MARINA OROZALICENCIADA EN MAGISTERIO, POETA Y ESCRITORA, ACTRIZ, RECITADORA Y PERFORMER.Responsable de cursos y asesorías de Hablar en Público. www.marinaoroza.com/hablarenpublico

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Curso de Oratoriapara Opositores

ORATORIAPARA EL ÉXITO

OPOSITAR POR UNA PLAZA EN EDUCACIÓN.Cada año, miles de jóvenes deciden reali-zar el esfuerzo de preparar una oposición con el objetivo de obtener una plaza en educación como maestros primarios o pro-fesores secundarios. No obstante, y debi-do a la apertura de varias convocatorias a nivel nacional, preparar bien los exámenes para opositar con excelencia, es TODO.

Y hACER LA DIfERENCIA, mULTIPLICA LAS POSIbILIDADES.Preparar oposiciones es un reto personal enorme que no sólo requiere de una gran motivación y compromiso sino que además requiere de un gran esfuerzo; a diferencia de la enseñanza académica no basta con conocer los temas a la perfección, también hay que estar preparados para exponerlos en el tiempo preciso y de modo más efectivo que el resto de los candidatos.

Especialmente en las oposiciones para profesionales de la educación, vale decir, para quienes van a dedicarse a transmitir conocimientos y a enseñar, independientemente del nivel lectivo, es fundamental la capacidad de demostrar toda su capacidad oral didáctica y pedagógica. Sería complejo -sobre todo en esta materia- considerar un candidato con grandes conocimientos teóricos, aunque sin la ductilidad suficiente para saber decir.

Efectivamente, los exámenes orales suelen ser los que más preocupan a los opositores y básicamente porque en la mayoría de estos eventos, uno de los exámenes consiste en una prueba oral, una entrevista personal o una lec-tura en público.

Por ejemplo, la estructura de las últimas oposiciones convocadas en Madrid para conseguir una de las plazas disponibles para maestros de primaria,incluye una prueba que consiste en la presentación de una programación didáctica, que debe ser defendida oralmente, y la preparación y exposición de una unidad didáctica de dicha programación. Para los opositores a profesores de secundaria se evalúa la aptitud pedagógica del aspirante, mediante la exposición, y defensa mediante debate con el tribunal, de una programación didáctica que debe aportar el aspirante y una unidad didáctica que se elabora en la prueba.

Por todo ello es que, si dominamos perfectamente los temas, pero no somos capaces de enfrentarnos a la instancia oral, estaremos allí varios puestos detrás de los demás opositores y lo cierto es que nadie que se jacte de haber hecho una importante inversión de tiempo, esfuerzo y dinero, quiere retroceder casilleros u otorgar ventajas al resto.

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Si queremos opositar con éxito, con técnica, máximo rendimien-to físico, psicológico e intelectual y lograr que las exposiciones orales cuenten con esa garantía integral de efectividad, en mu-chos casos es necesario recurrir a un experto en el tema para que pueda asesorarnos y ayudarnos, mediante clases prácticas, a perfeccionar técnicas discursivas, fonéticas y corporales.

Como mencionábamos, la clave de este aprendizaje está en la preparación de la estructura y del contenido de la exposición, en la preparación física a nivel de colocación del cuerpo y la preparación técnica oral.

Este aprendizaje resulta una importante ventaja cualitativa para los aspirantes a una plaza, sobre todo porque implica un momento de ansiedad, tensión y bloqueo de la mayoría de ellos (y de todos), hablar en público.

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PRáCTICAS:

LA EXPOSICIÓN. EL CONTENIDO.

LA EXPRESIÓN ORAL GESTUAL Y CORPORAL.

LOS SILENCIOS.

LA ESTÉTICA EXPRESIVA:

EL TIEMPO Y EL RITMO DE LA EXPOSICIÓN.

La exposición oral tiene una técnica formal específica, que se debe aprender primero y dominar después. Asimilarla es lo prioritario para un buen comienzo.

Compararse con los demás, no aporta nada. Hay un ritmo, un estilo, un sello personal para cada uno que va más allá de un manual o una recomendación universal. Trabajar con exposiciones reales hace que el aprendizaje, la aplicación y los ajustes personalizados se vean resueltos de forma inminente.

Aprendidas e incorporadas todas las técnicas estarás preparado para desplegar todo tu potencial magistralmente.

MARINA OROZALICENCIADA EN MAGISTERIO, POETA Y ESCRITORA, ACTRIZ, RECITADORA Y PERFORMER.Responsable de cursos y asesorías de Hablar en Público. www.marinaoroza.com/hablarenpublico

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