Cambios en la escuela Desde principio de año se fueron sucediendo ciertos cambios a nivel personal docente y edilicio.

La notebook aportó otras formas de trabajo

A principio del año hubo cambios en la escuela. Los mismos se dieron en el plantel docente y directivo. Las nuevas autoridades son: Patricia Ferrone,Mirta Elías y Teresa Pereyra.

También hubo cambios con respecto a los alumnos,

a quiénes se les entregaron las notebook que cambiaron la forma de estudiar y trabajar en los salones.

Además en el espacio donde era cooperadora se esta armando un laboratorio que próximamente se va a inaugurar. También se está refaccionando la escuela ya que se pintó la galería de PB y se tienen planes de mejoras para el

resto de la escuela. Sexto grado impulsó con su proyecto el cuidado del medio ambiente y la concientización del reciclaje, por eso se instalaron tachos de basura negros y tachos de reciclaje verdes

Patricia Ferrone Entrevistamos a la directora Patricia Ferrone quién nos recibió en la dirección, alegre, con entusiasmo y nos cuenta sobre su trabajo en la escuela, dispuesta a contestarnos todas nuestras preguntas.-¿Qué se siente ser directora en esta escuela?

-Este es mi primer año en esta escuela y se siente un placer enorme poder estar tratando de hacer lo mejor para que todo el mundo se sienta a gusto, se sienta bien y lo que aprenden y los que enseñan estén en una armonía muy grande y en paz.-¿De qué se trata su trabajo en la dirección?

-Mi trabajo en la dirección tiene que ver justa mente con dirigir todos lo relativo a lo pedagógico es decir a ese proceso de enseñanza y de aprendizaje, además generar y también todo lo que tenga que ver con el acceso a la cultura de todos de las capacitaciones de los docentes, lo que tenga que ver con lo administrativo, para que justamente la escuela esté en orden y se cumpla con todo los requerimientos que desde el ministerio de educación no hacen a los docentes.-¿Qué piensa de este colegio?

-Pienso que es una escala con gran potencia porque primero estamos pensando que los chicos son los que pueden mejorar todo tienen que tener interés en aprender, interés en colaborar con la

escuela en ser solidarios en respetar a sus compañeros , a sus docentes y a todo el personal de la escuela y pienso que se puede llegar a dónde uno quiere puede realmente llegar a cosas increíbles.-¿Qué cambiaría de este colegio?

-Me gustaría que la infraestructura mejore un poco, que las condiciones del edificio estén cada vez mejor.

-¿Qué mensaje le dejaría a los chicos?

-El mensaje que les dejaría a los chicos es que puedan a prender, venir todo los días a la escuela ,estar en un clima de institución con grandes valores de solidaridad ,de respeto ,de colaboración entre todos ,de cordialidad y entre todos lo podemos hacer y todos nos tenesmos que ayudar un poco y eso lo logramos cuando vamos a estar bien todos.

Mirta Elías

.Entrevistamos a la vice directora Mirta Elías, quien nos recibió en la vice dirección, dispuesta a contestarnos todas las preguntas nos contó sobre su trabajo en la escuela.

_ ¿Qué tareas cumple con su trabajo?Las tareas como vice directora tienen que ver con todo lo que es el comedor, toda la alimentación._ ¿Qué mejoraría de este colegio?Mejoraría los pisos, las paredes, los cables sueltos... etc._ ¿Qué cosas extraña de ser maestra?Extraño estar todos los días con los chicos todas las horas .Trabaje de maestra durante 28 años _ ¿Qué piensa de este colegio?

Que está muy bueno, y por eso lo elegí _ ¿Qué mensaje le dejaría a los chicos? Tengan seguridad que es un barrio donde es muy peligroso, por eso me parece que estén bien, y el único consejo que les dejaría es que papá y mama sigan manteniendo todos los días y ayudando y viendo que todo este un poquitito mejor.

LA HISTORIA DE NUESTRA ESCUELA...

“PAUL GROUSSAC”

Fue fundada el 5 de septiembre de 1897, con la denominación de “Escuela Pública Nº 8 del Consejo Escolar 22”. Su primer director fue el señor Arturo H Masa.

El 1º de marzo de 1902, paso a denominarse Escuela Nº 6 del C.E.22, hasta el 31 de diciembre de 1904, en que se la denomina Escuela Nº 8 del C.E.7, recibiendo la refundación a la Esc Nº 12 C.E.7. En el año 1908, funcionó en el edificio de la calle Venezuela 2571.

El 1º de marzo de 1921, se la designa Escuela Nº 8 del C.E.2, denominación que conservó hasta el año 1957, en que recibe su actual nombre: Escuela Nº 5 del D.E.6º.

