2013年度山东大学

精品课程申报表所属学院 山东大学医学院

申报形式（单门申报/多门联合申报）单门申报

课程名称 急诊医学

所属专业大类 临床医学

所属专业类 内科学

申报日期 2014 年 2 月 26 日

— 1 —

山东大学本科生院制

填 写 要 求

一、以 word 文档格式如实填写各项内容。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出

现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说

明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写每位主讲教师的详细

信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他情况说明”栏

中注明。— 2 —

— 3 —

1．课程负责人

基本信息

姓名 陈玉国 性别 男 出生年月 1964.09

最终学历 硕士研究生 职称 主任医师、教授、博导 电话 1386911152

7最终学位 博士 职务 副院长、科主任 传真所在院系 山东大学齐鲁医院 E-mail chen919085@126.co

m通信地址（邮编） 山东省济南市文化西路 107 号山东大学齐鲁医院急诊科

研究方向 急诊医学、急性心血管病、心肌缺血保护

1-1教学情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数，学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、时间）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）讲授课程1、内科学、急诊医学临床见习、实习、住院医师规范化培训，共 600 余人次。2、急诊医学专业研究生毕业论文 30 余人次。

主编的规划教材1、《急诊医学》，北京大学医学出版社，主编，2013.12

2、《急诊医学》第 2 版（国家卫生计生委研究生规划教材），人民卫生出版社，副主编，待出版

1-2学术研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序、时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）学术研究课题

1、ALDH2调控线粒体融合分裂的机制及其在心肌缺血-再灌注损伤中的作用，高等学校博士点基金（博导类），2014.01-2016.12，第一位，主持人

— 4 —

2、ALDH2在高血糖影响缺血性心肌损伤中的作用及其机制，国家自然科学基金，2012.01-2015.12，第一位，主持人3、乙醛脱氢酶2在应激性高血糖影响急性心肌梗死预后中的作用，山东省科技发展计划，2011.01-2012.12，第一位，主持人4、心脑血管易损斑块的高分辨成像识别与风险评估预警体系重大问题的基础研究，国家重点基础研究发展计划（973计划），2010.01-2014.12，子课题负责人5、山东省“医学领军人才”项目，山东省卫生厅，2010-2014，第一位，主持人

学术论文

1 、 Cardiogenic shock from acute ST-segment elevation myocardial infarction induced by severe multivessel coronary vasospasm. Eur Heart

J, 通讯作者, 2013

2 、 Arginase I attenuates inflammatory cytokine secretion induced by lipopolysaccharide in vascular smooth muscle cells. Arterioscler Thromb

Vasc Biol, 共同第一作者, 2011

3 、 Images in cardiology, Aberrant origin of circumflex coronary artery

from left subclavian artery. J Am Coll Cardiol, 通讯作者, 2011

4 、 Inhibition of aldehyde dehydrogenase 2 by oxidative stress is

associated with cardiac dysfunction in diabetic rats. Mol Med, 通讯作者 , 20115、Role of aldehyde dehydrogenase 2 Glu504lys polymorphism in acute

coronary syndrome. J Cell Mol Med, 通讯作者, 2011

学术研究表彰/奖励

1、乙醛脱氢酶2影响急性冠脉综合征的机制及应用，教育部，高等学校科技进步奖，一等奖，第一位，2013

2、乙醛脱氢酶2在冠心病中的作用及其机制，山东省科技厅，省科技进步奖，二等

— 5 —

奖，第一位，2013

3、动脉粥样硬化蚀损斑块的模型建立及其血栓形成机制研究，山东省科技厅，省科技进步奖，二等奖，第一位，2011

4、络脉舒通对急性心肌梗死再灌注损伤心肌保护作用研究，山东省医学会，山东省医学科技创新成果奖，三等奖，第一位，2009

注：本表及以下各表内容较多时可将栏目加长。

— 6 —

2．主讲教师（一）（每位主讲教师均需填报本表）

基本信息

姓名 吕瑞娟 性别 女 出生年月 1967.05

最终学历 硕士研究生 职称 副主任医师 电话 13793182032

最终学位 硕士 职务 急诊科副主任 传真所在院系 齐鲁医院 E-mail ruijuanlv@126.com

通信地址（邮编） 济南市文化西路 107 号齐鲁医院急诊科（250012）研究方向 内科急危重症的诊治

2-1教学情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数，学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、时间）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）实践性教学

