Obra caso de estudio

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ESCUELA NORMAL FEDERAL DE EDUCADORAS MAESTRA ESTEFANIA CASTAÑEDA CLAVE 28DNE0006V *CURSO* * CONOCIMIENTO DE LA ENTIDAD: CONTEXTO E INDICADORES EDUCATIVOS* *MAESTRA* * MARÍA ISABEL ALARCÓN BENAVIDES * *INTEGRANTES* Lesley Verónica Alvarado Monita Sandra Fabiola Andaverde Zabala Karem Alejandra Bernal Tavares Alejandra Carrillo Oyervidez Nora Noemí Castro Abundis Perla Marina Hernández Estrada Kenia Lizbeth Hernández Peralta María de Jesús Hernández Pérez *2°C* Cd. Victoria, Tam. Junio del 2014

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Page 1: Obra caso de estudio

ESCUELA NORMAL FEDERAL DE EDUCADORAS MAESTRA

ESTEFANIA CASTAÑEDA

CLAVE 28DNE0006V

*CURSO*

* CONOCIMIENTO DE LA ENTIDAD: CONTEXTO E INDICADORES EDUCATIVOS*

*MAESTRA*

* MARÍA ISABEL ALARCÓN BENAVIDES *

*INTEGRANTES*

Lesley Verónica Alvarado MonitaSandra Fabiola Andaverde ZabalaKarem Alejandra Bernal TavaresAlejandra Carrillo OyervidezNora Noemí Castro AbundisPerla Marina Hernández EstradaKenia Lizbeth Hernández PeraltaMaría de Jesús Hernández Pérez

*2°C*Cd. Victoria, Tam.Junio del 2014

Page 2: Obra caso de estudio

OBRA: “Un juego peligroso: Los accidentes”PERSONAJES:

MAESTRAENFERMERANIÑA JULIETANARRADORNIÑOS

NARRADOR: Era la hora del almuerzo y en un aula del Jardín de niños integrador Decoly, los alumnos se encontraban deseosos de salir a jugar al recreo…

MAESTRA: Niños, antes de salir al recreo debo de darles unas instrucciones importantes, eviten andar corriendo y jugando en el patio de juegos sin fijarse bien, porque luego se pueden lastimar y les puede pasar un accidente, ¿Les quedó claro?

NIÑOS: Si maestra, ¿Ya podemos salir?

MAESTRA: Si, pero recuerden lo que les acabo de decir.

(Ya fuera del patio)

NIÑA JULIETA: hay, yo no sé por qué la maestra nos dice esas cosas, si no corremos ¿Cómo vamos a jugar?, además yo ni sé que es un accidente, así que vámonos a jugar.

NIÑOS: !Si, vamos¡ (salen corriendo hacia el patio de juego)

NARRADOR: En efecto, los niños tienen razón, la maestra nunca les había dicho lo que era u accidente y mucho menos el cómo prevenirlo o qué hacer cuando sucede.

(Todos se encontraban jugando hasta que de pronto Julieta se cae y se descalabra)

NIÑA JULIETA: ¡AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAYYYYYYYYYYYYYY!

NIÑOS: Julieta, Julieta que te pasó, te está saliendo mucha sangra ¿Qué hacemos? ¿La tapamos?

NIÑA JULIETA: (llorando) Vayan con la maestra ella sabrá qué hacer

(Todos corren con la maestra y dejan a Julieta sola, llorando y desangrándose)

NIÑOS: Maestra, maestra corra, Julieta se cayó y le está saliendo mucha sangre

Page 3: Obra caso de estudio

MAESTRA: ¿Qué? ¿En dónde está?

NIÑOS: En el patio de juegos

MAESTRA: Corran vallan con la enfermera, yo iré con Julieta.

(Todos corren)

(Llega la maestra con Julieta)

MAESTRA: ¡Julieta! ¿Qué te pasó?

NIÑA JULIETA: (Llorando) Maestra, me caí, me duele y me está saliendo mucha sangre.

MAESTRA: No te preocupes, todo estará bien

(Llega la enfermera)

ENFERMERA: ¡Julieta! ¿Qué pasó aquí?

MAESTRA: Julieta se cayó y les está saliendo sangre

ENFERMERA: Debemos llevarla de inmediato al consultorio y revisarla.

(Dentro del consultorio)

ENFERMERA: Todo está bien, solo fue una pequeña cortada, pero como quiera debemos decirle a tu mamá para qué te lleve al hospital.

MAESTRA: ¡Ya ves Julieta!, por eso te dije que no anduvieras corriendo para que no te pasara ningún accidente.

NIÑA JULIETA: ¿Accidente?, ¿A poco esto es un accidente?, es que yo no sé que es un accidente y cuando dijo en el salón no entendí a que se refería.

NARRADOR: En ese momento la maestra comprendió su gran error al no darles explicaciones completas y claras a los niños, ante esto, decidió invitar a la enfermera al salón de clases para que les diera una explicación a los alumnos sobre los accidentes, como prevenirlos y qué hacer cuando sucedan.

MAESTRA: Niños, debido a lo que sucedió con su compañera Julieta, la enfermera del jardín viene a darnos una explicación sobre los accidentes.

ENFERMERA: Buenos días niños, el día de hoy les voy a hablar de los accidentes, se define como accidente a cualquier suceso que es provocado por una acción violenta y repentina ocasionada por un agente externo involuntario, y que da lugar a una lesión corporal.

Page 4: Obra caso de estudio

NIÑA JULIETA: y ¿Cómo los prevenimos?

ENFERMERA: Al evitar ir a lugares inseguros y al no realizar actividades que pongan en riesgo nuestra salud.

NIÑA JULIETA: ¡Aaaa! y ¿Qué debemos hacer cuando suceden?

ENFERMERA: Debemos permanecer en calma y avisar a una persona mayor sobre lo sucedido.

NIÑA JULIETA: Muchas gracias, ahora comprendo lo que es un accidente, como prevenirlo y qué hacer cuando suceden.

MAESTRA: Muy bien dicho Julieta, creo que con esta experiencia, todos hemos aprendido mucho sobre qué hacer y qué no hacer para prevenir los accidentes, ya que estos se encuentran presentes en cualquier lugar