Nicolás Castañeda Martínez Universidad Piloto de Colombia ...

DESARROLLO DE EQUIPAMIENTO CULTURAL, RECREATIVO Y URBANO 1

Desarrollo de Equipamiento Cultural, Recreativo y Urbano

Nicolás Castañeda Martínez

Universidad Piloto de Colombia

Facultad de arquitectura

Arquitectura

Bogotá D.C

Director

Seminarista

William Blain López

28 de Mayo de 2021


Contenido

Resumen ....................................................................................................................................................... 4

Palabras clave .......................................................................................................................................... 4

Abstract ........................................................................................................................................................ 5

Key words ................................................................................................................................................ 5

1. Introducción .................................................................................................................................... 6

2. Formulación del proyecto. .................................................................................................................. 7

2.2. Formulación del problema .............................................................................................................. 7

2.3. Delimitación del problema .............................................................................................................. 8

3. Hipótesis ............................................................................................................................................... 9

4. Justificación ......................................................................................................................................... 9

5. Objetivo general ................................................................................................................................ 10

4.1. Objetivos específicos. ..................................................................................................................... 10

6. Marco teórico. ................................................................................................................................... 11

7. Marco referencial .............................................................................................................................. 15

8. Metodología ....................................................................................................................................... 17

9. Proyecto. ............................................................................................................................................ 19

10. Conclusiones .................................................................................................................................. 28

11. Bibliografía .................................................................................................................................... 29

12. Anexos ............................................................................................................................................ 31


Índice de figuras

Figura 1 ...................................................................................................................................................... 18

Figura 2 ...................................................................................................................................................... 19

Figura 3 ...................................................................................................................................................... 19

Figura 4 ...................................................................................................................................................... 20

Figura 5 ...................................................................................................................................................... 21

Figura 6 ...................................................................................................................................................... 22

Figura 7 ...................................................................................................................................................... 22

Figura 8 ...................................................................................................................................................... 23

Figura 9 ...................................................................................................................................................... 23

Figura 10 .................................................................................................................................................... 24

Figura 11 .................................................................................................................................................... 25

Figura 12 .................................................................................................................................................... 25

Figura 13 .................................................................................................................................................... 26

Figura 14 .................................................................................................................................................... 27


Resumen

Este trabajo trata sobre arquitectura, conectividad ecológica y espacio público, el

problema que este trabajo se propuso resolver fue Déficit de espacio público, Fragmentación

ecológica y escasez de uso en la localidad de Usaquén en Bogotá. Para ello fue necesario realizar

un análisis urbano multiescalar que evidencie la escasez del uso cultural en la localidad y a la vez

argumente la correcta ubicación de la propuesta, analizar los referentes arquitectónicos y

estándares básicos de diseño en las actividades culturales, recreativas y deportivas propuestas,

para brindar espacios de calidad y plasmar las estrategias sustraídas de los objetos de estudio

para diseñar el equipamiento y el espacio público de las inmediaciones a través de operaciones

de diseño. Durante el desarrollo se pudo concluir que las estrategias de implantación y diseño,

sustraídas del análisis y los objetos de estudio, facilitan el desarrollo del equipamiento, aportando

espacio público y conectividad ecológica al lugar.

Palabras clave

Servicios, cultura, deporte, académico, formación, enseñanza, sostenibilidad, saludable,

economía, conexión.


Abstract

This work deals with architecture, ecological connectivity and public space, the problem

that this work set out to solve was Deficit of public space, ecological fragmentation and scarcity

of use in the town of Usaquén in Bogotá. For this, it was necessary to carry out a multiscale

urban analysis that evidences the scarcity of cultural use in the locality and at the same time

argues the correct location of the proposal, analyze the architectural references and basic design

standards in the proposed cultural, recreational and sports activities, in order to provide quality

spaces and capture the strategies taken from the objects of study to design the equipment and the

public space in the vicinity through design operations. During the development it was possible to

conclude that the implementation and design strategies, subtracted from the analysis and the

objects of study, facilitate the development of the equipment, providing public space and

ecological connectivity to the place.

Key words

Services, culture, sport, academic, training, education, sustainability, healthy, economy,

connection.


1. Introducción

Esta tesis tiene como tema principal el desarrollo urbano implementando un

equipamiento de actividades recreativas y culturales, que aportan a la formación, educación y al

sano habitar en el sector, con esto aclarar los elementos y estándares básicos para el correcto

diseño del equipamiento cultural y de la propuesta urbana de espacio público, con el fin de

aportar un equipamiento reconocido como nodo a escala metropolitana en Bogotá, se desarrolla

en la autopista norte con calle 175 en el costado oriental debido a que el sector tiene un

importante déficit de espacio público y a la vez la localidad (Usaquén) no cuenta con un uso de

suelo similar al propuesto.

La metodología para desarrollar esta tesis, será el diseño no experimental e investigación

de tipo exploratorio, en donde se tendrá como base, análisis urbanos del sector, fuentes

confiables que brinden datos específicos sobre las problemáticas urbanas e investigación y

referencias de autores que den información vital para la propuesta y la solución de las

problemáticas.


2. Formulación del proyecto.

Desarrollo urbano implementando un equipamiento de actividades recreativas y

culturales, que aportan a la formación, educación y al sano habitar en el sector.

2.2. Formulación del problema

Fragmentación ecológica y déficit de espacio público en el diseño de hitos urbanos

culturales. Según el análisis urbano multiescalar realizado mediante (Mapas Bogotá , 2020),

(SINUPOT, s.f.) en la localidad de Usaquén, entre los barrios La Uribe y Verbenal, se evidencia

una carencia del uso cultural, deportivo y recreativo, además de la deficiente estructura

ecológica, estas faltantes afectan directamente a los residentes del lugar, pues en el análisis se

identifica un alto uso de suelo institucional, entre jardines, colegios y universidades; según

(Mapas Bogotá , 2020), de los 21 colegios que predominan en el sector a escala meso, solo 7 son

privados, con una infraestructura adecuada y zonas apropiadas para la formación y desarrollo de

los estudiantes, pero las 14 instituciones restantes, son públicas y a pesar de contar con zonas

para la recreación de sus usuarios; según La Asociación Distrital de Educadores (ADE) (Bogotá)

estos no son espacios totalmente adecuados para las actividades requeridas y para la cantidad de

estudiantes que demandan su uso.


2.3. Delimitación del problema

Según la (OMS) el área mínima recomendada de espacio público por habitante es de

9m2. En el primer reporte técnico de indicadores de espacio público de Bogotá, publicado

durante la alcaldía de Enrique Peñalosa Londoño, (Licht, 2017) el sistema de parques de Bogotá

está compuesto por parques vecinales (3.349), parques metropolitanos (30), parques zonales (79)

y parques de bolsillo (1.601), en total el área de parques que ofrece la ciudad es de 2.826Ha,

teniendo en cuenta que Bogotá cuenta con 7.861.821 habitantes, resulta una cantidad de 3.59

mts2 de parque por habitante, lo que nos deja un déficit de 5.41 mts2 de parque por habitante,

según los datos que recomienda la OMS.

Según el análisis urbano multiescalar realizado mediante (SINUPOT, s.f.), (Mapas

Bogotá , 2020), el proyecto establece como principal objetivo la deficiencia de equipamientos

para la formación intelectual, deportiva, recreación e integración social, para toda la ciudad

apoyando especialmente las instituciones educativas públicas, principalmente colegios que son

los que predominan en el sector y en el territorio metropolitano, debido a que estas instituciones

no cuentan con una alta calidad educativa y la experiencia física en el lugar para los estudiantes

no favorece al aprendizaje eficiente, debido a la sobrepoblación en estas instituciones, esto es

reforzado por la directora de la maestría en Pedagogía de la Universidad de La Sabana, Rosa

Julia Guzmán, “La enseñanza no será la misma. Lo ideal serían 30 alumnos máximo. Cuando son

más estudiantes el profesor no los alcanza a atender de la manera óptima y habrá varios

estudiantes que pasen inadvertidos”, (Bogotá). ¿De qué manera la arquitectura y sus ramas,

pueden aportar a la formación cultural, deportiva y ambiental de un sector?


3. Hipótesis

El implementar un balance adecuado entre índice de ocupación y construcción y entre

zonas blandas, con espacio público en capacidad para albergar diversas actividades y soportar

cobertura vegetal de especies nativas, contribuiría a superar la fragmentación ecológica y déficit

de espacio público en el diseño de hitos urbanos culturales.

4. Justificación

El propósito del proyecto es pensado desde los datos obtenidos gracias a la (OMS) y el

análisis urbano desarrollado mediante (Mapas Bogotá , 2020), (SINUPOT, s.f.) y sus resultados

obtenidos en cuanto a educación, estructura ecológica, la escasez del uso y la accesibilidad del

predio. Según el análisis, el uso propuesto es escaso en la localidad de Usaquén que al sur limita

con la calle 100, al occidente con la autopista norte y al norte y oriente, limita con los municipios

aledaños a la ciudad como Chía y la Calera. La importancia de implementar el equipamiento en

esta localidad la brindan, la ubicación y accesibilidad del predio junto con la escasez del uso en

Usaquén, ambos se convierten en argumentos para desarrollar una propuesta proyectual como

esta, con usos culturales, recreativos, deportivos y formacionales, los cuales proponen un nodo

de actividades diversas que innovan en el uso de suelo de la localidad y a pesar de no tener un

lote excesivamente grande (3,5 hectáreas), el proyecto puede aportar de una manera eficiente,

una estructura ecológica que mejore el ecosistema del lugar y a su vez, que pueda ser una

estructura productiva. Por otra parte, la inseguridad actual cerca al lote es alta, pues no es un sitio

concurrido e iluminado, lo que cambiaría drásticamente con el proyecto al integrar los peatones y

usuarios en su espacio público con sistemas y personal de seguridad y mobiliario.


La economía es un gran factor a mejorar, debido a las mejoras que trae consigo el

proyecto, los empleos que se generan, los ingresos que traen cada una de sus actividades, la

sostenibilidad de su espacio público productivo y el transporte accesible, dado que se ubica justo

al frente del portal del norte de Transmilenio.

El deporte y la recreación son actividades y elementos cada vez más importantes y

necesarios para el desarrollo urbano, “Las tipologías arquitectónicas de las entidades deportivas,

se identifican por tener instalaciones tanto cubiertas como al aire libre, con espacios

complementarios y servicios auxiliares” (Orlando Trujillo, Farigua Rodríguez, & Trujillo Rojas,

2018).

5. Objetivo general

Diseñar un equipamiento cultural y recreativo susceptible de ser considerado un hito

urbano, que de manera simultánea restaure la conectividad ecológica y disminuya el déficit de

espacio público del sector.

4.1. Objetivos específicos.

1. Identificar la escasez de actividades culturales, deportivas y urbanas en la localidad de

Usaquén a través del análisis urbano multiescalar, para ubicar un equipamiento que aporte con su

diseño a las deficiencias urbanas y ecológicas del sector.

2. Analizar los referentes arquitectónicos y estándares básicos de diseño en las

actividades culturales, recreativas y deportivas propuestas, para brindar espacios de calidad en el

desarrollo de dichas actividades.


3. Plasmar las estrategias sustraídas de los objetos de estudio para diseñar el

equipamiento y el espacio público de las inmediaciones a través de operaciones de diseño, con el

fin de abrir paso a un equipamiento cultural y deportivo que aporte a la conectividad ecológica y

déficit de espacios públicos.