代教实习生 100 人/年，共 500 人

获得的教学表彰/奖励

2012、2013 年度齐鲁医院住院医师规范化培训优秀指导老师

2-2学术研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序、时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）

承担的学术研究课题

1、膜受体 ALK7介导 smads凋亡相关信号通路在糖尿病心肌病中的作用，国家自然科学基金面上项目，2011.01-2013.12，第 3 位，主要参与者2、新型膜受体活化素 7 在糖尿病心肌间质纤维化中的作用及其分子机制，2012.01-

— 7 —

2014.12，山东省科技厅，第 3 位，主要参与者3、ALK7/Smads凋亡信号通路在糖尿病心肌细胞凋亡中的作用，山东大学自主创新基金，2010.01-2012.12，第 2 位，主要参与者发表的学术论文

1、Tribble 3 在高糖促进心肌成纤维细胞合成 I型胶原中的作用，山东大学学报（医学版），第 2 位，2010

2、ALDH2 genetic polymorphism and the risk of type II diabetes mellitus

in CAD patients.  Hypertens Res, 第 3 位，2010 

2．主讲教师（二）（每位主讲教师均需填报本表）

基本信息

姓名 桑锡光 性别 男 出生年月 1966.04

最终学历 硕士研究生 职称 主任医师 电话 18560083168

最终学位 博士 职务 急诊外科主任 传真所在院系 齐鲁医院 E-mail samsang01@163.com

通信地址（邮编） 济南市文化西路 107 号齐鲁医院急诊科（250012）研究方向 创伤骨科、多发伤急救、骨盆髋臼骨折、腰骶盆损伤重建

2-1教学情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数，学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、时间）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）

— 8 —

2-2学术研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序、时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）发表的学术论文

1、Managemengt of lumbosacropelvic fracture-dislocation using lumbo-

iliac internal fixation. INJURY，通讯作者，2012

2、交锁髓内钉知了尺桡骨骨折的回顾性疗效分析. 山东大学学报, 通讯作者，2011

3、创伤性腰骶盆损伤的临床特征及外科治疗. 中华外科杂志, 通讯作者，2009

— 9 —

2．主讲教师（三）（每位主讲教师均需填报本表）

基本信息

姓名 菅向东 性别 男 出生年月 1967.10

最终学历 博士研究生 职称 主任医师 电话 13791122720

最终学位 博士 职务 急诊科副主任 传真 053186927544

所在院系 齐鲁医院 E-mail jianxinagdongvip@163.com

通信地址（邮编） 济南市文化西路 107 号齐鲁医院急诊科（250012）研究方向 中毒与职业病

2-1教学情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数，学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、时间）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）讲授课程

1、内科学 主讲临床医学七年制普通班和教改班、临床医学八年制中毒部分理论课，4

学时/年/届，各 5 届，共 500 人次。2、急诊医学 主讲急诊医学研究生理论课，36 学时/年，5 届，15 人次。3、临床免疫学 主讲免疫毒理学理论课，4 学时/年，5 届，250 人次。

实践性教学

1、内科学、急诊医学临床见习、实习、住院医师规范化培训，共 500 人次。2、急诊医学专业研究生毕业论文 15 人次。

主编的规划教材

中毒急危重症诊断治疗学，人民卫生出版社，主编，2009.6

— 10 —

2-2学术研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序、时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）学术研究课题

1、干部保健人群室性心律失常预警模式探讨,山东省卫生厅,2013.07--2015.06 第 4

位,主要参与者2、全胃肠洗消技术在百草枯中毒治疗中的应用研究，山东大学齐鲁医院临床新技术创新项目，2013-2014，第 1 位，主持人3、百草枯中毒快速检验试剂盒的研制及临床应用.山东大学齐鲁医院临床新技术创新项目，2013-2014，第 1 位，主持人4、一种适合中毒病人的诊床的研制，山东大学齐鲁医院临床新技术创新项目，2013-

2014，第 2 位，主要参与者5、急性百草枯中毒患者临床流行病学研究，计划外自选，2009.06-2012.12，第 3

位，主要参与者

发表的学术论文

1、Recurrent aortic aneurysm due to Behcet's disease: a case report from

China. Ann Thorac Cardiovasc Surg, 通讯作者, 2013

2、Parasuicidal poisoning by intramuscular injection of insecticide: A case

report. Exp Ther Med, 通讯作者, 2013

3、Paraquat poisoning by skin absorption: Two case reports and a literature

review. Exp Ther Med, 通讯作者, 2013

4、Using Bosentan to Treat Paraquat Poisoning-Induced Acute Lung Injury

in Rats. PLoS One, 通讯作者, 2013

5、Role of growth factors in acute lung injury induced by paraquat in a rat

model. Hum Exp Toxicol, 第一作者, 2011

— 11 —

获得的学术研究表彰/奖励

1、山东省群体化学性食物中毒的流行现况、临床特点和控制策略研究，山东软科学优秀成果奖励委员会，山东软科学优秀成果奖，三等奖，第一位，2013

2、山东省群体化学性食物中毒的流行现况、临床特点和控制策略研究，山东省微量元素科学研究会，科技创新成果奖，二等奖，第一位，2013

3、中毒急危重症诊断治疗学，山东医学科技奖奖励委员会，山东医学科技奖，二等奖，第一位，2010

4、类风湿关节炎滑膜成纤维样细胞诱导分化的研究，山东省科技厅，科技进步奖，三等奖，第四位，2009

5、中毒急危重症诊断治疗学，山东省微量元素研究会，科技创新著作奖，一等奖，第一位，2009

— 12 —

2．主讲教师（四）（每位主讲教师均需填报本表）

基本信息

姓名 徐峰 性别 男 出生年月 1981.02

最终学历 研究生 职称 副主任医师 电话 13589031189

最终学位 博士 职务 急诊科副主任 传真 0531-86927544

所在院系 齐鲁医院 E-mail xufengsdu@126.com

通信地址（邮编） 济南市文化西路 107 号齐鲁医院急诊科（250012）研究方向 急诊内科学

2-1教学情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数，学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、时间）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）承担的实践性教学

五年制、七年制、八年制医学生实习，100 人/年，共 500 人。

2-2学术研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序、时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）承担的学术研究课题

1、乙醛脱氢酶2调控IKK/IκB/NF-κB信号通路在心肌梗死发生中的作用，国家自然科学基金，2012.01-2014.12，第1位，主持人2、ALDH2基因SNPs影响MI发生的炎症调控机制及可能的信号通路，山东省自然科学基金，2010.10-2013.12，第1位，主持人3、乙醛脱氢酶2基因突变影响心肌梗死的人群研究及可能机制，山东省卫生厅青年基金项目，2011.06-2013.12，第1位，主持人

— 13 —

4、ALDH2在高血糖影响缺血性心肌损伤中的作用及其机制，国家自然科学基金，2012.01-2015.12，第3位，主要参与者5、乙醛脱氢酶2在应激性高血糖影响急性心肌梗死预后中的作用，山东省科技发展计划，2011.01-2012.12，第2位，主要参与者

发表的学术论文

1、Role of aldehyde dehydrogenase 2 Glu504Lys polymorphism in acute

coronary syndrome. J Cell Mol Med, 第一作者，2011

2、ALDH2 genetic polymorphism and the risk of type II diabetes mellitus

in CAD patients. Hypertens Res, 2010,33(1):49-55. 第一作者3、Endothelial Cell Apoptosis is Responsible for the Formation of Coronary

Thrombotic Atherosclerotic Plaques. Tohoku J Exp Med, 第一作者，2009

4、The Polymorphism in Aldehyde Dehydrogenase-2 Gene is Associated with Elevated Plasma Levels of High-Sensitivity C-Reactive Protein in the

