Ministerios Internacionales DIOS VIVIENTEApóstol Rodolfo Arias

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BIENVENIDOS AL SEMINARIO

La La

Unción Unción

del Maestrodel Maestro

INDICEd-4 Los 5 dones (unciones) Ministeriales. Introducciónd-5 Definición de la palabra maestro según el diccionario seculard-6 La palabra Maestro - raíces griegas- d-7 El equilibrio de los dones en la Iglesia

d-8 La primera función del maestro: Una enseñanza personificada

d-9 Una enseñanza profunda produce una conversión profunda d-10 La enseñanza no es solo información sino convicciónd-11 La enseñanza destruye la ignoranciad-12 El estilo de enseñanza de JESUSd-13 La palabra doctrina -raíces griegas-d-14 3 Clases de Falsos maestrosd-15 Características de los Falsos maestrosd-16Concepto de Herejíad-17Combatiendo las Herejíasd-18 La Apostasíad-19Concepto de Apostasíad-20 Características de la Apostasíad-21Único antídoto contra la Apostasíad-22Creciendo para ser Maestros de la Palabra

LOS 5 DONES (UNCIONES) MINISTERIALES

INTRODUCCIONEfesios 4:11 Y él mismo constituyó a unos, apóstoles; a otros, profetas; a otros, evangelistas; a otros, pastores y maestros,12 a fin de perfeccionar a los santos para la obra del ministerio, para la edificación del cuerpo de Cristo, 13 hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y del conocimiento del Hijo de Dios, a un varón perfecto, a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo;14 para que ya no seamos niños fluctuantes, llevados por doquiera de todo viento de doctrina, por estratagema de hombres que para engañar emplean con astucia las artimañas del error, (falsos maestros)15 sino que siguiendo la verdad en amor, crezcamos en todo en aquel que es la cabeza, esto es, Cristo,

La iglesia ha tenido siempre una sombra, un peligro sobre ella y es ser: fluctuante, escuchar todo viento de doctrina, recibir hombres engañadores, astutos, que usan estratagemas (trampas) para detener el avance de ella. Por esta razón, DIOS constituye los 5 ministerios (apóstol, profeta, evangelista, pastor y maestro) para dar perfección, edificación, unidad, conocimiento, estatura plena, crecimiento, etc. a su iglesia.

Definición según el diccionario

¿Qué es un maestro? Según el diccionario Anaya de La Lengua, maestro es: "Persona que enseña alguna ciencia, oficio o arte y , en particular, quién imparte la primera enseñanza. Persona que posee habilidad o conocimiento extraordinario en alguna ciencia o arte.

En instituciones religiosas, aplíquese a la persona encargada de enseñar o de ir formando a los religiosos novicios. Persona que ha alcanzado un alto grado en su oficio. Los sinónimos de esta palabra: Profesor, pedagogo, instructor, educador, diestro, perito, ducho, avanzado."

LA PALABRA MAESTRO (raíces griegas)

Mat 28:18 Y Jesús se acercó y les habló (a los once) diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra.Mat 28:19 Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo; El punto es que solo hacen discípulos los maestros:Maestros en el “apostolado, profético, evangelismo, pastoral y en la palabraMat 28:20 enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén.¡ JESUS vino a enseñar y nos mando a enseñar !mathetes (maqhthv", 3101), lit.: aprendiz (de manthano, aprender; de una raíz math–, indicativa de pensamiento acompañado de esfuerzo), en contraste a didaskalos, maestro.mathetria (maqhvtria, 3102), discípula, en femenino. Tabita (Hch_9:36). Si hay discipulas hay Maestras de la palabra.

EL EQUILIBRIO DE LOS DONES Rom 12:7 o el que enseña, en la enseñanza;Mar 12:24 Entonces respondiendo Jesús, les dijo: ¿No erráis por

esto, porque ignoráis las Escrituras, y el poder de Dios? Es tan importante la enseñanza que el Señor constituye gr.

didomi (significa dar o dejar un lugar) al ministerio de maestro.

El gr didasko (enseñar, instruir, aprender) didaskalia (enseñanza) didaskaloi (maestros)

La uncion no es solo botar gente, hablar lenguas, profetizar, etc., la uncion fue repartida en cinco ministerios primarios y las ayudas que aparecen en Romanos 12 y 1ª. Cor 12.

Hechos comienza con un bombardeo del Espíritu Santo, Eutico resucita, un ángel abre las puertas de una cárcel, se conquistan ciudades enteras como Efeso, pero muy pronto comienza a bajar esa súper efervescencia, la carta a Roma por ejemplo es una teología sistemática (pecado, justificación, redención, etc.) la carta a Efeso es un pequeño comentario teológico (gracia, predestinación, adopción, guerra espiritual, etc.).

Sabe porque pasa esto, porque DIOS es un DIOS equilibrado, dos cosas: (a) tenemos que conocer a fondo las sagradas escrituras y (b)vivir en el poder de Dios.

La iglesia primitiva es un ejemplo de enseñanzaHch 5:42 Y todos los días, en el templo y por las casas, no

cesaban de enseñar y predicar a Jesucristo.

La primera función del maestro: Enseñar Hay un dicho: es importante lo que se aprende y no con quien se aprende. Yo

creo que es importante con quien se aprende. Jesús era la personificación de lo que enseñaba, el dijo: Yo soy el camino (y se transfiguro) Yo soy la verdad (Nicodemo le dijo Rabí sabemos que has venido de

DIOS) Yo soy la vida (se paro frente a la tumba de Lázaro y lo resucito)Le llamaban maestro porque enseñaba en barcas, sinagogas y casas. La gente

daba testimonio de este ministerio (45 veces le llaman maestro) el dijo: me llamáis maestro; decís bien porque lo soy.

La palabra discípulo aparece 243 veces para sus seguidores y significa alumno. Hacemos bien imitando el ejemplo de Cristo su consagración, poder, maravillas y señales; pero todo esto no suplirá la falta de conocimiento, de enseñanza al pueblo.

Os 4:6 Mi pueblo fue destruido, porque le faltó (si tenia pero no lo necesario) conocimiento. Por cuanto desechaste el conocimiento, yo te echaré del sacerdocio; (fracaso ministerial), y porque olvidaste la ley de tu Dios, también yo me olvidaré de tus hijos. (alcanza a los hijos – sanguíneos y espirituales)

14 por tanto, el pueblo sin entendimiento caerá.Os 6:6 Porque misericordia quiero, y no sacrificio, y conocimiento de Dios más

que holocaustos.(ofrendas y diezmos ?)Hab 2:14 Porque la tierra será llena del conocimiento de la gloria de Jehová, como

las aguas cubren el mar.Se acerca una unción de enseñanza muy poderosa para la Iglesia.Los maestros afectan mas la vida de la iglesia que otros ministerios (por un error en

la doctrina o por una conducta reprochable) porque al maestro se le imita. Hb 13;7-9

UNA MALA ENSEÑANZA PRODUCE DAÑOS IRREVERSIBLES EN LA VIDA DEL ALUMNO

ENSEÑANZA PROFUNDA = CONVERSION PROFUNDA

Todo lo externo puede cambiar, hace miles de años no había t.v, autos, teléfono celular, computadora, la

ciencia desarrollo una tecnología súper avanzada, el Internet lo comunica en cuestión de segundos al otro

lado del mundo. Pero lo intrínseco, lo ontológico (lo que nace del hombre),

emociones, voluntad, pensamientos es y será lo mismo.Salmo 19:7 La ley de Jehová es perfecta, que convierte el alma; el

testimonio de Jehová es fiel, que hace sabio al simple. (VM)Salmo 119:130 La exposición de tus palabras alumbra; hace entender

a los simples. (RV2000) La enseñanza toca el alma, produce conversión en lo profundo del

corazón del hombre. La gente dice me caí, sane, ACEPTE A CRISTO, Y AHORA QUE ahora viene el conocimiento del DIOS que lo llamo, eso producirá una genuina conversión, por eso Jesús dijo:

Mat 23:26 Limpia primero lo de dentro del vaso y del plato, para que también lo de fuera sea limpio.

Entonces ya no habrán truhanerías, estafas, pleitos, engaños, chismes, niñerías, etc.

LA ENSEÑANZA NO ES SOLO INFORMACION SINO CONVICCION

La visión del maestro se plasma en el discípulo, veamos esta relación:Mateo 26:69 La forma en que se sentaba 71 La forma en que caminaba 73 La forma de hablar Juan 21:18 Como yo muera, morirás 19 Sígueme y le siguió.Jesús el maestro por excelencia le dijo a Pedro, tendrás que sentarte, caminar,

hablar y morir como yo.Hay gente que dice: no me miren a mi, miren a Cristo y en donde? Que dijo

Pablo Fil 4:9 Lo que aprendisteis y recibisteis y oísteis y visteis en mí, esto haced; y

el Dios de paz estará con vosotros.Lo que aprendisteis gr madseo: aprender de cualquier forma; oral, escrita o

con el ejemploY recibisteis gr paralambano: para = proximidad, lambano = tomar; significa

por caminar con el maestroY oísteis gr akouo = llego a oidos deY visteis en mi gr eidos = aspecto externo, la conducta exterior.Yo sabré que las ovejas tienen convicción cuando se sienten, caminen, hablen,

mueran como su maestro. ES LO QUE YO LLAMO CLONACION MINISTERIAL

MAESTROS CARNALES PRODUCEN ALUMNOS CARNALES MEDIOCRES MEDIOCRES

LA ENSEÑANZA DESTRUYE LA IGNORANCIA

Ha oido decir: yo solo aprendí, no nos equivoquemos, Cristo instituyo maestros para enseñar a las nuevas generaciones.

Yo tengo fe ¿fe en que? En lo que dice su palabra. Jn 8:32 y conoceréis la verdad, y la verdad os hará libres.

De que DE LEGALISMOSEn Lucas 13:10-17 Jesús sano a una mujer de 18 años de

enfermedad, en sábado, el principal de la sinagoga enojado. 6 días hay para trabajar y ser sanados NO EN DIA DE REPOSO. Queremos forzar a la gente a hacer cosas que nosotros creemos que son así.

Si no hace o no esta en lo que yo hago esta en pecado.Hemos enseñado al pueblo de DIOS a creer mas en tradiciones de

hombres, en doctrinas de hombres. Lo que dice la organización, el manual, no importa si nos llevamos

de corbata a los hermanos.La iglesia fue equipada con el Ministerio de Maestro, descubrámoslos

y que vivan de su ministerio sostenidos bajo la cobertura que estan.

JESUS el MAESTRO DE MAESTROS dijo :Id y haced discípulos a todas las naciones.

CONVIERTANSE EN MAESTROS Y HAGAN DISCIPULOS CONVERTIDOS Y CONVENCIDOS.

El estilo de enseñanza de JESUS

Pedagogía: Procesos de enseñanza-aprendizaje que intervienen en la educación.

JESUS tenia su propio estilo, sin embargo utilizo toda la metodología de su tiempo.

Historias, parábolas, milagros, oraciones, discursos, símbolos, repetición, inducción, motivación, etc.

No debemos anhelar una iglesia de pensantes uniformes.JESUS utilizo el método de la pregunta directa o indirecta:¿Vosotros quien decís que soy? Esta pregunta sigue

resonando en el tiempo, en aquel epoca fue para fariseos, saduceos, sus seguidores, ahora para profesionales, empresarios, religiosos, etc.

Debemos hacer una hermenéutica de la pedagogía de JESUS, pero saber que todos tenemos un estilo propio.

La palabra Doctrina DIOS revelo su palabra “a” los profetas, “en” los profetas

y “por medio” de los profetas.JESUCRISTO es parte y centro de la doctrina bíblica (es objeto

y sujeto de estudio teológico). En este sentido la iglesia no es solo cristocentrica, ni solo ESPIRITU SANTO, debemos girar nuestra doctrina alrededor del concepto DIOS; ya que en la biblia este incluye PADRE, HIJO y ESPIRITU SANTO.

Tampoco podemos abordar este concepto ordinalmente la primera, la segunda y la tercera como lo hemos aprendido; sino que debemos entrar en la dimensión sobrenatural

(los tres son uno y uno son tres).La iglesia reconoce que la biblia es el único fundamento de su

fe. (aparecen los teólogos diciendo la biblia “es” o “contiene” la palabra de DIOS). Ef 3:3-5 - 2 Ped 1:20,21 y 3:15,16.

¿Pero habla DIOS por otros métodos, libros, profetas, un sueño?

La Doctrina –raíces griegas- El maestro lo que enseña es la doctrina, veamos las

raíces griegas para formarnos un concepto:Mt 7:28 la gente se admiraba de su didache Hch 13:12

didache del Kurios Rom 6:17 habéis obedecido de corazón a aquella forma (genero, guía) de doctrina.