6. Marco teórico.

El equipamiento cultural, recreativo y deportivo es planteado con el objetivo de aportar

un desarrollo de suelo escaso en la localidad de Usaquén en Bogotá, posteriormente ubicar un

punto estratégico donde haya mejorías urbanas y arquitectónicas con la presencia de la

propuesta, y apoyado del análisis urbano realizado, concluir que el predio ubicado en el barrio La

Uribe (UPZ 10) es el lugar óptimo para desarrollar el proyecto debido a que ningún

equipamiento de la localidad reúne los usos propuestos en este proyecto, así mismo su buena

conectividad con la ciudad, son aspectos permiten generar un nodo e hito que puede funcionar

como referente urbano y arquitectónico conforme a las actividades propuestas.

Según (Lynch, 1959) “Los nodos son los puntos estratégicos de la ciudad a los que

puede ingresar un observador y constituyen focos intensivos de los que parte o a los que se

encamina = confluencias”, teniendo esto en cuenta, al tener una propuesta pública, el proyecto

ofrece sus diversas actividades a todo tipo de población generando la posibilidad de habitar el

espacio público sin realizar una actividad especifica. “Algunos mojones están distantes y es

característico que se los vea desde muchos ángulos y distancias por arriba de la cúspide de


elementos más pequeños y que se los utiliza como referencias radiales: formas aisladas, cúpulas

de iglesias, colinas.” Afirma (Lynch, 1959), con esto podemos inferir que la propuesta no solo en

su aspecto urbano sino también a nivel volumétrico funciona como hito o mojón, pues es un

sencillo punto de referencia urbano, gracias a su ubicación frente al portal de transporte público

más grande del norte de la ciudad.

El diseño volumétrico y urbano, crean entre sí aptitudes experienciales y estéticas que

van acorde al concepto artístico de cultura, recreación y deporte; dichas aptitudes se logran al

entablar una conexión entre el proyecto y el usuario por medios visuales, auditivos o

kinestésicos; Este concepto se implementa principalmente a nivel urbano, se da a entender que

de este depende casi en su totalidad el aforo de usuarios que darán vida al proyecto.

El desarrollo del espacio público tiene un enfoque importante entre las prestaciones del

proyecto, pues en este es donde se dará mejoría a la mayoría de carencias que tiene el lugar como

la peatonalización, según (Galarraga, 2012) existen ciertas zonas urbanas donde el peatón es

quien tiene uso exclusivo y que las mismas estén relacionadas con la organización de la ciudad,

siendo lugares lógicos y seguros. Por un lado la fitotectura será muy importante para el diseño

del espacio público pues se estudiará a fondo cada especie de vegetación apropiada para el

desarrollo urbano, como asegura (Vega, 2010) las ciudades saturan de elementos urbanos a sus

habitantes, los ruidos, la contaminación ambiental, visual y la antiestética de elementos naturales

generan altos niveles de estrés que desfavorecen la calidad de vida urbana, por esto la

importancia de una planificada estructura ecológica, “Los árboles conforman el paisaje de los

diferentes territorios, contribuyen a regular el clima, suministran alimento, medicinas, forraje

para los animales, cobijo, materia prima para la construcción de viviendas y para la elaboración


de toda clase de objetos, brindan paz espiritual y han sido vigías de los suelos y del agua.”

(Vega, 2010). teniendo en cuenta que las especies a implantar sean nativas y aporten al escaso

ecosistema del sector, además de esto, tener en cuenta las características morfológicas de cada

una de las especies, ya que dispuestas de una manera correcta, todas ellas brindarán un confort

térmico y visual a los diferentes usuarios. Por otro lado la circulación es otro concepto urbano

con gran importancia en el proyecto, debido a que no se quiere una pérdida de espacios o un

desperdicio de los mismos, lo que menciona el español Héctor Machín Gil en su tesis de

pregrado, las ciudades modernas están pensadas para el automóvil, así mismo desaparece la idea

de desplazarse por la ciudad caminando, (Gil). La principal idea es utilizar al máximo el poco

espacio urbano, desde la vegetación y sus beneficios, hasta la habitabilidad del usuario o peatón

sobre el espacio público, “Marchar a pie ha constituido, por tanto, hasta tiempos muy recientes,

la forma básica de desplazamiento de las personas, incluso en ciudades de población superior al

millón de habitantes.” (Echavarri, 2005).

