Técnica: TRANSFORMACIÓN TOTAL (TT) © Pensar e imaginar lo inimaginable como posible: visión
global y analítica DINAMIZACIÓN Y DESESTRUCTURACIÓN DE ESTEREOTIPOS EMOTIVO-COMPORTAMENTALES Técnica: FLEXIBILIZACIÓN EMOCIONAL (FE) © Incrementar el repertorio emotivo-empático-gestual
para reaccionar y conectar eficazmente: comunicación integral
PROCESOS BÁSICOS DE CAPACITACIÓN CREATIVA Y COHESIÓN GRUPAL Dr. Prado
PARTICIPACIÓN GRUPAL
CON LA TÉCNICA DEL TORBELLINO DE IDEAS: PASOS
1º DIAGNÓSTICO IDEO-EMOCIONAL
NECESIDADES •
DESEOS - OBJETIVOS •
2º DECISIONES INDIVIDUALES
DECISIONES GRUPALES
3º PLAN DE ACCIÓN INDIVI-GRUPAL
4º ENSAYOS SIMULADOS: MEJORAS
5º ENSAYO EN LABORATORIO: SELECCIÓN DEL
MEJOR PROCEDIMIENTO
EVOLUCIÓN DE LA INNOVACIÓN CREADORA EN LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS DE LOS HUMANOS Dr. Prado
1º NIVEL PRODUCTIVIDAD, PARTICIPACIÓN E INICIATIVA CORAL DE/POR TODOS
♦ INDIVIDUAL
♦ COLECTIVA FIN IDENTIFICAR rápidamente necesidades, deseos y “fantasías”
© Del cliente © Del trabajador
TÉCNICAS
Técnica 1: TORBELLINO DE IDEAS LIBRE © Individual © Grupal
Técnica 2: El grupo del TORBELLINO DE IDEAS PARTICIPATIVO, investigador y decisional RECURSOS ESPACIOS Y TIEMPOS disponibles para la libre iniciativa del personal en el trabajo
2º NIVEL
Dr. Prado
FLEXIBILIZACIÓN CATEGORIAL MENTAL Y ORGANIZACIONAL PARA LA TRANSFORMACIÓN Y MEJORA TOTAL FINES
Dr. Prado
1. TENER UNA MENTE ABIERTA Y FLEXIBLE, INNOVADORA Y
FANTÁSTICA
2. HACER DEL CLIENTE
© UN SOCIO-ALIADO
© UN VENDEDOR-DIFUSOR
© UN AMIGO-ANIMOSO
3. CONVERTIR LO NEGRO Y OSCURO EN BLANCO Y CLARO (Y
VICEVERSA)
4. CAMBIAR LOS PELIGROS Y AMENAZAS EN BENEFICIOS Y
OPORTUNIDADES (Y VICEVERSA)
5. TRANSFORMAR LO COMPLEJO Y DIFÍCIL EN SIMPLE Y FÁCIL
(Y VICEVERSA)
6. HACER QUE LO IMPOSIBLE SEA POSIBLE (Y VICEVERSA)
+ PARTIENDO DE UN VASO IDEAR E IMAGINAR 1000 VASOS
+ PARTIENDO DE 1 CLIP IDEAR E IMAGINAR 1000 CLIPS TÉCNICAS Técnica 1: TRANSFORMACIÓN TOTAL (TT)
Técnica 2: INVERSIÓN PROCESUAL (IP) RECURSOS: ⇔ TIEMPO Y ESPACIO DIARIO EN EL HORARIO PARA IDEAR E
IMAGINAR (1/2 HORA)
⇔ FACILITADOR DE PROCESOS CREATIVOS
3º NIVEL
FLEXIBILIZACIÓN EMOCIONAL Dr. Prado FINES
1. DINAMIZAR Y CONTROLAR INTEGRALMENTE LA
VIVENCIA Y REACCIÓN NATURAL DE:
© LAS EMOCIONES
© LAS ACTITUDES
© LOS MOVIMIENTOS Y GESTOS CORPORALES
2. RESPONDER CÓMODA Y EMPÁTICAMENTE A LOS
DISTINTOS ESTILOS Y POSTURAS DE LAS PERSONAS Y
LOS CLIENTES
3. INCREMENTAR EL REPERTORIO EMOTIVO-GESTUAL
PARA UNA ÓPTIMA CONEXIÓN COMUNICATIVA TÉCNICAS Técnica 1: JUEGO LINGÜÍSTICO (JL)
Técnica 2: DIÁLOGO SONORO-GESTUAL (DSG)
Técnica 3: FLEXIBILIZACIÓN EMOCIONAL (TE) RECURSOS
GRABACIÓN DE ESCENAS DE INTERACCIÓN CON CLIENTES
SIMULACIÓN LÚDICA DE INTERCAMBIO: ROLEPLAYING SITUACIONAL
ELECCIÓN DE LOS ESTILOS APROPIADOS
4º NIVEL
VISIÓN E IDENTIFICACIÓN ANALÓGICA (VIA) Dr. Prado
FINES
1. COMPRENSIÓN INTUITIVA METAFÓRICA DE MI
YO: ¿CON QUÉ ME IDENTIFICO EN MIS
FANTASÍAS?