Early Phase of Myocardial Infarction. Tohoku J Exp Med, 共同第 一 作者，2010

5 、Acetylation-dependent regulation of mitochondrial ALDH2 activation

by SIRT3 mediates acute ethanol-induced eNOS activation. FEBS Lett, 第二作者，2012

获得的学术研究表彰/奖励

1、乙醛脱氢酶2影响急性冠脉综合征的机制及应用，教育部，高等学校科技进步奖，一等奖，第二位，2013

2、动脉粥样硬化蚀损斑块的模型建立及其血栓形成机制研究，山东省科技厅，省科技进步奖，二等奖，第二位，2011

— 14 —

2．主讲教师（五）（每位主讲教师均需填报本表）

基本信息

姓名 唐梦熊 性别 男 出生年月 1973.11

最终学历 研究生 职称 副主任医师 电话 15153155589

最终学位 博士 职务 无 传真所在院系 齐鲁医院 E-mail mengxiongtang@hotmail.co

m通信地址（邮编） 济南市文化西路 107 号齐鲁医院急诊科（250012）

研究方向 心力衰竭

2-1教学情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数，学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、时间）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）承担的实践性教学

承担本科生、硕士研究生在急诊心脏内科的带教任务，100 人/年，共 500 人2-2学术研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序、时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）承担的学术研究课题

1、膜受体 ALK7 调控高糖诱导心肌细胞凋亡的信号转导机制，教育部留学回国人员科研启动基金，2011.1-2013.12，第 1 位，主持人

2、膜受体 ALK7介导 smads凋亡相关信号通路在糖尿病心肌病中的作用，国家自然科学基金面上项目，2012.1-2013.12，第 1 位，主持人

3、ALks 在糖尿病心肌纤维化中的作用及其机制，山东省优秀中青年科学家基金，2012.1-2014.12, 第 1 位，主持人4、ALK7对心肌细胞凋亡的影响及其分子机制，山东大学自主创新基金，2010.1-

— 15 —

2012.12, 第 1 位，主持人5、Tribble3 基因调控 MAPK 信号通路在糖尿病心肌间质纤维化中的作用，国家自然

科学基金面上项目，2009.1-2011.12，第 2 位，主要参与者

发表的学术论文

1 、 Activin receptor-like kinase 7 mediates high glucose-induced H9c2 cardiomyoblast apoptosis through activation of Smad2/3. Int J Biochem

Cell Biol, 通讯作者, 2013

2 、 Overexpressing STAMP2 Improves Insulin Resistance in Diabetic ApoE(-/-)/LDLR(-/-) Mice via Macrophage Polarization Shift in Adipose

Tissues. PLoS One, 第二作者, 2013

3 、 Association of the six transmembrane protein of prostate 2 gene polymorphisms with metabolic syndrome in Han Chinese population.

Diabetes Metab Syndr, 共同第一作者, 2013

4、ALK7 gene polymorphism is associated with metabolic syndrome risk

and cardiovascular remodeling. Arq Bras Cardiol, 通讯作者, 2013

— 16 —

2．主讲教师（六）（每位主讲教师均需填报本表）

基本信息

姓名 李鹏宇 性别 男 出生年月 1974.01

最终学历 研究生 职称 副主任医师 电话 13553157959

最终学位 硕士 职务 传真所在院系 齐鲁医院 E-mail sydss@sina.com

通信地址（邮编） 济南市文化西路 107 号齐鲁医院急诊科（250012）研究方向 急诊普外科

2-1教学情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数，学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、时间）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）承担的实践性教学

山东大学八年制、七年制和五年制临床实习工作，100 人/年，共 500 人

2-2学术研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序、时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）发表的学术论文

