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Nivel A1 plus - Unidad 6 Centrum Języka Hiszpańskiego „IBERIA” – www.iberia.lublin.pl

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UNIDAD 6

1. EL TIEMPO.

Hace frío Hace calor Llueve Hace viento Nieva

Hace buen tiempo Hace mal tiempo Hay tormenta Está nublado Hace sol

2. EJERCICIO AUDITIVO (1). Escucha al hombre del tiempo. Escribe qué tiempo hace en las siguientes regiones españolas.

Galicia: …………………………………………………................................

Andalucía: ………………………………………………...............................

Cataluña: ………………………………………………................................

Asturias: …………………………………………………..............................

Aragón: …………………………………………………...............................

Valencia: …………………………..……………………..............................

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3. EJERCICIOS AUDITIVOS:

a. Completa el texto del tiempo (2)

Hoy en el norte hace bastante................................., la temperatura es de................................. grados.

Llueve y hace poco.................................. En cambio en el centro y en el................................. del país la

temperatura es................................. alta y hace mucho.................................. El.................................

está................................. Sin embargo, por la tarde se espera una..................................

b. Contesta a las preguntas (3)

1. ¿Qué estación le gusta a Belén?

2. ¿Qué hace Belén cuando hace sol?

3. ¿Qué hace Belén bajo un árbol?

4. ¿Quiénes la visitan?

5. ¿Por qué todos los amigos quieren ir a la costa?

c. Completa el diálogo (4)

― ¿Qué haces esta tarde?

…………………………………………………………….

― Con mucho gusto. ¿A qué hora quedamos?

…………………………………………………………….

― Estupendo. ¿Qué te parece si llevo a un amigo?

…………………………………………………………….

El tiempo cronológico.

Un minuto tiene 60 segundos y una hora tiene 60 minutos; el día tiene 24 horas.

Las partes del día son: la madrugada, la mañana, el medio día, la tarde, la noche y la medianoche.

Una semana tiene 7 días.

Los días de la semana son: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.

Un mes tiene 4 semanas y un año tiene 12 meses.

Los meses del año son: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, setiembre,

octubre, noviembre y diciembre.

El año tiene 4 estaciones.

Las estaciones del año son: primavera, verano, otoño e invierno.

El año tiene 365 días y si tiene 366 días al año se le llama bisiesto.

4. ¿Qué hora es?

Es la una. Son las dos. Son las seis. Son las nueve. Son las diez. Son las doce. Son las cinco y

cuarto. Son las doce y

cuarto. Son las siete y

media. Son las doce y

media. Son las seis

menos cuarto. Son las doce menos cuarto.

¿Qué hora es? (01:00).................................................................................................................................

¿Qué hora es ahora? (13:56) Ahora............................................................................................................

¿A qué hora es la clase? (09:10).................................................................................................................

¿Desde qué hora está abierta la oficina? (08:25) La oficina........................................................................





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¿Hasta qué hora están abiertos los bancos? (14:00) Los bancos...............................................................

¿Hasta qué hora está abierto Correos? (01:00) Correos............................................................................

¿A qué hora es el descanso? (01:00) El descanso......................................................................................

¿Cuánto dura el descanso? (00:15) El descanso........................................................................................

¿Desde qué hora hasta qué hora tienes clase? (09:00 – 12:00) Tengo clase............................................

5. EJERCICIO AUDITIVO (5). Escucha y escribe las horas de salida y llegada de los trenes de la estación:

SALIDAS

TREN ANDÉN DESTINO HORA

ALTARIA 3 ZARAGOZA

TALGO 6 MÁLAGA

AVE 2 SEVILLA

LLEGADAS

TREN ANDÉN PROCEDENCIA HORA

AVE 11 SEVILLA

ALARIS 6 VALENCIA

TALGO 2 VIGO

Verbo ESTAR + Gerundio

Sujeto

trabajar -ar > ando

comer -er > iendo

vivir -ir > iendo

(yo)

(tú)

(él/ ella/ usted)

estoy

estás

está

trabaj - ando

com - iendo

viv - iendo

(nosotros/ nosotras)

(vosotros/ vosotras)

(ellos/ ellas/ ustedes)

estamos

estáis

están

Verbo LLEVAR + Gerundio Sujeto

-ar > ando -er > iendo -ir > iendo

(yo)

(tú)

(él/ ella/ usted)

llevo

llevas

lleva

trabaj - ando

com - iendo

viv - iendo




llevamos

lleváis

llevan

Cambios vocálicos e → i o → u - yendo

decir

pedir

venir

divertir

preferir

servir

→

→

→

→

→

→

diciendo

pidiendo

viniendo

divirtiendo

prefiriendo

sirviendo

dormir

morir

poder

→

→

→

durmiendo

muriendo

pudiendo

caer

construir

huir

ir

leer

oír

traer

→

→

→

→

→

→

→

cayendo

construyendo

huyendo

yendo

leyendo

oyendo

trayendo




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6. Mira las imágenes y di ¿Qué está(n) haciendo? ¿Cuánto tiempo lleva(n) haciéndolo?

7. ¿Qué está(n) haciendo?

por la tarde

................................... ................................... cepillarse abrazarse

un rato

.................................... ....................................... caerse tomarse

10 minutos

................................... ................................... besarse dormirse

toda la noche

................................... ................................... alegrarse acostarse

2 horas

................................... ................................... sonreirse bañarse

un cuarto de hora

................................... ................................... aburrirse afeitarse

3 minutos

................................... ................................... lavarse relajarse


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8. ¿Qué están haciendo? / ¿Cuánto tiempo llevan haciéndolo?

2,5 horas un rato

5 minutos

23 minutos unas horas

............................ .............................. .............................. .............................. ..............................

un mes

una semana

un cuarto de hora 9 horas

3 días ............................ .............................. .............................. .............................. ..............................

10 minutos ............................

media hora ..............................

toda la tarde ..............................

1 hora ..............................

2 minutos ..............................

9. Lee los siguientes textos sobre los hábitos alimenticios de los españoles.

El desayuno En España es la primera comida del día. No es muy abundante. La mayoría de

la gente toma café con leche, tostadas, algún bollo o galletas.

El almuerzo Es la comida entre el desayuno y la comida del mediodía. A menudo esta

palabra significa la comida del mediodía.

La comida En España, es la comida principal del día. Se toma un primer plato: verduras,

legumbres, arroz… y un segundo plato: carne o pescado. A continuación se

toma el postre: algo de fruta o algún dulce. Es costumbre acompañar la

comida con vino y tomar café después del postre.

La merienda Es habitual a media tarde. Entre los niños es frecuente tomar un bocadillo.

La cena Es la última comida del día. Se toma algo ligero como sopa, verduras, huevos,

queso, fruta… Utilizando la información del texto anterior, busca en la sopa de letras:

O N C E N O P V N O - la comida principal del día

- lo que nos da una vaca

- algo de fruta o dulce

- la bebida alcohólica de la uva

- la última comida del día

- ya no vive en el agua

- por la tarde, los niños frecuentan tomar un

bocadillo

- la primera comida del día

- lo que pone una gallina

- la comida del mediodía

C E N R C O M I D A

P O M E R I E N D A

D E S A Y U N O H E

A L M U E R Z O R O

P E S C A D O T R A

M C E N A E S Z O U

L H U E V O U E V O

V E N A P I R A D O

H U P O S T R E V O


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10. Bebidas y alimentos.

Clasifica estas palabras en los siguientes grupos:

garbanzos trucha gambas zanahoria

judías verdes ajo lentejas almejas

dorada pollo espinacas calabacín

cordero arroz pavo patatas

cerdo berberechos pimiento boquerones

mejillón ternera salmón pulpo

CARNE LEGUMBRES MARISCO PESCADO VERDURAS / HORTALIZAS

11. Completa las frases con el verbo más adecuado:

a. pelar b. picar c. freír d. descongelar e. probar f. merendar g. cocer h. hervir

1. ¿Quieres……………............ este gazpacho? Está buenísimo.