En el año 1930 pasó a funcionar en turno intermedio, en el edificio fiscal de la calle México 2383.

En 1935 pasa a la calle Belgrano 2982, donde funcionó hasta el 3 de marzo de 1942, en que el curso escolar se inicia en el edificio fiscal construido por el Estado, de la calle Catamarca 462, que ocupa actualmente.

El 27 de junio de 1935, se inaugura la Biblioteca “Paul Groussac” creada a iniciativa de su Director Sr. Tomás I. Vignati. Contaba en ese entonces con 5000 volúmenes, la mayoría de los cuales fueron donados por la señora Luisa A. de Castañeda. En 1947 la

Biblioteca es reconocida como Biblioteca Popular, por la Comisión Protectora de Bibliotecas Populares. En 1997, año del centenario de la Escuela, la Biblioteca llegó a contar 12.822 volúmenes.

El 3 de marzo de 1942, al inaugurarse el nuevo edificio, la escuela recibe el nombre de su Patrono “Paul Groussac”.1

El 3 de agosto de 1963 la Embajada de Francia en la Argentina apadrina la Escuela. Asisten al acto el

Agregado Cultural de la Embajada de Francia Sr. Jack Ligot. La vocal del Consejo Nacional de Educación señorita Adofina R. Risolía, el cuerpo de Inspectores del Consejo Nacional de Educación y descendientes y familiares de Paul Groussac.

El 1 3 de marzo de 1967, se transforma en la Escuela deornada Completa, se dan comienzo a una serie de reformas edilicias a fin de adaptar el edificio a la nueva

Jornada Completa, se dan comienzo a una serie de reformas 1

? Escritor, historiador y crítico, Groussac nació en Francia el 15 de febrero de 1848 y en 1866, con apenas 18años, llega a Buenos Aires. Fue nombrado Inspector de Colegios Nacionales y Escuelas Normales.En enero de 1885, fue designado director de la Biblioteca Nacional, lugar donde desarrollaría su labor más importante, y donde permaneció hasta el final de sus días.En 1925, una enfermedad le produjo la ceguera total y lo obligó a abandonar todas sus actividades. Falleció en Buenos Aires, el 27 de junio de 1929.Fue un crítico severo, un historiador concienzudo y un analista incansable y exhaustivo de nuestro pasado histórico y literario, sinceramente interesado por su patria de adopción, sin declinar por ello los fuertes lazos que lo unían con su verdadera patria.

edilicias a fin de adaptar el edificio a la nueva modalidad. El 13 de julio de 1968, son inauguradas

Oficialmente las obras de la primera etapa: 3 aulas para materias especiales, la cocina y el comedor escolar. Asisten al acto el señor

Secretario General del Consejo Nacional de Educación, Don Julio Argentino Rebollo, el Inspector Técnico Seccional Sr. Arnold Sangiovani, el Secretario Técnico Seccional Sr. Alberto Alfano, e invitados especiales.

Actualmente, la escuela funciona en 2 plantas, tiene 14 grados y sigue siendo jornada completa, 2

Historia de BALVANERALos orígenes del barrio de Balvanera se remontan a la segunda

mitad del siglo XVIII. Lo que se ignora es la fecha exacta de su inauguración. De todas maneras, el término "Balvanera" no era "vox populi"; al lugar y sus alrededores se los conocía más por el apodo de Antonio González Varela "Miserere". Así, se hablaba del "Hospicio de Miserere", de la "Capilla de Miserere", de la "Escuela de Miserere", del "Barrio que llaman de Miserere", de los "Mataderos de Miserere", etc.

El 1º de Abril de 1833, respondiendo a un pedido formulado inicialmente en 1811, y reiterado en 1831, el Vicario Apostólico Monseñor Dr. Mariano Medrano y Cabrera, erigió la Parroquia de Nuestra Señora de Balvanera, cuyo territorio estaba limitado aproximadamente y en términos actuales, por Santa Fe, Ayacucho, Sarandí, el Riachuelo, Beodo y Medrano.

Con el tiempo a esa jurisdicción eclesiástica - ya más reducida

2 Realizado por las alumnas de 6°A : Milena, Lucia, Nahiara y Julieta

en su extensión - se le fue superponiendo la parroquia civil y como consecuencia de ello, se comenzó en el siglo XIX a designar Jueces de Paz, comisarios y otras autoridades para esa "parroquia". Su nombre adquiriría más tarde un gran peso político, quizás porque allí vivieron Alem e Irigoyen. No olvidemos que la quinta de Leandro Antonio Além estaba entre las actuales calles Rivadavia, Matheu, Hipólito Irigoyen y Alberti, frente a la que fuera de Miserere y después de Tomás Rebollo.

Actualmente, el barrio tiene mucho por mejorar, es algo más peligroso, pero en ocasiones casi siempre trata de mejorar un poco. Un barrio siempre empieza así, empieza chico y poco a poco va mejorando y creciendo hasta que sea mejor que antes así es nuestro barrio de BALVANERA.

¿ERA NECESARIA LA GUERRA?

El pasado 2 de abril se cumplieron 3 décadas del desembarque en Malvinas. Cerca de cinco mil soldados argentinos participaron de un conflicto armado con Gran Bretaña en el que murieron cerca de mil soldados argentinos y británicos. Los jóvenes tenían alrededor de 18 años.

¿Era necesaria esta guerra? ¿Se justifica la muerte de tantos jóvenes para recuperar nuestras islas? Desde nuestro punto de vista la guerra no es necesaria nunca porque por algo existe el diálogo.

Reconocemos el valor de los jóvenes y no podemos ignorar que ellos no tenían el armamento necesario, el abrigo adecuado, el alimento que necesitaban. Además los jefes los maltrataban y los castigaban en forma muy dura.

Por ejemplo en la película iluminados por el fuego protagonizada por Gastón Pauls, se mostraba como lo maltrataban a uno de los protagonistas por cazar a una oveja para comer solo por tener hambre.

No solo pasaron penurias en la guerra si no que ahora después de 30 años, el estado y la sociedad no los reconoce por todo lo que hicieron. Y eso creemos, es el peor castigo

RECONOZCAMOS A NUESTROS HEROES!

ALFAJORES DE MAICENA Ingredientes:-100 gr. Manteca pomada.- 75 gr. Azúcar.1 cts.-un chorrito de esencia de vainilla. -2 yemas.-2 cas. Cucharadas de leche.-100 gr. Harina 0000.-160 gr.Maicena.-1 ct.Polvo para hornear -200 gr. Dulce de leche.-50 gr. Coco rallado.

Preparación 1-Batir la manteca con el azúcar hasta formas una pasta,2- agregar las yemas una a una, seguir batiendo, 3-agregar la vainilla 4-Tamizar la harina con el polvo de hornear 5-agregar el almidón de maíz y poner de a poco a la preparación anterior, hasta formar una masa lisa y suave. Dejar reposar cinco minutos.6-Estirar la masa hasta un centímetro de espesor y cortar en círculos chicos.7-Colocarlos en placa para horno previamente en mantecada y cocinarlos a temperatura media, retirar del horno, dejar enfriar, rellenar con dulce de leche, polvorear los costados con coco rallado. (Listo para comer)

Pequeños autores… El rincón de la

poesía

NUNCA TE OLVIDARÉ ,

Nunca te olvidaré

Cuando salíamos a pasear al parque,

vos corrías por ahí,

y yo amaba mirarte.

Me gustaba abrazarte

y en mi brazos te acurrucabas,

yo te amaba como

si no importara nada.

Me gustaba escucharte ladrar,

También oler tu pelaje,

tus ojos brillaban y yo

Volvía a amarte.

Y al final te

tuviste que ir,

pero por lo menos

te vi sonreír.

Román Torres

Poesía a los maestros

Querida maestra que nos en-señas sin fin,

Tu paciencia y tu sabiduríaUtilizas con nosotros

para que seamos grandes y muy exitosos.

Nunca descansas de enseñar-nos,

Pues vos nos quieres y noso-tros te amamos,

porque nos enseñas y nos ha-ces felices,

y por eso te queremos con todo nuestro corazón.

Xavier Macías

Sabías que...?

¿Por qué bostezan los hi-popótamos?

Los hipopótamos no bostezan por-que estén aburridos. Durante la época de reproducción, los hipopó-tamos machos pueden ser muy agresivos. Bostezan porque así muestran unos enormes dientes, en señal de advertencia

¿Por qué las jirafas tienen el cuello largo?

Para alcanzar las hojas más altas de los árboles, también el cuello de las jirafas es un arma para defen-derse en los enfrentamientos que mantienen por hacerse con las hembras.

¿Por qué los gatos ronro-nean?El ronroneo es un sonido hermoso que producen los gatitos cuando sienten placer. Pero no siempre es por placer, puede ser que sea por algún dolor que sientan

¿Por qué a los tiburones se les caen los dientes? Los tiburones son animales que buscan comida casi las 24 horas del día, y muerden prácticamente todo lo que encuentran... motivo suficiente para que en algún mo-mento se les caigan por fatiga de sobreuso.... además, tienen un sis-tema especial que renueva cada diente que pierden... como una ca-dena interminable.

¡¡¡ Juegos para divertirse!!!

Ayuda a uno de los 3 amiguitos a encontrarse con la novia