Módulo 3: Estrategias didácticas de incorporación de TIC

Estrategias con uso de TIC

Tecnologías de la Información y la Comunicación o Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación

¿Qué son las TIC?

Comprenden al conjunto de tecnologías que posibilitan el procesamiento de datos (digitales) a través del uso de

computadores electrónicos

Características de las TIC:

• Permiten un rápido y masivo almacenamiento, transmisión, protección y conversión de los datos, en todo momento y lugar.

• Tiende a borrar los límites entre los dispositivos y sus funciones.(teléfonos que se utilizan para hablar, escribir, agendas).

El rápido impulso de las TIC y sus raíces tienen origen en:

La digitalización

La informática o Cs de la Información

Las Telecomunicaciones

La convergencia e interacción de estas tecnologías constituyen el núcleo fundamental de la denominada

“Revolución digital”

Permite transformar cualquier tipo de información en bits

Han permitido que las computadoras manipulen y procesen grandes cantidades de información en bits

Transmiten grandes volúmenes de información con rapidez desde un extremo a otro del planeta

¿Por qué incorporar TIC en el salón de clases?

Su uso promueve:

Resultados de aprendizajes asombrosos. Mayor motivación de los estudiantes para aprender. Conocimiento previo de los docentes de las nuevas

estrategias. y metodologías para incorporar aplicaciones o Internet en

las clases. Gran esfuerzo para cambiar el foco de la enseñanza del

profesor al estudiante convirtiéndose en un guía flexible, crecer como docente y aprender con los estudiantes.

¿Qué es el aprendizaje colaborativo?(Computer-Supported Collaborative Learning)

Conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para

propiciar:

• Espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos.

• El desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social) . Cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo.

• La interdependencia positiva, la interacción, la contribución individual y las habilidades personales y de grupo.

Principales metodologías y estrategias pedagógicas en el

uso de las TIC

• Proyectos telemáticos.• Propuestas didácticas a través de software

específico y aplicaciones educativas en Internet.• Proyectos colaborativos en línea: Círculos de

Aprendizaje, Webquest, Wiki y Weblogs. • Otras estrategias con uso de TIC: Trabajos de

investigación y búsqueda de información en Internet: Cazas del Tesoro. Desarrollo de páginas Web.

• Evaluación con TIC: rúbricas de valoración.

Propuestas didácticas a través de software específico y aplicaciones educativas en

Internet

¿Qué es una aplicación educativa?

• Un programa diseñado con fines educativos.

• Poseen actividades abordando uno o más contenidos.

• Mediante una interfaz multimedia.

• Pueden ser gratuitas o pagas.

Tipos de actividades que permiten:

IdentificaciónExploraciónRespuesta escrita Interacción en laboratoriosConversión de medidasPosición de planetasAnálisis de expresionesCálculos científicos, estadísticos, financierosEtc.

Ejemplos de aplicaciones pagas:

CABRI

Kidspiration

CAJA

CAJA

ARMA TU SERIE

CAJA

CAJA

COMPLETAR LA SERIE

VOCALES

K

B G H E R S I

M U O P V J F

A

Cosa o idea BCosa o idea A

Utilice imágenes y palabras para mostrar las similitudes y diferencias entre dos

cosas o ideas.

Inspiration

Ejemplos de aplicaciones gratuitas

Descartes: http://descartes.cnice.mecd.es/

Google Earth

Cmap Tools

Preguntas