Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura

El edificio principal de la Sede de la UNESCO fue inaugurado el 3 de noviembre de 1958. Su plano en forma de Y es obra de tres arquitectos de distintas nacionalidades dirigidos por un comité internacional, se encuentra en la plaza de FontenoyDenominado “la estrella de tres brazos”, el edificio entero reposa sobre 72 pilares de cemento. Es célebre en el mundo entero no sólo porque alberga una organización famosa, sino también por sus cualidades arquitectónicas. En el edificio se halla la librería, que ofrece todas las publicaciones de la Organización, más una gran colección filatélica y numismática y una sección de regalos de la UNESCO.

Más tarde, se añadieron otros tres edificios. Un segundo edificio en forma de acordeón contiene la gran sala oval que acoge las sesiones plenarias de la Conferencia General y un tercer edificio cúbico. Finalmente se añadió una cuarta construcción compuesta de dos niveles, de las oficinas al sótano, alrededor de una serie de pequeños patios encajonados. Los edificios de la UNESCO contienen numerosas obras de arte famosas y están abiertos al público.

Una vez concebido el sitio de la plaza Fontenoy, la UNESCO encargó a grandes artistas obras

destinadas a embellecer el lugar y, en algunos casos, simbolizar la paz que esta institución desea

establecer y preservar en el mundo. Con el paso del tiempo, se fueron adquiriendo más

obras y los Estados Miembros obsequiaron otras más a la Organización. Picasso, Bazaine, Miró, Tápies, Le Corbusier y muchos otros artistas

célebres o desconocidos están presentes en este museo universal, símbolo de la diversidad de la

creación artística en el mundo.

Magdalena Abakanowicz, nacida en Falenty (Polonia) en 1930, se graduó en la Academia de Bellas Artes de Varsovia en 1954. Es particularmente famosa por su "Abakanys" y de manera más general por su obra escultural realizada a partir de tejidos. Trabajó mucho sobre el tema de la condición humana y creó una 'población' de esculturas figurativas de tela y resina, y más tarde bronce. Realiza luego series centradas sobre animales reales e imaginarios.

PICASSO, PABLO (1881-1973) LA CAÍDA DE ÍCARO, 1958ACRÍLICO SOBRE MADERA, REALIZADA SOBRE CUARENTA TABLEROS DE CONTRACHAPADO DE MADERA Y CUBRIENDO UNA SUPERFICIE DE MÁS DE 90 M². 910 X 1060 CMS FECHA DE ENTRADA A LA UNESCO DICIEMBRE 1958 ADQUISICIÓN HECHA POR LA UNESCO PARA LA DECORACIÓN ARTÍSTICA DEL EDIFICIO DE LA SEDE EN PARIS EN 1958. PAÍS DE ORIGEN ESPAÑA

MATTA, ROBERTO (1911-2002) LA MAYOR APERTURA HACIA EL COSMOSPINTURA MURAL, PINTURA AL ÓLEO SOBRE TELA ENCOLADA 245 X 550 CMS FECHA DE ENTRADA A LA UNESCO DICIEMBRE 1958 ADQUISICIÓN HECHA POR LA UNESCO A LA FINALIZACIÓN DEL EDIFICIO DE LA SEDE EN FONTENOY, PARIS, 1958. PAÍS DE ORIGEN CHILE

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LA UNESCO SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL

La Conferencia General, reafirmando su adhesión a la plena realización de los derechos humanos y de las libertades fundamentales proclamadas en la Declaración Universal de Derechos Humanos y en otros instrumentos universalmente reconocidos, como los dos Pactos Internacionales de 1966 relativos uno a los derechos civiles y políticos y el otro a los derechos económicos, sociales y culturales

en el Preámbulo de la Constitución de la UNESCO se afirma “(...) que la amplia difusión de la cultura y la educación de la humanidad para la justicia, la libertad y la paz son indispensables a la dignidad del hombre y constituyen un deber sagrado que todas las naciones han de cumplir con un espíritu de responsabilidad y de ayuda mutua”, recordando también su Artículo primero que asigna a la UNESCO, entre otros objetivos, el de recomendar“los acuerdos internacionales que estime convenientes para facilitar la libre circulación de las ideas por medio de la palabra y de la imagen”, refiriéndose a las disposiciones relativas a la diversidad cultural y al ejercicio de los derechos culturales que figuran en los instrumentos internacionales promulgados por la UNESCO.

Reafirmando que la cultura debe ser considerada como el conjunto de los rasgos distintivos espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social y que abarca, además de las artes y las letras, los modos de vida, las maneras de vivir juntos, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias.