Nivelación del periodo 1 lengua castellana juan guillermo machado grado 8°

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Nivelación del Periodo 1 Por: Juan Guillermo Machado Sánchez Docente: Ullenid Jiménez A rea: Lengua Castellana Grado: 8-9° Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación

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Nivelación del Periodo 1

Por:

Juan Guillermo Machado Sánchez

Docente:

Ullenid Jiménez

A rea:

Lengua Castellana

Grado: 8-9°

Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación

Medellín-Antioquia

2016

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Descripción:

1) Introducción.

2) Esquema de la literatura precolombina.

3) Principales obras literarias de cada época y su análisis.

4) Un ladrón desvergonzado y lleno de simpatía (Respuestas).

5) Conclusión.

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Introducción:

En este trabajo utilizaremos correctamente la sintaxis en producciones

escritas. Sabiendo diferenciar los diferentes tipos de oraciones dentro de un

texto, lo cual mejorara a comprensión lectora. Reconociendo las características

de la literatura Colombiana y las etapas alrededor de esta, utiliza correctamente

las oraciones en la producción de párrafos teniendo en cuenta la cohesión y la

coherencia.

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Etapas de la literatura

ROMANTICISMO Contexto histórico:

Este movimiento literario, que

transcurre en la primera mitad

del siglo XIX, se originó en

Alemania e Inglaterra.

Tras la muerte de Fernando VII,

en 1833, los liberales que

estaban exiliados regresaron con

las ideas románticas que

triunfarían en España.

Contra el racionalismo francés

del siglo anterior, que sometía al

arte a reglas rígidas, el escritor

romántico reacciona, expresando

sus sentimientos.

Características literarias:

Rebelión del individuo contra

cualquier norma que la impida

expresar sus propios

sentimientos.

Absoluta libertad en política,

moral y arte.

Mantienen una actitud idealista

que no corresponde a la realidad

que los rodea y los lleva a la

rebeldía contra la patria, la

sociedad e incluso contra Dios.

Como consecuencia del

enfrentamiento entre su espíritu

idealista y la cruda realidad, se

produce la desesperación y el

desengaño.

Si en el siglo anterior la verdad

era igual a belleza, para el

Romanticismo sólo la belleza es

la verdad.

Obras y autores:

Canto a Teresa

(Espronceda, 1856–1912)

Don Juan Tenorio

(Zorrilla, 1892)

El señor de Bembibre

(CARRASCO, 1815 - 1846)

Tendencias en

Colombia: Surgió en el

siglo XIX y representa el

individualismo, la libertad de

creación y expresión artística,

se convirtió en una actitud

frente a la vida

REALISMO Contexto histórico: Características literarias: Obras y autores: Tendencias en

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Este movimiento literario

aparece en la segunda mitad del

siglo XIX, como consecuencia

de las circunstancias sociales de

la época: la consolidación de la

burguesía como clase dominante,

la industrialización, el

crecimiento urbano y la

aparición del proletariado.

Eliminación de todo aspecto

subjetivo, hechos fantásticos o

sentimientos que se alejen de lo

real.

Análisis riguroso de la realidad.

El escritor nos ofrece un retrato

riguroso de lo que observa.

Los problemas de la existencia

humana, componen el tema

fundamental de la novela

realista; ésa es la consecuencia

del sumo interés por la

descripción del carácter,

temperamento y conducta de los

personajes.

Surge un tipo de novela en la que

se analizan minuciosamente las

motivaciones de los personajes y

las costumbres.

El novelista denuncia los

defectos y males que afectan a la

sociedad y ofrece al lector

soluciones para detenerlos. Cada

autor, según sus ideas, muestra

lo que para él es un mal de la

sociedad.

Juanita la Larga

(Valera)

Trafalgar

(Galdós)

¡Adiós, Cordera!

