Objetivos de hoy•Escribir la tilde correctamente en las palabras que la necesitan.

•Usar verbos en presente, pretérito, e imperfecto correctamente.

PensamientosSiga las instrucciones en su agenda española.

Si el título en el papelito de salida no está en el sistema de contabilidad, haga la columna al lado del gráfico.

Agarre un pizarrón, trapo, y marcador para cada persona en su grupo.

¿Cuándo se usa los tiempos de verbos?

Pasado ahorafuturo

Imperfecto presente

pretérito

¿Cuándo se usa los tiempos de verbos?

Presente: descripción, hábito, acción que pasa AHORA o HOY EN DÍA

Imperfecto: descripción, hábito, o acción en proceso en el PASADO

Pretérito: acción que acabó en el PASADO, se sabe cuántos veces la acción pasó en el PASADO

Escriba en su pizarrón los verbos y en que tiempo están los verbos de la oración.

Esquinas mandadas

En 1932, Botero nació en Medellín, Colombia.

Esquinas mandadas

A veces él se burlaba en las personas religiosas también.

Esquinas mandadas

Los colores en sus artes pasados eran lúcidos y pasteles.

Esquinas mandadas

En 2000 su hijo quien era político era condenado por ganar dinero de drogas.

En su pizarrón escriba que tiempo de verbo usara si escribiera una oración sobre el tema en la pantalla.

Esquinas mandadas

Si estaba limpiando la casa el sábado pasado

Esquinas mandadas

Estado de ánimo ahora

Esquinas mandadas

Estado de ánimo la semana pasada

Escriba una oración sobre el tema.

Use el tiempo de verbo que debe según el tema.

Esquinas mandadas

Si limpia la casa hoy

Esquinas mandadas

Una tradición que su familia hacía en su país de origen

Esquinas mandadas

Si limpió la casa y terminó limpiarla

¿Cuándo se usa la tilde?

Acénto tónico =

¿Cuándo se usa la tilde?

Acénto tónico = la sílaba que suena lo más

¿Cuándo se usa la tilde?

Acénto tónico = la sílaba que suena lo más

Las reglas

1. si termina con vocal, n, s el acento tónico debe estar en sílaba #2

2. si termina con consonante menos n, s el acento tónico debe estar en sílaba #1

¿Cuándo se usa la tilde?

Los pasos

1. ¿Qué son las sílabas?

2. ¿Con qué termina?

3. ¿Dónde está el acento tónico?

4. Si el acento tónico no sigue las reglas, ponga la tilde en el acento tónico

MezclarseAntes de jugarAlgunos tienen una palabra, otros tilde, otros blancoPara jugarCuando la música toca, todos encuentran una palabra que

necesita lo que tiene la otra persona (palabra, tilde, o no tilde)

Si tiene tilde, guarde la tilde arriba del acento tónico en el papel de su compañero

Cuando acaba la música, si no encontró correcto está eliminado

Para ganarEstar en pareja correcta de palabra y tilde o no tilde cuando

acaba la música Las últimas seis ganan adhesivos

¡¿Qué falta?!

Escriba la tilde en el párrafo donde falta ahora.

Hay veinte palabras que faltan tilde

Enseñe su trabajo acabado a Profa. Mehl para salir de clase hoy.

¡¿Qué falta?!

Escriba la tilde en el párrafo donde falta ahora.

Hay veinte palabras que faltan tilde

Enseñe su trabajo acabado a Profa. Mehl para salir de clase hoy.

Calificar párrafos 4 y 5

Dé su papel para calificar y párrafo 4 a un compañero.

Califique el párrafo 4 de su compañero y conteste a las preguntas en el papel para párrafo 4.

Calificar párrafos 4 y 5

Devuelva el papel y párrafo 4 al escritor.

Califique el párrafo 5 suyo y conteste a las preguntas en el papel para párrafo 5 (en su papel).