Screening of deoxyribozyme with high reversal efficiency against multidr

ug  resistance in breast carcinoma cells. J Cell Mol Med, 第三作者, 2011

— 17 —

2．主讲教师（七）（每位主讲教师均需填报本表）

基本信息

姓名 曹立军 性别 女 出生年月 197.12

最终学历 研究生 职称 主治医师 电话 15965773202

最终学位 博士 职务 传真所在院系 山东大学齐鲁医院 E-mail csq44@sina.com

通信地址（邮编） 济南市文化西路 107 号齐鲁医院急诊科（250012）研究方向 心脑血管疾病

2-1教学情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数，学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、时间）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）承担的实践性教学

七年制研究生实习医师、规范化培训住院医师及进修医师 80 人

2-2学术研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序、时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）发表的学术论文

Effect of Ulinastatin on Synaptic Plasticity and Spatial Memory in a Rat

Model of Cerebral Ischemia/Reperfusion Injury. Chin J Physiol, 第一作者 , 2011

— 18 —

2．主讲教师（八）（每位主讲教师均需填报本表）

基本信息

姓名 陈良 性别 男 出生年月 1978.07

最终学历 研究生 职称 主治医师 电话 13176013117

最终学位 博士 职务 传真所在院系 山东大学齐鲁医院 E-mail clhocy362@sina.com

通信地址（邮编） 济南市文化西路 107 号齐鲁医院急诊科（250012）研究方向 力学与动脉粥样硬化

2-1教学情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数，学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、时间）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）承担的学术研究课题

山东大学医学院临床医学五、七、八制急诊内科实习医师带教工作，100 人/年，共500 人

2-2学术研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序、时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）承担的学术研究课题

1、力学介导 MT1-MMP 在易损斑块破裂机制中的研究，山东省自然基金面上项目 2010.11-2013.11，第一位，主持人2、低剪切力调控 VEGF/Angpt 表达诱导斑块内新生血管形成的机制及交互作用，国家自然基金青年基金，2012.1-2014.12，第一位，主持人

发表的学术论文— 19 —

1、Adiponectin inhibits lipopolysaccharide-induced adventitial fibroblast migration and transition to myofibroblasts via AdipoR1-AMPK-iNOS

pathway. Mol Endocrinol, 共同第一作者, 2010

2、Effect of metoprolol on vulnerable plaque in rabbits by changing shear

stress around plaque and reducing inflammation. Eur J Pharmacol, 第一作者, 2009

获得的学术研究表彰/奖励

动脉粥样硬化的相关因素和靶器官损害的基础与临床，山东省科技进步奖二等奖，第 4 位，2012

— 20 —

3．教学队伍

人员构成(含外聘兼职教师)

姓名 性别 出生年月

专业技术职务

职业资格证书

学科专业

承担教学任务

专任教师/兼职教师

兼职教师所在单位

陈玉国 男 1964.09 主任医师 有 急诊医学 授课 专任教师吕瑞娟 女 1967.05 副主任医师 有 急诊医学 授课 专任教师桑锡光 男 1966.04 主任医师 有 创伤骨科 授课 专任教师菅向东 男 1967.10 主任医师 有 中毒与

职业病 授课 专任教师徐峰 男 1981.02 副主任医师 有 急诊医学 授课 专任教师唐梦熊 男 1973.11 副主任医师 有 心血管内

科 授课 专任教师李鹏宇 男 1974.01 副主任医师 有 普外科 授课 专任教师曹立军 女 1972.12 主治医师 有 急诊医学 授课 专任教师

陈良 男 1978.07 主治医师 有 心血管内科 授课 专任教师

3-1教学队伍整体结构

教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、专兼职教师比例、有行业背景的教师参与情况以及课程教学团队建设情况

教师队伍学历结构副高级职称以上教师比例为 77.8%，具有博士学位的教师比例为 77.8%。教师队伍年龄结构≤35岁 1 人 11.1%，35～45岁 4 人 44.4%，≥46岁 5 人 44.4%。教师队伍师资配置理论课授课以中青年教师为主。重点内容及难点内容由教授授课。