2. Si no quieres engordar, no es aconsejable……………............ entre horas.

3. ¿Puedes……………............ este pescado en el microondas? Creo que 3 minutos serán suficientes.

4. No me gusta……………............ mucho y especialmente después de las seis de la tarde.

5. Antes de cortar el tomate, es mejor……………............ la cebolla. Y después añadir el tomate.

6. Sólo es necesario……………............ los macarrones durante diez minutos para que estén en su punto.

7. Este cuchillo no corta bien y no puedo……………............ esta naranja.

8. Para preparar un buen té, necesitas……………............ el agua durante diez minutos.


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12. Las bebidas.

Por lo general los españoles beben vino; por supuesto, no lo beben por la mañana. Durante el desayuno

los adultos toman café con leche y los niños leche o colacao. El vino se bebe en España durante la comida y

la cena. Hay varios tipos de vino: tinto, blanco y rosado, seco, semiseco y dulce.

Cada región española tiene su vino. Los vinos más famosos son el Rioja, el Valdepeñas, el Málaga y el

Jerez. En el Norte la gente bebe sidra que es un vino espumoso hecho de manzanas.

Cuando los españoles celebran una fiesta, beben cava. El cava es un vino espumoso de Cataluña, muy

parecido al champán francés.

Por las tardes, en España se acostumbra a beber café, se toma mucho café, casi nunca se toma té.

En verano los españoles beben cerveza, agua mineral, zumos y bebidas típicas españolas como la

horchata o el granizado. Completa el cuadro con la información del texto:

Nombre de la bebida Región ¿Cuándo se toma?

13. Lee esta lista de preparativos y marca si piensas si son para una fiesta en casa: formal, informal o para las dos.

1. Llamar por teléfono a los invitados.

2. Comprar vasos y platos desechables de

plástico.

3. Encargar el servicio de catering.

4. Escoger la música.

5. Enviar una invitación.

6. Decorar la casa.

7. Llevar los niños a los abuelos o "deshacerse"

de los "viejos".

8. Elegir la ropa que se va a llevar.

14. Numera y escribe los siguientes objetos.

1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

mantel salero tenedor hielera

copa cuchara plato pimentero

panera cuchillo taza azucarera


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15. Una invitación al restaurante. Ordena el diálogo. Asocia las oraciones de la derecha con su correspondiente de la izquierda.

– Una buena paella.

– En la calle Pineda.

– Muy bien, a las nueve en tu casa. Así

quedamos, ¡vale!

– A las nueve de la noche.

– ¿Salimos a comer?

– Hola! ¿Qué tal?

– ¿Qué piensas hacer esta noche?

– Al Palacio.

– ¿Qué quieres comer?

– ¿Dónde está el restaurante Palacio?

– Tengo ganas de ir a un buen restaurante.

– ¿Pasas por mí?

– ¡Hasta luego!

– Bien, gracias.

– ¿A cuál restaurante quieres ir?

– ¿A qué hora quedamos?

16. Lee la explicación de estos platos. Luego numera las ilustraciones.

1. El pollo asado se hace al horno y para comerlo no se usa cuchillo y tenedor.

2. La ensalada es un plato de lechuga, tomate, aceitunas, cebolla y pepino.

3. El besugo es un pescado grande que se hace al horno.

4. La paella es un plato de arroz y mariscos.

5. El filete de ternera es una carne que se hace a la plancha.

6. La tortilla española se hace con huevos, patatas y cebolla.

.......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ..........................

17. EJERCICIO AUDITIVO (6). Escucha y anota lo que le piden Juan y Susana al camarero.

JUAN SUSANA

Primero

Segundo

Postre

Bebida



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Verbos Reflexivos

lavarse (yo)

(tú)

(él)/ ella/ usted)

me

te

se

lavo

lavas

lava




nos

os

se

lavamos

laváis

lavan

18. EJERCICIO AUDITIVO (7). Rosa se levanta a las siete.

Escucha y comprueba:

levantarse – acostarse – ducharse

― Y tú, Juan, ¿a qué hora te levantas?

― Bueno, yo ………………………… pronto, a las 7, más o menos, ……………………. rápidamente,

tomo un café y salgo de casa.

― Y tu mujer, ¿a qué hora ………………………….?

― Pues, a las 7:30.

― ¿Y tus hijos?

― Bueno, ellos………………… a las ocho,…………………………….. , desayunan y se van al colegio,

porque entran a las 9.

― ¿Y los días de fiesta también……………………… todos temprano?

― ¡Ah, no!, ni hablar, los domingos …………………………… a las 10, porque, claro, el sábado

………………………… más tarde.

19. VÍDEO: Viaje al español – Unidad 12: Pero, ¿qué es usted?

I. Después de ver la película, responde a las siguientes preguntas relacionadas con la telenovela”.

1. ¿Dónde están Carmen y Juan? ...................................................................................................................

2. ¿Qué compra Carmen? ...............................................................................................................................

3. ¿Qué compra Juan? ¿Por qué? ..................................................................................................................

4. ¿Cómo se llama el antiguo rey de la Alhambra? .........................................................................................

5. ¿Cómo se llama la esposa del rey? .............................................................................................................

6. ¿Cuál es la profesión de Carmen? ¿Y la de Juan? .....................................................................................

7. ¿Qué lugares visitan Carmen y Juan? .........................................................................................................

8. ¿Cómo crees que continúa la historia? ........................................................................................................

II. Completa el siguiente resumen de la “telenovela”.

Juan y Carmen quieren visitar la Alhambra, por eso compran............................... y esperan

al............................... que va a enseñarles el alcázar. Carmen piensa que el guía se parece a Yúsuf

porque tiene....................................................................................................................................................

Mientras están visitando la Alhambra el guía desaparece misteriosamente, pero........................................

........................................................................................................................................................................




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20. EJERCICIO AUDITIVO (8). Adriana es argentina y nos habla de la vida en Buenos Aires. Escucha y contesta a las preguntas:

1. ¿A qué hora se levantan en Buenos Aires?

2. ¿A qué hora comen normalmente?

3. ¿Qué horario tienen las tiendas?

4. ¿Abren los bancos por la tarde?

5. ¿A qué hora cenan?

6. ¿Estudian los niños por la mañana y por la tarde?

21. ¿Qué dices en las siguientes situaciones?

1. Alguien te regala un libro...............................................................................................................................

2. Necesitas un taxi...........................................................................................................................................

3. Vas a una oficina para hablar con la señorita Prado.....................................................................................

4. Estás en un bar con tus amigos y ves unas gafas de sol en la mesa...........................................................

5. Quieres bajar del autobús y hay una señora muy gorda en la puerta...........................................................

6. Quieres entrar en la oficina de tu jefe...........................................................................................................

7. Hablas por teléfono con una amiga, quieres quedar con ella para ir a cenar...............................................

8. Tu novio(a) no puede comer chocolate, pero le gusta mucho......................................................................

9. Tu hermano está enfermo y no tiene mucha fiebre......................................................................................

10. Tu jefe te quiere despedir del trabajo sin razón............................................................................................

22. EJERCICIO AUDITIVO (9, 10, 11). Tres profesionales.

Escucha y contesta las preguntas.

La Dra. Alica.

1. ¿Cómo se llama ella?

2. ¿Cuál es su profesión?

3. ¿Dónde trabaja ella?

4. ¿Cuáles son sus pasatiempos?

5. ¿Qué le gusta a ella?

6. ¿Qué enseña ella en la Universidad?

7. ¿De dónde es ella?

8. ¿Cuál es su nacionalidad?

9. ¿Dónde vive ella?

10. ¿Cuál es el estado civil de ella?

Chantal

1. ¿Cuál es el nombre de ella?

2. ¿Cuál es la profesión de ella?

3. ¿Qué estudia la chica?

4. ¿De dónde es ella?

5. ¿De qué parte de su país es?

6. ¿Qué idiomas habla?

7. ¿En qué ciudad vive?

8. ¿Qué le gusta hacer a ella?