Pareciera que en este termino, doctrina es algo recibido directo de DIOS, como lo que llamamos hoy día “rema”. O un conjunto de enseñanzas; De tal manera que hay una didache de balaam y una didache de los nicolaitas, doctrinas torcidas.

Tit 2:1 Pero tú habla lo que está de acuerdo con la sana doctrina (didaskalia como enseñanza ) v.10 para que en todo adornen la doctrina (cada parte de la doctrina respaldada por testimonio) de Dios, nuestro Salvador.

La Doctrina Sea como sea el termino que aparezca ya que aparecen otros

logos, paradosis (termino aplicable a la tradición judía). A.- Es el acto de enseñar o propiamente la enseñanza la torah,

aunque a estas alturas ya circulaban algunas cartas apostólicas (Col 4:16 Cuando esta carta haya sido leída entre vosotros, haced que también se lea en la iglesia de los laodicenses, y que la de Laodicea la leáis también vosotros.) y los 4 evangelios.

B.- Doctrina: es un sistema de enseñanzas bíblicas fundamentales e inalterables para alcanzar un estilo de vida.

1Ti 6:3 Si alguno enseña otra cosa y no se conforma a las sanas palabras de nuestro Señor Jesucristo y a la doctrina que es conforme a la piedad,(una vida recta, dedicada a Dios).

Beneficios de aprender la Sana Doctrina:1.- Conocer quien es DIOS y que espera de nuestro estilo de vida.2.-Descubrimos falsas enseñanzas (billetes falsos vrs genuinos )3.- Por ende descubrir a los falsos maestros.

3 CLASES DE FALSOS MAESTROS Los que quieren ser 1Ti 1:7 Queriendo ser doctores de la ley,

sin entender ni lo que hablan ni lo que afirman. Los que dejamos entrarHch 20:29 Porque yo sé que después de mi partida entrarán en

medio de vosotros lobos rapaces, que no perdonarán al rebaño.Jud 1:4 Porque algunos hombres han entrado encubiertamente, los

que desde antes habían sido destinados para esta condenación, hombres impíos, que convierten en libertinaje la gracia de nuestro Dios, y niegan a Dios el único soberano, y a nuestro Señor Jesucristo.

Los que van a salir de nosotros Hch 20:30 Y de vosotros mismos se levantarán hombres que hablen cosas perversas para arrastrar tras sí a los discípulos.

Las falsas enseñanzas eran un sincretismo entre judaísmo, Las falsas enseñanzas eran un sincretismo entre judaísmo, helenismo y gnosticismo.helenismo y gnosticismo.

CARACTERISTICAS DE LOS FALSOS MAESTROS

2Pe 2:1 como habrá entre vosotros falsos maestros, que introducirán encubiertamente herejías destructoras, y aun negarán al Señor (apostasía) que los rescató, atrayendo sobre sí mismos destrucción repentina.

2Pe 2:2 Y muchos seguirán sus disoluciones, (aselgia lascivia, libertinaje, prodigalidad, derrochamiento) por causa de los cuales el camino de la verdad será blasfemado,

2Pe 2:3 y por avaricia harán mercadería de vosotros con palabras fingidas. Sobre los tales ya de largo tiempo la condenación no se tarda, y su perdición no se duerme.

CONCEPTO DE HEREJIAIntroducirán encubiertamente herejías

destructoras. 2 Pedro 2:1

Jairesis: elegir una opinión voluntariosa, que toma el lugar del sometimiento al poder de la verdad, y que conduce a la división y a la formación de sectas, con la esperanza de beneficio personal.

El término jairetikos, denota a uno capaz de escoger, se usa en Tit_3:10 «hombre que cause divisiones» (RV: «hereje»), por un espíritu de partido.

Lo sobresaliente “no abandonan la iglesia”

COMBATIENDO LAS HEREJIAS

Las herejías traen consigo una conducta desordenada e inmoral.

Leer toda la epístola de Judas.

Todo pastor debe velar que en su congregación no haya cosa, acto, disposición, ni actitudes que afecten y obstaculicen la comunión; todos deben ser de una misma mente y de un mismo parecer en la iglesia .