La eficiencia de un espacio público, va ligada directamente a su correcto diseño, lo que se

quiere plasmar con el espacio público del proyecto es desdibujar el límite con el contexto, de esta

manera brindar al usuario una experiencia fluida al ingresar o salir del predio sin que tenga una

sensación brusca o abrupta de cambio de lugar. (Aguilar, 2018) asegura. “En una ciudad donde el

espacio público es deficiente se justifica proponer un proyecto que parta de la creación del

mismo con mejores condiciones. Un lugar que deje de ser solo de tránsito y se convierta en

espacio colectivo bien sea público o privado. Un espacio que permita incentivar la actividad

comercial y que haga parte de una transformación de esta.”. Por medio del diseño, vegetación,

mobiliario y materiales, lograr la mayor permeabilidad posible para captar una gran cantidad de

usuarios con el fin de incentivar la interacción entre vecindad y comunidad, dejando a un lado la


obsolescencia de los lugares públicos, del transporte a pie y de la socialización, los espacios de

permanencia estarán correctamente diseñados para permanecer cualquier cantidad de tiempo sin

perder comodidad, así mismo todos los recorridos contaran con las medidas, materiales y

mobiliario adecuado para lograr un tránsito fluido de peatones y regresar al saludable habito de

transportarse caminando.


7. Marco referencial

El concepto del proyecto, nace del acertado desarrollo de actividades deportivas y

culturales en dos exitosos equipamientos ubicados en la ciudad de Bogotá. El primero de ellos es

el CUR de compensar, ubicado en la Carrera 68 # 49A – 47, justo frente al parque metropolitano

Simón Bolívar, las aptitudes de dicho equipamiento comienzan desde su ubicación, pues es un

predio de fácil acceso sobre la Carrera 68 que según (Planeación, s.f.) es catalogada como vía

principal de la ciudad (v -1). El desarrollo urbano y ecológico que aporta el CUR de Compensar

es otro aspecto a sustraer como implemento para la propuesta, pues el diseño urbano privado es

rico en estrategias y elementos ecológicos y de mobiliario, combinando las zonas duras, blandas

y elementos húmedos, los cuales son activos y pasivos para los usuarios, las circulaciones se

acompañan de ejes verdes que brindan confort térmico y visual al usuario, en el apartado de las

actividades que ofrece y su disposición, es óptimo pues debido a su amplio espacio, se dividen

las actividades y obligan a circular a los usuarios de una actividad a otra; esta estrategia no se

implementa del todo en la propuesta, pues el lote no es muy extenso y las actividades se

encuentran confinadas todas en el volumen arquitectónico.

En segundo lugar, está El Cubo de Colsubsidio, este ofrece actividades complementarias

de cultura y salud. Su nivel de propuesta e intervención urbana, no es muy amplia, debido a que

el volumen del equipamiento, ocupa casi en su totalidad el área de construcción permitido del

predio, por esta razón, su propuesta urbana no será un elemento de referencia para implementar

al proyecto, por el contrario, su disposición y programa arquitectónico interior se zonifica por

niveles de acuerdo al uso, su circulación interior es clara y la unión entre los dos volúmenes

existentes es legible, la zonificación por niveles de acuerdo a la actividad será referente para el


proyecto junto con la volumetría de El Cubo, que a pesar de no tener una morfología arriesgada,

cuenta con un volumen rectangular que penetra “El Cubo” en dirección diagonal; adicional a

esto, la envolvente utilizada en el volumen cúbico principal es el elemento principal responsable

del eficiente desarrollo de las actividades al interior del volumen, este será tomado como un

determinante necesario para implementar un confort adecuado al proyecto y una sostenibilidad

efectiva, disminuyendo el uso de elementos eléctricos interiores para nivelar un confort

adecuado.


8. Metodología

Teniendo en cuenta que el objeto de estudio es diseñar un equipamiento cultural y

deportivo, que brinde apoyo en formación académica, artística cultural y deportiva, se recurre al

diseño no experimental que se llevará a cabo de manera transversal, teniendo en cuenta el

concepto inicial, desdibujar el límite con el contexto por medio del espacio público cuyo

urbanismo genere bienestar y conectividad metropolitana, se realizará una investigación de tipo

exploratorio.

