Observaciones Clase 13-06

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 1  1 Planifcación de Clases Pro . A dscriptor Ivo Martinelli Liceo Nº 20 1º 3 Observaciónes y reflexiones Clase día 13/06/2015 Hoy se encontraban muy alterados nunca los !abía visto así" #l $rofe le costó muc!o %ue se or&ani'aran $ara em$e'ar a traba(ar no escuc!aban ni se sentaban" Cuando $or fin se tran%uili'aron un $oco el $rofe les $ idió %ue se acercaran a )l $ara mostrarles cómo iba a ser la $ro$uesta" *uso una !o(a sobre un banco sobre ella es$arció tem$era de color ro(o y color amarillo y em$e'ó a me'clar la tem$era de forma !ori'ontal $ara lo&rar la a$ariencia de un atardecer" +odos trataron de comen'ar a traba(ar $ero al&unos se distra(eron y costo %ue em$e'aran con la tarea" ,a mayoría lo&ro reali'ar el traba(o sin mayores dificultades mientras el $rofesor corre&ía las l-minas .e llamaron varias veces $or consultas $ero estaban muy dis$ersos i&ual" Cuando fueron terminando y de(aron secando la !o(a el $rofesor les di(o %ue debían comen'ar a !acer bos%ue(os en una !o(a de cuadernola de lo %ue %uerían %ue a$are'ca frente a ese atardecer en alto contraste" ,ue&o eso debían $asarlo a una cartulina ne&ra o dibu(arlo directo con tem$era ne&ra en la !o(a en la cual !icieron el fondo" .uc!os comen'aron con el bos%ue(o $ero la &ran mayoría no" unca !abía estado con ellos en una clase donde estuvieran tan alterado se !ablaron mal se insultaron y se &ol$earon" e notaba %ue el traba(o les &usto $ero se encontraban tan dis$erso %ue no lo&raban estar un rato en la tarea"  Talita Farías 2ºB Com. Visual

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Planifcación de Clases Pro. Adscriptor Ivo MartinelliLiceo Nº 20 1º 3

Observaciónes y reflexiones

Clase día 13/06/2015

Hoy se encontraban muy alterados nunca los !abía visto así"

#l $rofe le costó muc!o %ue se or&ani'aran $ara em$e'ar a traba(ar no escuc!aban ni se sentaban"

Cuando $or fin se tran%uili'aron un $oco el $rofe les $idió %ue se acercaran a )l $ara mostrarles cómo

iba a ser la $ro$uesta"

*uso una !o(a sobre un banco sobre ella es$arció tem$era de color ro(o y color amarillo y em$e'ó a

me'clar la tem$era de forma !ori'ontal $ara lo&rar la a$ariencia de un atardecer"

+odos trataron de comen'ar a traba(ar $ero al&unos se distra(eron y costo %ue em$e'aran con la tarea"

,a mayoría lo&ro reali'ar el traba(o sin mayores dificultades mientras el $rofesor corre&ía las l-minas

.e llamaron varias veces $or consultas $ero estaban muy dis$ersos i&ual"

Cuando fueron terminando y de(aron secando la !o(a el $rofesor les di(o %ue debían comen'ar a !acer

bos%ue(os en una !o(a de cuadernola de lo %ue %uerían %ue a$are'ca frente a ese atardecer en alto

contraste"

,ue&o eso debían $asarlo a una cartulina ne&ra o dibu(arlo directo con tem$era ne&ra en la !o(a en la

cual !icieron el fondo"

.uc!os comen'aron con el bos%ue(o $ero la &ran mayoría no"

unca !abía estado con ellos en una clase donde estuvieran tan alterado se !ablaron mal se

insultaron y se &ol$earon"

e notaba %ue el traba(o les &usto $ero se encontraban tan dis$erso %ue no lo&raban estar un rato en la

tarea"

  Talita Farías 2ºB Com. Visual