9. ¿Cuáles son sus pasatiempos favoritos?

10. ¿Es ella casada?

Roberto

1. ¿Cuál es el nombre de él?

2. ¿Cuál es su profesión?

3. ¿Dónde trabaja?

4. ¿De dónde es el chico?

5. ¿Qué pasatiempos tien?

6. ¿Qué idiomas habla él?

7. ¿Cuántos hijos tiene?

8. ¿Qué le gusta a él?

9. ¿Qué deportes le gustan a él?

10. ¿Cómo es él?








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23. El horario en España.

La mayoría de los españoles se levantan bastante tarde, a eso de las ocho. Las universidades y

las escuelas empiezan las clases a las nueve. Las personas que trabajan en las fábricas deben levantarse

más temprano porque empiezan a trabajar a las seis. Los demás empiezan el trabajo a las nueve y

trabajan hasta las dos de la tarde. A esa hora los españoles comen. Muchos de ellos comen en sus casas,

pero hay muchos que lo hacen en un bar cerca de los lugares donde trabajan. Los que van a casa

pueden también ver la tele y ducharse en verano, pues hace mucho calor. Después de comer se suele

hacer la siesta, es decir, se acuestan a dormir un rato. Luego, vuelven a su trabajo a eso de las cinco y

trabajan hasta las ocho de la tarde, que después de trabajar todo el día, vuelven a casa para cenar. Los

españoles cenan muy tarde, entre las nueve y las diez de la noche. Después de cenar suelen dar un

paseo, hacerle la visita a algún amigo o simplemente ir al cine. Les gusta salir mucho por la noche y

tienen la costumbre de acostarse muy tarde, alrededor de la una o las dos de la madrugada.

Contesta las preguntas:

1. ¿A qué hora se levantan los españoles?

2. ¿Quién se levanta más temprano?

3. ¿Quién empieza a trabajar a las nueve?

4. ¿A qué hora entran los estudiantes a clases?

5. ¿A qué hora comen los españoles?

6. ¿Dónde comen los españoles?

7. ¿Qué es la siesta?

8. ¿A qué hora los españoles toman la siesta?

9. ¿A qué hora cenan los españoles?

10. ¿A dónde suelen ir después de la cena?

24. EJERCICIO AUDITIVO (12) Clavelitos. Escucha esta canción popular española interpretada

por la Tuna de la Universidad de Santiago de Compostela. Las tunas son grupos de estudiantes que, vestidos de época, van por diversos sitios cantando y tocando instrumentos.

Mocita dame el (1)..............................,

Dame el clavel de tu (2)..............................,

Que pá eso no hay que tener

Mucha vergüenza ni poca.

Yo te daré el cascabel,

Te lo prometo mocita,

Si tú me das esa (3)..............................

Que llevas en la boquita.

Clavelitos, clavelitos,

Clavelitos de mi (4)...............................

Hoy te traigo clavelitos

(5).............................. igual que un fresón.

Si algún día, clavelitos

No lograra poderte traer,

No te creas que ya no te quiero,

Es que no te los pude coger.

La (6).............................. que a media luz

Vi tu boquita de guinda,

Yo no he visto en Santa Cruz

Otra (7).............................. más linda.

Y luego al ver el clavel

Que llevabas en el (8)..............................,

Mirándolo creí ver

Un pedacito de (8)..............................

Clavelitos, clavelitos...

1) Una flor

2) Parte de cara, sirve para comer, hablar, besar...

3) Producto que nos dan las abejas

4) Órgano que se encarga de de recoger la sangre e enviarla por venas y arterias del organismo.

5) Rojos

6) Tiempo que transcurre desde el mediodía hasta el anochecer.

7) Chica joven, especialmente si es soltera.

8) Filamentos que crecen especialmente en la parte superior de la cabeza del hombre y la mujer.

9) Espacio que rodea a la Tierra.

boca

cielo

clavel

colorados

corazón

miel

mocita

pelo

tarde

czerwone

dziewczyna

goździk

miód

niebo

po południu

serce

usta

włosy



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25. Encuentra el error y escribe la palabra correcta.

