Naturaleza_Arte.pdf

Produccin: Abril 2008Revisin: Mayo 2008

La Naturaleza en el Arte

El Ser Humano y Su Medio Ambiente Profa. Susana M. Rivera Colon

Escuela de Artes Plasticas de Puerto Rico

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

La naturaleza en el arte y Susana M. Rivera Coln

IntroduccinLa naturaleza ha fungido como escenario y fuente de inspiracin en incontables obras artsticas a travs de la historia de la humanidad. Su presencia en forma de paisajes, plantas, animales, elementos topogrficos, fenmenos meteorolgicos, observaciones astronmicas y muchas otras, se manifiesta en la diversidad de medios plsticos que han caracterizado a cada poca.

Pinturas, esculturas, grabados, fotografas y, ms recientemente, el arte digital se convierten en medios que permiten al espectador acercarse a la naturaleza. Esta cercana o conexin busca a veces descubrir, observar, estudiar o entender el entorno medio ambiental, destacando sus componentes biticos y abiticos, sus estructuras, su organizacin y procesos. Otras perspectivas nos invitan a admirar, sentir osimplemente recrearnos con la inherente calidad esttica del mundo natural.

Otras obras, an, nos recuerdan que, como parte misma de la naturaleza, interaccionamos constantemente con ella. Que, como sociedad, nuestros ciclos estacionales, horarios, planes y calendarios, corresponden a los de ella. Que nuestra presencia y estructuras, se adaptan y obedecen a las formas de su superficie. Que su poder y fuerza nos domina y somete.

Pero sea quizs la capacidad de la naturaleza para sobrecogernos ante su inmensidad, misterios, perfeccin y esplendida belleza la secreta razn por la que los artistas, una y otra vez retornaran a ella en sus obras. Y en cada obra, as, un encuentro con nosotros mismos, con nuestra propia naturaleza y el misterio de nuestra existencia.

Presentamos en este mdulo el trabajo de artistas varios en los que la naturaleza funge como elemento dominante o protagnico. Cada obra presentada nos permitir, no solo apreciar su representacin, sino tambin ilustrar elementos, procesos o conceptos medio ambientales que sern correspondientemente interpretados.

|| ndice ||


ndice Introduccin Objetivos Pre Prueba Pre Historia Astronoma Meteorologa Fenmenos pticos Colores en la Naturaleza

Geomorfologa Hidrologa Hbitats Actividades Post Prueba Referencias Enlaces


Objetivos1. Analizar trabajos artsticos en los que la naturaleza, sus

componentes biticos, abiticos y procesos, se destaquen como elementos protagnicos en la obra.

2. Apreciar la calidad esttica de las obras seleccionadas en trminos de composiciones, formas, contornos y colores inherentes al mundo natural.

3. Valorar el trasfondo educativo de las obras presentadas como medios para ilustrar los elementos, componentes y fenmenos de la naturaleza.

4. Interpretar cada una de las obras presentadas desde su potencial y contenido didctico acerca del medio ambiente y el mundo natural.

|| ndice ||


Pre PruebaCierto o falso:

1. El arte pre histrico, aunque de incalculable valor, no representa un recurso de utilidad para expertos fuera del rea artstica e histrica.

2. Importantes eventos astronmicos de nuestro pasado han podido ser debidamente documentados a travs de antiguas obras de arte.

3. Las nubes cirrus, a diferencia de las cumulus, siempre se constituyen de cristales de hielo.

4. Los arco iris pueden ser observados a cualquier hora del da provisto que hayan gotas de aire en la atmsfera y sol.

5. Se conoce como penillanuras a los llanos formados a cada lado del cauce de un ro. (falso)

6. Para un rbol, las races representan el factor de mayor importancia para mantener el balance de su estructura.

7. La personificacin de elementos y procesos naturales a travs de mitos, es otra de las formas en la que la presencia de la naturaleza se manifiesta en el arte.

8. El vnculo entre la naturaleza y el arte moderno, aunque presente, con frecuencia, se manifiesta desde perspectivas abstractas que destacan la esencia de sus formas y dinmicas.

ndice || Siguiente


Pre Historia

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

Pasado Geolgico

El arte prehistrico provee valiosa informacin sobre las condiciones ambientales o caractersticas ecolgicas prevalecientes en su lugar de origen al momento de ser creadas. Partiendo de los estimados de la edad de una obra, las mismas pueden ser claves al momento de tratar de reconstruir la historia climtica de una regin o los tipos de ecosistemas que existieron segn las especies representadas. Existen casos, por ejemplo, en los que especies representadas en un rea, ya no son encontradas en la misma, pudiendo deberse esta discrepancia a fenmenos de extincin o cambios climticos. Otras reas que han sido representadas por sus primitivos artistas de manera exuberante y ricamente poblada en fauna, en la actualidad, cual es el caso del Sahara, son conocidas como zonas ridas y desiertas.

|| ndice ||


AstronomaEl Firmamento

Esta propuesta artstica interpreta efectivamente el cielo nocturno como un conjunto lumnico sobrepuesto en un fondo de oscuridad. A diferencia de la luz de estos ventanales, la luz de las estrellas que llega hasta nosotros ha tenido que viajar vastas distancias a travs del espacio, tanto que la imagen estelar que revela, pertenece en realidad a su pasado. La estrella ms brillante en el firmamento, por ejemplo, Sirio A, se encuentra a una distancia de 8.6 aos luz, lo que significa que le vemos como estaba hacia 8.6 aos atrs, cuando su luz parti desde su superficie hacia nosotros a travs del espacio. De esta manera nos es posible observar el universo en el pasado cuando miramos objetos tan distantes cuya luz ha tomado cientos, miles y hasta varios millones o billones de aos en llegar hasta nosotros, como lo es en el caso de galaxias lejanas y primitivas.

El firmamento nocturno, por otro lado, muestra adems un variado espectro de colores en las luces estelares, desde tonos blancos y amarillos hasta rojos y azulados. Estos colores revelan la temperatura y composicin de una estrella segn la fase evolutiva en la que se encuentra. Los colores azules, como Rigel, en la Constelacin de Orin, en general, revelan estrellas jvenes con temperaturas promedio en sus superficies de sobre 30,000 C. Las estrellas gigantes rojas, usualmente seniors en etapas avanzadas de evolucin, como Betelgeuse, tambin en Orin, se consideran relativamente fras, con temperaturas que promedian los 3,500 C.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

ndice || Siguiente


AstronomaCentelleo

Estas conocidas obras comunican al espectador la calidad dinmica y centelleante de la luz de las estrellas segn las observamos. Esta caracterstica, sin embargo, no refleja pulsaciones reales en la radiacin lumnica de una estrella, sino que se trata de un fenmeno puramente atmosfrico. Es decir, fuera de nuestra atmsfera, no veramos a las estrellas centellear.

Debido a las grandes distancias que nos separan de estos cuerpos celestes, la luz de los mismos llega hasta nosotros en forma de un punto o haz de luz sumamente fino y diminuto. Este, segn atraviesa reas de diferentes temperaturas y densidades en la atmsfera, es refractado o desviado de direccin levemente, una y otra vez, antes de llegar a nuestras pupilas, dando as la sensacin de que centellea.

A simple vista, este fenmeno nos permite diferenciar la luz de una estrella de la de un planeta, pues la de este ltimo no centellea. Esto se debe a que la luz reflejada por los planetas, al encontrarse estos ms cercanos a nosotros, penetra nuestra atmsfera en forma de un disco lumnico. Cada punto de luz en este disco es refractado por la atmsfera al igual que la luz de las estrellas. Pero, al ser tantos puntos, refractarse unos hacia unlado y otros hacia el lado contrario el efecto, visualmente, termina por cancelarse el mismo, dando la impresin de un punto de luz constante e inmutable.

