Modelo Proyecto Final SNT

7/28/2019 Modelo Proyecto Final SNT

1/56

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN

EVALUACIN DE LINEAMIENTOS TCNICOS ADMINISTRATIVOSPARA LA INSTALACIN DE UNA SALA DE NAVEGACIN

TEMTICA EN EL COMPLEJO DEPORTIVO BELLAVISTA DE LA COMUNIDAD SAN VICENTE

Autores:Mara Araujo

Albert Castellar

Yerlis EscalonaMariangel Gmez

Tutor Asesor:Lilibeth Viloria

Tutor Externo:Oswaldo Silva

Mayo, 2011


2/56

ii

NDICE GENERAL

NDICE DE CUADROS v

NDICE DE GRFICOS vi

RESUMEN vii

I PARTE

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

1.DIAGNOSTICO SITUACIONAL: 8

1.1Descripcin del Contexto: 8

1.1.1Razn Social: 10

1.1.2Localizacin geogrfica: 10

1.1.3Historia de vida de la organizacin: 11

1.1.4Organizaciones Vinculadas con el Proyecto: 12

1.2 Problemas, Necesidades e Intereses del Contexto: 13

1.2.1Descripcin del Diagnostico Situacional: 13

1.2.2Jerarquizacin y Seleccin de Necesidades: 14

1.2.3Seleccin del Problema o Necesidad 15

1.2.4Alternativas de Solucin: 15

2. JUSTIFICACIN E IMPACTO SOCIAL: 16

2.1Razones que conllevan a realizar el proyecto: 16

2.2 Poblacin Beneficiada: 27

3. OBJETIVOS DEL PROYECTO: 28


3/56


4/56

iv

9.2 Presentacin del Producto 42

REFERENCIAS 56


5/56

v

NDICE DE CUADROS

N. CUADROS PG.

1. Matriz FODA del Complejo Deportivo Bella Vista 14

2. Plan de Accin 30

3. Cronograma de Actividades 32

4. Equipos y herramientas 40

5.

Inversin

Inicial

41

6. Materia prima 41

7. Equipos donados a la comunidad 55


6/56

vi

NDICE DE GRFICOS

N. GRAFICO PG.

1. Vista area del Complejo Deportivo Bella Vista 112. Estructura Organizativa 393. Datos personales del responsable del proyecto 444. Datos y Justificacin del Proyecto 455. Impacto del proyecto y recursos requeridos 466. Presentacin y financiamiento de proyectos por Consejo

comunales 477. Orgenes de los recursos 48


7/56

vii

EVALUACIN DE LINEAMIENTOS TCNICOS ADMINISTRATIVOSPARA LA INSTALACIN DE UNA SALA DE NAVEGACIN

TEMTICA EN EL COMPLEJO DEPORTIVO BELLAVISTA DE LA COMUNIDAD SAN VICENTE

Autores:Mara Araujo

Albert CastellarYerlis EscalonaMariangel Gmez

Tutor Asesor: Lilibeth ViloriaTutor Externo: Oswaldo Silva

Fecha: Mayo2011

RESUMEN

El presente Proyecto Socio Integrador de Aprendizaje, tuvo como objetivo evaluarlineamientos tcnicos - administrativos necesarios para la instalacin de una salade navegacin temtica en el Complejo Deportivo Bella Vista de la comunidad SanVicente ubicada en Barquisimeto, Estado Lara. La propuesta se fundamente en lanecesidad por parte de la gerencia del Complejo Deportivo Bella Vista depropuestas innovadoras que le ayuden a innovar en el ptimo aprovechamientode los recursos disponibles del centro, para impulsar la participacin social e

integracin de la comunidad y diversificar los servicios que ofrece, de manera quese incluyan actividades para el desarrollo educativo de los usuarios del centro. Elprocedimiento se desarroll con el apoyo de la Razn Terico-Conocimiento ylegal contenida en el Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2007-2013, y en el Programa Nacional de Formacin en Administracin, debido a quese ha aplicado los conocimientos, destrezas y habilidades adquiridas para lasolucin de problemas cientficos, econmicos, y sociales en el administrativo,fundamentalmente. Para la recoleccin de la informacin se utilizaron las tcnicasde la entrevista semi-estructurada, la observacin y la lista de cotejo. El complejodeportivo Bella Vista ha sido beneficiado mediante una propuesta que permitirobtener el los recursos necesarios para la instalacin de una sala de navegacin

temtica.

Descriptores: Administracin, lineamientos, evaluacin, sala de navegacin.


8/56

8

I PARTE

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

1. DIAGNOSTICO SITUACIONAL:

Con el propsito de identificar, describir y efectuar un anlisis de la situacinactual del Complejo Deportivo Bella Vista, se realiz una entrevista para obtener la

informacin acerca de los problemas y necesidades de la organizacin, as como

de las oportunidades de desarrollo que tienen los habitantes de la comunidad San

Vicente, a partir de este diagnstico se definirn como necesidades comunitarias

aquellas que afecten el desenvolvimiento social de los habitantes del sector.

1.1 Descripcin del Contexto:

Segn la Ley de Consejos Comunales de la Repblica Bolivariana de

Venezuela (2006), en su artculo 4 se define a las comunidades como:

El conglomerado social de familias, ciudadanos y ciudadanas que

habitan en un rea geogrfica determinada, que comparten una historia

e intereses comunes, se conocen y relacionan entre s, usan los

mismos servicios pblicos y comparten necesidades y potencialidades

similares: econmicas, sociales, urbansticas y de otra ndole (p .1).

Es evidente, que las comunidades responden a intereses comunes para su

avance y deberan responder a planes de conservacin, mantenimiento y

construccin de nuevas alternativas de mejora social, entre las cuales se


9/56


10/56

10

inducen en el cerebro, como el aumento en la secrecin de endorfinas, que

entregan sensaciones placenteras y de tranquilidad. Los individuos son ms

entusiastas y menos dados al desnimo y la depresin.

Asimismo, se fortalece el carcter y la capacidad para tomar decisiones y

por lo tanto, ayuda a ser ms independientes. Por ltimo, el ejercicio fsico regular

permite desde el punto de vista psicolgico afrontar la vida con mayor optimismo y

mejor disposicin, a la vez que socialmente es un medio de integracin en

distintos grupos humanos.

1.1.1 Razn Social:

El presente proyecto se realiz en el Complejo Deportivo Bella Vista. En l

se renen los habitantes de la Comunidad San Vicente para efectuar actividades

deportivas, recreativas y culturales bajo la gua de instructores y personas

especializadas en diversas reas. Por tanto, es un espacio de esparcimiento para

la comunidad y en especial los jvenes.

1.1.2 Localizacin geogrfica:

El Complejo Deportivo Bella vista se encuentra ubicado en la Parroquia

Concepcin, del Municipio Iribarren, en Barquisimeto Estado Lara.

Especficamente se localiza en la Avenida Fuerzas Armadas entre las calles 49 y

50. Como puntos de referencia a las adyacencias del lugar se encuentran

localizadas al Este la Unidad Educativa Nacional Bella Vista, al Sur-Oeste la sede

principal de Hidrolara y al Oeste una oficina de atencin al cliente de Corpoelec .

A continuacin se muestra el Grfico 1 que representa una vista area de la

ubicacin del complejo extrada del software Google Earth.


11/56

11

Grfico 1: Vista area del Complejo Deportivo Bella Vista

Fuente:Datos extrados de Google Earth (2010).

1.1.3 Historia de vida de la organizacin:

El Complejo Deportivo Bella Vista se crea en el ao de 1965 en la

comunidad San Vicente, fundada en 1943, aproximadamente. Con respecto al tipo

de organizacin, el centro es definido como una dependencia pblica adscrita para

ese entonces al Ministerio de Educacin.Desde su creacin ha estado orientado a

ofrecer actividades deportivas y como punto de encuentro para sus habitantes.Cabe destacar, la constitucin de una serie de centros educativos en las

inmediaciones del Centro Deportivo, tal es el caso de la escuela Las Brisas, en el

ao 1950, asimismo en 1956 se funda y crea la tercera escuela de la comunidad

llamada inicialmente Barquisimeto en los terrenos donde estaba el psiquitrico,

COMPLEJO DEPOR

IVO BELLA VIS

A

EN BELLA VIS

A

CORPOELEC

IDROLARA

CALLE 50

AVENIDA F

ERZAS ARMADAS

CALLE 49


12/56

12

luego por orden del Ministerio de Educacin comparten turnos en la maana

Unidad Educativa Nacional Bella Vista y en la tarde, Unidad Educativa Nacional

Ciudad Bolvar, funcionando de esta manera en la actualidad. La biblioteca de

esta institucin se fund en el ao 1984 en honor a ser ex directorDaro Alvarado.