1. Madrid está un ciudad multicultural.

2. Una llamada telefónica es caro.

3. En uno diccionario está el significado de las palabras.

4. En invierno los días son cortas.

5. Los coches son en metal.

6. París es una grande ciudad.

7. Mi casa está a Lublin.

8. ¿Cuántos años (tú) eres?

9. En mi coche tengo una mapa.

10. En las vacaciones, voy a ir en Francia.

11. Todos van al cine en el domingo.

12. ¿Qué hora es? Son la una.

26. Entre estos dos dibujos hay cuatro diferencias. ¿Cuáles son? Descúbrelas, descríbelas, utilizando estar + gerundio.

En el dibujo de la derecha, la mujer está...

27. VÍDEO: Viaje al español – Unidad 13: ¿Tiene algo para la garganta?

a. ¿Quién dice las siguientes frases en la “telenovela”?

Juan Carmen la chica el farmacéutico

“Aquí, cerca de la estación”.

“Te espero en el autobús”.

“Voy a ir a una farmacia”.

“Tú no eres Pedro”.

“No puedo hablar”.

“Hoy voy a visitar la ciudad”.

“¿Tiene algo fuerte para la garganta?”

“Son trescientas veinte pesetas.”

“¿Quién es ésa?”



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EJERCICIOS GRAMATICALES

1. Tienes que decir lo contrario.

Ejemplo: Hoy hace frío. Hoy hace calor.

Aquí llueve mucho. ..................................................................................

El tiempo es muy agradable. ..................................................................................

En primavera hace buen tiempo. ..................................................................................

El clima es muy caluroso. ..................................................................................

Es muy tarde. ..................................................................................

Hoy hace buen tiempo. ..................................................................................

Las noches son frías. ..................................................................................

Los días son cortos. ..................................................................................

2. ¿Cuál es la opción correcta?

1. ¿Qué tiempo está......................en tu país?

a. habiendo b. haciendo c. lloviendo

2. En general en Europa Central el verano es........

a. caluroso b. lluvioso c. bochornoso

3. Si hay rayos, truenos y lluvia hay una..............

a. helada b. tempestad c. tormenta

4. Cuando la temperatura es muy alta y apenas se puede respirar, se dice que hace................

a. bochorno b. bruma c. sol

5. A las seis de la mañana se puede ver unas gotas de agua en la hierba, es el llamado...........

a. rocío b. granizo c. nieve

6. El cielo está oscuro y cubierto de .................

a. viento b. nubes c. nieve

7. Un sinónimo de la "puesta del sol" es..................

a. anochecer b. amanecer c. atardecer

8. Después del verano viene el..........................

a. otoño b. primavera c. invierno

9. Diciembre, enero, febrero y parte de marzo forman el ................

a. otoño b. verano c. invierno

10. La nieve de la montaña se puede desprender y crear una gran..................

a. inundación b. chubasco c. avalancha

11. Durante una tormenta puede caer un ....................y matar a una persona.

a. trueno b. relámpago c. rayo

12. El viento suave y agradable que corre en las ciudades costeras se llama......................

a. brisa b. huracán c. viento

3. Contesta a la pregunta.

Ejemplo: ¿A quién vas a visitar por la tarde? Voy a visitar a mi primo.

1. ¿Qué coche vais a comprar?/ un coche deportivo. ..................................................................................

2. ¿A quién vas a llamar por teléfono?/ mi padre. ..................................................................................


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3. ¿Dónde vas a comer hoy?/ casa. ..................................................................................

4. ¿Dónde vais a dormir esta noche?/ un hotel. ..................................................................................

5. ¿Qué vas a hacer mañana?/ visitar la ciudad. ..................................................................................

6. ¿Qué vas a hacer después de comer?/ la siesta. ..................................................................................

7. ¿Qué vais a hacer después de la cena?/ a la disco. ..................................................................................

8. ¿Qué van a hacer ellos ahora?/ ir de compras. ..................................................................................

