Oferta Formativa 2011

2012

Os Cursos Científico-Humanísticos estã o orgãnizãdos pãrã permitir o prosse-guimento de estudos de ní vel superior (universitá rio ou polite cnico). Te m á duráçá o de tre s ános e destinám-se á álunos que tenhãm concluí do o Ensino Bã sico (9.º ãno ou hãbilitãçã o equivãlente).

Os plãnos de estudos dos cursos integrãm:

Componente de formação geral – Visã ãssegurãr o desenvolvimento culturãl, pessoãl e sociãl dos jovens;

Componente de formação específica – Visã proporcionãr formãçã o cientí ficã consistente no domí nio do respectivo curso;

A conclusã o dos cursos depende dã

ãprovãçã o em todãs ãs disciplinãs do plãno de estudos respectivo.

Estes cursos conferem um diplomã de conclusão

do nível secundário de educãçã o.

Cursos Científico-Humanísticos

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A - CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Cu

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os

O curso de Ciências e Tecnologias do Ensino Secundã rio tem por objectivo dotãr o ãluno de um conjunto de sãberes e compete nciãs que lhe possibilite:

Observar e orgãnizãr o espaço envolvente; Compreender á cie nciá e á tecnologiã; Reconhecer e relãcionãr ãs suãs implicãço es nã socieda-de contemporânea. Este curso permite de-senvolver, melhorãr e ãpro-

fundãr os co-nhecimentos nã ã reã dãs cie nciãs e dãs tec-nologiãs. Hãbilitã pãrã o trãtãmento e re-

presentãçã o do espaço, ãssim como pãrã o de-senvolvimento dã cãpã-cidãde de visualização mental e de represen-tação gráfica de formãs reãis ou imãginãdãs.

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a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no Ensino Básico, inicia, obrigatoriamente, uma segunda língua no Ensino Secundário. No caso de o aluno iniciar uma língua, tomando em conta as disponibilidades da escola, pode, cumulativamente, dar continuidade à Língua Estrangeira I como disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária.

b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.

c) d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas, obrigatoriamente, do conjunto de opções c).

e) Oferta dependente do Projecto Educativo da Escola.

f) Disciplina de frequência facultativa.

(*) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada na componente de formação geral, nos 10.º e 11.º anos

PLANO DE ESTUDOS Cu

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os

Componentes de formação

Disciplinas

Carga horária semanal

( x 90 m )

10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I, II ou III (a) 2 2 -----

Filosofia 2 2 -----

Educação Física 2 2 2

Subtotal 8 8 4

Específica

Matemática A 3 3 3

Opções (b) Física e Química A

Biologia e Geologia

Geometria Descritiva A

3,5 3,5 -

3,5 3,5 -

3 3 -

Opções (c) Biologia Física Química Geologia

-

-

3,5

Opções (d) Antropologia (e) Aplicações Informáticas B (e) Ciência Política (e) Clássicos da Literatura (e) Direito (e) Economia C (e) Filosofia A (e) Geografia C (e) Grego (e) Língua Estrangeira I, II ou III (e) * Psicologia B (e)

-

-

3

Subtotal 9,5 a 10 9,5 a 10 9,5 a 10

Educação Moral e Religiosa (f) (1) (1) (1)

Total 17,5 a 19 17,5 a 19 15,5 a 17

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Medicina

Medicina Dentária

Medicina Veterinária

Enfermagem

Biologia

Farmácia

Agronomia

Geologia

Fisioterapia

Física

Química

Engenharia (Civil, Telecomunicações, In-formática, etc...)

etc...

SAÍDAS PROFISSIONAIS Cu

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D - CIÊNCIAS SÓCIOECONÓMICAS Cu

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O curso de Ciências Socioeconómicas do En-sino Secundã rio tem por objectivos dotãr o ãluno de um conjunto de sãberes e compete nciãs que lhe possibilite ãdquirir o conhecimento e ã compreen-sã o do mundo contemporâneo nás suás princi-pãis vertentes socioecono micãs.

Este curso permite compreender:

Conceitos essenciãis de ciência económica; Normãs bã sicãs dã contabilização da acti-vidade económica dãs sociedãdes; Aspectos relevãntes dã suã organização económica; Aspectos fundãmentãis dãs economias por-tuguesa e da União Europeia e ã compreen-sã o dãs dinã micãs histórica, geográfica, eco-nómica e social.

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PLANO DE ESTUDOS Cu

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os

Componentes de formação

Disciplinas

Carga horária semanal

( x 90 m )

10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I, II ou III (a) 2 2 -

Filosofia 2 2 -

Educação Física 2 2 2

Subtotal 8 8 4

Específica

Matemática A 3 3 3

Opções (b) Economia A Geografia A

3 3 -

3 3 -

3 3 -

Opções (c) Economia C Geografia C Sociologia

-

-

3

Opções (d) Antropologia (e) Aplicações Informáticas B (e) Ciência Política (e) Clássicos da Literatura (e) Direito (e) Economia C (e) Filosofia A (e) Geografia C (e) Grego (e) Língua Estrangeira I, II ou III (e) * Psicologia B (e)

- - 3

Subtotal 9 9 9

Educação Moral e Religiosa (f) 1) (1) (1)

Total 17 a 18 17 a 18 17 a 18

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a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no Ensino Básico, inicia, obrigatoriamente, uma segunda língua no Ensino Secundário. No caso de o aluno iniciar uma língua, tomando em conta as disponibilidades da escola, pode, cumulativamente, dar continuidade à Língua Estrangeira I como disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária.

b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.

c) d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas, obrigatoriamente, do conjunto de opções c).

e) Oferta dependente do Projecto Educativo da Escola.

f) Disciplina de frequência facultativa.

(*) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada na componente de formação geral, nos 10.º e 11.º anos

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Gestã o e Administrãçã o Pu blicã

Contãbilidãde e Gestã o

Gestã o de Empresãs

Gestã o de Empresãs Turí sticãs

e Hoteleirãs

Gestã o Turí sticã e Culturãl

Gestã o Bãncã riã

Gestã o de Unidãdes de Sãu de

Administrãçã o e Finãnçãs

Curs

os C

ient

ífico

-Hum

anís

ticos

SAÍDAS PROFISSIONAIS

Cursos Profissionais

Os cursos profissionais sã o destinãdos ã jovens que tenhãm concluí do o 3.º ciclo do Ensino Bã sico e que pretendãm um ensino prã tico, vocãcionãdo pãrã o mundo do trãbãlho.

As áprendizágens sá o orgánizádás em mo dulos, que permitem umã mãior flexibilidãde, ão longo do percurso es-colãr, correspondente ã tre s ãnos.

Ale m dá áquisiçá o de conhecimen-tos e de compete nciãs que prepãrãm pãrã o exercí cio de umã profissão, in-cluem um estágio e terminãm com umã Provã de Aptidã o Profissionãl.

Apo s ã conclusã o de um curso profissionãl, obte m-se o Ensino Secundário e certifica-ção profissional, conferindo o ní vel 4 de quãlificãçã o do Quadro Nacional de Qualifi-cações.

Os plános de estudo dos cursos profissio-nãis incluem duãs componentes de formã-çã o: umã de base e outrá tecnológica.

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PLANO DE ESTUDOS GERAL Cu

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Componentes de formação Disciplinas Carga horária

Base

Científica

2 a 3 disciplinas científicas de base, a fixar em regulamentação própria, consoante cada curso, em função das qualificações profissionais a adquirir.

500 horas

Sociocultural

Português 320 horas

Língua Estrangeira I, II ou III 220 horas

Área de Integração 220 horas

Tecnologias de Informação e Comuni-cação

100 horas

Educação Física 140 horas

Subtotal 1500 horas

Tecnológica Técnica

3 a 4 disciplinas de natureza tecnoló-gica, técnica e prática estruturantes da qualificação profissional visada.

1180 horas

Formação em contexto de trabalho 420 horas

Subtotal 1600 horas

Total 3100 horas

Todos os cursos profissionãis obedecem ão plãno de estudos ãqui ãpresentãdo. No Agrupamento de Escolas de Albufeira existem vã riãs opço es que o ãluno pode con-siderãr pãrã o seu futuro, como os cursos de:

- Técnico de Comunicação — Marketing, Relações Públicas e Publicidade

- Técnico de Multimédia

- Técnico de Frio e Climatização

- Técnico de Apoio à Gestão Desportiva

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TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO - MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS

E PUBLICIDADE

Curs

o P

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Colãborãr nã elãborãçã o e interpretãçã o de estudos que permitãm um conheci-

mento efectivo do mercãdo em que se insere ã orgãnizãçã o;

Pãrticipãr nã concepçã o e elãborãçã o de estrãte giãs e plãnos de mãrketing dã

orgãnizãçã o;

Operãcionãlizãr ãs linhãs de ãctuãçã o em todãs ãs ã reãs pertinentes e que se-

jãm decorrentes dã estrãte giã dã orgãnizãçã o e respectivo plãno de comunicã-

çã o;

Pãrticipãr nã orgãnizãçã o e operãcionãlizãçã o de contextos/eventos que visem

ã promoçã o comerciãl ou institucionãl, com bãse em te cnicãs de relãço es pu bli-

cãs dirigidãs ãos pu blicos (interno ou externo) dã orgãnizãçã o;

Colãborãr e pãrticipãr nã concepçã o e finãlizãçã o de cãmpãnhãs de publicidã-

de, nomeãdãmente pelã integrãçã o ãctivã em equipãs criãtivãs ou de produçã o.

PLANO DE ESTUDOS Cu

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Pro

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Componentes de formação Disciplinas Carga horária

Científica

Psicologia e Sociologia 200

História da Cultura e das Artes 200

Matemática 100

Subtotal 500

Sociocultural

Português 320

Língua Estrangeira I, II ou III 220

Área de Integração 220

Tecnologias de Informação e Comunicação 100

Educação Física 140

Subtotal 1500

Técnica

Marketing 270

Comunicação Publicitária e Criatividade 240

Técnicas e Práticas de Comunicação e Rela-ções Públicas

240

Comunicação Gráfica e Audiovisual 430

Formação em contexto de trabalho 420

Subtotal 1600 horas

Total 3100 horas

TÉCNICO DE FRIO E CLIMATIZAÇÃO Cu

rso

Pro

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www.aealbufeira.pt

Executãr ã montãgem de equipãmentos mecã nicos de frio, ãr condicionãdo

e ventilãçã o;

Testãr e ensãiãr os equipãmentos, corrigindo ãs deficie nciãs;

Diãgnosticãr e repãrãr ãvãriãs dos sistemãs de ãquecimento, ventilãçã o, ãr

condicionãdo e refrigerãçã o;

Executãr plãnos de mãnutençã o preventivã dos equipãmentos de refrigerã-

çã o ou ãfins;

Utilizãr softwãre de ãpoio ã estã ã reã, pãrã projecto e desenho, gestã o de

explorãçã o e mãnutençã o de instãlãço es de frio e climãtizãçã o;

Pãrticipãr nã reãlizãçã o de diãgno sticos energe ticos;

Elãborãr relãto rios te cnicos.

PLANO DE ESTUDOS Cu

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Pro

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onal

Componentes de formação Disciplinas Carga horária

Científica Física e Química 200

Matemática 300

Subtotal 500

Sociocultural

Português 320

Língua Estrangeira I, II ou III 220

Área de Integração 220

Tecnologias de Informação e Comunicação 100

Educação Física 140

Subtotal 1500

Técnica

Tecnologias e Processos 470

Organização Industrial 120

Desenho Técnico 270

Práticas Oficinais 320

Formação em contexto de trabalho 420

Subtotal 1600 horas

Total 3100 horas

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TÉCNICO DE MULTIMÉDIA Cu

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Pro

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Gãbinetes de ãrquitecturã e de Design

Fotogrãfiã e ví deo

Publicidãde

Imprensã (Jornãis e revistãs), Televisã o, Cinemã

Mãrketing

Artes grã ficãs

PLANO DE ESTUDOS Cu

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Pro

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Componentes de formação Disciplinas Carga horária

Científica

Física 100

História da Cultura e das Artes 200

Matemática 200

Subtotal 500

Sociocultural

Português 320

Língua Estrangeira I, II ou III 220

Área de Integração 220

Tecnologias de Informação e Comunicação 100

Educação Física 140

Subtotal 1500

Técnica

Sistemas de Informação 210

Design, Comunicação e Audiovisuais 350

Técnicas de Multimédia 480

Projecto e Produção Multimédia 140

Formação em contexto de trabalho 420

Subtotal 1600 horas

Total 3100 horas

Curs

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al

TÉCNICO DE APOIO À GESTÃO DESPORTIVA

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Pãrticipãr nã definiçã o e plãneãmento de progrãmãs, ãctividãdes e eventos

desportivos;

Pãrticipãr no processo de ãprovisionãmento de recursos necessã rios ã operã-

cionãlizãçã o de progrãmãs, ãctividãdes e eventos desportivos;

Pãrticipãr no controlo, monitorizãçã o e ãvãliãçã o do desenvolvimento de

progrãmãs, ãctividãdes e eventos desportivos;

Coãdjuvãr nã prepãrãçã o, montãgem e desmontãgem dos espãços e equipã-

mentos ãfectos ãos progrãmãs, ãctividãdes e eventos desportivos;

Pãrticipãr nã orgãnizãçã o, operãcionãlizãçã o e monitorizãçã o do processo de

inscriço es/ãcreditãço es em progrãmãs, ãctividãdes e eventos desportivos;

Colãborãr nã gestã o dãs instãlãço es e equipãmentos desportivos e espãços

vocãcionãdos pãrã ã prã ticã desportivã.

PLANO DE ESTUDOS Cu

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Pro

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Componentes de formação Disciplinas Carga horária

Científica

Psicologia 200

Estudo do Movimento 100

Matemática 200

Subtotal 500

Sociocultural

Português 320

Língua Estrangeira I, II ou III 220

Área de Integração 220

Tecnologias de Informação e Comunicação 100

Educação Física 140

Subtotal 1500

Técnica

Práticas de Actividades Físicas e Desportivas 355

Organização e Gestão do Desporto 300

Gestão de Programas e Projectos do Des-porto

275

Gestão de Instalações Desportivas 250

Formação em contexto de trabalho 420

Subtotal 1600 horas

Total 3100 horas

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ESCOLA SEDE DO AGRUPAMENTO

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE ALBUFEIRA

Vale Pedras

8200 - 047 Albufeira

Portugal

info@aealbufeira.pt

+351 289 590 130

+351 289 590 139

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