MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE … · 2021. 7. 20. · medios que disponemos en los...

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN DOCENTE

Módulo: “Herramientas Tecnológicas

para el Aprendizaje”

Mayo 2021

Herramientas tecnológicas para el aprendizaje

MINED, Formación Docente

2

CRÉDITOS

AUTORIDADES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Cra. Miriam Soledad Ráudez Rodríguez Ministra de Educación

Cro. Salvador Vanegas

Ministro Asesor del Presidente de la República para todas las Modalidades de Educación

Cra. Alina del Carmen González Jirón Directora General de Formación Docente

Cra. Martha Lorena Illescas Moncada

Responsable de Formación Continua y Desarrollo Profesional

Cra. Cela Moreno Tercero Directora de Dirección de Tecnología

Cra. Erica Ivet Espinoza Gómez

Responsable del departamento de Formación de Tecnología Educativa

AUTOR

Cra. Karen Sofía Martínez Vanegas Tutora de Aulas Mentor de Tecnología

Educativa

REVISIÓN TÉCNICA

Cro. William Hernández Espinoza Asesor Pedagógico de Formación

Docente



3

PRESENTACIÓN

El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional de la República de Nicaragua, por

medio del Ministerio de Educación en el marco del Plan Nacional de Educación

2017-2021 en el tema estratégico 11. Servidores Públicos formados, motivados y

comprometidos con la calidad educativa, línea 3.1 Crecimiento de las capacidades

y compromisos de los servidores públicos a través de la formación y actualización

permanente para el mejoramiento a la atención a las familias, desarrolla Cursos

para la actualización permanente, dirigido a 4,054 directores y subdirectores de

centros educativos en gestión y administración educativa, a fin de fortalecer sus

capacidades.

El Ministerio de Educación por medio de la Dirección de Formación Continua y

Desarrollo Profesional ha desarrollado procesos de formación a directores a fin de

que pongan en práctica la formación de valores, liderazgo, actitud investigativa,

gestión pertinente del currículo y una planificación contextualizada de la educación

como gestores de la calidad educativa.

En el año 2018 al 2020 se inició un proceso de formación continua a directores y

subdirectores en temas sobre: Indicadores de calidad, Uso y Aprovechamiento de

las Tecnologías para la Gestión Educativa, Manual de Buenas Prácticas

Pedagógicas para el aprendizaje, Gestión del Currículo, Mediación Pedagógica,

Programación Educativa, Facilitación de procesos de capacitación, Redacción de

Informes.

El presente módulo “Herramientas tecnológicas para el aprendizaje”, pretende

potenciar competencias en el uso de la tecnología para el aprendizaje en el aula,

con la intención de incidir en la práctica pedagógica de los docentes de los Centros

Educativos que dirigen, por medio de la capacitación y acompañamiento

pedagógico.



4

Estimados directores y subdirectores, nuestro gobierno pretende que, en las

escuelas, se desarrollen las competencias digitales y así contribuir a la evolución

educativa de nuestro país, esperamos que este módulo “Herramientas tecnológicas

para el aprendizaje”, sea de mucho beneficio, puesto que en sus funciones deben

ser capaces de enfrentar los retos tecnológicos que se les presenten.



5

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 6

METODOLOGÍA DE DESARROLLO DEL MÓDULO ............................................ 7

Unidad I: Las tecnologías un mundo nuevo para el aprendizaje ...................... 8

Introducción a la primera unidad .......................................................................... 8

1. Competencias digitales ........................................................................... 9

2. Tecnología educativa. Conceptos generales ........................................ 10

3. Importancia de la tecnología en el aprendizaje ..................................... 11

4. Uso de las herramientas tecnológicas en la actualidad. ....................... 13

Unidad II: Implementación de las aplicaciones en el aprendizaje .................. 21

Introducción a la segunda unidad ...................................................................... 21

1. Aplicaciones Educativas. Conceptos básicos ....................................... 22

2. Aplicaciones generales ......................................................................... 25

3. Aplicaciones por asignatura .................................................................. 32

Unidad III: Software educativos ......................................................................... 45

Introducción a la tercera unidad ......................................................................... 45

1. Generalidades sobre los software educativos ....................................... 46

2. Hotpotatoes ........................................................................................... 49

3. Google Classroom ................................................................................ 59

4. Herramientas colaborativas .................................................................. 68

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................... 77

ANEXOS ............................................................................................................... 78



6

INTRODUCCIÓN

El módulo “Herramientas tecnológicas para el aprendizaje”, se orienta al

fortalecimiento educativo de las diferentes modalidades del ministerio de Educación

que se implementan en el contexto urbano y rural, con un enfoque de aprendizaje

centrado en la persona con la implementación de los medios tecnológicos para el

aprendizaje. Este módulo contiene contenidos relacionados con la implementación

de la tecnología en la educación actual: Aplicaciones, programas y otras

herramientas que aportan de manera activa y dinámica al desarrollo de los

aprendizajes en las aulas.

En la educación actual el uso de las tecnologías para el aprendizaje es de gran

importancia puesto que se debe estar en relación con las nuevas demandas del

campo laboral y social. La tecnología de la información y comunicación ya son parte

irremplazable y fundamental en la vida cotidiana hoy se encuentran presente en casi

todos los ámbitos y niveles de la sociedad nicaragüense.

La tecnología combinada con el talento de los docentes crea entornos de

aprendizaje diversos, su uso en la educación transforma los modelos de

aprendizajes lineales y tradicionales en modelos innovadores, interactivos y

personalizados, que mejoran el proceso educativo. La interactividad es uno de los

cambios más importantes de los medios digitales en este siglo, ya no se habla de

dispositivos que simplemente automatizan una tarea, sino que también generan

interacciones con quienes la ejecutan, convirtiendo este proceso en una red

colaborativa de construcción de nuevas ideas y, por ende, de aprendizajes.

Estamos conscientes que las personas pueden ser generadores y transmisores de

su propio saber; es un reto de las escuelas nicaragüenses incursionar en la

implementación de los recursos tecnológicos con más énfasis en las escuelas de

todas las modalidades y programas que se desarrollan.



7

METODOLOGÍA DE DESARROLLO DEL MÓDULO

El Módulo Herramientas tecnológicas para el aprendizaje, obedece a una

concepción metodológica sustentada en el uso de los medios de la información y

comunicación orientados a un proceso constructivista, implementando la teoría con

la práctica para apropiarse de los contenidos de las unidades con el propósito final

de compartir estos saberes con los docentes quienes son los primeros mediadores

del aprendizaje de los estudiantes.

El proceso se centra en la implementación del conocimiento teórico de las

aplicaciones, programas y herramientas que se le ofrecen en este módulo,

poniendo en práctica cada uno de estos recursos para apropiarse de ellos y que

sean transmitidos a los docentes y utilizados en los procesos de aprendizaje.

Es necesario que se creen condiciones para la implementación de éstos recursos

didácticos como los dispositivos necesarios y el internet para los que los necesiten.

En el presente módulo se orientan actividades para la apropiación de los recursos

didácticos, también en función del procedimiento para la instalación y uso, además

de sugerencias para la aplicación en las disciplinas y contenidos de las modalidades

de Educación básica y media.



8

Unidad I: Las tecnologías un mundo nuevo para el aprendizaje

Contenidos:

Competencias digitales

Tecnología educativa

Importancia de la tecnología para el aprendizaje.

Uso de las herramientas tecnológicas en la actualidad.

Competencias de la unidad:

Aplica las distintas concepciones tecnológicas en el uso de aplicaciones y

programas informáticos para el aprendizaje en el aula.

Reconoce la importancia de las tecnologías como una herramienta de apoyo

en el desarrollo de las competencias digitales y por ende de los aprendizajes.

Valora el impacto que tienen las tecnologías en la sociedad actual.

Reconoce el impacto que tienen las tecnologías en tu rol de líder y gestor

educativo.

Introducción a la primera unidad

La primera unidad del Módulo Herramientas tecnológicas para el aprendizaje

pretende explicar a cada protagonista sobre la importancia que tienen las

tecnologías en la actualidad para el desarrollo de los aprendizajes como líderes y

gestores dentro de las escuelas, cómo estás pueden ser empleadas a través de los

medios que disponemos en los centros como data show interactivos, aulas digitales

móviles y aulas TIC basándonos en las competencias digitales.

Exploremos los conocimientos

Partiendo de sus saberes responda las siguientes preguntas, luego en

plenario comparte tu opinión:

¿Has escuchado hablar sobre el término “Competencias digitales”?

¿Qué son las tecnologías?

¿Que entendemos por tecnología educativa?



9

¿Por qué en la actualidad se habla de ellas como parte del proceso de

aprendizaje?

1. Competencias digitales

La competencia digital es esencial para el aprendizaje, el trabajo y la participación

activa en la sociedad. Para los procesos de formación escolar, tan importante como

comprender la propia competencia es saber cómo desarrollarla.

La competencia digital es una de las ocho competencias clave en el desarrollo del

aprendizaje permanente y se refiere al uso seguro y crítico de la gama completa de

las tecnologías digitales para la información, comunicación y resolución de

problemas básicos en todos los aspectos de la vida.

En la Gestión educativa como líderes de las escuelas, se debe tener una

preparación en cuanto al uso y manejo de las tecnologías, para poder emplear estas

como formadores y gestores del conocimiento hacia nuestros maestros y maestras

de las aulas de clase.

La competencia digital exige una buena comprensión y amplios conocimientos

sobre la naturaleza, la función y las oportunidades de las Tecnologías de la sociedad

de la información (TSI) en situaciones cotidianas de la vida privada, social y

profesional. Esto conlleva el conocimiento de las principales aplicaciones

informáticas, como los sistemas de tratamiento de textos, hojas de cálculo, bases

de datos, almacenamiento y gestión de la información, y la comprensión de las

oportunidades y los riesgos potenciales que ofrecen Internet y la comunicación por

medios electrónicos (correo electrónico o herramientas de red) para la vida

profesional, el ocio, la puesta en común de información y las redes de colaboración,

el aprendizaje y la investigación.

Asimismo, las personas deben comprender las posibilidades que las TSI ofrecen

como herramienta de apoyo a la creatividad y la innovación, y estar al corriente de



10

las cuestiones relacionadas con la validez y la fiabilidad de la información disponible

y de los principios legales y éticos por los que debe regirse el uso interactivo de las

TSI.

Por esto, mediante el estudio del Módulo conocerás sobre la importancia que tienen

las tecnologías en el siglo XXI, como emplearlas en tu labor directiva y de liderazgo

para que puedas capacitar y formar a tus maestros; ya que estos son líderes en las

aulas de clase.

2. Tecnología educativa. Conceptos generales

La tecnología es el conjunto de conocimientos y técnicas que se

aplican de manera ordenada para alcanzar un determinado objetivo o

resolver un problema. (Roldán, 2017). La tecnología es una consulta al

deseo del ser humano por transformar el medio y mejorar su calidad de vida. Incluye

conocimientos y técnicas que vienen desarrollándose a lo largo del tiempo a fin de

ser perfeccionadas.

La palabra tecnología proviene de dos palabras griegas: “Tekne”, que es técnica, y

“logia”, que significa destreza.

Tecnología Educativa: Es la implementación del conjunto de conocimientos,

aplicaciones, programas, dispositivos y otras herramientas tecnológicas en el

proceso de aprendizaje en diferentes contextos. Se trata de la solución de

problemas educativos mediante el uso de medios de información y comunicación.

En la gestión educativa es de vital importancia que conozcas a que se refiere la

tecnología dentro del ámbito educativo, cómo está es empleada en el desarrollo de

un proceso de aprendizaje por parte de un docente y a su vez puedas apoyar en la

formación de las habilidades y destrezas tecnológicas de ese maestro, recuerda

que siendo líder de la institución debes ser ejemplo a través de la práctica instando

a toda la comunidad al aprovechamiento de los recursos tecnológicos con los que

cuentan.



11

3. Importancia de la tecnología en el aprendizaje

Importancia de las tecnologías

Las tecnologías son importantes ya que nos permiten mejorar nuestro estilo de vida,

haciendo más fácil los procesos que se desarrollan en nuestro contexto, por eso

debemos estar siempre aptos a aprender y avanzar.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son una parte irreemplazable

y fundamental en la vida diaria de las personas. Actualmente se encuentran

presentes en prácticamente todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo hasta

nuestras actividades diarias, y se ha convertido en una herramienta que facilita y

agiliza los procesos empresariales, educativos y sociales.

Las nuevas tecnologías de la educación son una herramienta para fortalecer la

enseñanza y el aprendizaje, aumentar las oportunidades para acceder al

conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas e inculcar valores, entre otros.

Si hay algo que ha cambiado nuestra vida y nuestros hábitos en los últimos años

han sido las nuevas tecnologías. Las formas en las que compramos, nos

comunicamos y nos relacionamos con los demás son absolutamente diferentes a

cómo lo eran hace menos de 20 años. Las nuevas tecnologías, a pesar de los

riesgos para los niños y niñas y de la necesidad de control por parte de las madres

y los padres; aplicadas a la educación, también han cambiado la manera en la que

se enseña y se aprende en la escuela.

Hoy en día la tecnología ha pasado a ser parte de la vida común de todas las

personas, pues se encuentra presente en todo lo que rodea a los humanos, desde

el hogar, los círculos más cercanos y claro los centros educativos. Este proceso

digital, juega un rol fundamental en la educación, pues ayuda a adquirir nuevos

conocimientos, habilidades, y destrezas necesarias, para que los estudiantes

puedan vivir en esta sociedad enfocada al conocimiento tecnológico, por eso es un

imperativo estar a la altura de las circunstancias que demanda esta nueva era

tecnológica.



12

Cabe señalar que, siendo líderes y gestores en cada una de nuestras escuelas

debemos conocer los beneficios que las tecnologías nos brindan, saberlas

aprovechar para aprender a enseñar a nuestros docentes y que esa enseñanza

genere a su vez aprendizaje significativo.

Beneficios de las tecnologías en la educación

Beneficios de las tecnologías en la educación

Colaboración Los estudiantes pueden expresarse y relacionarse con otros

compañeros de cursos presenciales o virtuales, lo que

permite aprender de forma interactiva y sin depender de

encontrarse en un lugar determinado.

Optimización del

tiempo

Los docentes y estudiantes pueden reducir el tiempo en que

realizan sus actividades, ya que pueden ser más eficientes.

Flexibilidad y

capacidad de

adaptación en el

aprendizaje

Los estudiantes con más avances pueden tener a su

disposición contenidos adicionales, y aquellos que

necesiten un reforzamiento, pueden recurrir a materiales de

apoyo.

Mayor comunicación

con los estudiantes

Las tecnologías han fomentado la comunicación entre los

docentes y los estudiantes mediante entornos virtuales de

las asignaturas.

Reducción de costos El uso de las nuevas tecnologías en educación permite la

reducción de costos ya que no es necesario material físico

y todo se puede hacer a través de un programa o app.

Inmediatez Los estudiantes y docentes pueden buscar y entregar

información de calidad de manera rápida y eficaz en tiempo

real.

Exploración Las nuevas tecnologías permiten que los estudiantes

satisfagan su interés de conocimientos por áreas

desconocidas para ellos, auto proporcionándose nuevos

conocimientos.