4. Escribe el gerundio de los verbos siguientes:

atender………………………...

buscar…..……………………..

caer ………………..………….

casarse ……………………….

contar ………………………..

creer …………………………..

despertar ……………………..

dormir ………………………...

discutir ………………………..

entrenarse ……………………

gritar ………………………….

ir ……………………………….

jugar …………………………..

ladrar ………………………….

leer ……………………………

llevar …………………………

llorar ………………………….

mentir …………………………

morir ………………………….

nadar …………………………

navegar ………………………

oír ……………………………

participar ……………………...

perdonar ………………………

preparar ………………………

Prepararse ……………………

salir ……………………………

sentirse ……………………….

toser …………………………..

trabajar ………………………..

trasladarse .....………………..

volver………………..……..

5. Utiliza el gerundio.

Ejemplo: Él habla por teléfono. El está hablando por teléfono.

1. Usted bebe mucha agua. ..................................................................................

2. Los niños duermen. ..................................................................................

3. El tren llega a la estación. ..................................................................................

4. Vosotros jugáis al fútbol. ..................................................................................

5. Ella entra en la habitación. ..................................................................................

6. Mi primo sale de viaje. ..................................................................................

7. Nosotros nadamos en el río. ..................................................................................

8. Manuel toma café en el bar. ..................................................................................

9. Él trabaja mucho. ..................................................................................

10. Nosotros vamos a Varsovia. ..................................................................................

6. Rellena los huecos.

1. Siempre (yo – lavarse)........................................... con agua caliente.

2. (Tú – peinarse)..................................................................... en el baño.

3. Mi madre no (pintarse)............................................................... nunca.

4. (Nosotros – ducharse)...................................................... por la noche.

5. En verano (ellos – bañarse)................................................. en la piscina.

6. (Vosotros dormirse)................................................................... en el sillón.

7. (Yo – secarse)............................................................... con una toalla.

8. Pablo (afeitarse).............................................................. por la noche.

9. (Nosotros – despertarse)............................................................. tarde.


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ODMIANA CZASOWNIKÓW REGULARNYCH

I grupa: -ar II grupa: -er III grupa: -ir

hablar – rozmawiać, mówić beber – pić, napić się vivir – żyć, mieszkać -o hablo -o bebo -o vivo -as hablas -es bebes -es vives -a habla -e bebe -e vive -amos hablamos -emos bebemos -imos vivimos -áis habláis -éis bebéis -ís vivís -an hablan -en beben -en viven

ayudar – pomagać, contestar –

odpowiadać, llegar – przybyć,

przyjeżdżać, przychodzić, pintar –

malować, comprar – kupować,

enseñar – nauczać, pokazać;

estudiar – uczyć się, studiować,

esperar – czekać, explicar –

wyjaśniać, tłumaczyć, fumar –

palić (papierosy), preguntar –

pytać, trabajar – pracować,

visitar – odwiedzać, zwiedzać

aprender – uczyć się, comer

– jeść, leer – czytać, coger –

brać, correr – biegać, biec,

vender – sprzedawać, ver –

widzieć

Uwaga!

ver: veo, ves, ve, vemos, veis,

ven.

escribir pisać, abrir otwierać,

compartir dzielić coś z kimś,

subir a wsiadać, wchodzić na

górę.

ODMIANA CZASOWNIKÓW NIEREGULARNYCH

Czasowniki z obocznością e : ie

Zamiana e na ie występuje we wszystkich osobach liczby pojedynczej i w 3 osobie liczby mnogiej, tzn. tam

gdzie akcent pada na temat czasownika. Według poniższego wzoru odmieniają się wszystkie czasowniki z

taką obocznością.

PENSAR – myśleć

pienso

piensas

piensa

pensamos

pensáis

piensan

Do tej grupy czasowników należą m. in.:

querer (chcieć, kochać)

preferir (woleć)

encender (zapalić)

cerrar (zamykać)

perder (gubić, stracić)

empezar (zaczynać się)

entender (rozumieć, słyszeć)

recomendar (polecać)

defender (bronić)

Czasowniki z obocznością o : ue

Oboczność ta występuje we wszystkich osobach liczby pojedynczej oraz w 3 osobie liczby mnogiej.