3-2教学改革与研

究

近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）

3-3青年教师培养

近五年培养青年教师的措施与成效

— 21 —

学缘结构：即学缘构成，指教学队伍中从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位）的人的比例。

4．课程描述联合课程名称

（单门课程不填）课程名称 急诊医学

课程类别（公共课/基础课/专业基础课/专业课） 专业课4-1 课程概述：课程的历史沿革、设计理念、课时数量以及在专业人才培养中的地位和作用等

急诊医学作为医学领域中一门独立而又年轻的临床学科，始于 20世纪 80 年代。经过三十余年的努力与建设，我国的急诊医疗体系不断得到完善，尤其是近 10 年来，学科建设、人才培养和教学科研都得到了较快发展。山东大学齐鲁医院急诊医学科是我国第一批成立的急诊科室之一，是国家临床重点专科、卫生部急危重症应急救治平台建设项目、山东省医药卫生重点学科、山东省医学会急诊医学分会主任委员单位，山东省急诊医学质控中心主任委员单位、卫生部首批急诊医学住院医师规范化培训基地。本专科重点致力于四个方向：以急性心血管疾病为主的急性胸痛和心肺脑复苏、危重症、急诊创伤和急性中毒。近十年来，我科大力加强科室人才梯队和软硬件建设，实现了从多学科模式向急诊医学专业模式转变，牵头成功申报了山东省急诊医学硕士点，实现了山东省急诊医学博士点零的突破。

2014 年山东大学医学院正式开设急诊医学课程。在教学内容上，本课程在讲授基本理论和技术的同时，突出急诊医学特点，围绕不同症状急诊患者的救治与注意事项展开讲解。在课程改革方面，在传统授课基础上采用以问题为基础的学习（PBL）法教学，充分调动学生的学习主动性、团队合作和表达沟通能力。由于急诊医学是一门多学科交叉课程，涉及到内科学、外科学等多门临床医学专业的知识，因此本课程同时联合其它相关专业教师，开展专题讲座，并通过该方式加强学科间的交流、合作。为了更好地适应山东大学研究型教学改革的要求，已向学院积极争取增加实践教学学时，增强学生的实践动手能力。

本课程是临床专业课，适合临床医学五年制专业学生学习。通过本课程的授课，让学生了解急诊就诊患者的特点、病情评估方法、救治策略等，掌握急诊辩证思维，提高学生学习主动性以及独立分析问题和解决问题能力，为后续参加临床实践打下良好基础，为培养高素质的急诊医学人才服务。本课程共理论授课32学时。4-2 课程体系：课程设置符合教育教学规律和学生成长成才规律，符合专业人才培养要求。按照创新型人才培养模式构建课程建设平台，整体优化课程内容，重组课程结构，构建以能力为核心的课程体系，有利于学生可持续发展能力的培养

1.理论教学本课程主要讲述内容包括绪论、院前急救、急诊常见症状的病情评估及分层救治、心肺脑复

苏、各系统急症（心血管系统、呼吸系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、血液系统等）、急性

— 22 —

创伤、休克、急性脏器损伤及衰竭、急诊危重症监测及管理、急性中毒、理化因素损伤、急诊检查与治疗技术等章节。每个章节对应本章的教学要求，突出重点。我们根据理论教学的 32个学时，制定了教学日历，调整了教学内容。给出了相应的教学大纲、详细的列出了重点、难点，突出知识点，对重要的知识点都有对应的英文。同时配合教材内容有对应的 PPT 讲解，使学生在学习过程中更方便、直观。此外我们还附有习题作业，所选习题具有代表性，注重知识点的考查，涵盖了教学大纲中的重点内容，帮助学生学习后自评检验，便于对所学知识的巩固。

2.PBL法教学为进一步提高学生自主学习能力、语言表达能力、总结归纳能力和团队合作能力，我们还准

备多个教学内容，将学生 5-6 人分为一组，由其自由选题并在课上进行 PPT汇报，然后由学生和老师提问讨论，使其能够更积极地参与到教学当中，知识掌握更为牢靠。4-3 课程内容：课程内容适应不断发展变化的社会需求和人才培养需要，体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学规律，能够促进学生全面发展。积极吸收行业企业参与课程内容和课程体系改革，课程的理论和实践教学内容分工恰当、相互支撑，满足对学生创新、创业能力的培养。鼓励建设双语课程