En el ao 1966, se funda el liceo Ezequiel Bujanda, en ese entonces ubicado

en la calle 43 entre calles 14 y 15 y posteriormente es mudado a la comunidad de

San Vicente, especficamente a la calle 50 con Avenida San Vicente. En el ao

1985 comienza a compartir su planta fsica con el liceo Iribarren en el turno de la

tarde. Otras de las edificaciones importantes dentro de la comunidad estn el

ambulatorio Las Brisas ubicado en la Avenida San Vicente con calle 55. Por lo querepresenta una gran cantidad de poblacin estudiantil a la que el centro ha servido

de centro recreativo y deportivo.

Actualmente el Complejo Deportivo Bella Vista est en la jurisdiccin del

Consejo Comunal San Vicente I, donde es vocero el Sr. Oswaldo Silva quien es

un luchador social comunitario, especialmente del complejo deportivo. Es un

centro integral dedicado a la prestacin de servicios deportivos, recreativos y

culturales, principalmente dirigidos a los habitantes de la comunidad San Vicente.

Esta cuenta con: una cancha techada de usos mltiples, dos canchas sin techo de

usos mltiples, un gimnasio de pesas con sauna, una tarima y una casa comunal

donde se realizan actividades como karate, ajedrez, ping-pong, bailoterapia y

actividades con nios especiales.

1.1.4 Organizaciones Vinculadas con el Proyecto:

El presente Proyecto Socio Integrador de Aprendizaje se vincula a algunas

organizaciones en aras del desarrollo integral y ptimo del mismo:

a. Comunidad San Vicente: Ubicada en la parroquia Concepcin delmunicipio Iribarren de Barquisimeto, es la comunidad a la que pertenece elComplejo Deportivo Bella Vista donde se lleva a cabo el proyecto.


13/56

13

b. Consejo Comunal San Vicente I: Ente encargado de la administracindel Complejo Deportivo Bella Vista, es el representante del poder popular

en la comunidad.

Esta debidamente registrado como consejo comunalbajo el cdigo LA-010339-RL.c. Complejo Deportivo Bella Vista: Es el lugar donde se ejecutar el

presente proyecto socio integrador de aprendizaje.d. Universidad Politcnica Territorial de Lara Andrs Eloy Blanco: casa

de estudios universitarios que desarrolla de manera integral las funcionesde formacin, creacin intelectual e integracin social, a travs de losnuevos Programas Nacionales de Formacin (PNF). Es el enteresponsable de asesorar a los participantes autores del presente proyecto.

e. Alcalda de Iribarren y Empresas Privadas: entes encargados de dar losrecursos para la ejecucin del proyecto.

1.2 Problemas, Necesidades e Intereses del Contexto:

1.2.1 Descripcin del Diagnostico Situacional:

El Complejo Deportivo Bella Vista, es un centro de desarrollo integral

comunitario que estimula las potencialidades deportivas de los jvenes, y permite

a los no tan jvenes mantener un estado ptimo de salud mejorando su calidad

de vida. Los autores del presente Proyecto Socio Integrador de Aprendizaje

realizaron un diagnstico a travs de visitas a la comunidad, para recolectar datos

y permitir establecer las necesidades administrativas de la misma.

Para cumplir tal cometido, se utiliz la tcnica cualitativa de la entrevista

semi-estructurada y observacin directa, que fueron aplicadas al encargado del

complejo el Sr Oswaldo Silva, persona que ejerce liderazgo en la organizacin, a

representantes de la comunidad y a miembros de los consejos comunales. A

partir de esta experiencia se elabor matriz FODA del Complejo Deportivo BellaVista y se presenta a continuacin en el Cuadro 1.


14/56

14

Cuadro 1: Matriz FODA del Complejo Deportivo Bella Vista

FORTALEZAS OPORTUNIDADES1. Consejo Comunal Constituido.2. Espacios aptos para el desarrollo de

nuevas actividades.3. La comunidad cuenta con profesionales

preparados en diversas reas, entre ellasla computacin.

4. Masiva asistencia de personas(mayormente jvenes estudiantes) enbsqueda de realizar actividades queofrece el complejo.

5. Inters por usuarios del complejo enservicios como la Internet, para usoeducativo.

1. Proyectos Socio Integradores deAprendizaje que desarrollan laspotencialidades de la comunidad.

2. Posibilidad de acceso a nuevastecnologas de informacin ycomunicacin.

3. Disposicin de organismos acontribuir con el desarrollo decomunidades, por ejemplo laCANTV, empresa que suministraservicios de Internet.

DEBILIDADES AMENAZAS

1. Falta de propuestas para la ptimautilizacin de los espacios ociosos.

2. Falta de proyectos para la autogestin delcomplejo.

3. No se ha diversificado actividades queofrece el complejo.

4.Falta de proyectos internos que permitan unmejoramiento fsico de las instalaciones(alumbrado, sealizacin, servicios pblicospropios).

5. Participacin social.

1. El recorte de los recursos financierosque el Estado destina almantenimiento y desarrollo delcomplejo.

2. Aumento progresivo de vicios enjvenes de la zona.

Fuente: Araujo, Castellar, Escalona y Gmez (2011).

1.2.2 Jerarquizacin y Seleccin de Necesidades:

Luego de haber tabulado y analizado la informacin del diagnstico realizado

en una matriz FODA, se obtuvo como resultado que el Complejo Deportivo Bella

Vista presenta las siguientes necesidades:

1.Carencia de propuestas para la creacin de proyectos que complementen ydiversifiquen las actividades y adems permitan el desarrollo educativo de losusuarios del complejo a travs de tecnologas de informacin y comunicaciny as obtener un crecimiento integral junto a la parte deportiva y recreativa. Sepuede notar que en los alrededores del Complejo Deportivo Bella Vista son


15/56

15

escasos los centros de informtica a pesar de la gran cantidad estudiantesque hay en la zona.2.

Ausencia de planificacin que permita el desarrollo de actividades paramejorar la utilizacin de los espacios disponibles del complejo.3.Necesidad de proyectos para el desarrollo sostenible y sustentable delcomplejo deportivo.4.Necesidad de afianzar la participacin social.5.Inexistencia de planificacin y ejecucin de proyectos internos que permitanun mejoramiento fsico de las instalaciones (alumbrado, sealizacin,servicios pblicos propios).

1.2.3 Seleccin del Problema o Necesidad

Luego de analizar las problemticas del Complejo Deportivo Bella Vista, se

detect que la necesidad que ms afecta al mismo desde el punto de vista

administrativo es la ausencia de propuestas para la creacin de proyectos que

complementen y diversifiquen las actividades y adems permitan el desarrollo

educativo de los usuarios del complejo a travs de la tecnologas de informacin y

comunicacin y as obtener un crecimiento integral junto a la parte deportiva y

recreativa; adems de aprovechar los espacios disponibles en el complejo y de

esta manera se fomente la participacin social de la comunidad .

1.2.4 Alternativas de Solucin:

Para darle una alternativa de solucin a la problemtica anteriormente

planteada los autores del presente proyecto socio integrador de aprendizaje se

consider que la comunidad es escenario de mltiples actividades acadmicas,

esto debido a que detrs del complejo se ubica la U.E.N Bella Vista, donde sebrinda educacin gratuita a los nios de bajos recursos los das de semana,

durante los fines se usa su infraestructura para estudiar enfermera, se imparten

clases con el nuevo modelo universitario de la Misin Sucre, se forman bachilleres

a travs de la Misin Ribas y tambin se ejecuta la misin cultura.


16/56

16

Se plantea la utilizacin de los espacios disponibles y que estn ociosos del

Complejo Deportivo Bella Vista, en el desarrollo de actividades de estudio con

apoyo del las tecnologas de informacin y comunicacin que beneficien a los

integrantes de la comunidad, en especial a jvenes de bajos recursos, a fin de que

stos complementen sus actividades deportivas con las educativas a travs de

recursos tecnolgicos como la Internet. Esto se lograr mediante la instalacin de

una Sala de Navegacin Temtica que se gestionar siguiendo elementos

administrativos propuestos en el presente proyecto.