13

Las herramientas tecnológicas pueden favorecer la educación e impulsar el talento

de los estudiantes, como líderes somos llamados a guiar su aprendizaje. De ahí la

importancia de que todos los niños y jóvenes tengan acceso a las tecnologías.

La educación y el aprendizaje deben adaptarse al ritmo de la tecnología. En un

entorno en el cual nuestros niños crecen a la par de ella, es nuestro deber garantizar

que lo hagan de forma responsable y, sobre todo, científica, es decir, que apliquen

las mismas lógicas racionales que se aplican a la solución de los problemas de la

vida real y busquen conscientemente sacarle el mejor provecho para mejorar su

entorno.

4. Uso de las herramientas tecnológicas en la actualidad.

Las herramientas tecnológicas han transformado la forma en la que

nos comunicamos con los demás, otorgándonos herramientas para conversar,

compartir imágenes, archivos y mucho más. ¡No hay duda de que nos han facilitado

la vida!

Las herramientas tecnológicas se han hecho imprescindibles en las actividades de

los diferentes ámbitos que existen, ya que han servido para perfeccionar y renovar

todos los procesos, a continuación mencionaremos la importancia que tiene su uso

en los diferentes ámbitos y como gestores líderes de nuestra institución debemos

considerar para mejorar nuestro quehacer como formadores:

Recursos humanos

En el ámbito de los recursos humanos y la gestión de personal, ha permitido

efectuar un análisis más efectivo, sobre la administración del talento que se desea

integrar en la escuela, es decir, reconocer las habilidades con que cuenta cada uno

de nuestro personal para potencializarlo.

El uso de las herramientas tecnológicas es ideal para abaratar costos, tiempo y

esfuerzo. Su uso es muy importante, ya que logra que las tareas básicas sean

mucho más rápidas y eficientes.



14

Administración escolar

Su uso en la administración es muy importante, ya que a través de ellas es posible

ofrecer eficiencia al momento de intercambiar información dentro y fuera de la

escuela. Del mismo modo, ayudan a recibir y organizar los documentos (matrícula,

registro de calificaciones, certificados).

Educación

La implantación de las herramientas tecnológicas en el campo de la educación, ha

logrado mejorar la forma en la que se imparte y se recibe la educación. Es por ello

que los docentes han tenido que prepararse sobre el uso de ellas; para aprovechar

todos los beneficios que éstas les proveen a sus estudiantes. (Torrecilla, 2020)

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación proporcionan afluencia de

herramientas que pueden ser muy útiles y eficaces a la hora de estudiar.

Dependiendo de los objetivos y habilidades, se puede escoger aquella que mejor

se adapte a nosotros y los estudiantes para conseguir los resultados deseados.

Existe un amplio abanico de recursos que facilitan el aprendizaje. Desde programas

dedicados a la organización del plan de estudio, la gestión del tiempo y el

almacenaje de documentos, hasta aplicaciones para trabajar de forma colaborativa,

ejercitar la memoria o crear mapas conceptuales.

A continuación, podrás conocer los siguientes aspectos acerca de las tecnologías y

el aprendizaje:



15

Ventajas de estudiar con las nuevas tecnologías

Herramientas TIC para mejorar el proceso de Gestión como líder en el

desarrollo de los aprendizajes

Existen diferentes herramientas TIC que puedes utilizar para desarrollar los

aprendizajes. No es necesario que las utilices todas, sino que las conozcas y

escojas aquéllas que se adapten mejor a tu forma de aprender. Escogiendo la

técnica y la herramienta adecuada, podrás aumentar las probabilidades de éxito en

tu quehacer, recuerda que el principal objetivo es que puedas realizar una correcta

capacitación a los docentes y un adecuado acompañamiento pedagógico

acompañado de las TIC.

Ventajas

Acceso desde cualquier sitio y

momento oportuno.

Material educativo

disponible y variado.

Estudiar en cualquier sitio y

momento.

Facilidad de uso y manejo.

Empleo de software y

aplicaciones.



16

Recursos escritos

Herramienta Descripción Ejemplos

Editores de

texto

Los editores o procesadores de texto te permiten tener

apuntes, ampliarlos, subrayarlos, compartirlos, etc. En

algunos, los contenidos se guardan creando una

cuenta en el propio editor, en otros casos, se guardan

en el navegador y los puedes exportar a otras

plataformas de almacenaje de datos online.

Google Drive

Zoho

Hancom

StackEdit

Office

Simplenote

Evernote

Squid

Test En algunos casos, existen test online que te permiten

evaluar el progreso durante el estudio.

En otros casos, hay herramientas con las que puedes

crear test para evaluar el estudio, y crearlos junto a

otros compañeros y evaluaros los unos a los otros

GoConqr

Thatquiz

Quizlet

Testeando

Formularios

de google

https://www.google.com/intl/es_ALL/drive/

https://www.zoho.com/es-xl/?lb=es-xl

https://office.hancom.com/

https://stackedit.io/

https://www.office.com/

https://simplenote.com/

https://evernote.com/intl/es/

https://www.squidnotes.com/

https://www.goconqr.com/es/tests/

https://www.thatquiz.org/

https://quizlet.com/es

https://www.testeando.es/



17

Recursos visuales


Mapas

conceptuales

Existen una gran variedad de herramientas que

permiten crear un mapa conceptual. Estas

herramientas disponen de una gran variedad de

formas, figuras, colores para crear un mapa a medida.