Para (Hernandez Sampieri, Fernandez Collado, & Baptista Lucio, 2003) el diseño no

experimental se basa en la observación de comportamientos y fenómenos como ocurren

naturalmente en su contexto para analizarlos posteriormente. De manera transversal que consiste

en un estudio de un único periodo de tiempo donde se observan las diferentes variables, este se

lleva a cabo de tipo exploratorio que consiste en investigar un problema que no está del todo

claro, con esto se comprende dicho problema sin dejar resultados concluyentes. Teniendo en

cuenta las definiciones anteriores se establece como base del marco metodológico para esta

investigación.

El enfoque en el que se desarrollará el proyecto, es el de investigación cualitativa con

diseño etnográfico, debido a que este es el diseño que más coherencia tiene con las

características del proyecto. El enfoque cualitativo es aquel que analiza y reflexiona todo aquel

significado que se concibe en el estudio. (Hernandez Sampieri, Fernandez Collado, & Baptista

Lucio, 2003)


La técnica a realizar del enfoque cualitativo será la observación y análisis de contenido,

la observación se pondrá en práctica por medio de visitas al lugar, realizando una espera

adecuada en diferentes horarios del día, recorriendo el perímetro del lote y observando los

comportamientos que suceden en el lote y con elementos exteriores ajenos a este; el análisis de

contenido estará muy ligado al análisis multiescalar fundamentado principalmente en (mapas

Bogotá y sinupot), se realizará con estructuras, social, uso de suelo, ecológica y accesibilidad,

con dicho análisis se estudiara la información recolectada y se procederá a sacar una conclusión

en cada ámbito del análisis realizado.

El proyecto se fundamenta en una actividad escasa en el sector donde se ubica y en su

localidad, debido a esto se propone un predio en estado de abandono con un área de 3,5

hectáreas, ubicado en Bogotá, Colombia, aledaño a este, hay un gran aforo de instituciones

educativas privadas y públicas de bajo y alto grado, adicional a esto, la ubicación del lote colinda

en su zona occidental con la autopista norte y el portal de Transmilenio, lo cual es una ventaja

para expandir el proyecto a nivel metropolitano e intermunicipal. A demás de todas estas

conclusiones, se tendrá en cuenta la parte urbana del proyecto, dado que justo ahí es donde

comienza la experiencia cultural y atrae al usuario hacia el volumen, en este, es donde se

desarrollarán la mayoría de actividades que ofrece el equipamiento y donde se llevará a cabo el

propósito de formar y educar cultural, artística y deportivamente a los usuarios, debido a que está

planteado como un proyecto metropolitano, se propondrá una vía en su fachada oriental que va a

colindar con un colegio religioso, dicha vía se realizará del extremo norte al extremo sur del

predio, lo que garantiza un acceso más fluido de vehículos particulares y a la vez de peatones que

acceden por medio del diseño del espacio público.


9. Proyecto.

El emplazamiento del proyecto se elige gracias a una percepción analítica destacando que

dicho lote siempre ha estado vacío y abandonado, aún con las cualidades urbanas y conectivas

que ofrece, adicional a esto, el entorno es comercial, justo en sus límites norte, sur y

occidental, cuenta con 3 equipamientos comerciales de escala metropolitana lo que habla bien de

la localización aledaña a la autopista norte. Debido a que la fachada occidental del predio limita

con la autopista norte, la implantación volumétrica se da de manera central, desviada hacia el

costado oriental del predio, con esto se asegura un despeje apropiado de volumen en el costado

occidental, por donde habrá mayor circulación de peatones debido a la vía arterea con la que

1Entorno inmediato (Martínez, 2020)

Figura 1 Emplazamiento (Elaboración propia, 2021)


limita, adicional a esto, el volumen tendrá un sótano que funcionará como deprimido y

pasaje para los peatones y usuarios del equipamiento, esta estrategia garantiza un impacto menor

del volumen al espacio público, con el fin de obstruir lo menos posible la habitabilidad y

circulación urbana del proyecto, el predio tendrá acceso en sus límites oriental, sur y occidental,

en su límite al norte, se encuentra un equipamiento comercial, el ingreso vehicular esta propuesto

en el costado oriental, esto gracias a la propuesta de prolongar la carrera 22 entre las calles 182 y

175, lo que no solamente permite el ingreso vehicular del proyecto, sino que también mejora la

circulación y el acceso a la calle 175 desde el norte de la misma.