2. JUSTIFICACIN E IMPACTO SOCIAL:

2.1 Razones que conllevan a realizar el proyecto:

Este proyecto est enmarcado dentro de los parmetros del IV Trayecto del

Programa Nacional de Formacin en Administracin al evaluar propuestas que

permita para la instalacin de una Sala de Navegacin Temtica en el Complejo

Deportivo Bella Vista y as lograr resolver una necesidad presentada por lacomunidad desde el punto de vista administrativo. Abordando de esta manera

reas de conocimientos mediante los saberes complementarios y unidades

curriculares que contribuyeron a la formacin de profesionales formados en

servicios a las comunidades y en la produccin social endgena. El presente

Proyecto Socio Integrador se justifica bajo las siguientes razones:

a. Desde el punto vista terico y sus aportes al conocimiento

En las comunidades es importante promover proyectos que impulsen su

desarrollo a travs de la gestin efectiva de sus recursos disponibles . En tal

sentido, Robbins y Coulter (2005), sealan que la administracin considera el


17/56

17

mejor aprovechamiento de los recursos para lograr los objetivos organizacionales.

Cabe destacar que, Chiavenato (2002), define que la administracin constituye la

manera de utilizar los diversos recursos organizacionales (humano, materiales,

financieros, informticos y tecnolgicos) para alcanzar objetivos y lograr un

excelente desempeo (p.15).

En el caso del Complejo Deportivo Bella Vista, posee una serie de recursos

tanto fsicos como humanos utilizados para su desarrollo endgeno, lo que implica

el fortalecimiento, amplitud, integracin y desarrollo de las capacidades

individuales y en consecuencia la formacin natural de equipos multidisciplinarios

de trabajo que cooperan en un ambiente sinrgico.Donde lo ms importante, es loindicado por Ochoa (2006), el fortalecimiento integral del colectivo y de los

individuos en reas como la moral, cultural, social, poltico y tecnolgico, ms que

lo econmico (p.15).

En funcin de ello, es importante la administracin de los bienes pblicos y

propuestas que creen innovacin en su gestin, que en realidad son bienes

nacionales y son derechos de todos los ciudadanos. Mrquez (2006), afirma que

la innovacin en la administracin es la reinvencin para producir respuestas

originales a problemas. Para l la innovacin son nuevas formar de encarar

problemas (p.25).

Precisamente el mayor potencial de la tecnologa reside en permitirnos hacer

cosas nuevas, El acceso a las tecnologas de informacin y comunicacin (T IC)

implica tener acceso a los canales y formas de comunicacin que no estn

vinculadas por el idioma, cultura y distancia.Nuevas formas de organizacin social

y de actividad productiva emergen, las cuales, si son alimentadas, pueden

convertirse en factores de transformacin tan importantes como la tecnologa

misma.

Al respecto, Woods (2000), reconoce que,

Existe la necesidad de que las comunidades en los pases en

desarrollo, entren en la sociedad de la informacin con mucho vigor


18/56

18

porque no hay otra manera para que estos pases puedan desarrollarse

sin adquirir el conocimiento y participar en la autopista de la

informacin. En especial, la Internet puede ser un medio para apoyar a

la productividad, el comercio, las comunicaciones y la educacin, en

estos pases por lo deben resolverse las dificultades tcnicas y

minimizar los costos que implica su disponibilidad. Y as disminuir la

brecha digital en los sectores con menos posibilidad econmica (p.32).

El presente Proyecto Socio Integrador de Aprendizaje, propone la creacin

de una Sala de Navegacin Temtica basada en principios de innovacin

tecnolgica, participacin social y desarrollo endgeno que exige el aprendizaje delos ciudadanos para lograr una gestin administrativa orientada a la produccin

social y fundamentada en una perspectiva integral, crtica, constructiva y

humanista.

Al respecto, la innovacin tecnolgica se enmarca en la materializacin de

los avances que se derivan del conocimiento acumulado y que se concreta en la

creacin, produccin o venta, difusin de nuevos y mejorados. En otras palabras,

es el acto por el cual se introduce por primera vez un cambio tcnico determinado

en una organizacin.

En consecuencia se considera como el resultado de acciones que propicien

el desarrollo, la produccin y la comercializacin de nuevos o mejorados productos

y/o servicios. En este caso en el establecimiento de una sala de navegacin

temtica. Incluye adems la reorganizacin de procesos productivos, la

asimilacin o mejora sustancial de un servicio o proceso productivo y que todas

estas acciones hayan satisfecho una necesidad social o que estn avaladas por

su xito comercial.

En lo concerniente a la participacin social, la Constitucin de la Repblica

Bolivariana de Venezuela (1999), en su Artculo 62, seala: la participacin del

pueblo en la formacin, ejecucin y control de la gestin pblica es el medio

necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto


19/56

19

individual como colectivo. Es decir, se requiere que todos los ciudadanos se

involucren en el desarrollo de la comunidad, regin y pas.

Por ltimo, el principio de desarrollo endgeno catalogado como una

propuesta de modelo econmico diferente al capitalismo, es un modo de

economa humanista, basada en el potencial integral comunal-articulado, que

genera desarrollo econmico con equidad y justicia social . Este permite el

desarrollo desde dentro, de las comunidades, incorporando a la comunidad

organizada a modelos productivos colectivistas, que buscan generar empleo,

desarrollo local, desarrollo econmico local y desarrollo humano integral, ste

ltimo se traduce en desarrollo econmico, poltico, social e ideolgico .Aunado a lo anterior, se tom en cuenta para la creacin del presente

Proyecto Socio Integrador de Aprendizaje, los procesos administrativos de la

planificacin, la organizacin, direccin y control. De acuerdo con Chiavenato

(2002), la planificacin es:

El proceso que consiste bsicamente en elegir y fijar las misiones y

objetivos de la organizacin. Despus, determinar las polticas,

proyectos, programas, procedimientos, mtodos, presupuestos, normas

y estrategias necesarias para alcanzarlos, incluyendo adems la toma

de decisiones al tener que escoger entre diversos cursos de accin

futuros. En pocas palabras, es decidir con anticipacin lo que se quiere

lograr en el futuro y el cmo se lo va a lograr (p .214).

El mismo autor define a la Organizacin como el proceso que consiste en

determinar qu tareas hay que hacer, quin las hace, cmo se agrupan, quin

rinde cuentas a quin y dnde se toman las decisiones (p.245).

Por su parte, el control se va a fundamentar en la evaluacin del

desempeo general de la organizacin.De acuerdo con Henry Fayol (citado en

Melinkof, 1968), el control consiste en verificar si todo ocurre con conformidad con

los objetivos planteados, con las instrucciones emitidas y con los principios

establecidos. La finalidad primordial del control se fundamenta en sealar las


20/56

20

debilidades y errores a fin de rectificarlos e impedir que se produzcan

nuevamente.

En el mismo orden de ideas, Harold y ODonell (1974), manifiestan que

control implica la medicin de lo logrado en relacin con el estndar y la correccin

de desviaciones, para asegurar el logro de los objetivos establecidos en el plan.

Entre los elementos del control, destacan:

1. Relacin con lo planteado, siempre se debe verificar el logro de losobjetivos que se establecen en la planeacin

2. Medicin, para controlar es imprescindible medir y cuantificar resultados.3.

D

etectar desviaciones, es unas de las funciones inherente al control,descubrir las diferencias que se presentan entre la ejecucin y laplaneacin

4. Establecer medidas correctivas, el objetivo primordial del control es prevery corregir los errores. El proceso de determinar lo que se esta llevando acabo, a fin de establecer las medidas correctivas necesarias y as evitardesviaciones en la ejecucin de los planes.

Destaca entonces, que el control implica la existencia de metas y planes, de

all, que ningn administrador puede controlar sin tomarlos en cuenta. El gerente

no puede medir si las personas a su cargo estn operando en la forma deseada amenos que tenga un plan, ya sea, a corto, a mediano o a largo plazo . Existen

autores que coinciden en afirmar que mientras ms claros, completos, y

coordinados sean los planes y ms largo el periodo que ellos comprenden, ms

completo podr ser el control.

Asimismo, se aborda la direccin, la cual comprende la influencia del gerente

en la realizacin de los planes, obteniendo una respuesta positiva de las personas

a su cargo mediante la comunicacin, la supervisin y la motivacin. Cuando un

administrador se interesa por s mismo en la funcin directiva, comienza a darse

cuenta de parte de su complejidad.

Segn Garca (1995), la direccin es la funcin que permite al gerente

relacionarse con el personal a su cargo, mediante su ejercicio, ste orienta, gua y


21/56

21

toma decisiones. Es decir, esta conduce a que promueva una relacin con y entre

el grupo, adems, establecer las tareas al mismo tiempo que determina s las

asignadas se estn cumpliendo.

Por su parte, Robins (1996), manifiesta que el gerente entre sus funciones

dirige y motiva al personal a resolver situaciones que puedan presentarse, de all

que, su atencin deba estar centrada en la orientacin que proporcione a su

personal, para que stos se desenvuelvan adecuadamente y rindan al mximo.

