NEUROPSICOLOGÍA

COGNITIVA DEL

LENGUAJE

LAS ALEXIAS

Aldo R. Ferreres

Modelo afásico clásico de Wernicke-Lichtheim

B

AM3

21

- INCONSISTENCIAS Y SUBESPECIFICACIÓN NEURAL

- SUBESPECIFICIÓN LINGÜÍSTICA

LA CRISIS DEL MODELO

AFASICO CLASICO

Excepciones a la correlación

Otras localizaciones producen afasia

Subespecificación lingüística

Los síndromes

Descriptos de manera gruesa.

Déficits y síntomas en un puñado de pruebas

Lingüística y Psicología cognitiva

Distinguir procesos nucleares y uso del lenguaje

Afasia vs. Alteraciones del uso del lenguaje

Neuropsicología cognitiva

DE LOS SÍNDROMES A LOS PROCESOS

ENFOQUE

NEUROPSICOLOGÍA

COGNITIVA

Abandono del síndrome como

unidad de análisis

Los síndromes:

Están subespecificados

Son heterogéneos y mal delimitados. Por ejemplo:

En la afasia de Broca hay problemas de producción oral

en varios niveles lingüísticos: fonético-articulatorio,

fonémico, léxico (anomia), sintáctico

Muchos síntomas están en varios síndromes: anomia,

déficit de comprensión

Afasia: enfoque de la NPS cognitiva

Enfoque Cognitivo: estudio de los procesos

psicológicos subyacentes (modelos de

procesamiento de la información)

En una tarea: varios procesos subyacentes

Un proceso: puede intervenir en varias tareas

Ejemplo: denominación vs. lectura

/tigre/

Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Perón

Sistema

Semántico

Léxico Fonológico

de Salida

Reconocimiento

Perceptual (SRP)

Buffer Fonológico

/tigre/

Procesos subyacentes

TIGRE

/tigre/

TIGRE

Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Perón

Sistema

Semántico

Léxico Fonológico

de Salida

Léxico Ortográfico

de Entrada

S. Análisis Visual

Buffer Fonológico

/tigre/

TIGRE

Reconocimiento

Perceptual (SRP)

Procesos subyacentes

Procesos compartidos

Procesos no compartidos

/tigre/

TIGRE

/tegre/

TEGRE

Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Perón

Sistema

Semántico

Léxico Fonológico

de Salida

Léxico Ortográfico

de Entrada

S. Análisis Visual

Buffer Fonológico

TEGRE

Conversión

G-F

/tegre/

Reconocimiento

Perceptual (SRP)

Procesos subyacentes

Procesos compartidos

Procesos no compartidos

?

?

?

Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Perón

Sistema

Semántico

Léxico Fonológico

(salida)

Léxico Ortográfico

(visual)

S. Análisis Visual

Buffer Fonológico

TIGRE TEGRE

Conversión

G-F

/tegre/

Modelo de

doble ruta de lectura

NF

SAV

CONVERSION

G-FSISTEMA

SEMANTICO

LEXICO

FONOLOGICO

(SALIDA)

LEXICO

FONOLOGICO

(AUDITIVO)

SAA

Lector inicialReconocimiento y comprensión

mediados por la fonología

SAV

NF

CONVERSION

G-FSISTEMA

SEMANTICO

LEXICO

FONOLOGICO

(SALIDA)

LEXICO

ORTOGRAFICO

(VISUAL)

LEXICO

FONOLOGICO

(AUDITIVO)

SAA

Lector expertoReconocimiento y Comprensión

Directa (sin mediación fonológica)

Lector inicialReconocimiento y comprensión

mediados por la fonología

tarrio

Palabras y no-palabras

cartapertatonrisaárboltelva

Decisión Léxica Visual

ceñalperrovarriocelvapresiocantobarriofucilguzanocamizajoya

Decisión Léxica Visual con PSH

CONVERSION

G-F

SAV

NF

SISTEMA

SEMANTICO

LEXICO

ORTOGRAFICO

LEXICO

FONOLOGICO

SALIDA

LEXICO

ORTOGRAFICO

LEXICO

FONOLOGICO

ENTRADA

SAA

Lector sin lesión:

ambas rutas activas

SAV

NF

CONVERSION

G-F

SISTEMA

SEMANTICO

LEXICO

ORTOGRAFICO

LEXICO

FONOLOGICO

Tipos de alexia

Alexia fonológica

Alexia de superficie

VIDEO PACIENTE CON

ALEXIA FONOLÓGICA

SAV

NF

CONVERSION

G-F

SISTEMA

SEMANTICO

LEXICO

ORTOGRAFICO

LEXICO

FONOLOGICO

Acceso (directo)

al léxico ortográfico

(DL c/ PSH)

Acceso (directo)

al significado

Alexia fonológica:interpretación

Ruta no léxica alteradaLVA de no-palabras: mal

Ruta léxica conservadaLVA de palabras: bien

DL c/PSH: bien

DisociaciónLa lesión disocia el sistema :

altera una ruta (no léxica)

respeta la otra (léxica)

TIGRE TEGRE

SAV

NF

CONVERSION

G-F

SISTEMA

SEMANTICO

LEXICO

ORTOGRAFICO

LEXICO

FONOLOGICO

VIDEO PACIENTE CON ALEXIA

DE SUPERFICIE

CONVERSION

G-F

SAV

NF

SISTEMA

SEMANTICO

LEXICO

ORTOGRAFICO

LEXICO

FONOLOGICO

LEXICO

FONOLOGICO

ENTRADA

SAA

Fallan con PSH(varrio, presio)

Confunden Homófonos(vote-bote)

Leen bien P y NP

(por conversión G-F)

Alexia de superficie: interpretación

Neuropsicología cognitiva

Enfoca sobre procesos subyacentes

Modelos psicológicos (cognitivos) de procesamiento

Mayor especificación lingüística

Control de los estímulos

Mayor rigor experimental

Qué quedó del modelo clásico?

Estudio del lesionado cerebral

Importancia del las áreas clásicas

Dominancia del HI

Para los procesos nucleares del lenguaje:

comprensión del significado literal de palabras y

oraciones (léxico y gramática).

Con tan pocos recursos es impresionante todo

lo que dio y duró.

Enfoque actual

El lenguaje se sustenta en una red extendida

con múltiples componentes que realizan

contribuciones específicas

El hemisferio izquierdo es dominante para los

procesos nucleares del lenguaje

Ambos hemisferios contribuyen a distintos

aspectos del lenguaje

Lingüística y psicología cognitiva del lenguaje