Género Lírico

Objetivo de la Clase

Leer y analizar poemas de diferentes autores.

• Demostrar interés a la lectura.• Reflexionar sobre sí mismo,

sus ideas y sus intereses.

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• Contenidos Trabajados:

Poesía • Es una de las manifestaciones artísticas más antiguas;

una forma de expresar emociones, sentimientos, ideas y construcciones de la imaginación.

ELEMENTOS DE UNA CREACIÓN LÍRICA

• Motivo lírico:Corresponde al concepto o a la idea

presente en una determinada composición poética.

En otras palabras, se refiere al sentimiento que surge del estado anímico y de la circunstancia.

Ejemplo:

¡Cómo de entre mis manos te resbalas!¡Oh, cómo te deslizas, edad mía!¡Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría,pues con callado pie todo lo igualas!

Motivo: Angustia del paso del tiempo que conduce inevitablemente a la muerte.

Por una mirada, un mundo;por una sonrisa, un cielo,por un beso…, ¡yo no séque te diera por un beso!

Motivo: el amor.

• Hablante lírico: 

El hablante lírico es el que transmite sus sentimientos y emociones, el que habla en el poema para expresar su mundo interior.

 El hablante puede adoptar las siguientes actitudes líricas:

Ejemplo:

No sé lo que he soñadoen la noche pasada;

triste, muy triste debió ser el sueñopues despierto la angustia me duraba.

(Gustavo Adolfo Bécquer, español.)

RimaAsonante

RimaConsonante

Tipos de Rima

Si se repiten todos los fonemas a partir de la última vocal acentuada.

Si solo se repiten las vocales a partir de la última acentuada.

Ejemplo:La primavera ha venido,Nadie sabe cómo ha sido.

Ejemplo:Pasó un día y otro día,un mes y otro mes pasó,y un año pasado había:mas de Flandes no volvíaDiego, que a Flandes partió.

Verso• Conjunto de palabras que forma cada

línea de una poesía.• Generalmente la cantidad de silabas

de los versos se mantiene a lo largo de la poesía y de acuerdo al número de sílabas que contiene el verso se determina su clasificación.

Ejemplo:

Jardinera, tú que entraste,en el jardín de mi amor,de las flores que regaste

dime cuál es la mejor.

Conjunto de versos espaciados dentro de una poesía.

Estrofa:

Te he encontrado, amado mío,en el agua de tu río.

 Con mi zéjel, animadapor la orilla iluminada,doy albricias, tu oleadallenó de paz mi vacío.

 Yo soy tuya y tu eres mío

en tu torrente bravío. 

Tu alfaida al sol del verano,por la tierra de secano,regó mi fruto tempranocon mi fe y tu poderío.

TU RÍO

Las estrofas se clasifican por el número de versos que contienen. Ej.: Cuarteto, quinteto, seguidilla, etc.

Estrofa:

Figuras Literaria

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Reforcemos un poco más:

¿Cómo elaborar una poesía?1. Leer sobre poesía y ver ejemplos.2. Elegir el tipo de poesía.3. Buscar inspiración = elegir el tema.4. Determinar al público que va dirigida.5. Lluvia de ideas.6. Elaboración de la poesía. 7. Edita tu trabajo.8. Compártelo.

Actividad 1 • Elaborar una poesía.

Actividad 2

• Desarrollar Guía de trabajo

Lo que hemos aprendido: