Momento de Evaluacion Inicial

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA CURSO PERSONALIDAD ACTIVIDAD: MOMENTO 0 COMPRENSIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN TEÓRICA MARILY MORON ZULETA COD: 49725018 GRUPO: 401510_3 TUTORA: CAROLINA GARCÍA CERES CURUMANI ABRIL-2015

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADESPROGRAMA DE PSICOLOGA

CURSO PERSONALIDAD

ACTIVIDAD: MOMENTO 0 COMPRENSIN Y CONTEXTUALIZACIN TERICA

MARILY MORON ZULETA COD: 49725018GRUPO: 401510_3

TUTORA:CAROLINA GARCA

CERES CURUMANIABRIL-2015

MOMENTO 0 COMPRENSIN Y CONTEXTUALIZACIN TERICA

INTRODUCCIONLa personalidad se puede definir como la estructura dinmica que tiene un individuo, esta estructura se compone de caractersticas psicolgicas, conductuales, emocionales y sociales; estas caractersticas se desarrollan a partir de la interaccin de elementos ambientales y biolgicos. Se han desarrollado teoras de la personalidad para describir y explicar la conducta de las personas; a travs del tiempo surgieron otras tipologas sencillas, cuyo objetivo era describir las diferencias individuales dependiendo de las caractersticas observadas en las conductas.

OBJETIVO GENERAL

Realizar un recorrido y reconocimiento del curso de Personalidad y sus contenidos y comenzar a argumentar de acuerdo con los temas estudiados. Conocer el origen del concepto de personalidad, as como la composicin de la personalidad en el ser humano y los enfoques cientficos que la investigan

1. Qu es la personalidad?La personalidad est formada por una serie de caractersticas que utilizamos para describirnos y que se encuentran integradas mediante lo que llamamos el yo o "s mismo" formando una unidad coherente. Entre estas caractersticas se encuentra lo que en psicologa se denominan rasgos (como agresividad, sumisin, sociabilidad, sensibilidad...); conjuntos de rasgos (como extroversin o introversin), y otros aspectos que las personas utilizan para describirse, como sus deseos, motivaciones, emociones, sentimientos y mecanismos para afrontar la vida. Conjuntoderasgosycualidadesqueconfiguranlamaneradeserdeunapersonayladiferenciandelasdems.

2. Cules son los componentes de la personalidad? Se define como bajo la direccin de un principio.Yo:Es relativamente fcil de definir, hablamos de la parte que de la personalidad que se entiende como uno mismo. El "Yo" es sencillamente usted mismo, el que est presente en el aqu y ahora y vive; el que est vivo, respira, piensa a cada instante y siente lo que est sintiendo en estos momentos.Sper Yo: Esta parte est formada de "Interiorizaciones"; hablamos de la parte que est formada por todas las ideas que hacemos nuestras. El Sper Yo no slo hace "suyas" ideas, conceptos o normas sociales tomadas del exterior, tambin canaliza todos sus impulsos y satisfaccin de necesidades dentro de las normas que le permiten vivir en sociedad. Ello: conformada por el "armazn" o "plataforma"biolgicade nuestra persona, es decir, su cuerpo en medida que afecta su personalidad o sus actos; en otras elPlacery evita elDisplacer, es por eso que el Ello es definido bajo elPrincipio del Pacer.

3. Qu es el temperamento? Por aquellos modos de ser y de comportarse, que siendo procedentes de factores hereditarios se fundamentan en estructuras constitucionales; aunque igualmente est influido por factores provenientes de la educacin y el aprendizaje. Es una expresin dinmica y afectiva emergente de los factores constitutivos, que resultan caractersticos del individuo.4. Qu es el carcter?Expresin que idiomticamente alude a aquello que individualiza precisamente, de modo que puede calificarse como aquellos componentes que expresan de una manera ms individualizada y distintiva el modo de ser y comportarse de una persona en particular.El carcter es un componente que se ve fuertemente influido por el ambiente, la cultura, la educacin, el entorno social y familiar, el ncleo de amistades o de trabajo, etc. En cierto sentido, resulta de la forma en que los componentes constitucionales del temperamento, son moldeados a lo largo de su desenvolvimiento en el ambiente familiar, educacional, social; y sus condiciones personales se desarrollan en cierta direccin.5. Cmo surge el estudio de la personalidad?

El estudio de la personalidad propiamente dicho empez en el siglo XX. En las dos primeras dcadas los psiclogos desarrollaron "tests mentales" para resolver problemas prcticos urgentes. No obstante el estudio de la personalidad no se formaliz hasta finales de ladcada de los 30con el trabajo deAllporty su definicin de la misma como "la organizacin dinmica en el individuo de aquellos sistemas psicofsicos (patrones caractersticos de conducta, pensamientos y sentimientos) que determinan su peculiar ajuste al entorno".6. Qu se necesita para que una teora de la personalidad sea confiable?Se necesita de un sustento filosfico que certifique la confiabilidad de las investigaciones realizadas posteriormente. En esta lnea se pueden identificar determinadas teoras que efectivamente son consideradas vlidas para el estudio del ser humano y su personalidad.7. Cules son las reas de aplicacin de la Evaluacin de la Personalidad?Se aplica en personas que se encuentren padeciendo de estas cosas.Ansioso, preocupado, con cambios de humor y frecuentemente deprimido Probablemente duerme mal, se queja de trastornos psicomticos.Exageradamente emotivo, presenta reacciones muy fuertes a todo tipo de estmulos, le cuesta volver a la normalidad despus de las elevaciones emocionales.

BIBLIOGRAFIA

www.liceodigital.com/filosofia/personalidad.htmwww.definicionabc.comGraham Lawson. Articulo Seleccionado. Donde estn las races de la `personalidad` (Publicado en Revista Creces, Noviembre 2003) Recuperado de: http://www.creces.cl/new/index.asp?imat=++%3E++75&tc=3&nc=5&art=1573