("Clarín")

Colombia:

Expresa las costumbres, los

ambientas y la historia de una

nación que vivía un proceso de

consolidación y unificación

nacional

DESCUBRIMIENTO Y

CONQUISTA

Contexto histórico:

Durante los siglos XVII y XII,

España puso en marcha en

América un proyecto de

colonización y organización

institucional. Los Españoles se

Características literarias:

Las temáticas tratadas en

dicha época fueron

narraciones sobre el

descubrimiento y la

conquista. Manejaban

Obras y autores:

Doña perfecta

(Pérez)

David Copperfield

(Dickens)

Tendencias en Colombia:

Informar a los Reyes sobre

los sucesos acaecidos a los

conquistadores en el nuevo

mundo

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trasladaron a América para

legislar y gobernar

naturalidad y Sencillez La Guerra y la Paz

(Tolstoi)

PRECOLOMBINA Contexto histórico: Se

desarrolló en

civilizaciones en América antes

de la llegada de Cristóbal

Colón , es decir, antes del siglo

XV

Características literarias: Se

transmiten a través de la

tradición oral.

Los mitos influyen en la forma

de pensar pues tienen una

función moralizante.

Obras y autores:

Yurupary

(Roberto)

Tendencias en Colombia:

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2. Buscar un ejemplo de la literatura de cada período y hacerle un

análisis para identificar en el las características propias de la época.

Romanticismo:

Análisis de don Juan Tenorio

Don Juan Tenorio: Publicado en 1844 por José Zorrilla, junto con El burlador

de Sevilla y convidado de piedra (1630)

Género: drama religioso-fantástico-romántico

Personajes:

Don Juan Tenorio, Principal de la Historia

Don Luis Mejía, el galán rival de don Juan Tenorio.

Don Gonzalo de Ulloa, comendador de Calatrava.

Doña Inés de Ulloa, hija del comendador y prometida de don Juan. Tiempo

Cronológico: La acción transcurre en la Sevilla de 1545, en los últimos años del rey Carlos I de

España.

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Realismo:

Análisis de Juanita la Larga:

Tema: Amor entre el viejo y la niña.

Estructura: La obra está escrita en prosa, con un estilo muy refinado y preciso

haciendo del libro una lectura cómoda y amena.

Estilo: Es realista porque rechaza los excesos de fantasía, pero eliminando los

momentos penosos de la verdad.

Personajes:

Juanita la Larga

Don paco

Doña Inés

El padre Anselmo

Álvaro Roldan

Andrés el rubio

Descubrimiento y conquista:

“Historia de la conquista de la Nueva España” Bernal Díaz

Contexto histórico: En 1568 fue la conclusión del manuscrito. Una copia del

manuscrito llegó a España en 1595, la cual sirvió de base de la primera edición

impresa, que fue publicada en 1632.

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Tema principal: Conquista de América

Influencias Recibidas:

Principal: López de Gómara

Menciones a Illescas y “otros cronistas”

Cartas de Hernán Cortés Tiempo en el que se escribió: Siglo XVI

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Precolombino

“Popol Vuh”

Tema: Nos habla de cómo los dioses crearon el mundo y los hombres

Es una recopilación de varias leyendas de las étnicas.

Descendientes de los antiguos Mayas.

Personajes:

TEPEN- GUCUMATZ- HURAKAN- BALAM ACAB- MAHUCUTAH- IQUI

BALAM

Tiempo: Hace millones de años

Espacio: Creación de la tierra

Narrador: Omnisciente

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Un ladrón desvergonzado y lleno de simpatía (Solución)

3a. Eran hermano, ya que cuando estaban siendo juzgados por Zeus Hermes toco

la lira y se menciona lo siguiente: “Hermes comenzó a tocar la lira, y los sonidos

eran tan armoniosos que el hermano dios quedó embelesado”

3b. V, F, F, F, F, V. Zeus se enteró de la inteligencia de su hijo y le propuso ser

el mensajero de los dioses, su desempeño fue maravilloso encontrando siempre la

palabra adecuada para calmar los ánimos.

3c. Hermes tiene forma humana puesto que era hijo de un dios y un mortal.

3d. Hermes ya que la historia gira entorno a su vida.

3e. Apolo ya que este lucha por tener devuelta sus bueyes.

3f. Hermes ayuda a los dioses como mensajero.

3g. Cambia de forma a voluntad y posee una gran inteligencia ya que aun

acabando de nacer se escabullo y robo 50 bueyes.