本课程授课对象为临床五年制学生，共 32 学时。具体教学安排见下表。

— 23 —

序号 授课内容 学时 主讲人1 绪论（涵盖教材第一、二章内容） 3 陈玉国2 心脏骤停与心肺脑复苏（第四章） 3 陈玉国3 急诊常见症状的病情评估及分层救治（急

性胸痛、心悸、水肿）（第三、五章）3 徐峰

4 急诊常见症状的病情评估及分层救治（发热、呼吸困难、咯血）（第三、六章）

3 陈良5 急诊常见症状的病情评估及分层救治（急

性腹痛、呕血与便血、呕吐、急性腹泻）（第三、七、十章）

3 李鹏宇

6 急诊常见症状的病情评估及分层救治（急性头痛、眩晕、晕厥、意识障碍、抽搐、瘫痪、精神异常）（第三、八、九章）

3 曹立军

7 急性创伤（第十一章） 3 桑锡光8 休克（第十二章） 3 唐梦熊9 急性脏器损伤与衰竭（第十三章）

急诊危重症监测及管理（第十四章）3 吕瑞娟

10 急性中毒（第十六章）理化因素损伤（第十七章）

3 菅向东11 急诊检查与治疗技术（第二十二章） 2 陈玉国

共 32 学时

4-4 课程教学方法与手段：遵循以学生为主体，以教师为主导的教育理念，针对理论教学和实践教学的不同特点，合理进行教学设计，推进教学方法和教学手段改革，恰当运用现代教育技术，有效调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高教学效果

本课程教学采用多种方式相结合，力求调动学生的学习积极性，提高教学效果。1.课堂讲授理论课讲授以启发式教学为主，结合临床病例资料，采用多媒体教学；采用双语教学的

方式，专业词汇采用英文表述，通过多次重复使学生在掌握基本知识同时掌握所有专业词汇；突出“急诊”特色，有别于“内科学、外科学、诊断学”的授课；主要从横断面上进行讲解，分析、找思路和救治原则，还包括如何早期识别与诊断、鉴别诊断、如何与院前急救衔接、如何有效沟通、所承担的社会责任、涉及的法律问题等。

2.采用PBL式教学将教学病例提前交给学生，要求学生通过网络或图书资料查阅文献，分析病例中所提供的

各种信息，分析病情，提出诊断意见，进行分组讨论, 引导学生提出问题并解决问题。通过PBL 教学，可以提高学生独立思考、综合分析问题和解决问题的能力，促进学生的语言表达能力和查阅文献的能力，使学生在系统性掌握急诊医学理论知识的同时，紧密联系临床相关疾病。

3.专题讲座定期进行专题讲座，让学生了解急诊医学的新进展和新技术，提高学生的学习兴趣，开阔

视野。4.网络辅助教学建设丰富的网络资源，协助学生自学，提高学生学习兴趣。

4-5 课程实践条件：重视实习实训基地建设，整合实践教学资源，使其能够更好地满足创新型人才培养要求。强化实践教学环节，创新实践教学模式，提高实践教学质量，切实提高大学生的实践能力和创新能力

4-6 课程教学资源：课程的网络教学资源丰富，课程网站畅通，能够很好地发挥辅教辅学功能，满足教师教学和学生学习的需要。课程网站提供40 分钟的说课录像，课堂教学录像上网比例达到 50%以上，并承诺其余教学录像 1 年内全部上网。选用国家精品教材、省级优秀教材、国外高水平原版教材或高水平的自编教材等优秀教材，实验教材配套齐全，能够满足教学需要— 24 —

为进一步提升急诊医学课程的教学水平，拓展教学内容，我们开始建设急诊医学精品课程网站，目前拥有的网络资源是：

1.课程网站目前急诊医学课程网站已经建成，设立了多个一级栏目，包括课程介绍、师资队伍、教学

课件、教学文件、教学资料、教学视频、课程通知等。各栏目内容不断更新中。网址为：2.课程录像陆续上传中，其余教学录像将在 1 年内实现全部上网。3.采用教材本课程采用由陈玉国主编、北京大学医学出版社于 2013 年 12 月出版的全国高等医学院