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

Anterior || ndice || Siguiente


Astronoma

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

La Va Lctea

La ubicacin del Sistema Solar en la Galaxia Va Lctea, nos ofrece una particular perspectiva de su estructura espiral vista desde adentro. Nuestro Sol, junto a sus planetas, se encuentra en el brazo espiral conocido como el de Orin, en el que tambin se encuentran prcticamente todas las estrellas que, a simple vista, vemos a nuestro derredor. La banda luminosa que vemos cruzar el firmamento, y que llamamos tambin Va Lctea, representa el brazo espiral conocido como el de Sagitario. Las estrellas que le constituyen se encuentran tan lejanas de nosotros que su luz no puede ser resuelta en puntos discretos e individuales, sino que todas juntas crean un efecto difuso de luz, dndole su caracterstica apariencia a esta banda.



Astronoma

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

Los Cometas

Los cometas se originan en nuestra vecindad espacial cuando objetos constituidos por roca, polvo y hielo (a veces descritos como bolas de nieve sucia) se aproximan al Sol provenientes de los limites externos del Sistema Solar. Siguiendo rbitas altamente excntricas, hacen su aparicin peridicamente en ciclos de meses, aos y hasta de cientos, miles y cientos de miles de aos. Conforme se acercan al Sol, al experimentar gradualmente un aumento de temperatura, se vaporiza parte de su materia formando, junto a partculas de polvo, una nube o coma en torno a su ncleo. El material de la coma es empujado y sopladopor el viento solar dndole una apariencia de estela o cola. sta, siempre apuntar en direccin opuesta al Sol.

La luz de la cola, por otro lado, obedece a dos factores. Parte de ella es producto de su emisin por gases ionizados en la cola. Otra es resultado del reflejo de la luz solar por las partculas de polvo.



AstronomaLa Luna

Cuando se asoma al horizonte, la luna llena suele lucir mucho ms grande que cuando est a mayor elevacin del mismo. Esto se debe ms que nada a una ilusin ptica producida por la tendencia inconsciente del observador a comparar el tamao de la luna con los objetos cercanos al horizonte como referencia. Por otro lado, cuando la luna llena coincide con su punto orbital en el que se encuentra un 10% ms cercana a la Tierra, su perigeo, el efecto es ms dramtico.

Al igual que el Sol en su salida o puesta, el color de la Luna es ms intensamente anaranjado cerca del horizonte debido al mayor efecto de la dispersin de su luz por las partculas atmosfricas. El efecto es menor cuando la luna se encuentra cerca de su cenit, puesto que su luz atraviesa un menor espesor de las capas atmosfricas.

El efecto es menor cuando la luna se encuentra cerca de su cenit, puesto que su luz atraviesa un menor espesor de las capas atmosfricas. El efecto gravitacional de la Luna sobre la Tierra se hace evidente en el fenmeno de las mareas cuando inmensos volmenes de agua son movidos a travs de mares y ocanos provocando fluctuaciones en el nivel del mar en las costas y litorales. El promedio del cambio en el nivel del mar cerca de las costas es de unos 3 pies, pero localmente las diferencias pueden alcanzar un rango de hasta 45 pies. El fenmeno de las mareas tambin afecta el agua de lagos y ros pero se hace casi imperceptible debido a que junto al agua, tambin la corteza terrestre a su alrededor es halada por la Luna, subiendo as ambos. De hecho, toda superficie, estructura y organismo sobre la Tierra responde de alguna forma a la fuerza de gravedad de la Luna. Ha sido del conocimiento popular por muchos siglos, por ejemplo, que la luna ejerce una gran influencia en el crecimiento de plantas y cultivos, de manera que los tiempos de siembra, poda y trasplante son cuidadosamente planificados para que la Luna no interfiera y, por el contrario, acte a favor de los resultados deseados.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s



AstronomaLeonidas

Las estrellas fugaces o meteoros son provocadas por pequeos objetos rocosos provenientes del espacio al entrar en las capas superiores de nuestra atmsfera. La friccin de su materia con las molculas de aire eleva su temperatura hasta volverlos incandescentes y vaporizarlos, generando as su breve pero excepcional luminiscencia. Se calcula que, diariamente, ms de 50 toneladas de material meteortico penetra nuestra atmsfera. Aunque unos pocos logran llegar hasta la superficie como meteoritos, la mayor parte se desintegra a gran altura.

Cuando la Tierra intersecta, a travs de su rbita, las zonas en las que cometas, conforme se desintegran, han dejado tras de senjambres de escombros rocosos, se producen espectaculares lluvias de meteoritos. Estos eventos suceden en fechas bastante fijas en el ao, siempre que la Tierra atraviesa la misma zona de enjambre siguiendo su ruta orbital. Los nombres de estas lluvias, tales como Leonidas, responden al hecho de que sus estrellas fugaces parecen todas provenir de una regin en el espacio asociada a una constelacin, en este ejemplo la de Leo.

Las Leonidas, aqu documentadas en el ao 1888, se observan todos los aos en los das 15 - 19, en su mximo, durante el mes de Noviembre.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

Anterior || ndice


MeteorologaCumulus Humilis

La presencia de este tipo de nube es seal de condiciones favorables de tiempo. Aparecen planas en su base con topes redondeados y colores claros. El tipo aqu mostrado presenta una etapa temprana en el desarrollo de una cumulus. Si las condiciones son propicias, alimentadas por el ascenso de corrientes de aire hmedo y caliente, esta nubes pueden continuar creciendo verticalmente hasta niveles superiores en la atmsfera.

Cirrus Uncinus

Las cirrus se clasifican como nubes de altos niveles, ocurriendo generalmente a alturas de sobre 16,500 pies de la superficie. Estn constituidas por cristales de hielo, lo cual les da una apariencia de velo, conforme al moverse, dejan tras de s trazos de cristal. Estas nubes son indicadoras de condiciones de humedad en la alta atmsfera. La variedad uncinus se conoce con este nombre por asemejar en su forma la cola de un caballo.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

ndice || Siguiente


MeteorologaCumulus Congestus

Este tipo de nube representa una etapa ms avanzada de evolucin vertical en una cumulus si las condiciones de calor y humedad generan suficiente inestabilidad en la atmsfera. La nube, en apariencia, se mostrar ms alta que ancha con bases planas a relativamente bajo nivel. Pueden provocar aguaceros ligeros en las tardes. Vistas en horas tempranas del da indican la probabilidad de que continen su crecimiento vertical hacia otras fases ya entrada la tarde.

NeblinaLa neblina es un tipo de nube formada a muy baja altura, con su base inmediatamente sobre el suelo. Al igual que las nubes de mayor altura se constituye de vapor de agua. El tipo ms frecuente se conoce como neblina de radiacin. sta se forma generalmente durante las noches o madrugadas cuando la superficie ha reirradiado el calor absorbido durante el da y baja su temperatura. Masas de aire hmedas, al asentarse y enfriarse sobre estas reas, se condensan formando as la neblina. sta generalmente se disipar tan pronto el da comience a calentar y se vuelvan a calentar la superficie y el aire.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s



MeteorologaCumulus Nimbus

Cuando existe suficiente turbulencia en la atmsfera, provocadas por columnas ascendentes de aire caliente y hmedo, una cumulus congestus puede continuar su crecimiento vertical hasta la fase de cumulus nimbus calvuso incus, asociadas con fuertes eventos de precipitacin sostenida. Estas nubes pueden continuar creciendo hasta los lmites mismos de la troposfera, las incus, alcanzando alturas de ms de cinco millas. En su fase ms madura generan actividad elctrica. Estas nubes, bajo ciertas condiciones, se pueden organizar en sistemas ms complejos formando frentes, tormentas y huracanes.

Stratocumulus

Esta nubes se encuentran en los niveles bajos de la troposfera indicando condiciones de humedad. Se forman cuando masas de aire sobre un rea de la superficie asciende con relativa uniformidad y se condensan, formando una extensa cobertura nubosa de poco desarrollo vertical. Los stratus pueden generar precipitacin leve y constante.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s



Meteorologa

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

Altostratus Undulatus

Nubes tipo stratus que se encuentran a niveles medios de la atmsfera. Vientos sostenidos a estas alturas pueden crear un patrn de ondas o surcos en la masa de nubes.