Mindomo

miMind

MindNode

Bubble

Wisemapping

Creately

Mindmeister

Cmap

Pósteres

interactivos

Sirven para crear un póster que puede servirte tanto

para realizar un trabajo de clase, como para acumular

información (vídeos, textos, mapas conceptuales...)

que pueden ayudarte al estudio.

Glogster

Padlet

Popplet

Mural

Genially

Canva

Recursos audiovisuales


Vídeos Los vídeos educativos o vídeos temáticos permiten

ampliar la información sobre una temática o entenderla

mejor.

Filmora

Youtube

Educatube

Educatina

Academic

Earth

TED Talks

https://www.mindomo.com/

https://www.xmind.net/

https://mindnode.com/

https://bubbl.us/

https://www.wisemapping.com/

http://creately.com/

https://www.mindmeister.com/

https://cmap.ihmc.us/

https://www.glogster.com/

https://padlet.com/

http://popplet.com/

https://mural.ly/

https://www.genial.ly/es

https://www.canva.com/es_es/

https://www.youtube.com/channel/UCSSlekSYRoyQo8uQGHvq4qQ

http://www.educatube.es/

http://www.educatina.com/

https://academicearth.org/

https://academicearth.org/

https://www.ted.com/talks



18

Recursos auditivos


Podcast Las aplicaciones de podcast ofrecen multitud de

contenidos educativos en una amplia gama de temáticas

y formatos (entrevistas, tertulias, narraciones de textos,

etc.).

Spotify

Apple

Podcasts

Google

Podcasts

Ivoox

Storytel

Recursos para gestionar y almacenar información


Guardar

artículos de

interés

Navegando por Internet, muchas veces encuentras

artículos o informaciones interesantes de una

temática pero en este momento, no tienes tiempo para

leerlo tranquilamente. Existen herramientas que te

permiten almacenar estos artículos o documentos

para poderlos leer tranquilamente más adelante.

Pocket

Instapaper

Sistemas de

gestión de la

información

Algunas herramientas permiten guardar enlaces de

interés, archivos de imágenes, documentos, subrayar

información de un sitio web, organizar información,

compartir enlaces de interés... En resumen, sirven

para crear una red personal de aprendizaje; un sitio

dónde guardar toda la información organizada

sobre diferentes temas.

Diigo

Symbaloo

https://www.spotify.com/es/

https://apps.apple.com/es/app/apple-podcasts/id525463029

https://apps.apple.com/es/app/apple-podcasts/id525463029

https://podcasts.google.com/

https://podcasts.google.com/

https://www.ivoox.com/

https://www.storytel.com/es/es/

https://getpocket.com/

https://www.instapaper.com/

https://www.diigo.com/

https://www.symbaloo.com/



19

Plataformas de

almacenaje de

datos online

En estos espacios puedes guardar diferentes tipos de

documentos y compartirlos.

Dropbox

Google

Drive

Box

iCloud

Evernote

Recursos para organizar un calendario de estudio


Calendario de

estudio

Organizar correctamente el tiempo es fundamental

para estudiar bien. Estas herramientas permiten

organizarte mejor y fijar plazos para el estudio.

Google

Calendar

Any.do

My

Homework

Notion

Recursos para estudiar en grupo


Redes sociales Las diferentes redes sociales te permiten estar

siempre conectado con los demás. Esta

comunicación puede ser también útil en el

momento de estudiar y compartir dudas.

Twitter

Facebook

Whatsapp

Line

Telegram

Plataformas de

videoconferencia

Existen muchas herramientas que permiten la

comunicación multidireccional en directo para

realizar reuniones grupales y trabajar de manera

colaborativa online.

Skype

Hangouts

Zoom

Slack

Microsoft

Teams

https://www.dropbox.com/

https://www.google.es/drive/

https://www.google.es/drive/

https://www.box.com/

http://www.apple.com/icloud/

https://evernote.com/intl/es/

https://calendar.google.com/calendar/

https://calendar.google.com/calendar/

https://www.any.do/

https://myhomeworkapp.com/

https://myhomeworkapp.com/

https://www.notion.so/

https://twitter.com/

https://www.facebook.com/

https://web.whatsapp.com/

http://line.me/es/

https://telegram.org/

http://www.skype.com/en/

https://hangouts.google.com/

https://zoom.us/

https://slack.com/intl/es-es/

https://www.microsoft.com/es-es/microsoft-teams/group-chat-software

https://www.microsoft.com/es-es/microsoft-teams/group-chat-software



20

Hemos llegado al final de la primera unidad, has adquirido conocimientos básicos

sobre lo que son las tecnologías educativas y su importancia en nuestro quehacer

como líderes y gestores de los aprendizajes en nuestros docentes, a través de la

formación ya sea mediante capacitaciones o los acompañamientos pedagógicos.

Recuerda que no hay mejor ejemplo que la práctica y tú estimado protagonista eres

el líder dentro de tu institución, por lo que debes estar preparado para el enfoque

que se demanda actualmente; el enfoque basado en las competencias digitales del

siglo XXI, que permite el buen uso y manejo de los recursos tecnológicos con los

que contamos.