Oto wzór odmiany czasowników z obecnością o : ue:

CONTAR (liczyć, opowiadać) Do tej grupy czasowników należą m. in.:

cuento

cuentas

cuenta

contamos

contáis

cuentan

dormir (spać)

recordar (pamiętać)

acostarse (kłaść się spać)

volver ( wracać)

colgar (wieszać)

doler (boleć).

soler (mieć zwyczaj)

morir (umierać).

Czasownik z obocznością u : ue

JUGAR

juego

juegas

juega

jugamos

jugáis

juegan

Jugar – ( bawić się, grać w gry, uprawiać sport) to jedyny czasownik

w języku hiszpańskim z tą nieregularnością.


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Czasownik z obocznością e : i

Oboczność e : i występuje w niektórych czasownikach III grupy: we wszystkich osobach liczby pojedynczej

oraz 3. osobie liczby mnogiej. Oto wzór odmiany na przykładzie czasownika:

Servir

sirvo

sirves

sirve

servimos

servís

sirven

Do tej grupy czasowników należą m. in.:

pedir (prosić, zamawiać)

despedir (żegnać)

repetir (powtarzać)

medir (mierzyć)

corregir (poprawiać)

conseguir (osiągnąć, zdobyć)

vestir(se) (ubierać się)

reír(se) (śmiać się)

Czasownik z obocznością c : zc

W języku hiszpańskim istnieje grupa czasowników mających oboczność c : zc, która występuje tylko w 1

osobie liczby pojedynczej. Pozostałe formy mają formy regularne.

Do tej grupy należą czasowniki zakończone na: ucir, ocer, ecer.

Do tej grupy czasowników należą m. in.: conocer (znać), conducir (prowadzić), traducir (tłumaczyć),

producir (produkować), obedecer (być posłusznym), ofrecer (oferować), crecer (wrastać).

Oto wzór odmiany na przykładzie czasownika:

Conocer

conozco

conoces

conoce

conocemos

conocéis

conocen

dar – dawać,

ofiarować

decir –

mówić,

powiedzieć

estar –

być

(zmienne)

haber –

być (miejsce)

hacer –

robić,

wykonać

ir – iść,

jechać

oír – słyszeć

doy

das

da

damos

dais

dan

digo

dices

dice

decimos

decís

dicen

estoy

estás

está

estamos

estáis

están

hay

hago

haces

hace

hacemos

hacéis

hacen

voy

vas

va

vamos

vais

van

oigo

oyes

oye

oímos

oís

oyen

poner –

kłaść,

postawić

querer –

chcieć,

kochać

salir –

wychodzić,

wyjeżdżać

ser – być

(stałe)

tener– mieć

traer –

przynosić

venir –

przychodzić

pongo

pones

pone

ponemos

ponéis

ponen

quiero

quieres

quiere

queremos

queréis

quieren

salgo

sales

sale

salimos

salís

salen

soy

eres

es

somos

sois

son

tengo

tienes

tiene

tenemos

tenéis

tienen

traigo

traes

trae

traemos

traéis

traen

vengo

vienes

viene

venimos

venís

vienen

CZASOWNIKI ZWROTNE

W bezokoliczniku zaimek zwrotny zawsze pisany jest łącznie z czasownikiem. Niekiedy czasownik może

występować w obu formach, np. me lavo (myję się) i lavo al niño (myję dziecko).

Oto wzór odmiany czasowników zwrotnych w czasie teraźniejszym na przykładzie czasownika pierwszej

koniugacji. Do tej grupy czasowników należą m. in.: levantarse (wstawać); aburrirse (nudzić się); bañarse

(kąpać się); perderse e : ie (gubić się); acordarse o : ue (pamiętać, wspominać)

Lavarse (myć się)

me lavo

te lavas

se lava

nos lavamos

os laváis

se lavan

Nivel A1 plus - Unidad 6 Centrum Języka Hiszpańskiego...

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