3h. Lo prueba el poder controlar su tamaño, su inteligencia al robar los bueyes y

su creatividad al crear el fuego y la lira con un caparazón de tortuga.

3i. Astuto: Supo desaparecer las huellas de los bueyes antes de que apolo se

diera cuenta.

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Ligero: Ya que se supo escabullir con 50 bueyes casi que delante de un dios.

Mentiroso: Pese a saber que apolo sabía lo que había hecho lo negó mientras

podía.

Caprichoso: Por puro antojo le robo los bueyes al dios apolo.

Elocuente: Ya que supo manejar el temperamento del dios apolo mediante sus

palabras y sus acciones.

DEFINICIÓN:

Astucia: Persona con inteligencia, calculadora y difícil de engañar.

Oración: El engaño no tiene efecto en personas con astucia.

Ligero: Rapidez, velocidad y agilidad.

Oración: En el baloncesto el más ligero tiene mucha habilidad

Esforzado: Valiente, animoso, alentado, de gran corazón y espíritu.

Oración: Juan Guillermo se esforzó en este trabajo él quiere nivelar su año.

Caprichoso: Persona con antojos y caprichos constantes.

Oración: El capricho de Hermes le trajo problemas.

Elocuente: Persona persuasiva.

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Oración: Hermes controlo con sus palabras y acciones a apolo.

Vengativo: Inclinado o determinado a tomar venganza de cualquier agravio.

Oración: Hermes debió matar a todos los bueyes, como venganza de apolo

llevarlo ante Zeus.

Ingenuo e insensato: persona con inocencia o falta de conocimiento.

Oración: Ese chico en su insensatez cometió un error con esa chica.

3j. Primero borro las huellas de los bueyes y toco la lira para hacerlo olvidar su

ira

3k.

1. Hermes decide caminar por el campo

2. Hermes desea llevarse 50 bueyes de su primer paseo

3. Apolo cuida los rebaños de los dioses

4. Apolo se distrae seduciendo a una joven

5. Hermes aprovecha la distracción de apolo para robar los bueyes

6. Hermes emplea su astucia para borrar las huellas de los animales

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7. Hermes oculta los animales robados y regresa a la gruta

8. Hermes niega a Apolo haberle robado

9. Zeus obliga a Hermes a confesar la verdad

10. Hermes se ve obligado a llevar a Apolo a la gruta donde escondió los

animales

11. Apolo se enoja porque le faltan dos bueyes

12. Hermes distrae a Apolo tocando la lira

13. Hermes le regala a Apolo su lira

14. Por sus características, Zeus hace de Hermes mensajero de los dioses y

protector de los comerciantes, los ladrones y los oradores.

3l. Opino que es un puesto que le queda ya que gracias a su astucia tiene dotes de

comerciante y en cuanto a ser ladrón ya que en esto tiene experiencia tiene más

posibilidades de estar seguro que métodos utilizaran los ladrones.

3m. Lo prueba el poder controlar su tamaño, su inteligencia al robar los bueyes y

su creatividad al crear el fuego y la lira con un caparazón de tortuga.

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3n. Cereal-Ceres. La palabra cereal viene del latín cerealis (relacionado con

Ceres). Ceres diosa romana del trigo y la agricultura, esta está relacionada a la

fertilidad y la abundancia.

FLORAL – FLORA. La palabra floral viene del latín floralis y significa

perteneciente a los órganos sexuales de las plantas

QUIMÉRICO – QUIMERA. Quimera era un monstro que vagaba por las

regiones de Asia menor aterrorizando a las poblaciones y la palabra quimérico

significa que es irreal y que existe solo en la imaginación.

EÓLICO – EOLO. La palabra eólico está relacionada con el dios Eolo que es el

dios de los vientos en la mitología greco-romana.

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Conclusión:

Durante este el desarrollo de este trabajo hemos aprendido a utilizar

correctamente la sintaxis en producciones escritas. Sabiendo diferenciar los

diferentes tipos de oraciones dentro de un texto, lo cual mejorara a comprensión

lectora. Reconociendo las características de la literatura Colombiana y las etapas

alrededor de esta, utilizando correctamente las oraciones en la producción de

párrafos teniendo en cuenta la cohesión y la coherencia.