Practico lo aprendido

Organizados en equipos de trabajo realiza la siguiente actividad:

1. Elabora un esquema sobre los avances que ha mostrado la educación a partir

del empleo de las tecnologías como parte de las competencias del siglo XXI,

empleando un documento compartido de Word en drive.

Demuestro lo aprendido

Manteniendo la organización en equipos de trabajo se les solicita

realizar un proceso de discusión y de reflexión atendiendo a las

siguientes instrucciones:

1. Completa el cuadro con los elementos solicitados sobre el uso de las

herramientas tecnológicas en la actualidad.

Herramientas tecnológicas

Herramienta Beneficios Estrategia para emplearse como líderes

gestores en la institución

Video

Imagen

Chat



21

Unidad II: Implementación de las aplicaciones en el aprendizaje

Contenidos:

Aplicaciones educativas. Conceptos básicos

Aplicaciones generales

Aplicaciones por asignaturas


Define las bases conceptuales de aplicaciones educativas y su importancia

en la labor como líder y gestor educativo.

Utiliza diferentes aplicaciones por asignatura, contenido y necesidad

educativa para apoyar el aprendizaje desde los procesos de capacitación y

acompañamiento pedagógico.

Emplea distintas aplicaciones educativas en diferentes temáticas que

contribuyen al mejoramiento de la calidad educativa en Nicaragua.

Introducción a la segunda unidad

La segunda unidad del Módulo Herramientas tecnológicas para el aprendizaje se

orienta a explicar a cada protagonista sobre las aplicaciones educativas, algunas de

ellas pueden ser utilizadas en cualquier actividad que demande el centro educativo

y otras son específicas de una asignatura; reconocer que estás aplicaciones pueden

ser usadas desde el computador, celulares o las aulas digitales móviles, siendo

llevadas a la práctica dentro de la institución.

En el aspecto de gestión y administración educativa el desarrollo de esta unidad

permitirá que adquieras habilidades que mejoren tus funciones agregando valor al

fortalecimiento de tus competencias digitales, permitiéndote ser formador de

formadores en los aspectos tecnológicos que demandan las actividades educativas

en las que actualmente nos encontramos inmersos, ya sea capacitaciones o

acompañamientos pedagógicos.



22


¿Qué es una aplicación?

¿Alguna vez has empleado una aplicación para resolver una necesidad?

¿En qué tema de tu contexto como administrador y gestor educativo has

trabajado con aplicaciones?

1. Aplicaciones Educativas. Conceptos básicos

¿Qué son las Apps?

Las aplicaciones (APP) son pequeños programas o aplicaciones

informáticas que realizan funciones para las que han sido diseñadas:

juegos, calculadoras de todo tipo, directorios, glosarios, programas

formativos, presentaciones o catálogos de empresas, etc.

La palabra App (Application software) es un anglicismo de uso frecuente en los

últimos años para referirse a las aplicaciones móviles, aunque todavía no es

aceptado por la RAE.

Con la aparición de los últimos años de Smartphone y Tablet, el uso de estos

programas se ha difundido en la sociedad. Desde hace ya bastantes meses existen

más de 1 millón de apps en las diferentes tiendas de aplicaciones. Con más de 650K

app en la appStore y cerca de medio millón en Google Play. (Esteban, s.f.)

Existen diversas aplicaciones que pueden ser empleadas por las personas de

diferentes instituciones, edades, sexo, cultura, países, entre otros. Actualmente las

aplicaciones son empleadas por un sinnúmero de personas, la mayoría las ha

empleado de forma intuitiva.

Desde el rol como administrativo, gestor y líder de la institución es importante que

tengas dominio básico de aplicaciones que no solo pueden emplearse dentro de un



23

aula de clase, sino de aquellas que también puedes poner en función en actividades

extracurriculares como la proyección de la matrícula o la inauguración de un evento.

¿Cómo debo instalar aplicaciones?

Para instalar aplicaciones de cualquier tipo en el celular o una tablet, tienes dos

opciones.

Primera opción: puedes instalar la app desde play Store.

Entras a PlayStore.

Buscas el nombre de la aplicación (la aplicación que deseas instalar).

Das clic en Instalar.

Abres la aplicación y listo.

Segunda opción: nuestros colegios cuentan con aulas móviles. Puedes instalar la

aplicación desde el MDM, para ello debes descargar primero el apk.

Si la aplicación ya está disponible en la pangea, entonces solo se da la orden

de instalación de lo contrario.

Buscas el apk desde el navegador y lo descargas.

1 2 3



24

Lo pasas al MDM (este proceso lo realizan los maestros TIC, también está

disponible en el manual de Aulas móviles).

Después de un tiempo ya estará disponible en las tablet, la ventaja de instalar

las app del aula móvil es que se pasa a las 40 tablet en poco tiempo.

Instalar una aplicación es muy sencillo, recuerda que lo importante es que emplees

los recursos que tienes a tu alcance y los explotes al máximo en todas las áreas,

que como líder consideres necesarias.