En sntesis, la direccin conforma fundamentalmente una actividad de tipo

social, en el sentido que su accionar se enfoca en la conduccin de personas o

grupos sociales con la finalidad de alcanzar los objetivos y metas propuestas, noslo se limita a la produccin de bienes y servicios, sino que aborda el aspecto

social.

En ese orden de ideas, Robbins y Coulter (2005), manifiestan que:

La evaluacin de proyectos es un proceso por el cual se determina el

establecimiento de cambios generados por un proyecto a partir de la

comparacin entre el estado actual y el estado previsto en su

planificacin. Es decir, se intenta conocer qu tanto un proyecto ha

logrado cumplir sus objetivos o bien qu tanta capacidad poseera para

cumplirlos (P 158).

Ahora bien, en la evaluacin de proyectos siempre se produce informacin

para la toma de decisiones, por lo cual tambin se le puede considerar como una

actividad orientada a mejorar la eficacia de los proyectos en relacin con sus fines,

adems de promover mayor eficiencia en la asignacin de recursos. En este

sentido, cabe precisar que la evaluacin no es un fin en s misma, ms bien es un

medio para optimizar la gestin de los proyectos.

De este modo, el proyecto realizado contribuye al impulso social de la

comunidad, ya que promueve la administracin de los recursos disponibles en el

Complejo Deportivo Bella Vista, a travs de la formulacin del proyecto de

creacin de una Sala de Navegacin Temtica como un recurso para promover la


22/56

22

educacin, el desarrollo humano y la participacin ciudadana, y as poner a

disposicin de la comunidad un servicio como la Internet, que en muchos casos

est negado a estos sectores y que en la actualidad representa una herramienta

educativa, en la cual el gobierno central ha puesto nfasis a travs de polticas

para su masificacin como es el Decreto 825, en el que declara el acceso y el uso

de Internet como poltica prioritaria para el desarrollo cultural, econmico, social y

poltico de la Repblica Bolivariana de Venezuela.

Los autores del presente proyecto tendrn el deber de aplicar los

conocimientos adquiridos en aula, con el fin de divulgar la parte social, protagnica

y participativa del PNFA en los habitantes que hacen vida en el ComplejoDeportivo Bella Vista.

b. Desde el punto de vista tcnico mbito de accin

La Sala de Navegacin Temtica del Complejo Deportivo Bella Vista se

plantea como una organizacin social, educativa y tecnolgica sin fines de lucro,su objetivo primordial ser promover el uso de las tecnologas de informacin y

comunicacin en los habitantes de la comunidad y proponer alternativas para la

bsqueda, procesamiento y manejo de informacin.Desde la perspectiva tcnica,

el proyecto aporta a la comunidad la oportunidad de optimizar el uso de los

espacios disponibles ociosos, mediante un proyecto que guiar la creacin y

posterior funcionamiento de la Sala de Navegacin Temtica.


23/56

23

c. Desde la razn legal

Desde el punto de vista legal el presente proyecto socio integrador de

aprendizaje toma en consideracin la Constitucin de la Repblica Bolivariana de

Venezuela (1999) en donde su artculo 58 se define que,

La comunicacin es libre y plural, y comporta los deberes y

responsabilidades que indique la ley. Toda persona tiene derecho a la

informacin oportuna, veraz e imparcial, sin censura, de acuerdo con

los principios de esta Constitucin, as como el derecho de rplica y

rectificacin cuando se vean afectados directamente por informaciones

inexactas o agraviantes. Los nios, nias y adolescentes tienen

derecho a recibir informacin adecuada para su desarrollo integral. (p.

15).

Se considera oportuno destacar que este artculo se vincula al presente

proyecto al enfocase en dar a los jvenes de la comunidad San Vicente, el

derecho a recibir la informacin adecuada para su desarrollo integral por medio de

la tecnologa.El artculo 110 de la CRBV (OB. CIT.), ejemplifica claramente la lnea que

debe seguir el gobierno en materia tecnolgica, se cita a continuacin,

El Estado reconocer el inters pblico de la ciencia, la tecnologa, el

conocimiento, la innovacin y sus aplicaciones y los servicios de

informacin necesarios por ser instrumentos fundamentales para el

desarrollo econmico, social y poltico del pas, as como para la

seguridad y soberana nacional. Para el fomento y desarrollo de esas

actividades, el Estado destinar recursos suficientes y crear el

sistema nacional de ciencia y tecnologa de acuerdo con la ley. El

sector privado deber aportar recursos para los mismos. El Estado

garantizar el cumplimiento de los principios ticos y legales que deben


24/56

24

regir las actividades de investigacin cientfica, humanstica y

tecnolgica. La ley determinar los modos y medios para dar

cumplimiento a esta garanta (P.27).

En relacin con este ltimo artculo, es importante para el proyecto debido a

que la ciencia, la tecnologa y la innovacin adquieren rango constitucional y el

mismo proporcione un medio a la comunidad para facilitar su cumplimiento y

colaborar con el desarrollo del pas.

Es importante destacar, el Decreto 825 de la Presidencia de la Repblica

publicado en Gaceta Oficial N 36.955 (2000). Declara el acceso y el uso de

Internet como poltica prioritaria para el desarrollo cultural, econmico, social ypoltico de la Repblica Bolivariana de Venezuela.

El presente proyecto socio integrador de aprendizaje da cumplimiento con el

artculo 5 de la Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (2001) que

expresa,

Las actividades de ciencia, tecnologa e innovacin y la utilizacin de los

resultados, deben estar encaminadas a contribuir con el bienestar de la

humanidad, la reduccin de la pobreza, el respeto a la dignidad y los derechos

humanos y la preservacin del ambiente (P 2).

A travs de este proyecto contribuir a la participacin social y al fomento del

desarrollo sustentable a travs de la participacin de los consejos comunales en la

administracin de la Sala de Navegacin Temtica en el Complejo Deportivo Bella

Vista. Al respecto cabe citar a la Ley de Consejos Comunales de la Repblica

Bolivariana de Venezuela (2006), donde en su artculo 2 se definen a los consejos

comunales como instancias de participacin, articulacin e integracin entre las

diversas organizaciones comunitarias, grupos sociales y los ciudadanos y

ciudadanas, que permiten al pueblo organizado ejercer directamente la gestin de

las polticas pblicas y proyectos orientados a responder a las necesidades y

aspiraciones de las comunidades en la construccin de una sociedad de equidad y

justicia social.


25/56

25

d. Desde el Contexto Participante - Comunidad

Desde el punto de vista social se espera con la realizacin del proyecto socio

integrador de aprendizaje contribuir con una sociedad protagnica y participativa

en base a principios ticos como: cooperacin, responsabilidad, eficiencia,

equidad, solidaridad y justicia social, en proyectos de su inters en lo econmico,

poltico, educativo, entre otros.

De igual forma se espera que el presente proyecto socio integrador de

aprendizaje contribuya satisfactoriamente a darle respuesta efectiva a la

comunidad, de manera tal que las personas que an no poseen Internet en casa,

especialmente los nios de bajos recursos, puedan hacer sus actividades de

manera mixta, es decir integrando el deporte, la cultura y el aprendizaje.

En tal sentido es de suma importancia que los habitantes promuevan la

igualdad y responsabilidad en la produccin social ya sea comunal o nacional en

conjunto con el plan de desarrollo econmico y social de la nacin Simn Bolvar

2007-2013.

e. Vinculacin del Proyecto con el Plan de Desarrollo Econmico, Lneasde Investigacin y Transversalidad:

En el presente proyecto socio integrador de aprendizaje se consider al ser

humano como eje principal para su desarrollo, se busc la forma de satisfacer las

necesidades de la comunidad y solucionar sus problemas en base a los

conocimientos adquiridos en el PNFA. En el Complejo Deportivo Bella Vista se

tom como meta lograr promover la educacin, mediante una integracin

econmica, social, cultural y tecnolgica que conllevar la participacin

comunitaria y as alcanzar la Suprema Felicidad Social.


26/56

26

La vinculacin del presente proyecto titulado Evaluacin de lineamientos

tcnicos administrativos para la instalacin de una Sala de Navegacin Temtica

en el Complejo Deportivo Bella Vista con las lneas estratgicas del Plan de

Desarrollo Econmico y Social de la Nacin Simn Bolvar, se bas en lo

siguiente:

a. Nueva tica socialista: se logra mediante la interrelacin de losparticipantes del PNFA, la comunidad y los tutores a travs del intercambiode saberes, refundando valores como la solidaridad humana. La nuevatica socialista tiene el fin de tener una nueva moral colectiva en unasociedad pluralista, en donde la comunidad asociada al proyecto se le

hacen propuestas que contribuyan a su desarrollo social, econmico,cultural y educativo.

b. Suprema felicidad social: la misma es definida como la visin a largoplazo y tiene como punto de partida la construccin de una nuevaestructura social incluyente. El participante universitario genera como partede su proceso de aprendizaje proyectos socio integradores que danrespuestas a una problemtica social, generando la mxima satisfaccin yfelicidad de los involucrados.

c. Modelo productivo socialista: el presente proyecto socio integrador deaprendizaje no slo propone la creacin de una Sala de NavegacinTemtica, para una mejor administracin de los recursos, y promocin de

la educacin, sino tambin brindarle a la comunidad alternativas dedesarrollo endgeno y sustentable del Complejo Deportivo Bella Vista.