Meteorologa

Cirrostratus duplicatus nebulosus

Formacin de nubes altas tipo cirrus mostrando una estructura doble o niveles consecutivos de formacin.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s



MeteorologaPrecipitacin

El agua que forma una nube puede permanecer en suspensin debido al minsculo tamao de sus gotas. Turbulencias dentro de las nubes de lluvia, sin embargo, hacen colisionar las gotas constantemente haciendo que se fundan unas con otras y crezcan gradualmente en tamao. A este proceso se le conoce como coalescencia. Cuando las gotas se vuelven lo suficientemente grandes y pesadas, caen por la fuerza de gravedad, precipitndose en forma de lluvia. En su descenso simultaneo, cientos de millones de gotas, crean un efecto de arrastre en el aire fro a su derredor desde dentro de la nube. Este aire desciende junto con ellas y lo sentimos como las rfagas que anteceden o acompaan un buen aguacero.

ColorLa apariencia oscura de las nubes se debe al efecto opaco que causa su materia, si son lo suficientemente densas, al bloquear la luz solar. Este hecho, claro, depender de nuestra particular perspectiva si es el caso que nos encontramos bajo la nube, en su zona de sombra o si le estamos viendo en contra de la luz del Sol. La misma nube, por ejemplo, vista desde arriba (desde un avin) o desde otro ngulo, iluminada por el Sol, lucir normalmente blanca.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s



MeteorologaEl Viento

El viento es un fenmeno atmosfrico provocado por masas de aire movindose de zonas de mayor densidad hacia zonas de menor densidad.

De esta manera la atmsfera busca equilibrar las diferencias en presin y temperaturas entre distintas reas.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s



Meteorologa

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

Fenmenos pticos

Para ver un arco iris se debe estar mirando un rea de lluvia distante, teniendo el Sol a la espalda. El Sol debe encontrarse a una altura no mayor de los 42 sobre el horizonte. Es por esa razn que este fenmeno lo observamos solo durante las maanas o avanzada la tarde.

Bajo estas condiciones, los rayos de luz son torcidos o refractados al atravesar las gotas de agua suspendidas en el aire, separndose as sus colores constituyentes, tal y como ocurre con un prisma. Los colores violeta y azul se ven en el borde interno del arco por ser estas longitudes de onda las ms refractadas. Los colores rojos y naranjas son menos refractados, razn por la cual delimitan el borde externo. El arco iris resultante ser ms brillante cuando las gotas miden entre 1/50 - 1/25 de dimetro.

Anterior || ndice


Fenmenos pticosRayos Crepusculares

Se forman cuando existe una obstruccin intermitente a la luz del Sol, como una nube o una montaa. Los haces de luz resultantes se hacen visibles debido a la dispersin de su luz por particulado atmosfrico. Mientras ms contenido de polvo se halle en la atmsfera mayor ser el contraste entre las reas claras y oscuras. Los rayos observados son prcticamente paralelos unos de otros, pero debido a la perspectiva del observador, parecen diverger.

Arco Luna

Los arco iris pueden formarse tambin durante las noches, provocados por la luz de la luna llena debido al mismo fenmeno ptico que produce los arco iris diurnos. Sin embargo, por ser la luz de la luna mucho ms dbil que la luz del Sol, los colores prismticos apenas son discernibles.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

|| ndice ||


Los colores en la naturaleza

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

El color azul del cielo es una consecuencia de la dispersin de longitud de onda azul, producida por la luz solar, por particulado atmosfrico. A veinte millas sobre la superficie, donde la atmsfera es muy rala como para provocar este efecto, el cielo luce relativamente negro, an durante el da. Sobre la superficie, por otro lado, al mirar objetos lejanos hacia el horizonte, el mismo fenmeno de dispersin que hace el cielo azul, hace que las montaas, por ejemplo, las veamos azuladas.