Tipos de disciplina, normas y prohibiciones Tipos de disciplina, normas y prohibiciones deben formar parte de una congregación deben formar parte de una congregación para contrarrestar la herejía, el error.para contrarrestar la herejía, el error.

La ApostasiaEs uno de los temas del N.T y principal preocupación

apostólica desde El Señor hasta los apóstoles. Para Juan la apostasía había arrancado ya en

sus tiempos.1ª Juan 2:22, 23,26 ¿Quien es el mentiroso, sino el que niega que Jesús es el Cristo? Este es el anticristo, el que niega al Padre y al Hijo. Todo aquel que niega al Hijo, tampoco tiene al Padre. Os he escrito esto sobre los que os engañan.

Pero Pablo habla de lo que yo llamo: La Gran Apostasía Escatológica.

2Tes 2:3 Nadie os engañe en ninguna manera; porque no vendrá sin que antes venga la apostasía, y se manifieste el hombre de pecado, el hijo de perdición.

Concepto de Apostasía1Ti 4:1 Pero el Espíritu dice claramente que en los

postreros tiempos algunos apostatarán de la fe. Afistemi significa mantenerse «aparte»Volverse atrás, posición de la que se cae, unaprofesión hecha que se abandona deliberadamente.

(pensamiento y acción) Lo sobresaliente: No se trata de un cristiano que No se trata de un cristiano que cae en pecado, sino un abandono definido del cae en pecado, sino un abandono definido del verdadero evangelioverdadero evangelio.

Heb 3:12 Mirad, hermanos, que no haya en ninguno de vosotros corazón malo de incredulidad para apartarse del Dios vivo.

¿Se pierde o no se pierde un cristiano?

CARACTERISTICAS DE LA APOSTASIA

Sistemas de error de origen demoníaco: 1 Ti 4:1 escuchando a: espíritus engañadores y a doctrinas de demoniosdoctrinas de demonios;

note que primero se introducen los espíritus, luego la enseñanza diabólica.

1Ti 4:2 por la 1 hipocresía de 2 mentirososmentirosos que, 2 elementos paralelos teniendo cauterizada la conciencia, una cicatriz que

no siente nada, aquí son sentimientos cauterizados.

1Ti 4:3 prohibirán casarseprohibirán casarse, y mandarán abstenerse de alimentos ascetas que Dios creó.Prohibir lo que Dios mando, contra la doctrina de Dios.

Único antídoto contra la apostasía: Las santas escrituras 1Ti 1:3 Como te rogué que te quedases en Éfeso, cuando

fui a Macedonia, para que mandases a algunos que no enseñen diferente doctrina. (heterodidaskaleo)

2 Tim 4:2 que prediques la palabra; que instes a tiempo y fuera de tiempo; redarguye, reprende, exhorta con toda paciencia y doctrina. (didache)

V3 Porque vendrá tiempo cuando no sufrirán la sana doctrina, (didaskalia) ya, ahora sino que teniendo comezón de oír, se amontonarán maestros conforme a sus propias concupiscencias,

v4 y apartarán de la verdad el oído y se volverán a las fábulas. el destino de los hombres basado en su origen o genealogía.

La enseñanza diabólica origina envidia, contienda, discursos injuriosos, sospechas, disputas violentas y empleo de una falsa devoción piadosa para obtener lucro, ganancias deshonestas.

CRECIENDO PARA SER MAESTROS DE LA PALABRA

Heb 5:12 Porque debiendo ser ya maestros (didaskalos), después de tanto tiempo, tenéis necesidad de que se os vuelva a enseñar (didasko) “todavía eran discipulos”cuáles son los primeros rudimentos (Heb 6:1,2; aparte muchos se quedaron judaizados, sin notar los tipos de Cristo en el A.T) de las palabras de Dios; y habéis llegado a ser tales que tenéis necesidad de leche, y no de alimento sólido.

Heb 5:13 Y todo aquel que participa de la leche es Y todo aquel que participa de la leche es inexperto en la palabra de justicia, inexperto en la palabra de justicia, incapaz de juzgar porque es niño; (1 Cor 3:1-3) porque es niño; (1 Cor 3:1-3)

Heb 5:14 pero el alimento sólido es para los que han alcanzado madurez, para los que por el uso tienen los sentidos ejercitados en el discernimiento del bien y del mal (para Pablo esto es madurez).