En relacin con las lneas de investigacin del PNFA se busca la

participacin social de la comunidad, como tambin de empresas que puedan

optimizar los factores educativo con el objeto de conseguir el crecimiento

intelectual, as como la identificacin social, comunitaria y cooperativa con el fin de

alcanzar el mejoramiento individual y colectivo de la comunidad, especialmente los

habitantes de bajos recursos, esto va representado por la lnea de investigacin I

que contempla de la participacin social en la gestin de las organizaciones.

Refirindose a las lneas de investigacin del Trayecto IV del PNFA, el

presente proyecto se vincula al planteamiento de modelos administrativos para la

diversidad y la interculturalidad, al proponer una Sala de Navegacin Temtica


27/56

27

dentro los parmetros sociales estipulados en el plan de la nacin . En la lnea de

la participacin social en la gestin de las organizaciones, debido a que se busca

aprovechar potencialidades humanas dentro de la comunidad de San Vicente para

su participacin en la instalacin y gestin de la Sala de Navegacin Temtica.

Con respecto a la transversalidad el Programa Nacional de Formacin en

Administracin est diseado de tal manera que los participantes apliquen y

desarrollen los conocimientos adquiridos en los distintos ejes de formacin directo

en la bsqueda de solucin a las necesidades presentes en la comunidad . El

presente proyecto socio integrador de aprendizaje se fue plasmando de manera

tcnica a medida que se obtenan conocimientos que se vinculaban con el mismo.Tomando en cuenta que el cuarto trayecto del PNFA se desarrolla en 3 ejes de

formacin, divididos en unidades curriculares y saberes complementarios, se

expresan a continuacin los ms relevantes con el proyecto:

a. Administracin Financiera: En el anlisis de la administracin de losrecursos financieros necesarios para la ejecucin del proyecto en elcomplejo deportivo.

b. Direccin en las Organizaciones: En el desarrollo de estrategias que

permita la sostenibilidad y las sustentabilidad de la Sala de NavegacinTemtica, as como para el anlisis de los posibles escenarios .

c. Control de la Gestin Administrativa:Para el desarrollo de indicadoresque permitan la evaluacin de los lineamientos tcnicos - administrativoque permitirn obtener el financiamiento para la instalacin de la Sala deNavegacin Temtica.

d. Paquetes Integrales Aplicados al proceso Administrativo:Por enseartcnicas informticas que permiten la presentacin ptima y eficiente delpresente proyecto.

2.2 Poblacin Beneficiada:

La ejecucin del presente proyecto socio integrador de aprendizaje en el

Complejo Deportivo Bella Vista tendr un impacto positivo en la parte social,

educativa y tecnolgico de la comunidad San Vicente. Los beneficiados directos


28/56

28

del proyecto sern todos los habitantes de la comunidad, en especial los

estudiantes de la Escuela Bella Vista, los usuarios de la biblioteca Cecilia Labrador

y los participantes de las misiones Ribas y Sucre. Como beneficiados indirectos

tenemos a los miembros del consejo comunal San Vicente I, ya que contarn con

una herramienta que servir como modelo y gua para futuros proyectos.

3. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

3.1 Objetivo General:

Evaluar lineamientos tcnicos administrativos para la instalacin de una

Sala de Navegacin Temtica en el Complejo Deportivo Bella Vista de la

Comunidad San Vicente, Barquisimeto Estado Lara.

3.2 Objetivos Especficos:

1. Diagnosticar la necesidad de instalar una Sala de Navegacin Temtica en

el Complejo Deportivo Bella Vista.2. Analizar los criterios de gestin y direccin administrativa que contribuyan

a la instalacin de una Sala de Navegacin Temtica en el ComplejoDeportivo Bella Vista.

3. Establecer los lineamientos tcnicos administrativos para la obtencin derecursos que permita la instalacin de la Sala de Navegacin Temtica enel Complejo Deportivo Bella Vista.

4. Incentivar a la participacin protagnica del Consejo Comunal San VicenteI y la comunidad en el desarrollo sustentable y sostenible de una Sala deNavegacin Temtica en el Complejo Deportivo Bella Vista.

5. Contribuir al desarrollo social y econmico del complejo mediante la

difusin de los valores del nuevo administrador enmarcados en elPrograma Nacional de Formacin en Administracin.


29/56

29

II PARTE

PLANIFICACIN

4. Plan de accin:

La planificacin del presente proyecto socio integrador de aprendizaje fue

realizada de tal forma, que clarifica el orden de las actividades y estima el tiempo

necesario para llevarlas a cabo. En este sentido, a continuacin se presenta un

resumen de las tareas necesarias para el desarrollo de este proyecto y el logro de

los objetivos planteados.

.


30/56

30

Cuadro 2: Plan de Accin

QUE? COMO? CUANDO? DONDE? QUIEN?

ACTIVIDAD

TCNICA O

INSTRUMENTOAPLICADO FECHA LUGAR RESPONSABLE

1.Reunin en equipopara discutir tareas.

1.1. Discusinsocializada1.2. Dialogo desaberes

09/10/2010Casa de Albert

CastellarParticipantes

2. Asesora TutorAcadmicoParticipantes.

2.1. Entrevista2.2. Control deVisita

16/10/2010 UPTAEBParticipantes, Tut

Acadmico


3.1. Dialogo 30/10/2010 UPTAEBParticipantes, Tut

Acadmico,

4.Reunin en equipo

para discutir tareas

4.1. Discusin

socializada

07/11/2010 Casa de Mara AraujoParticipantes, Tut

Acadmico

5. Visita a entesgubernamentales

5.1. Control devisitas5.2. Observacin

18/11/201009/02/201110/03/201124/03/2011

Alcalda de IribarrenCANTV

Participantes.


6.1. Discusinsocializada

1 y 2 semanade abril 2011

UPTAEBParticipantes, Tut

Acadmico

7.Revisin ycorrecciones de lapropuesta

7.1. Discusinsocializada - Dilogo

1, 2 y 3semana de

abril de 2011UPTAEB

Participantes, TutAcadmico

8. Entrega de InformeFinal

8.1. Entregaltima semanade Abril 2011

UPTAEBParticipantes, Tut

Acadmico



31/56

31

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

El cronograma de actividades ordena en el tiempo las actividades relevantes

para el desarrollo del presente proyecto socio integrador de aprendizaje. A

Continuacin se presenta el mismo.


32/56

32

Cuadro 3: Cronograma de Actividades


ACTIVIDAD

MESES (SEMANAS)

OCTUBRE2010

NOVIEMBRE2010

DICIEMBRE2010

ENERO2011

FEBRERO2011

M

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1

Reunin Participantes

Asesora Tutor Acadmico



Visita entes gubernamentales

Revisin de informe

Entrega informe de avance

Comit de proyecto

Visita entes gubernamentales



Revisin informe final

Entrega informe final


33/56

33

III PARTE

RESULTADOS Y LOGROS DEL PROYECTO

6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

6.1 Conclusiones:

El presente proyecto socio integrador de aprendizaje nace como resultado

de un proceso de evaluacin con miras a ejecutar acciones, donde la participacin

protagnica de la comunidad es la base fundamental para la solucin de sus

necesidades. Vale destacar que est enmarcado dentro de las bases y

lineamientos del Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin y del

Programa Nacional de Formacin en Administracin.

En la administracin de los recursos del Complejo Deportivo Bella Vista es

necesaria la creacin de propuestas innovadoras, que resulten atractivas para sus

usuarios, con la participacin protagnica de la sociedad a travs de sus

representantes, ya que de esta manera se fortalece el desarrollo endgeno y

sustentable de la Sala de Navegacin Temtica y por ende del Complejo

Deportivo.

El diagnstico, la evaluacin as como la organizacin se constituyen en

elementos importantes del proceso administrativo para la evaluacin de

escenarios para la instalacin de la Sala de Navegacin Temtica.

La exclusin al uso de tecnologas debe ser atacada desde centros y

organismos pblicos como el Complejo Deportivo Bella Vista, en el marco del


34/56

34

decreto de 825 del ao 2000, donde se declara el acceso y el uso de Internet

como poltica prioritaria.

El Proyecto refleja de manera sistemtica y especifica contenido de

elementos administrativos de la Sala de Navegacin Temtica del Complejo

Deportivo Bella Vista. En este propsito la administracin est enfocada en lograr

todos los objetivos establecidos y para conseguir esto lo hace por medio de una

estructura a travs del esfuerzo humano coordinado y otros recursos.

Entre los valores que caractericen al nuevo administrador enmarcado en el

PNFA, para el desarrollo de propuestas que contribuyan al desarrollo social,

deben estar enmarcados en el servicio y la nueva tica socialista.A manera de resumen, se concluye que, desde el punto de vista social se

espera que el presente proyecto socio integrador de aprendizaje contribuya

satisfactoriamente a darle respuesta efectiva a la comunidad, de manera tal que

las personas que an no poseen Internet en casa, especialmente los nios de

bajos recursos, puedan hacer sus actividades de manera mixta, es decir

integrando el deporte, la cultura y el aprendizaje. En tal sentido, se considera que

la puesta en marcha de una Sala de Navegacin Temtica en el Complejo

Deportivo Bella Vista de la Comunidad San Vicente, surge de la necesidad de

contar con un espacio que coadyuve al uso de las tecnologas de la informacin y

comunicacin por parte de los habitantes de la comunidad.

6.2 Recomendaciones:

En atencin a las conclusiones establecidas, se recomienda:

1. Al Consejo Comunal San Vicente I, encargado de la gestin de la Sala deNavegacin Temtica, debe seguir las instrucciones establecidas en lapropuesta para lograr conseguir los beneficios esperados. Resultaoportuno mencionar que la planeacin es indispensable para lograr metasu objetivos concretos y es necesaria para ejercer el control sobre los


35/56

35

pasos y recursos que han de utilizarse en el desarrollo de las operacionespropias de la comunidad.

2.

El consejo comunal San VicenteI, es la estructura que define a laorganizacin en la comunidad, es el ente encargado de supervisar las

relaciones que deben existir entre las funciones, niveles y actividades delos elementos materiales y humanos del Complejo Deportivo Bella Vista,esto con el fin de lograr su mxima eficiencia dentro de los planes yobjetivos sealados. Hecha la observacin anterior se recomienda velarpor la puesta en marcha del proyecto sugerido, el cual beneficia a lacomunidad de manera directa, poniendo a su alcance una herramienta defcil acceso a la informacin integrando de la parte deportiva con laeducativa y tecnolgica.

3. Motivar a los habitantes de la comunidad San Vicente a trabajar en

conjunto, buscando un solo fin que es el desarrollo econmico, social,cultural y tecnolgico del Complejo Deportivo Bella Vista. Para la puestaen marcha de la propuesta de la Sala de Navegacin Temtica.

4. Se debe medir los logros obtenidos con la implementacin de la propuestapor medio de indicadores de gestin y hacer correctivos si es necesario.


36/56

36

IV PARTE

PRODUCTO O SERVICIO DEL PROYECTO

7. Objetivo de la propuesta (Producto o servicio)

La presente propuesta busca mediante su implementacin promover el uso

de las tecnologas de informacin y comunicacin en los habitantes de la

comunidad San Vicente. Para cumplir con lo anterior se plantea el siguiente

objetivo:

Evaluar lineamientos tcnicos administrativos que permitan la instalacin y

puesta en el funcionamiento de una sala de navegacin temtica en el Complejo

Deportivo Bella Vista.

8. Metodologa Empleada

En el desarrollo de la I fase de la propuesta del Proyecto Socio Integrador de

Aprendizaje, se diagnostic la necesidad de la Comunidad de San Vicente de

contar con un espacio que permita el uso del computador como medio para la

bsqueda, procesamiento y produccin de informacin. Cabe destacar, que esta

se realiz mediante la tcnica de observacin directa y entrevista realizada al

Seor Oswaldo Silva, vocero del Consejo Comunal de la mencionada comunidad,

quien adems ser el encargado del funcionamiento de la sala de navegacin

temtica.


37/56

37

La metodologa aplicada en la II fase correspondi a realizar una evaluacin

de una serie de lineamientos tcnicos administrativos, los cuales servirn para la

implementacin de la sala de navegacin temtica en l Complejo Deportivo Bella

Vista.

9. Memoria Descriptiva

La puesta en marcha de una sala de navegacin temtica representa un

servicio de suma importancia por cuanto beneficiar a todos los habitantes de la

comunidad de San Vicente de Barquisimeto, incluyendo nios, jvenes y adultos.

En el sentido, que proporcionar una herramienta que en la actualidad no slo es

utilizada mantenerse informado y comunicarse con personas que se encuentran a

grandes distancias, sino tambin, para la bsqueda, procesamiento y produccin

de informacin, tal como lo son las computadoras y el acceso a Internet.

9.1 Descripcin del Producto

La sala de navegacin temtica comunitario San Vicente, representa un

espacio cmodo, agradable, seguro, en el que se pondrn a disposicin seis

computadoras con acceso a internet, para que los usuarios de la comunidad

acudan en bsqueda de informacin y se comuniquen con otras personas a travs

de la Web.

9.1.1 Filosofa Institucional

Misin

Institucin que presta un servicio de calidad, a bajo costo, para que los

habitantes de la comunidad de San Vicente de Barquisimeto, tenga acceso a

Internet, pueda obtener informacin, procesarla y producirla. Asimismo,


38/56

38

comunicarse con personas que se encuentran a cierta distancia, contar con los

servicios de transcripcin de trabajos y de fotocopiado.

Visin

Ser la primera sala de navegacin temtica que presta un servicio de

calidad, econmico, bajo los parmetros de confort y seguridad.

Objetivos

1. Proporcionar un servicio de calidad a la comunidad, a precios econmicos.2. Promover un ambiente agradable, confortable y con parmetros de

seguridad.3.

Servir cordialmente a los usuarios.

Valores

Toda institucin bien sea pblica o privada requiere del establecimiento de

valores para fortalecer su labor, en trminos de calidad y eficiencia. Entre ellos:

honestidad, responsabilidad, respeto, tica, cooperativismo, solidaridad, entre

otros.

9.1.2 Estructura Organizativa

La estructura organizativa de la empresa de produccin de servicio est

conformada por cuatro (4) cargos, los cuales estn distribuidos de la siguiente

manera:

1. Un (1) Supervisor general.2. Dos (2), Operarios.3. 1 aseador.

Esta empresa presenta una estructura organizativa pequea, el cual el

organigrama es el siguiente:

Supervisor general: Este se encarga de todas las actividades

administrativas de la empresa, como:


39/56


40/56

40

largo por 6 metros de ancho; bien acondicionado con respecto a los servicios

bsicos de desages, electricidad, telfono, aseo, vialidad, e implementos contra

incendios.

9.1.4 Descripcin de equipos y muebles:

Para la implementacin de la sala de navegacin temtica se debe contar

con una serie de equipos y muebles, estos forman parte de los activos fijos. Entre

ellos destacan:

Cuadro 4: Equipos y herramientas

Equipos y Herramientas CantidadComputadoras 4

Router 1Conexin de Servicio 1

Software 4Cableado y conexiones 1Impresora multifuncional 1

Aire acondicionado 24 BTU 1Muebles 6

Escritorio 1


9.1.5 Inversin

En el contexto empresarial la inversin es el acto mediante el cual se

adquieren ciertos bienes con el nimo de obtener unos ingresos o rentas a lo largo

del tiempo. La inversin se refiere al empleo de un capital en algn tipo de

actividad o negocio con el objetivo de incrementarlo. Dicho de otra manera,

consiste en renunciar a un consumo actual y cierto a cambio de obtener unos

beneficios futuros y distribuidos en el tiempo.


41/56

41

Cuadro 5: Inversin Inicial

Descripcin Monto en Bs.Equipos y muebles 43.200,00Servicios de Red 705,00

Total 43.905,00Fuente: Araujo, Castellar, Escalona y Gmez (2011).

Cuadro 6: Materia prima

Materia Prima Cantidad Precio unitario (Bs.) Costo (Bs)Papelera resma 3 35,00 105,00Tinta impresora (Cartuchos) 3 200,00 600,00

Total 705,00


9.1.6 Descripcin del Proceso

Alquiler de equipos:1,00 la hora

a. Paso N 1 Asignacin de los equipos

En el sitio de asignacin de las computadoras, se registra el usuario, es decir

en una planilla se coloca el nombre, nmero de cdula de identidad y direccin.

b. Paso N 2 Tiempo de uso

En este paso se procede a cronometrar el tiempo de uso del equipo por el

usuario.

c. Paso N 3 Cobro del servicio

Una vez finalizado el uso del equipo se procede a totalizar el costo del

mismo, el cual ser a precios econmicos gracias a las gestiones realizadas por el

Consejo Comunal.


