Naturaleza y uso de las Pruebas Psicolgicas

FUNCIONES Y ORGENES DE PRUEBAS, TEST O INSTRUMENTOS DE MEDICIN PSICOLGICOS Temas a Tratar:Naturaleza y Uso de las Pruebas Psicolgicas. Usos y Variedades de las Pruebas Psicolgicas.Qu es una prueba psicolgica?Por qu controlar el uso de las pruebas psicolgicas?Aplicacin de la pruebaExaminador y variables situacionalesIntroduccin

Usos y Variedades de las Pruebas Psicolgicas.FuncionesMedir las diferencias entre individuos o entre las reacciones de la misma persona en circunstancias distintas.

El retraso mentalFue uno de los primeros problemas que estimularon el desarrollo de los test de medicin y hasta el momento la deteccin de las deficiencias intelectuales sigue siendo una aplicacin importante de algunos instrumentos.

Usos Clnicos de los TestEn personas con trastornos emocionales graves.Problemas de conducta.

. Evaluacin de Necesidades Educativas. Desarroll el uso de las pruebas de inteligencia.Usadas por las escuelas para:

Clasificar a los nios segn su capacidad para beneficiarse de las diferentes formas de instruccin escolar.Identificar los problemas de aprendizaje.Brindar asesora educativa y vocacional a los estudiantes de media y superior.Seleccionar a los aspirantes a las escuelas profesionales.

ALFRED BINETMs usos de las PruebasSeleccin de personal Industrial.Seleccin de personal Militar.En la consejera individual.Resolucin de problemas prcticos.En la investigacin bsica.Psicologa diferencial.Cambios del individuo en el ciclo de desarrollo.Eficacia de los distintos procedimientos educativos.Resultados de psicoterapias.Impacto de los programas comunitarios.Influencia de las variables ambientales en el desempeo.

Qu es una Prueba Psicolgica?

Medida objetiva y estandarizada de una muestra de conducta.Se hace una prueba sobre una muestra pequea pero elegida de manera cuidadosa, de la conducta del individuo.

EstandarizacinLa prueba psicolgica es una medida estandarizada, lo cual supone uniformidad de los procedimientos en la aplicacin y calificacin de la prueba. La formulacin de las instrucciones es una parte importante de la estandarizacin de la prueba y se extiende a los materiales exactos que deben emplearse, limite de tiempo, instrucciones orales, pruebas previas y las formas de manejar las dudas de los examinados.Medicin Objetiva de la DificultadLa aplicacin, calificacin, e interpretacin de los resultados sern objetivas en la medida en que sean independientes del juicio subjetivo del examinador. O sea, que independientemente de quin aplique la prueba se obtendran resultados idnticos.Binet y Simon fueron quienes crearon en el 1905 la escala original de dificultad para la resolucin de pruebas de inteligencia. Distribuyendo 30 reactivos entre 50 nios normales y algunos con retardo mental. Los reactivos resueltos por el mayor nmero de nios se tomaron como los niveles ms fciles y los resueltos por el menor nmero se tomaron como los niveles ms difciles.La ConfiabilidadConfiabilidad es igual a consistencia. Es un instrumento de medicin que se refiere al grado en que su aplicacin repetida al mismo sujeto u objeto de iguales resultados.

Antes de permitir que una prueba circule libremente para su aplicacin se debe verificar minuciosamente y de manera objetiva, su CONFIABILIDAD.

Validez

Corresponde a que la prueba evale realmente lo que pretende medir.

Esta proporciona una comprobacin directa de qu tan BIEN cumple una prueba su funcin.

Para determinarla se requiere de criterios independientes y externos de los que la prueba intenta medir.

Mientras mayor sea la confiabilidad y validez de una prueba, menor ser su margen de error.Por qu controlar el uso de las pruebas psicolgicas?Para garantizar que sean aplicadas por un examinador calificado y que los resultados se empleen apropiadamente.

Impedir una familiaridad general con su contenido, ya que ello invalidara el instrumento. Aplicacin de la PruebaPreparativos previos a la aplicacin:

NO EMERGENCIAS

En las pruebas individuales se deben memorizar las instrucciones verbales exactas.

En las pruebas grupales, aunque las instrucciones son ledas, se debe familiarizar con el material para evitar dudas y tener mayor naturalidad

Organizar los materiales para que al momento de aplicar la prueba se le pueda proveer todo lo que el examinado necesita en el menor tiempo posible.Condiciones de Aplicacin:Saln adecuado. Libre de ruidos y distracciones. Con iluminacin y asientos adecuados, as tambin como la ventilacin.Evitar las interrupciones, colocar una seal clara de que se esta dando una prueba y orientar al personal que nadie puede entrar bajo ninguna circunstancia. Esto incluye a los que llegan tarde.Estos aspectos se deben tomar en cuenta ya que pueden afectar el resultado de la prueba.

Otros factores que pueden causar diferencias en la aplicacin de la prueba son:Si la prueba es a lpiz o computarizada.La hoja de respuesta que se utiliza.Que el examinador sea extrao o conocido.Modales y conducta del examinador.La presencia del examinador en la sala.Realizar la prueba en grupo o individual.Para detectar estas diferencias que ocurren se toman en cuenta tres pasos.Seguir al pie de la letra los procedimientos estandarizados.Llevar un registro de cualquier caso inusual por mnimo que parezca.Al interpretar los resultados se debe tomar en cuenta cmo se llev a cabo la prueba.Presentacin de la Prueba. Rapport y Orientacin del Examinado.El Rapport son los esfuerzos que hace el examinador por despertar el inters del examinado, lograr su cooperacin y animarlo a responder de manera apropiada a los objetivos del instrumento.La aplicacin de este mtodo variar dependiendo del tipo de persona a la que se le aplique la prueba, (nios, adultos, normales o con retardo, entre otros).Examinador y Variables Situacionales. Entre estas variables se incluye el sexo, la edad, la raza, el nivel profesional y socioeconmico, capacitacin y experiencia, caractersticas de personalidad y apariencia. Aunque se han encontrado varias relaciones significativas, los resultados suelen ser no concluyentes, pero si se ha demostrado que la conducta del aplicador antes o durante la prueba puede alterar los resultado.

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