El verdor que domina los paisajes vegetativos es producto del color de la clorofila, pigmento que ocupa los tejidos de todas las plantas. El color de la clorofila, a su vez, delata las longitudes de luz solar absorbidas por sta para mediar las reacciones que producen la energa almacenable, los carbohidratos, de la planta. Por ser las longitudes de luz correspondientes al verde, las menos utilizadas o absorbidas, stas son descartadas y reflejadas hacia el exterior. Nosotros las percibimos como el caracterstico color de este pigmento. El mismo principio aplica con todos los otros pigmentos que colorean la naturaleza. El rojo de una flor, por ejemplo, revela que los pigmento en los ptalos apenas absorben esa longitud de onda. sta, por tanto, resulta reflejada.

|| ndice ||


Geomorfologa

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

Cordilleras

Conocemos como orogenia u orognesis, a los procesos geolgicos responsables de levantar cadenas montaosas sobre la superficie de la Tierra. Estos procesos, por lo general, consisten en la compresin de la corteza terrestre por fuerzas tectnicas en los lmites convergentes de placas tectnicas. Una colisin entre masas continentales, por ejemplo, a travs de docenas de millones de aos, puede levantar toda una cordillera y elevados picos montaosos.

La erosin, sin embargo, por agentes tales como la lluvia y el viento, inmediatamente emergen estos elementos en el paisaje, comienza a desgastarlos a travs del tiempo. Esta accin gradual genera la apariencia surcada de las pendientes montaosas.

ndice || Siguiente


GeomorfologaDesgaste

A parte del poder erosivo de la lluvia y el viento, otros agentes tales como los cambios en temperaturas y elementos biolgicos tambin contribuyen al desgaste o meteorizacin de las rocas y montaas. Las rocas al calentarse durante el da se expanden, aunque imperceptiblemente, y durante las noches, al enfriarse, se contraen. Estos cambios son ms notables cuando las diferencias en temperaturas son significativas. En cualquier caso, este proceso va provocando diminutas fisuras en la estructura interna de la roca que eventualmente crecen y terminan por fracturar y resquebrajar la misma.

Por otro lado, entre los elementos biolgicos mencionados, se encuentra la accin de las races de las plantas y rboles al invadir, forzar y agrandar pequeas grietas en, y entre las rocas.

Sumando estos y otros procesos de meteorizacin, a travs de su accin lenta, gradual y constante por miles y millones de aos, las montaas se van desgastando. Sus rocas se fracturan y desmigajan, se debilitan y desmoronan sus formaciones, se derrumban sus pendientes y se rebajan sus elevaciones a las de montes, colinas o lomas y llanuras elevadas.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s



GeomorfologaPenillanuras

Conocemos como penillanuras a las reas cuya topografa representa una fase avanzada del desgaste anterior de topografa de mayor elevacin.

Toda elevacin de terreno est destinada eventualmente a ser rebajada en altura por la accin erosiva de los elementos de la naturaleza ayudados por la fuerza de gravedad. El agua, por ejemplo, a travs de la precipitacin o de su paso como quebradas o ros desgasta gradualmente la superficie al arrastrar la tierra, el material rocoso, socavar el terreno, provocar movimientos del suelo y derrumbes.

Las penillanuras, entre otras caractersticas, tpicamente presentan montaas de menor elevacin y colinas de pendientes suaves. Con frecuencia la erosin del terreno circundante permite el afloramiento de masas rocosas de origen plutnico.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

En las maanas o tardes, cuando el Sol estcerca del horizonte, sus rayos atraviesan un mayor espesor de la atmsfera. Esta instancia causa que su luz sea dispersada de forma tal que dominen los colores rojos, naranjas y amarillos del espectro, dando el caracterstico matiz cromtico de estas horas del da.

Anterior || ndice


HidrologaPoder erosivo del agua

El agua es una de las ms poderosas fuerzas en la naturaleza como agente erosivo, tanto por su capacidad qumica para disolver los minerales de las rocas como por la enorme cantidad de energa cintica que adquiere en su estado de movimiento.