Se descarga

como apk



25

2. Aplicaciones generales

A continuación vamos a mostrarte el uso de algunas aplicaciones que pueden ser

empleadas en cualquier momento de tus quehaceres y que puedes considerar al

capacitar a tu personal o bien al realizar los acompañamientos, recomendando la

incorporación de estas como medios didácticos.

a) Inshop

InShot es una aplicación para nuestro teléfono móvil, bien sea Android o

iOS, con la que podremos recortar, editar, dar mejor definición o un nuevo

estilo a nuestras fotos y vídeos.

Las fotos y vídeos que creamos con InShot están orientados a redes como

Instagram, Facebook, Twitter o para WhatsApp y se pueden colgar en todas estas

posibilidades directamente desde InShot, aunque también podemos guardar lo que

hayamos modificado en nuestro celular.

Es una aplicación que se descarga de manera gratuita y a cambio tendremos que

ver publicidad cuando la estemos utilizando. Existe una versión de pago mensual o

anual que nos suprime los anuncios, nos quita la marca de agua de los resultados

y nos otorga nuevos efectos de video y filtros, (Naranjo, 2020).

En tu papel como administrador y gestor también puedes usar esta app para

compartir información en las redes sociales de la institución, además de orientar a

los docentes el uso de esta en actividades de aprendizaje dentro del aula de clase.



26

¿Cómo podemos emplear Inshop?

El funcionamiento es muy sencillo e intuitivo. Al abrir la

aplicación tendremos la posibilidad de elegir entre tres tipos

de creaciones: Vídeo, foto o collage.

Video

Si pulsamos sobre vídeo, automáticamente nos

saltarán todos los vídeos que tenemos en nuestro

celular. Es el momento de elegir aquel que

queríamos modificar.

La primera posibilidad que nos otorga es la recortar el vídeo a nuestro gusto. Tan

solo debemos mover los botones verdes de la parte de abajo hasta donde queramos

que comience y finalice el vídeo resultante.

Ahora nos pregunta en qué lugar de la memoria de almacenamiento del dispositivo

lo queremos guardar y una vez elegido el lugar, nos lleva a otra pantalla donde

podremos gestionarlo de múltiples maneras:

Lona: Donde vamos a elegir la

proporción del vídeo.

Música: Es el lugar donde

podremos ponerle música, bien a

todo el vídeo o solo a una parte

determinada.



27

Adhesivo: Con esta opción podremos ponerle adhesivos animados a nuestro vídeo.

Texto: Si pulsamos aquí le escribiremos el texto que queramos al vídeo, con

distintos tipos de letras y distintos tamaños.

Filtro: Con esta opción podremos elegir entre varios filtros para incorporarle a

nuestro vídeo, tales como bright, story, warm, dew y bastantes más.

Recortar: Podremos volver a recortar el vídeo si lo necesitamos.

Dividirse: Si recortarlo no es suficiente, podremos dividirlo en varias partes.

Fondo: Se podrá poner un fondo, aunque esto solo es compatible con un tipo de

formato.

Foto

Si entramos en foto nos ocurrirá lo mismo que explicamos

en la sección vídeo, es decir, tendremos que elegir la foto

que queremos modificar para ir aplicándoles los distintos

efectos y herramientas que nos permite InShot.

Lona: Para elegir el formato de la foto.

Filtro: Tenemos varios filtros que

podemos asignar a la foto que

queremos modificar.

Ajustar: Aquí nos va a permitir

modificar el brillo, contraste, calor,

tinte, saturación, colorido, reflejos,

regular zonas oscuras e incluso

modificar la matriz.

Fondo: Sirve para modificar el fondo, pero solo en ciertos formatos de foto.



28

Plantilla: Podremos poner plantillas predeterminadas a nuestras fotos, pero

tendremos que descargar otra aplicación que se asociará con InShot.

Adhesivo: Podremos asignarle adhesivo nuestras fotos.

Texto: Con esta opción podremos escribir cualquier texto que queramos en distintas

letras y tamaños.

Marco: Aquí tenemos la posibilidad de incorporarle distintos tipos de marcos a las

fotos.

Girar: Podremos girar 90 grados, voltearlas, girarlas en ángulo o ampliar las fotos

con esta opción.

Collage

Como ya te dijimos antes InShot nos permite hacer un

collage de varias fotos de manera mucho más fácil de

que te puedes imaginar.

Elegimos las fotos que queremos que formen parte de nuestro collage.

Ahora pulsamos en “Diseño” para elegir la colocación de las fotos del collage.

En ese momento tan solo tenemos que

elegir los bordes con los indicadores que

nos salen en la parte de abajo. Uno de ellos

se refiera a la separación entre las

diferentes fotos, el otro al marco exterior del

collage y el tercero es parecido al primero,

pero gestionando esa separación con

curvatura en los extremos de las fotos.



29

A partir de ahí, podremos asignarle efectos que ya hemos visto en los vídeos

y fotos, como lona, filtro, fondo, adhesivo, texto, marco o girar.

Una vez que tengamos nuestra foto, vídeo o collage al darle a “guardar” lo guardará

en nuestro celular o tablet (en la carpeta de InShot). También nos dejará compartirlo

en redes sociales como Instagram, Facebook o Twitter y enviarlos por WhatsApp o

email.