校教材——《急诊医学》。

4-7 课程教学效果：对学生知识、能力和素质的培养达到了既定的教学目标。校外专家、行业企业专家、校内督导及学生对课程教学评价结果优良，评价材料真实可靠

4-8 课程自我评价：本课程的主要特色及创新点（限 200字以内，不超过三项），本课程与国内外同类课程相比所处的水平，本课程目前存在的不足本课程的主要特色及创新点：

1、本课程以“早期诊断、危险分层、正确分流、科学救治”十六字方针与“先救命后辨病”等急诊医学临床思维特点为指导思想，以“‘症状学-各系统急症-综合重症-检查和技术’循序渐进”为特色，涵盖了急诊医学领域的基本知识、研究热点和临床常见问题。课程内容和教学方法与国际接轨，保持国内领先，开阔学生的思路、具有国际化视野。

2、本课程体现了急诊医学与各临床专科之间的交叉渗透与借鉴融合，着重针对急诊医学“以症状就诊，病因不明，病情危急，急需迅速救治”的临床工作特征，突出了急危重症的早期病情评估、危险分层与救治。

3、贯彻先进的教学理念，教学方法注重学生参与性；教学内容注重实践性、实用性和技能的可操作性；利用网络优势、注重师生互动，及时解决学生提出和关于课程的问题和临床中的遇到

— 25 —

实际问题。本课程与国内外同类课程相比所处的水平：

与国外同类课程相比较，本课程尚未达到国外课程的水平，但教学内容体系、教学方法、课程平台等方面已经初步定型并正在向着成熟的方向发展；与国内同类课程相比则处于领先水平。本课程目前存在的不足：

1、尚不能有组织地应用全部有效教学手段。2、课程教学录像还需要补充完整。

4-9 课程建设规划：本课程的建设目标、步骤及 1 年内全程授课录像上网时间表本课程的建设目标进一步完善临床医学五年制的教学，建立高素质的师资队伍，保持和改进具有特色的教学

模式，运用现代化的教学手段，提高教学效率，培养创新性人才。本课程的建设步骤

1、每学年召开一次研讨会，讨论本课程存在的薄弱环节以及优势条件，深化教学改革，不断完善，提高教学质量。

2、优化人才梯队，强化管理创新，加强国内外交流，骨干教师每年参加一次国际或国内高水平教学会议，提升教学理念，不断完善课程体系。

3、进一步完善已有的教学课件。4、建立网上教学图片库和 PBL 教学资料库。

1年内全程授课录像资源上网目前本课程的教学材料，如教学课件、网络课程、教学大纲等已通过我校网络中心上网，下

一步准备补充全部的授课录像，1 年内实现所有授课录象全部上网。上网材料将每年将随教学内容和教学手段的更新而更新。具体时间安排：2014.9-2015.06完成五年制理论课全程授课录像并上网。

— 26 —

4-10 单位的政策措施：所在单位鼓励精品课程建设的政策文件、实施情况及效果，对本课程后续建设规划的支持措施

1、学校于 2005 年 9 月下发《山东大学精品课程建设与管理实施办法（试行）》（山大教字[2005]37 号），并在该办法的指导下于 2006 年开始每年立项支持部分校级精品课程建设；并承诺课程被评为省级和国家级精品课程后匹配经费，保证建设项目的顺利实施。

2、制作了专门的精品课程建设工作网页，所有校级以上精品课程的网络资源全部免费开放，每门精品课程上网内容的年度更新比例不低于 10%。

3、2003~2011 年，我校陆续建设国家精品课程 44 门、山东省精品课程 92 门，国家精品课程的年度入选数量均居全国高校前 10 位。

4.、从 2003 年至今学校平均每年投入 80万元用于精品课程建设，对达到校级及以上精品课程要求和条件的课程给予了 3-5万元/门的经费支持。

本课程已上网资源情况：网上资源（含课程试卷及参考答案）名称列表及网址链接

其他情况说明（如果需要）：

— 27 —