Las cadas de agua o cascadas, por ejemplo, dependiendo de su altura y caudal, generan poderosas presiones hidrulicas en la zona de golpe o impacto. Su fuerza mecnica desgasta con dramatismo y relativa rapidez el basamento rocoso al final de la cada, resultando en las pozas profundas que usualmente se encuentran en la base.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

ndice || Siguiente


HidrologaMeandros

Los ros representan, apenas, 1/40 parte del 1% del agua fresca que existe en la Tierra. Sus cursos y corrientes, sin embargo, son la ms poderosa fuerza erosiva sobre la superficie, desgastando, nivelando y moldeando la misma a travs de todas sus extensiones. Con suficiente tiempo, un ro puede rebajar toda una montaa y transportarla hasta su final destino, como sedimentos, en el mar. Movidos por la fuerza de gravedad, los ros del mundo transportan cerca de 20 billones de toneladas de tierra a los ocanos cada ao.

En tierras llanas, los ros, aunque continan su actividad erosiva, disminuyen su velocidad. En su etapa de madurez geolgica surcan el terreno en forma ondulante siguiendo la ruta de menos resistencia. Sus curvas son conocidas como meandros.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

Anterior || ndice


HbitatsBosques Nubosos

Los bosque nubosos tropicales se forman en reas montaosas con elevaciones cercanas o mayores a los 1,000m sobre el nivel del mar. A estas alturas la cobertura de nubes se posa inmediatamente sobre el terreno, generando unas condiciones ambientales que propician el desarrollo de estos ecosistemas. La vegetacin, en estas circunstancias, debe lidiar con una limitada iluminacin solar, bajas temperaturas, humedad extrema, vientos constantes, precipitacin abundante, terrenos saturados y pobres en nutrientes, entre otros factores.

Las adaptaciones de las especies ante estos estmulos ambientales ha resultado en las caractersticas particulares de las plantas encontradas en estas reas. Con frecuencia los suelos, rocas, ramas, cortezas y hasta las hojas, en estos bosques se encuentran cubiertos por espesas mantas de musgos y lquenes. En las reas ms expuestas, los vientos moldean los troncos y follajes dndoles apariencias aerodinmicas. Los rboles suelen crecer de relativamente baja altura, con troncos y ramas contorsionados y races poco profundas en el terreno.

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

|| ndice ||


Actividades1. Investiga y recopila ejemplos de obras de arte contemporneo (mnimo de 3) en los que la

naturaleza sea representada de manera abstracta. Identifica cada una por su nombre, artista y representacin. Provee una breve crtica en la que compartas tu impresin sobre la misma.

2. Investiga y recopila ejemplos de obras de arte (mnimo de 3) en las que la naturaleza sea representada alegricamente a travs de mitos. Identifica cada una por su nombre, artista y mito o alegora representada. Explica y comenta brevemente cada mito y su relacin a la obra.

3. Desarrolla tres trabajos artsticos, en los medios que desees, utilizando los siguiente criterios en el proceso creativo: a) una obra en la que representes un proceso dinmico de la naturaleza, b) una obra paisajista (de ejecucin en vivo), c) ilustracin de un mito o alegora alusivo a la naturaleza (puedes utilizar un mito/alegora conocido o inventar uno, en ambos casos debes explicar el mismo).

4. Desarrolla una obra de arte en la que representes a la naturaleza de manera enteramente abstracta. Explica luego la misma.

5. Observa las obras de arte presentadas en la prxima pgina y comenta las mismas utilizndolas como recursos educativos sobre el medio ambiente. Puedes seguir como ejemplo el estilo utilizado en este mdulo.

ndice || Siguiente


ActividadesI

m

g

e

n

e

s

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s



Actividades6. Identifica los siguientes insectos y busca informacin adicional sobre los mismos.

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

m

e

d

i

a

C

o

m

m

o

n

s

I

m

a

g

e

n

:

W

i

k

i

Anterior || ndice


Post PruebaCierto o falso:

1. El arte pre histrico, aunque de incalculable valor, no representa un recurso de utilidad para expertos fuera del rea artstica e histrica.

