Dismary Lobo

Modulo 6

Introducción

Las formas de comunicación han evolucionado, lasdistancias y el tiempo ya no son una dificultad parainteractuar. Por lo tanto, la actividad del maestro en elaula ya no puede ser la misma. En la actualidad elingreso de las tecnologías de la información y lacomunicación (TIC) a la cotidianidad del ser humano hagenerado una serie de exigencias hacia el cambio y porende la utilización de nuevas metodologías que conllevena preparar a los estudiantes a desarrollar habilidades ydestrezas para el manejo de información, con el fin decomunicarse efectivamente y actuar en un mundo detransformaciones rápidas; y la Metodología PACIE esuna de ellas.

Metodología PACIE

PACIE es una metodología que incluye las tic´scomo herramienta fundamental para el desarrollo depotencialidades en las concepciones educativas y quepermite adquirir el conocimiento en forma creciente yreflexiva logrando en cada momento un aprendizajesignificativo.

Presencia AlcanceCapacitación Interacción E-learning

Metodología PACIEPresencia: es el Aula virtual , debe contener la información hipermedial y multimedia con imagen institucional

Alcance: planificación de los objetivos , competencias y habilidades que se aplicaran a los procesos educativos

Capacitación: Preparación de los docentes para dar un uso innovador de la tecnología siendo mediador, facilitador, orientador de los aprendizajes

Interacción: comunicación (Docente-Estudiante)que permite la contextualización social y tecnológica de forma significativa desde la cooperación y construcción del conocimiento

E-learning: integración de la tecnología como herramienta principal junto a la pedagogía docente orientada al constructivismo en las aulas

Estructura

BLOQUE CERO

BLOQUE ACADÉMICO

BLOQUE CIERRE

Es la que da inicio a la integración e interacción de los participantes dentro del aula

Información, actividades y evaluaciones que el estudiante debe conocer

Retroalimentación del proceso enseñanza aprendizaje entre Docente-Estudiante

Bloque CERO - PACIE

Es la que da inicio al curso la cual generará laparticipación emotiva, de cada participante y endonde se presenta la estructura del aula virtual .

MOTIVAR, AGRADAR, ESTIMULAR

DIVISIÓN DEL BLOQUE CERO

SECCIÓN INTERACCION

SECCIÓN INFORMACIÓN

SECCIÓN COMUNICACIÓN

Sección Interacción

•Relación docente-estudiante•Compartir experiencias•Cooperación, colaboración y construcción del conocimiento•Contextualización social y tecnológica

Sección Información

Muestra:•Información general del curso•¿Quien es el Tutor?•Actividades para conocer y manejar el aula•Modo de Evaluación•Reglas a seguir dentro del curso

Sección Comunicación

•Explicar cada Unidad•Dirigir y explicar las actividades que se realizarán •Aclarar dudas•Fijar las pautas para cada actividad

Conclusiones

El Modelo PACIE nos ofrece experimentar un usoinnovador de la tecnología, a través del desarrollo deestrategias didácticas que permitan la emotividad delestudiante a través de la integración entre e-learnig yenseñanza presencial autorrealización desde lacooperación la colaboración y construcción delconocimiento, transformándolo mediante lasinteracciones significativas que susciten a unpensamiento crítico y reflexivo del entorno educativosujeto de la realidad social.

Referencias

Fundación para la actualización Tecnológica para Latinoamérica, FATLA,

Ing. Pedro Camacho, disponible en: www.fatla.org