Noguera - Clasificación de las investigaciones en psicología

Fáctica-Documental:

.-Investigación Fáctica: Manejo de datos fácticos, los datos son recogidos de manera directa. La inv. Fáctica comprende todos los tipos de investigaciones una vez que se deja fuera la inv documental.

.-Investigación Documental: Manejo de datos no fácticos: bibliografía, documentos, entre otros. Implica revisión de la literatura, revisión crítica de una teoría, de un sistema conceptual o de la evolución de un concepto o una teoría.

Auto-Observacional - Hetero-Observacional.

Las investigaciones fácticas pueden dividirse conforme a la dirección en que se cumpla la observación de los datos. Así es posible distinguir:

.-Investigación Auto-Observacional: Introspección En la introspección, como se sabe, un observador realiza sobre sí mismo una observación de fenómenos psicológicos, que resulta posteriormente en un informe oral o escrito de lo observado.

.-Investigación Hetero-Observacional: Extrospección La investigación extrospectiva es, como su nombre lo indica, la recolección, por parte de un investigador, de datos psicológicos observables, concretos, exteriores.

La investigación extrospectiva puede clasificarse dependiendo del tamaño muestral de las unidades que estudia, entonces, se tienen los siguientes grupos (Individuales-Grupales)

Individuales

.-Investigaciones Individuales (N=1) Las investigaciones individuales admiten una subdivisión, conforme al nivel de manipulación o control ejercido sobre las variables (vs) en estudio. En este sentido hablaremos de:

.-Individuales Descriptivas Las individuales descriptivas no intentan ejercer alto control sobre las variables extrañas (VE) ni manipular la variable independiente (VI) para determinar las relaciones funcionales entre los factores. Su propósito es describir a profundidad las características de un sujeto, como en el "estudio de caso”

.-Individuales Experimentales Sí ejercen un control alto sobre las variables extrañas (VE) y/o una manipulación programada de la Variable Independiente (VI) bajo estudio, en un sólo individuo o sujeto.

Grupales:

.-Investigación con variables No especificadas Las investigaciones con variables no especificadas incluyen esas aproximaciones que con frecuencia se llevan a cabo en un área o subárea inexplorada o poco explorada de la Psicología y que constituyen una oportunidad inicial de conocimiento, para, por ejemplo, realizar un inventario de los factores o variables aparentemente involucrados, que puedan permitir una acometida posterior más refinada.

.-Investigación con Variables Especificadas Especifican tanto la VI como la VD que se desean estudiar, constituyen. Se dividen en:

.-Prospectiva-Bidireccional-Retrospectiva: Según la dirección en que se estudia la relación entre la variable independiente y la variable dependiente, podemos distinguir tres tipos, que serán explicados a través de ejemplos:

.-Dirección Prospectiva (De la VI a la VD).

.-Dirección No especificada o bidireccional (dos variables "a" y "b", pero ninguna es considerada como VI o VD, o como antecedente o consecuente).

.-Dirección Retrospectiva (Se parte de la VD hacia la VI).

En el primer grupo tendríamos las investigaciones prospectivas comunes; en el segundo las correlacionales y en el tercero las llamadas expofacto o retrospectivas.

Ejemplo de prospectiva:

Se selecciona al azar dos grupos de niños para someterlos a dos tipos diferentes de metodología de la enseñanza de las matemáticas, a fin de evaluar cuál de las dos es más efectiva a nivel de primer grado de primaria (VI: metodología, VD: rendimiento en matemáticas- prueba escrita-): se manipula la metodología para evaluar su influencia sobre el rendimiento. La dirección es VI a VD.

Ejemplo de Investigación Correlacional:

Se estudia la relación entre el tiempo de reacción a estímulos visuales (presionar una tecla al ver la luz) e impulsividad en la solución de problemas ( relación entre número de errores y tiempo invertido en una tarea de precisión). Ninguna de las dos es antecedente o consecuente (al menos tal como se dan en la investigación).

Ejemplo de Expo-facto o Retrospectiva:

Se toma una muestra de niños con síndrome hiperquinético a nivel de primer grado de primaria (siete años) y una muestra control, luego se indaga en los archivos médicos la duración inusual del parto, para establecer posible relación. La dirección es retrospectiva: de la VD (hiperquinesia) a la VI (duración atípica del parto).

Manipulada- Seleccionada.

Según el nivel de control sobre la Variable Independiente en términos de su manipulación. El investigador, una vez que especifica las variables bajo estudio, somete la VI a algún tipo de control, a fin de hacerla asumir los valores distintos cuyos efectos quiere analizar. Este control a veces es directo: se manipula la VI a fin de presentarla en sus distintos valores o niveles. Otras veces tal manipulación directa resulta imposible, teniendo el investigador que apelar a un control indirecto de la VI, por selección de sus valores. Esto ocurre con las llamadas variables atributos (características definitorias de un sujeto): sexo, edad, nivel social, etc.

A las investigaciones en las cuales se manipula directamente la VI las llamamos experimentos.

A aquellas en las cuales se seleccionan los valores de la VI, las llamamos estudios.

Campo- Laboratorio

Según el nivel de control sobre las variables extrañas, en términos de la utilización de situaciones o dispositivos artificiales para la erradicación o disminución máxima de las posibles fuentes de contaminación o error por variables extrañas.

Bajo este encabezamiento asistimos a un contínuo que va del máximo control en situaciones de alta artificialidad para el fenómeno estudiado (Laboratorio), hasta las de mínimo control en situaciones naturales (Campo).