Movimientos niños, niñas y adolescentes trabajadores
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Los Movimientos de los niños y niñas trabajadores. Un enfoque desde la Sociología
Resumen Manfred Liebel
Maestría Políticas Sociales, Derechos y Protagonismo de Niños, Niñas y Adolescentes, III Edición
Universidad Centroamericana (UCA)
Lic. Víctor M Reñazco
Managua, Nicaragua. Octubre 2012
Descargar texto completo de la lectura aquí https://www.box.com/s/en9r7sr111kn71vjnsr7
Puntos en Común de las organizaciones de NATS
NATScaracterísticas
Son niños y niñas entre las edades de 12 y 16 años
Son liderados por propios niños y niñas, cuentan con propias estructuras, normas e ideas
Trabajan en condiciones que ponen en peligro su desarrollo personal
1. Refieren al carácter obligatorio de los
derechos humanos, según CDN. Demandan el
derecho a trabajar. Se reconocen como sujetos
de derechos
2. Reconoce que tienen derechos y su capacidad de manejarlos por si mismos.
Auto concepto de “sujeto de social” más allá de “sujeto
de derecho”. Sus organizaciones puede
desempeñar un rol independiente en la vida y
en la sociedad
3. Demandan el reconocimiento de su a
aporte, que su trabajo no sea devaluado, ni discriminado, sino
reconocido socialmente. Derecho a trabajar en condiciones humanas
Similitudes de los NATS
4. Demandan relaciones de igualdad entre adultos y niños, ya que aportan
económicamente y contribuyen al desarrollo.
No deben ser menos preciados al momento de
tomar sus propias decisiones por razón de
edad.
5. La “autonomía” no sólo para actuar, sino para decidir en la sociedad. La “protección” no
sólo es para con los niños, sino que debe ser consultada con
ellos. NATS sufren doble discriminación: su trabajo no es valorado, ni reconocido y
tampoco se les permite participar políticamente
6. Los NATs entienden sus organizaciones como medio para influenciar en la sociedad y lograr
una vida mejor. NATs como parte de su Status quo, socializan y pueden sentirse sujetos
sociales.
Similitudes de los NATS
• Niños como “sujetos de derecho” de forma conceptual, pero no se pone en practica en la vida real.
• Protección no significa suprimir el derecho a la participación.
• Existencia de NATs a causa de un sistema capitalista.
Concepto de Sujeto Social en los NATS
NATs entienden sujeto y ser sujeto basado en la dignidad humana y respeto por la vida humana. Su concepto va más allá del entendimiento moderno occidental de infancia
Alain Touraine menciona al sujeto en contraposición de los
elementos fragmentados de la modernidad. No puede el sujeto
ser separado del actor social
• Los movimientos sociales son intentos colectivos para vencer la marginación y defender al sujeto.
• CDN establece por primera vez sus derechos a expresarse libremente pero no es una garantía real de desempeñar un rol político en la sociedad.
• NATS insisten en no sólo ser escuchados, sino ser parte activa de la toma de decisiones.
• Para el concepto de sujeto (de las organizaciones NATs) el derecho al trabajo es tan importante como el derecho a la participación
• El trabajo es formativo.• Trabajo no es igual a explotación• NATS no son “víctimas necesitadas” sino personas en igualdad de derechos con
intereses específicos e iniciativas propias.
Concepto de Sujeto Social en los NATS
Organizaciones NATS pueden transformar la sociedad
NATs no sólo abarcan asuntos de niñez, sino de todos los aspectos de la vida humana
Su rol es más de naturaleza “simbólica” y su influencia depende del contexto político y del clima social.
Su contribución no se limita a propuestas y demandas, sino a través de iniciativas y proyectos propios.
Enfocar el trabajo de niños orientándonos en los sujetos
Child Centred Appproach: Les considera a los niños
como sujetos, que aportan activamente en su propio
desarrollo.No entiende a los NATs
como sujeto social, por lo tanto no tienen igualdad
de derechos que los adultos.
Perspectiva sujeto debe entender a los NATs
como actores sociales que contribuyen y
merecen reconocimiento social
Desde la perspectiva del enfoque orientado en el sujeto, es indispensable sensibilizar a los NATs
fomentando sus habilidades, así como el
poder de negociación para luchar contra
condiciones de trabajo y de vida inaceptables.
Gracias por su atenciónDescargar texto completo de la lectura aquí https://www.box.com/s/en9r7sr111kn71vjnsr7