2. AMPLIACIÓN DE LA VISIÓN ESTÁTICA Y
LIMITADORA DE LA PERSONALIDAD: YO SOY
MUCHOS YOS
3. PROPULSIÓN DEL MULTILIDERAZGO
PERSONAL
TÉCNICAS Técnica 1: ANALOGÍA LIBRE (AL)
Técnica 2: ANALOGÍA REPRESENTADA (AR)
Técnica 3: ANALOGÍA ANHELADA (AA)
RECURSOS
TIEMPO PARA EL (AUTO)DESARROLLO
FACILITADOR DE PROCESOS ANALÓGICOS
LA CREATIVIDAD COMO FUENTE DE INNOVACIONES VALIOSAS (DE VALOR) EN LA ORGANIZACIÓN: LO REAL Y LO IMAGINARIO
LO REAL
CALIDAD TOTAL
• MEJORA CONTINUA
•
•
TRANSFORMACIÓN DE TODO
CREATIVIDAD TOTAL
• INVENTIVA
CREACIÓN ORIGINAL EN TODO
LO IMAGINARIO
MARCAR LA DIFERENCIA
PUNTOS CLAVE DE/PARA EL NEGOCIO
Dr. Prado
SER PIONEROS Y LÍDERES: ADELANTAR O CREAR EL FUTURO
CREACIÓN DE UN SENTIDO COMPARTIDO DE INNOVACIÓN Dr. Prado
1. SITUACIÓN DE PARTIDA SER HUMANO 1 PROPÓSITOS SER HUMANO 2 SER HUMANO 3 SER HUMANO 4 2. PASOS DE DIAGNÓSTICO Y CREACIÓN COMPARTIDOS 1 COMUNICACIÓN LIBRE: TORBELLINO DE IDEAS 2 CONVERGENCIA DE COMUNALIDADES 3 DIVERGENCIA PECULIARIADES ORIGINALES:
CONSENSO DEL DISENSO 3. ACTITUDES CLAVE: NORMA • CLIMA
•
•
•
TOLERANCIA
APRECIO
COOPERACIÓN
VALORES
ILUSIONES
POTENCIAL • • •
Tiempo Dedicación Constancia
MULTIBLOQUEADORES PSICOLÓGICOS DE LA CREATIVIDAD. Dr. Prado
1 Los comportamientos habituales, LAS RUTINAS Y AUTOMATISMOS.
2 LOS CONCEPTOS ESTRUCTURALES Y
FUNCIONALES: la fijación funcional y conceptual.
3 LA PEREZA, LA INERCIA Y LA
INEFICIENCIA MENTAL: se olvidan las otras funciones básicas de la mente que se podrían realizar fácilmente.
4 LOS MIEDOS A EQUIVOCARSE, a hacer el
ridículo, a no estar a la altura, a ser mal valorado, a que le critiquen o etiqueten.
5 LA INSEGURIDAD PSICOLÓGICA, el
autodesconocimiento y LA AUTODESESTIMA: la excesiva preocupación por las formas, por la imagen externa, por lo accidental y lo superficial.
6 LA DEPENDENCIA de las opiniones y decisiones
de los demás, del jefe, del profesor, de la autoridad que llevan a la indecisión, a no saber qué hacer.
7 LA SEGURIDAD Y COMODIDAD de lo ya
sabido y de lo que tiene éxito, que llevan al conformismo y la autosatisfacción paralizadores.
LOS MÚLTIBLOQUEADORES ORGANIZACIONALES DE LA CREATIVIDAD. Dr. Prado 1 LA JERARQUÍA que supera tres niveles en el
organigrama: las ideas y las decisiones son de unos pocos, los que mandan. Los que saben y dirigen. Los sabios. Los líderes. Los filósofos. Los directivos...
2 La BUROCRACIA NORMATIVA con exceso y rigidez de normas que hay que cumplir obligatoriamente y que tapan y bloquean, a menudo, los valores y la misión, los fines y el espíritu de la empresa.
3 La SUPERVISIÓN CRÍTICA, censora y recompensadora en lugar de la autoevaluación de mejora.
4 La falta de APOYO A NUEVAS IDEAS Y PROCEDIMIENTOS, para ensayar y arriesgar calculada y previsoramente.
5 El AFÁN DE LUCRO Y RENTABILIDAD
INMEDIATA como filosofía prioritaria o esencial, si no única, en los dueños, los directivos y los mandos de las empresas.
6 LA INFLEXIBILIDAD y rigidez FUNCIONAL Y
PROCEDIMENTAL.
7 La AUSENCIA DE DESAFÍOS Y OSADÍAS, de innovación y mejora continuas.
NIVELES DE INNOVACIÓN CREDORA: DE LA IMITACIÓN A LA CREACIÓN INVENTIVA
Dr. Prado 1ER NIVEL: TODO IGUAL IMITACIÓN REPRODUCCIÓN – REPETICIÓN HÁBITO: FÁCIL Y RÁPIDO,
CÓMODO Y GRATIFICANTE INHABILITADOS PARA LA INNOVACIÓN IMPOSIBLE CAMBIAR Y CREAR 2O NIVEL: TODO DISTINTO INNOVACIÓN PENSAR/HACER/SER ALGO DIFERENTE CADA DÍA EN ALGO 3ER NIVEL: TODO ORIGINAL CREACIÓN – INVENCIÓN IDEAR/COMUNICAR/HACER ALGO:
NUEVO • • • • •
INFRECUENTE SORPRENDENTE DESCONOCIDO QUE NO SE HIZO NUNCA
ACTITUDES BÁSICAS ANTE LA INNOVACIÓN CREADORA
Dr. Prado
LA DIVERSIDAD LA ORIGINALIDAD
LO DISTINTO * LO DESCONOCIDO •
LO PLURAL * LO NUEVO •
•
•
•
EL CAOS LA INCERTIDUMBRE
LO DESORGANIZADO * LO INSEGURO •
LO HETEROGENEO * LO DUDOSO
LO MIXTO * LO INDECISO
INCOHERENTE
LA CRISIS
NIVELES DE POSICIONAMIENTO PERSONAL
NIVELES DE POSICIONAMIENTO PERSONAL
ANTE LA INNOVACIÓN CREADORA Dr. Prado
MAYORITARIO • •
IMITADORES CONSERVADORES
1º RECHAZO:
ME OPONGO. NO ME GUSTA. ME AMENAZA
2º INDIFERENCIA: ME EVADO. NO VA CONMIGO. ME INHIVO
3º ACEPTACIÓN: LA COMPRENDO. LA ENTIENDO
4º APRECIO Y AMOR: ME INTERESA. LA QUIERO
5º PROMOCIÓN: LA APOYO DECIDIDAMENTE
6º ACLAMACIÓN: ME ENTUSIASMA
MINORITARIO • LÍDERES • INNOVADORES • CREADORES