Figura 2 Pasaje subterráneo (Elaboración propia, 2021)

Figura 3 Lenguaje de diseño (Elaboración propia, 2021)


El lenguaje de diseño desarrollado para todo el proyecto, nace de los ejes trazados sobre

el plano de calles a escala meso, dichas diagonales y horizontales vías, llevan a una retícula de la

cual nacen diferentes polígonos pero sobre todo la figura hexagonal que será la base en casi la

totalidad del diseño del proyecto, en el espacio público se toman como base estos ejes y con base

a estos se comienzan a trazar diferentes polígonos que diferenciarán materialidades, actividades e

incluso la legibilidad entre un espacio de permanencia y uno de circulación.

En su área pública se propondrán dos elementos urbanos sobre este diseño ya

desarrollado, el primero de ellos serán una serie de espacios hexagonales (5),

que tendrán como fin, ofrecer una permanecía confortable y en cada uno de ellos encontrar una

actividad diferente para los usuarios, cada uno de estos hexágonos de permanencia bajará 0,50 m

sobre el nivel 0 del espacio público y su área individual será de 1.000 m2, en todo su perímetro

contará con escaleras de acceso que funcionan adicionalmente como gradería, aparte del

Figura 4 Hexágonos de permanencia (Elaboración propia, 2021)


mobiliario de permanencia que habitará dichos hexágonos, pero en uno de sus lados, llevará una

rampa de acceso adicional.

El segundo elemento urbano propuesto, son una serie de materas interactivas que como

fundamento tienen la reutilización de toda la tierra retirada del suelo para realizar el sótano del

volumen, cada una de estas tendrá una forma irregular debido a que están ligadas a la morfología

del diseño de espacio público en planta, lo que si comparten es su altura de 2,00 m y están

dispuestas su mayoría en el límite occidental y sur,

para generar una experiencia desglosada y diferente al usuario, debido a que por su altura,

visualmente generarán una barrera que impide un conocimiento completo inmediato al usuario,

pues lo que se busca es desdibujar el límite del proyecto con el contexto por medio del espacio

público, teniendo en cuenta el uso cultural y artístico, esto será un condicionante experiencial y

llamativo del proyecto.

Figura 5 Materas interactivas (Elaboración propia, 2021)


Volumétricamente, el lenguaje de diseño sigue ligado al del espacio público, a diferencia

que en planta no será tan legible como en sus fachadas y en su forma, la morfología del volumen

se lleva a cabo utilizando únicamente como operación, la sustracción, su fachada occidental

cuenta con una importante sustracción que deja como resultado, un muro inclinado que

funcionalmente, ayuda con la acústica del auditorio que se encuentra aledaño, en su fachada

oriental, cuenta con otra sustracción que deja al descubierto la inclinación del suelo del

auditorio y da paso a uno de sus ingresos principales.

Figura 6 Operación de diseño (Elaboración propia, 2021)

Figura 7 Perspectiva fachadas Occidental-Sur (Elaboración propia, 2021)


Los tratamientos de fachada seguirán el lenguaje que ya propone la fachada occidental

inclinada, por ende en sus fachadas perpendiculares se tomará como base dicha diagonal para

continuar una serie de líneas que formarán un patrón hexagonal, los elementos horizontales de

este patrón serán utilizados como balcones en diferentes espacios y actividades interiores, las

partes sólidas de las fachadas que comunican con el auditorio y el teatro, tendrán un envolvente

que cambia el aspecto de la fachada con respecto al vidrio.