42/56

42

Transcripcin de trabajos:2,50 la hoja en blanco y negro, 3,50 color.

Fotocopiado: 0,20 la hoja tipo carta, 0,30 hoja tamao oficio, 0,40 hoja

tamao extraoficio.

9.2 Presentacin del Producto

EVALUACIN DE LINEAMIENTOS TCNICOS ADMINISTRATIVOS QUE

PERMITAN LA INSTALACIN DE UNA SALA DE NAVEGACIN TEMTICA

EN EL COMPLEJO DEPORTIVO BELLA VISTA.

En la actualidad es bien sabido que las tecnologas de la informacin son

consideradas como piezas claves, no slo para el desarrollo de los pases sino

tambin como fuente de enriquecimiento intelectual. Sin dejar de lado, las

comodidades y beneficios que ofrece estar a la par con las innovaciones

tecnolgicas. Ante este contexto, se hace necesario por no decir obligatorio, que

los pases subdesarrollados preparen el material humano para poder solventar lassituaciones que se presenten y los retos que stas conllevan.

El insuficiente desarrollo tecnolgico local ha sido por largo tiempo un factor

determinante en las actividades econmicas, sociales, polticas y culturales del

pas. La ausencia de integracin y articulacin entre los diferentes organismos e

instituciones pblicas y privadas con respecto a las problemticas genricas de las

comunidades repercute de manera significativa en los sectores que presentan

diversas condiciones socio-econmicas y niveles educativos variados.

Una verdadera y efectiva vinculacin de las polticas econmicas con las

polticas tecnolgicas e industriales resulta fundamental para activar e impulsar el

desarrollo de nuevas organizaciones, productos e incluso la optimizacin de

actividades y procesos tradicionales dentro de una comunidad.


43/56

43

Los lineamientos tcnicos - administrativos establecen los procesos a seguir

para la obtencin de los recursos necesarios en la instalacin de la Sala de

Navegacin Temtica en la comunidad San Vicente, la misma se pondr en

funcionamiento con la implementacin de una serie de alternativas de autogestin

y solicitudes de recursos a los organismo competentes.

Evaluacin de los lineamientos a seguir en la Alcalda de Iribarren

La Alcalda de Iribarren recomend seguir los lineamientos del ministerio del

poder popular para la ciencia y tecnologa a travs del programa llamado

PROYECTO DE APOYO A LA INVENTIVA TECNOLGICA NACIONAL.

A travs de este instrumento se pretende iniciar un cambio de conducta

tecnolgica en las actividades econmicas, productivas, sociales, educativas y

ambientales de las comunidades, con el propsito de promover la inventiva que

permita solucionar problemas en estrecha articulacin con los organismos locales

y regionales.Objetivo General

El Proyecto de Inventiva Tecnolgica Nacional tiene como propsito

promover la articulacin entre los sectores socio productivos, acadmicos y de

investigacin, tecnlogos e igualmente con la sociedad organizada para hacer

posible el diseo, desarrollo y validacin de prototipos: mquinas, equipos,

productos; en el marco de un proceso de endogenizacin tecnolgica, que permita

la resolucin de problemas en reas de la salud, la educacin, el ambiente, la

vivienda y actividades socio-productivas; al nivel nacional, regional o local; as

como la produccin, eficiente y de calidad, prototipos para sustituir importaciones y

en consecuencia generar ahorros de divisas.


44/56

44

Objetivos Especficos

y Apoyar la creatividad y el pensamiento innovador de los inventores otecnlogos al nivel nacional.

y Apoyar el desarrollo, prueba y validacin de innovaciones que estndirigidas a mejorar la calidad de vida de las poblaciones.

y Ayudar en el desarrollo de aquellas propuestas procedentes o introducidasen los Consejos Comunales que quieran mejorar las condiciones de vidade la poblacin mediante el uso de la inventiva.

Impactos Esperados

y Prototipos elaborados con posibilidad de escalamiento.y Prototipos elaborados con posibilidad de resolver problemas comunitarios.

Los datos solicitados para la obtencin de los recursos son llenados en la

web del proyecto http://inventivatecnologiconacional.mcti.gob.ve/registro_dev.php/

y se detallan a continuacin.

Grfico 3: Datos personales del responsable del proyecto

Fuente: http://inventivatecnologiconacional.mcti.gob.ve/registro_dev.php/ (2011).


45/56

45

Grfico 4: Datos y Justificacin del Proyecto



46/56

46

Grfico 5: Impacto del proyecto y recursos requeridos


Evaluacin de los lineamientos a seguir a travs del Consejo Comunal

El Consejo Comunal es la instancia de participacin, articulacin e

integracin entre las diversas organizaciones comunitarias, grupos sociales y, losciudadanos y ciudadanas, que permiten al pueblo organizado, ejercer

directamente la gestin de polticas pblicas y proyectos orientados a responder a

las necesidades y aspiraciones de la comunidad en la CONSTRUCCINDE UNA

SOCIEDADDE EQUIDAD Y JUSTICIA SOCIAL.


47/56

47

Para la presentacin y financiamientos de proyectos los consejos comunales

toman en cuenta los siguientes pasos.

Grfico 6: Presentacin y financiamiento de proyectos por Consejo comunales

Fuente: http://www.funtha.gov.ve/doc_pub/doc_317.pdf


48/56

48

El consejo comunal obtiene los recursos para la ejecucin de sus proyectos

de la siguiente manera.

Grfico 7: Orgenes de los recursos

Fuente: http://www.funtha.gov.ve/doc_pub/doc_317.pdf

Los datos solicitados para la obtencin de los recursos son llenados enformato de proyecto siguiendo los lineamientos a continuacin.


49/56

49

INSTRUCTIVO DEL PROYECTO

PARTE I

Carta o Croquis de la Comunidad:

Identificacin General:

y Nombre del Estado, Municipio, Parroquia y la Comunidady Plano del Municipio: Dibujar plano perimetral del municipioy Plano de la Comunidad: Dibujar plano perimetral de la comunidad

Informacin General

y Breve descripcin de la comunidad: hacer una breve biografa de lacomunidad Ejemplo tiempo de fundacin, el porque de su nombre,primeros pobladores, fiestas que celebran otras observaciones queconsideren importantes.

y Identificacin de sitios relevantes de la comunidad: identificar escuelas,canchas, bodegas, mdulos o cualquier otro sitio que considere de inters.

y Identificar zonas de riesgo de la comunidad: identificar zona que estn enriesgo y que deben ser observados porque representan peligro para lacomunidad.

y N de familias que integran la comunidad: escribir en nmeros la cantidadde familias que tienen o integran la comunidad.

Planilla de Diagnostico de Necesidades:


y Consejo Comunal: Escribir el nombre del concejo comunal de lacomunidad a la cual se le hace el diagnostico de necesidades comunitario

y Circuito Comunal: N de circuito al cual pertenece la comunidad y porconsiguiente el consejo comunal

y Nombre del Estado, Municipio, Parroquia y la Comunidady Nombre del Vocero (a) escribir en forma legible y clara.y Comit de Trabajo: escribir rea de trabajo o actividad que realiza el

vocero (a) ejemplo: salud, educacin, seguridad u otros.y Descripcin del/ los problemas (s): realizar brevemente la descripcin del

problema que atae en materia en la que se desempea el vocero (a).y Alternativas de solucin: escribir las posibles alternativas de solucin para

el problema que se presente en la descripcin de problemas.


50/56


51/56

51

y Cdula de Identidad: escribir de forma clara y legibley Firma: clara y legible.

INSTRUCTIVO DEL PROYECTO

PARTE II

PROYECTO COMUNITARIO:

Sntesis del Proyecto:

y Fecha de Entrega: Indicar la fecha en que fue entregado a la unidad derecepcin de proyectos comunitarios.

y Nombre del Proyecto: Debe contener la esencia de lo que se espera hacer

y Duracin: Indicar el tiempo que dura la ejecucin del proyecto.y Monto Total: Costo del Proyecto.


y Estadoy Municipioy Parroquiay Comunidady Circuito comunitarioy

Consejo Comunal responsable del proyectoy Vocero principaly Vocero suplente

Nombre del Proyecto: debe contener la esencia de lo que se espera hacer.

Descripcin del Problema.

y Situacin Actual: Sealar en forma clara el problema o necesidades,expresar desde cuando existe el problema y cmo ha sido su desarrollo,que permita justificar la ejecucin del proyecto. Por otra parte, se debe

hacer mencin de las acciones tomadas con anterioridad.y Causas: Es la descripcin del rea fsica, la situacin socio- econmica de

la comunidad y la naturaleza del problema que se pretende abordar.y Consecuencias: Explicar la demanda del sector desasistido, as como, los

posibles efectos negativos que se generan en la comunidad.


52/56

52

Fundamentacin del Proyecto:

y Justificacin: Se debe relatar los elementos que orientaron la idea, queorigin el proyecto, la necesidad, quienes se benefician de l, como sesostendr el proyecto del tiempo, la experiencia de la organizacin paraejecutar el proyecto y cualquiera otra informacin referencial pertinente.

y Objetivo: Consiste en plasmar el fin y/o propsito que aspira lograr laorganizacin con el proyecto, as como el resultado final esperado con laejecucin en funcin de las relaciones de este con la necesidad planteadainicialmente. QUE QUEREMOS LOGRAR?

y Metas del Proyecto: En este punto deben expresarse con suma precisiny de manera cuantitativa los resultados que se esperan, deben sermesurables. As mismo debe indicarse en cuanto tiempo se espera cumplir

cada meta y los medios de verificacin. CUANTO HAREMOS PARALOGRARLO?

Tipo de Proyecto:

y Productivos: Que generen empleo, bienes y servicios.y Sociales:Destinados a atender a sectores ms deprimidos, nios (as) y

adolescentes en situacin de calle, anciano e indigentes.y Infraestructura Social: Obras menores como escaleras, muros,

acueductos, pasos peatonales, canchas, entres otros.

Beneficiarios del Proyecto: Debe especificarse de manera precisa cual es el

grupo beneficiario directo e indirecto de la ejecucin del proyecto, caracterizndolo

geogrficamente, por grupos de edad, por condiciones de salud, nivel de

asistencia, condicin ocupacional, situacin de riesgo (fsico, social, psicolgico),

etc.

Caractersticas Socio-econmicas de la comunidad: Consiste en elaborar una

breve descripcin de las condiciones socio econmicas de la comunidad en

general y la localidad donde se desarrollara el proyecto.

Beneficios de la Comunidad: Especificar de qu manera la comunidad se

beneficiar por la ejecucin del proyecto y sus alcances en el tiempo .

Participacin de la Comunidad: como los habitantes de la comunidad se

integraran durante la ejecucin del proyecto y que papel desarrollaran en el.


53/56

53

Impactos Esperados: esta seccin detalla los resultados esperados del proyecto,

el impacto a corto, mediano y largo plazo, el rea de influencia en el desarrollo de

la regin y la comunidad.

Tiempo de Ejecucin Estimado: debe establecerse el tiempo que estima el

Consejo Comunal para ejecutar el proyecto.

Costo Total Estimado: Especificar los montos totales y por rubros que acarrea la

ejecucin del proyecto.

y Mano de obra, equipos y materiales.y Aporte del Consejo Comunal o Cooperativa.y Aportes de otras fuentes.y Total General.

Responsable

y Presentado por: Nombre y Apellido del Vocero responsable del Proyecto.y Fecha: Indicar la fecha que fue entregado a la unidad de recepcin de

proyectos comunitarios.y Firma: Debe firmar el o los voceros responsables del Proyecto.

Identificacin de la Cooperativa / Contralora Social de la Cooperativa

y Nombre/ Razn Social de la Cooperativa.y Datos legales: RIF- NIT.y Domicilio Legal:y Direccin y/ o ubicacin exacta:y Barrio, Casa, Avenida, Ciudad, Estado, telfono, fax, correo, cdigo postal .y Fecha de Constitucin: (es la fecha que se realizo la Asamblea

Constituyente).y Inicio de Operaciones: (es la fecha de Registro ante el Registro

Subalterno).y N de Asociados: (Todas las familias de la Comunidad).y Objeto de la Cooperativa de Administracin: (el que aparece en su acta

constitutiva).y Identificacin de las personas electas como directivos:y Nombres y Apellidosy Cdula de Identidad


54/56

54

y Cargoy Telfono.

Contralora Social:

y Identificacin de las personas como Contralores:y Nombres y Apellidosy Cdula de Identidady Cargoy Telfono.

Plan de Inversin:

Deben expresarse los recursos que se utilizaran para la ejecucin delproyecto; segn las tablas previstas para tal fin, estableciendo cantidad, unidades,

descripcin, especificaciones, perfil, costo, precio, etc., De acuerdo al tipo de

recurso segn sea el material, financiero, humano u otro.Deben acompaarse

cotizaciones, ofertas econmicas, etc. Es importante que en este proceso la

unidad de recepcin de proyectos apoye con el conocimiento tcnico y humano

capacitado para tal fin al proceso de elaboracin del proyecto por parte del

consejo comunal.

Cada Proyecto debe ir acompaado de los siguientes documentos

y Copia del acta Constitutiva del consejo Comunal debidamente avalada porla asamblea.

y Copia de Cdulas de Identidad de los Voceros Representantes delConsejo Comunal.

y Copia del Acta Constitutiva de la Cooperativa de Financiamiento, Ahorro yPrstamo, debidamente registrada en el Registro Subalterno.

y Copia de las Cdulas de Identidad de la Junta Directiva de la Cooperativa

deF

inanciamiento, Ahorro y Prstamo.

y Copia de Rif.y Fsico y Digital del Proyecto.y Copia simple de la libreta de ahorro aperturada para tal fin .y Soportes del Proyecto.y Cotizaciones.y Planos de la Obra.


55/56

55

y Croquis de Ubicacin del sitio donde se ejecutara la obra/Proyecto.y Fotografa de ejecucin del Proyecto (antes y despus).

y Fotografa de la Comunidad en general.

Evaluacin de los lineamientos a seguir a travs de la Autogestin

Estos lineamientos establecen los procesos que se realizaran para la

instalacin de la sala de navegacin temtica con la implementacin de

alternativas de autogestin y solicitudes de colaboracin a la comunidad.

Las acciones a desarrollar para autogestin son las siguientes:

y Realizar vendimias que contribuyan con la recaudacin de recursoseconmicos.

y Realizar rifas de artefactos electrodomsticos (lnea blanca y marrn).y Ejecutar actividades recreativo deportivas que permitan recabar fondos.y Solicitar ayuda monetaria a empresas privadas y organismos

competentes.

Se prev consignar ante CANTV la solicitud de la lnea de internet para el

funcionamiento de la sala temtica de navegacin, bien sea de manera gratuita o

a precios mdicos atendiendo a que es un servicio pblico que ser utilizado por

los habitantes de la comunidad a precios econmicos y solidarios.

Para motivar e incentivar la participacin de la comunidad en la ejecucin del

presente proyecto los participantes donaran a la misma los siguientes equipos.

Cuadro 7: Equipos donados a la comunidad

Equipos y Herramientas CantidadComputadoras 4

Cableado y conexiones 1Impresora multifuncional 1

Mesa de equipos 1



56/56

REFERENCIAS

Asamblea Nacional (1999). Constitucin de la Repblica Bolivariana de

Venezuela. Caracas, La Torre.

Asamblea Nacional (2001).Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e Innovacin.

Caracas, La Torre.

Asamblea Nacional (2006).Ley de Consejos Comunales. Caracas, La Torre.

Garca, L. (1995). Introduccin a la teora administrativa. Alfa Impresores,

Colombia.Koontz, H. y ODonnel, C. (1974). Elementos de Administracin Moderna.

Bogot: McGraw Hill.

Mrquez, M. (2006). Innovacin en la Administracin. Hall Hispanoamericana,

Mxico.

Chiavenato, I (2002). Introduccin a la teora general de la administracin.

McGraw Hill.

Ochoa, A.

(2006

).

Desarrollo Endgeno: desde la poltica social hacia unnuevo paradigma de desarrollo. Un nuevo paradigma de aprendizaje.

Ponenciapresentada en el Seminario de Desarrollo Endgeno organizado

por el Banco Central de Venezuela, Subsede Maracaibo, 26 y 27 de octubre

de 2006.

Robbins, S y Coulter, M. (2005).Administracin. Prentice Hall, inc., Mxico.

Ministerio del Popular para la Educacin Superior, (s/f). Programa Nacional de

Formacin en Administracin: en el marco de la Misin Alma Mater.

Caracas. Venezuela.

Chvez, H. (2007). Plan Nacional de Desarrollo Econmico y Social de la

N i Si B l 2007 2013 C V l

Modelo Proyecto Final SNT

Documents

Transcript of Modelo Proyecto Final SNT