Modelo Circular Narrativo.

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MEDIACIÓN MODELO CIRCULAR NARRATIVO. De Sara Cobb Cátedra: Mediación Y Resolución De Conflictos. Profesor (a): Ximena Méndez Guzmán. Alumnas: Bernardita Cáceres Melisa Espinoza Claudia Robles Nicole T orres

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    MEDIACIN

    MODELO CIRCULARNARRATIVO.

    De Sara Cobb

    Ctedra:Mediacin Y Resolucin De Conflictos.

    Profesor (a): Ximena Mndez Guzmn.Alumnas:Bernardita Cceres

    Melisa EspinozaClaudia RoblesNicole Torres

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    INTRODUCCIN.

    Los modelos de mediacin nos ofrecen un referente terico, los cuales nosguan en nuestra prctica profesional dado que establecen un procesometodolgico y el uso de tcnicas en la obtencin de los objetivosdeterminados.

    Estn marcados por la ideologa y el anlisis del conflicto que realiza elmediador. Es por ello que el hecho de que existan diferentes modelosfavorecen el crecimiento de la mediacin.

    Los aspectos tericos ofrecen la posibilidad de codificar e investigar sobrelos resultados y beneficiosde los diferentes componentes de cada modelo

    para enriquecer a los mismos en la adquisicin de sus metas y asdescartar prcticas inadecuadas.

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    MODELO CIRCULAR NARRATIVO.

    MODELO

    CIRCULAR NARRATIVO.

    Centrado en el discurso delos personajes y en la co-

    construccin de undiscurso o de una historiaalternativa integradora.

    La mediacin se da en elcampo de los conflictosinterrelacionales. Es la

    interaccin de las partes laque da forma al conflicto.

    OBJETIVO DELMODELO.

    Pro-Actividad:

    Idea del ser humano

    como protagonista, esdecir, capaz deconducir su vida y susrelaciones, de tomardecisiones y serresponsable de lasmismas.

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    COMUNICACIN - CIRCULAR.

    COMUNICACIN -CIRCULAR.

    La comunicacin esentendida como un todo en

    el cual estn dos o mspersonas y el mensaje que

    se transmite.

    Comunicacin analgica,que tiene que ver con lasrelaciones.

    Incluye los elementosverbales comunicacin

    digital, que tienen que ver

    con el contenido, y loselementos para-verbales

    (corporales, gestuales, etc.)

    No hay una causa nica que produzca un determinado resultado,

    sino que existe una causalidad de tipo circular, que permanentemente se

    retroalimenta.

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    Este modelo se ha nutrido con las conceptualizaciones, las investigaciones y las tcnicasprovenientes de otras reas de las ciencias sociales.

    TEORA DE LA COMUNICACIN (PAUL WATZLAWICK)

    La comunicacin analgica. Los aspectos pragmticos de la comunicacin. La nocin de contexto, como elemento fundamental que califica al texto.

    CON LA TERAPIA FAMILIAR SISTMICA

    La aplicacin de tcnicas, por ejemplo, la reformulacin, la externalizacin, laconnotacin positiva, las preguntas circulares, etc.

    LA TEORA DEL OBSERVADOR SEGUNDO ORDEN (HEINZ VON FOERSTER -HUMBERTO MATURANA)

    La importancia del observador como elemento participante de aquello que observa

    CON EL CONSTRUCCIONISMO SOCIAL, EN EL SENTIDO DE KENNETH GERGEN

    La calidad de construccin social de la realidad.

    CON LA TEORA POSMODERNA DEL SIGNIFICADO

    Barrer el lmite entre lingstica y retrica.

    Las conceptualizaciones sobre narrativas.

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    SU MTODO.

    GUIADO POR PRINCIPIOS SISTMICOS

    Cambiar el significado - construccin de historia alternativa.

    Aumentar las diferencias - flexibilizacin del sistema.

    Legitimar a las personas.

    Las causas del conflicto se retroalimentan creando un efectocircular.

    Creacin de contextos.

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    METODOLOGA.

    En la narrativa nohay historias fijas

    sino que seconstruyen

    permanentemente.

    Los conflictos

    tienen formanarrativa.

    Entendida la Mediacincomo procesoconversacional, el papelde las tcnicas adquiere

    un tono diferente

    Su aplicacin dependede la aceptacin de losinteresados

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    CLASIFICACIN DE TCNICAS.MICROTECNICAS:

    Preguntasinformativas,

    preguntascirculares,

    connotacinpositiva.

    MINITCNICAS:Resmenes.

    TCNICAS:Construccin

    historia alternativa.

    MACROTCNICAS:Proceso de

    encuentro de lamediacin.

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    SECUENCIAS COMUNICATIVAS.

    Secuencia exploradora.

    Cada una de las partes explicatodos los elementos que configuran

    su manera de entender el conflicto.

    Secuencia propositiva.

    El mediador propone a cada parte(preguntas, reformulaciones,

    sntesis) nuevas exploraciones,

    nuevos escenarios o nuevashiptesis que aporten otroselementos a la historia bsica.

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    Modelo Circular Narrativo.

    Fomentar lareflexin y no laaireacin de las

    historias.

    Transformar lahistoria que

    traen a la sesin.

    Cambiar elsignificado.

    Por lo tanto,este modelo estinteresado en lasrelaciones y en

    el acuerdo.

    PROPSITOS DEL MODELO DE MEDIACINCIRCULAR NARRATIVO.