2. Importantes eventos astronmicos de nuestro pasado han podido ser debidamente documentados a travs de antiguas obras de arte.

3. Las nubes cirrus, a diferencia de las cumulus, siempre se constituyen de cristales de hielo.

4. Los arco iris pueden ser observados a cualquier hora del da provisto que hayan gotas de aire en la atmsfera y sol.

5. Se conoce como penillanuras a los llanos formados a cada lado del cauce de un ro. (falso)

6. Para un rbol, las races representan el factor de mayor importancia para mantener el balance de su estructura.

7. La personificacin de elementos y procesos naturales a travs de mitos, es otra de las formas en la que la presencia de la naturaleza se manifiesta en el arte.

8. El vnculo entre la naturaleza y el arte moderno, aunque presente, con frecuencia, se manifiesta desde perspectivas abstractas que destacan la esencia de sus formas y dinmicas.

ndice || Siguiente


Respuestas1. falso

2.cierto

3.cierto

4. falso

5. falso

6. falso

7. cierto

8. cierto

|| ndice ||


Referencias Altschuler, Daniel R.; Children of the Stars; 2002

Burroughs, Willian J, Bob Crowder, Ted Robertson, Eleanor Vallier Talbot, Richard Whitaker; A Guide to Weather; 1996

Ferris, Thimothy; Galaxies, 1987

Kaler, James B.; Stars, 1992

Ludlum, David M.;National Audubo Society Field Guide to North AmericanWeather; 1991

Luhr, James F.; Smithsonian EARTH, 2003

Public Library, New York; Science Desk Reference, 1995

Rees, Martin; Smithsonian UNIVERSE, 2005

|| ndice ||


Enlaces Wikimedia Commons:

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Universum.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Kapova.png

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Blaue_nacht-2005-05-07.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Starry_Night_Over_the_Rhone.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:VanGogh-starry_night_edit.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Adam_Elsheimer_002.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Great_Comet_1861.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:MaslowskiStanislaw.WschodKsiezyca.1884.ws.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Leonid_Meteor_Storm_1833.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:John_Constable_029.jpg

ndice || Siguiente




http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Vassiliev_Cloud.JPG

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Mgla_wiosenna.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Bogaevsky_cloud.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Caspar_David_Friedrich_017.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Frederick_Edwin_Church_001.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Pieter_Bruegel_the_Elder-_Storm_at_Sea_-_detail.JPG


http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Joseph_Mallord_William_Turner_066.jpg




http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Windswept.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Archip_Iwanowitsch_Kuindshi_009.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Joseph_Wright_Landscape_with_Rainbow.jpeg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Hans_Thoma_006.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Panteleimon.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Kao_K%27o-kung_001.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Appennino2.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Serusier-EveBretonne.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Hatsuhana_doing_penance_under_the_Tonosawa_waterfall.jpg




http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:StanislawskiJan.DnieprSzafirowy.1904.ws.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Frommel_Baumstamm_1800.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Fourmi_g%C3%A9ante%2C_B%C3%A9darieux.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Metal_mantis.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Redon_crying-spider.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Carlos_de_Haes_-_Los_picos_de_Europa.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Abstract_tree.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Gustave_Courbet_020.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Joseph_Wright_004.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Joseph_Mallord_William_Turner_082.jpg

Anterior || ndice

La Naturaleza en el ArteIntroduccinndiceObjetivosPre PruebaPre HistoriaAstronomaAstronomaAstronomaAstronomaAstronomaAstronomaMeteorologaMeteorologaMeteorologaMeteorologaMeteorologaMeteorologaMeteorologaMeteorologaFenmenos pticosLos colores en la naturalezaGeomorfologaGeomorfologaGeomorfologaHidrologaHidrologaHbitatsActividadesActividadesActividadesPost PruebaRespuestasReferenciasEnlacesEnlacesEnlacesEnlaces

Naturaleza_Arte.pdf

Documents

Transcript of Naturaleza_Arte.pdf