Programa de Expertos en Procesos ElearningModulo 6 PACIE Interacción

Lcda. Adriana Bakhos

MetodologíaBloque 0

Con las nuevas herramientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje los educadores se ven obligados a fomentar el uso de las TIC´s en las aulas actuales, en una forma organizada que las convierta en algo útil para el campo educativo.

P.A.C.I.E metodología creada por el Ingeniero Pedro Camacho, para dar respuesta orienta y coherente al paradigma de la educación virtual.

Introducción

Elementos Esenciales

Motivación y Acompañamiento

Calidad yCalidez

Que es PACIE

Acepta e involucra el uso de las TIC´s, como apoyo a los procesos de

aprendizaje – enseñanzas, haciendo hincapié en el esquema

pedagógico en la educación real, desarrollada a través de un campo

virtual.

Procesos Sociales

Acompañamiento

Diversidad

Calidad y Calidez

Motivación

Elementos PACIE

Son espacios interactivos, en los cuales se enlazan una variedad de herramientas informáticas, creando ambientes didácticos para generar y compartir conocimientos, entre educadores y educandos, donde se permita interactividad comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de clases.PACIE propone estructurar el EVA en tres bloques, en función de cumplir eficientemente todas sus etapas, de manera que sea funcional tanto para los tutores como los participantes

Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)

Fases de Metodología PACIE

Fases Presencia

Utiliza todos los mecanismos

posibles para que los alumnos

ingresen y participen en

nuestras EVAS

Uso correcto de las TIC´s

Imagen Corporativa

Entorno Amigable

Propiciar la interacción

Impacto Visual

Fases Alcance

Establecer objetivos claros,

señalen realmente lo

queremos determinar y

conseguir de nuestros

estudiantes o participantes de

un determinado curso virtual

Definir lo queremos lograr con nuestra EVA

Diseño del programa de aprendizaje

Definir estándares y marcas

académicos

Decidir la practicidad del aula

Concretar habilidades y

destrezas a desarrollar

Fases Capacidad

El profesor o tutor debe estar

realmente capacitado para

afrontar el reto del proceso

educativo y apoyando en las

TIC´s

Conocer el ciclo del diseño

Planificación correcta de las tutorías

Fomentar el auto aprendizaje

mediante los EVA

Establecer una investigación

permanente

Crear EVA que generen

conocimientos

Fases Interacción

Los recursos y actividades

deben ser usado para

socializar, compartir, generar

interacción y muy

especialmente para guiar y

acompañar

Comunicación

Acompañamiento

Motivar la participación en

línea

Fomentar el aprendizaje

colaborativo

Actividades para socializar

Fases Elearning

Utilizar toda nuestra

tecnología a nuestro alcance,

sin olvidar la pedagogía, ya

que es la base de todo

proceso virtual

Autoevaluación en línea

Conocer las técnicas de evaluación

Automatizar las evaluaciones

en la línea

Usar evaluaciones mixtas

virtual presencial

Enlazar la tutoría y la

evaluación en línea

Bloque Cero PACIE

Este bloque es el más importante dentro de este proceso metodológico, por ser el primer bloque en la estructura del EVA, implica el primer encuentro y la impresión inicial, es la cara más visible del aula, constituye la inducción al curso, por lo que debe agradar, impactar y motivar la presencia en el aula.

“El Bloque PACIE o Bloque 0, es considerado el eje y la fuente del conocimiento cooperativo, que tendrá como resultado una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil.” Ing. Pedro Camacho

Bloque CeroPACIE

Bloque Acádemico

Bloque Cierre

El Entorno Virtual de Aprendizaje, es un espacio formativo, que permitirá gestar una educación de calidad, bajo una buena metodología. Entre estas, podemos observar que la metodología PACIE resulta relevante, ya que promueve un aprendizaje dinámico y significativo, facilita la interacción por parte de estudiante con el tutor y demás participantes, aportando y recibiendo información, que repercutirán en el desarrollo y logro de su enseñanza-aprendizaje

Conclusión