En cuanto al programa arquitectónico, se tomará como base la zonificación de

actividades por niveles, por esto como resultado se mantendrá la mayoría de usos deportivos en

las plantas bajas (sótano y nivel 1) y los usos culturales se llevarán a cabo en los niveles

superiores (nivel 2 y 3).

Figura 8 Corte longitudinal fugado (Elaboración propia, 2021)

Figura 9 Piscina (Elaboración propia, 2021)


Comenzando por el sótano, este tendrá como actividad deportiva, la piscina semiolímpica y

contará con otros servicios como parqueadero, comercio y el pasaje que funciona como

circulación pública del proyecto.

En el primer nivel se encuentran los accesos principales por las fachadas oriental y occidental, y

cuenta con una cancha múltiple donde se practicará, voleyball, baloncesto, tenis y microfutbol,

seguido a esta habrá una cancha de futbol 5 sintética con graderías, los baños y vistieres, serán

compartidos por ambas canchas, frente a estas, junto a la fachada oriental, se dispondrá un lugar

de uso mixto, donde funcionarán 8 líneas de bolos con áreas de almacenamiento y tendrán

conexión con la zona de juegos que permitirá la práctica de ping pong, billar pool y maquinas

digitales, dicho espacio mixto contará con una isla como restaurante bar, mobiliario de

permanencia y baños compartidos, exteriormente se encuentran las 6 canchas de tenis en polvo

de ladrillo con graderías y dos canchas de futbol 5 sintéticas cubiertas con graderías.

Figura 10 Perspectiva nivel 1 (Elaboración propia, 2021)


En el nivel 2 se dispondrán la mayoría de usos culturales comenzando por la biblioteca

que tendrá planta libre al nivel 3, frente a esta 4 cubículos de estudio y 4 salones formativos,

como complemento una isla que funcionará como cafetería y dará paso a la sala modular de

exposiciones, la sala de cómputo y tecnología y la primera planta del teatro que tendrá acceso

por la planta 3.

En el nivel 3, seguido a la planta libre de la biblioteca, se abre paso para la biblioteca

infantil, compartiendo espacios verticalmente, frente a esta y contra la fachada norte, estarán

dispuestas 6 salas de ensayo y grabación musical, que estarán aisladas y contarán con un pasillo




de ingreso único, con el fin de aislar en su totalidad el sonido sin interrumpir las otras actividades

desarrolladas en el nivel, en la fachada occidental, limita al norte la terraza con mobiliario y

espacios de permanencia junto a una cafetería exterior, por último en la parte sur se encuentra el

lobby y acceso al teatro que está dispuesto entre el nivel 3 y el nivel 2 debido a su suelo

inclinado.

Figura 13 Corte fugado en sección Sur-Oriental. (Elaboración propia, 2021)


10. Conclusiones

Por todo lo anterior, es posible afirmar que el balance entre el índice de ocupación e

índice de construcción y entre zonas blandas y duras, implementado en el diseño propuesto,

contribuyó a superar la fragmentación ecológica y déficit de espacio público del sector.

Teniendo en cuenta la recomendación de la OMS, el proyecto aporta 19.300m2 de

espacio público al sector con zonas verdes que disponen de vegetación nativa, ofrece diferentes

actividades recreativas y deportivas abiertas al público. El lenguaje de diseño que influye en el

espacio público y en el volumen, es coherente en planta y alzado con el objetivo de agradar

visualmente y llamar la atención del usuario, adicionalmente las estrategias utilizadas en el

espacio público con las diferentes materialidades y los elementos de permanencia, conforman

Figura 14 Perspectiva general.. (Elaboración propia, 2021)


una experiencia agradable y legible para hacer uso del equipamiento cultural y deportivo, con el

fin de catalogarse a escala metropolitana como un hito y nodo urbano arquitectónico que aporta

espacio público, cultura, deporte y una sencilla accesibilidad a la ciudad.

11. Bibliografía

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12. Anexos

Nicolás Castañeda Martínez Universidad Piloto de Colombia ...

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