Actividades en las que se

puede emplear Inshop Beneficios de emplear Inshop

En el proceso de gestión como director líder de tu institución es importante que

manejes de forma básica las competencias digitales necesarias para que puedas

brindar un mejor acompañamiento y proceso de capacitación a los docentes, así

ellos podrán formarse en mejores estrategias, recuerda que lo importante es

explotar al máximo los recursos con los que contamos.

Creación de videos para cualquier

índole.

Un video puede utilizarse en cualquier

momento del proceso educativo (iniciación,

desarrollo y conclusión), además podemos

emplearlo en la publicidad de matrícula,

inicio del año escolar, actividades

extracurriculares que evidencien nuestra

labor dentro de la institución educativa.

Crear fotos y collage Las fotos nos sirven para trabajar en el aula

de clase, en cualquier temática; también en

nuestra función como gestores podemos

crear collage de nuestras aperturas (entrega

de la merienda escolar, entrega de

calificaciones, apertura de recepción de



30

documentos para gestionar los diplomas de

bachiller, entre otros).

b) Creador de Carteles gratis Folletos Publicidad (Poster Maker)

El creador de póster gratis 2021 ayuda a diseñar póster, folletos / Flyers,

pancartas / Banners, folletos publicitarios, invitaciones de cumpleaños,

saludos, póster de festivales de música, citas motivacionales, póster de

la iglesia evangélica, póster del evangelio, póster de la bandera de

YouTube y gráficos para social media como diseñador gráfico profesional.

En esta aplicación de diseñador, puede crear Tipografía e ilustraciones, creador de

carteles con frases e imagen, carteles de publicidad gratis, Flyer Designer para

anuncios con foto y texto, publicaciones en redes sociales y tarjetas de invitación.

Con esta aplicación puedes generar ilustraciones que sirvan para proyectar

cualquier contenido de diversa índole, por ejemplo el contenido de una clase, una

publicidad en la página del colegio, entre otras.



31

Al acceder a la aplicación se muestran unos diseños o plantillas que puedes emplear

para trabajar, pero también tienes la opción de crear tu publicidad desde cero,

agregarle texto, color de fondo; al finalizar guardas tu diseño en el dispositivo o bien;

puedes compartirla de forma directa a tus redes sociales.

Beneficios de implementar Poster maker en tu labor como gestor

Podemos compartir un poster informativo sobre cualquier temática.

Nos sirve para fomentar la innovación de los proyectos en asignaturas

como Aprender, emprender y prosperar.

Podemos mejorar la interacción de nuestras páginas oficiales, mediante la

creación de banner.

En nuestras presentaciones sobre los logros que vamos adquiriendo en las

instituciones, podemos hacer uso de estos recursos.



32

3. Aplicaciones por asignatura

Actualmente las personas están interesadas en crear un sinnúmero de

aplicaciones, algunas están orientadas a diferentes asignaturas y

contenidos de las mismas, es importante que antes de emplear una

aplicación la pongas a prueba para conocer su funcionamiento; te mostraremos

algunas app que pueden ser usadas en las asignaturas siguientes.

3.1. Lengua y Literatura:

Diccionarios.

a) Diccionario español

El diccionario español cuenta con una amplia base de palabras en

español que se actualiza constantemente.

Características:

Más de 150000 definiciones.

¡Offline! No necesita conexión a Internet. La

conexión a Internet se utiliza sólo cuando una

palabra no se encuentra en el diccionario.

Puedes hojear a través de palabras con el dedo.

Reconocimiento de Voz.

Palabras no encontradas son agregadas en las

siguientes actualizaciones.



33

Reglas generales de acentuación.

b) Ortografía española

Esta aplicación es gratuita para practicar y mejorar tu nivel de

español, tanto para niños como para adultos. La aplicación es

adecuada tanto para Primaria como para Secundaria.

La app contiene preguntas con respuestas y explicaciones instantáneas. La app

también trabaja sin internet.

A través de la aplicación se pueden trabajar las siguientes temáticas:

Uso de las letras B, V, C, Z, S, G, J, R, RR, Q, K, homófonas.

Acentuación: palabras agudas, llanas, esdrújulas, sobresdrújulas, hiatos,

diptongos y triptongos.

Mayúscula: nombres propios, ciudades y calles, nombres geográficos.

Palabras juntas y separadas.

Divide las palabras en sílabas.

Clases de palabras: sustantivos, verbos, adjetivos, artículos, pronombres,

adverbios, conjunciones, interjecciones, preposiciones, determinantes.

Verbos: Tiempos y formas verbales.

Comas: enumeraciones, vocativos, aposiciones.

Sintaxis: el sujeto, el predicado, tipos de complementos.

Oraciones: Clases de oraciones (transitivas, intransitivas, simples,

subordinadas, activas, pasivas, personales, impersonales, adverbiales).

Sinónimos y antónimos, familias léxicas, campos léxicos, prefijos y

sufijos, procedimientos de formación de palabras.

Orden alfabético



34

c) Separar en sílabas

Separar en sílabas es una aplicación que permite separar

cualquier palabra en español en forma instantánea sin usar

conexión de datos.

Características:

No requiere Internet para separar en sílabas.

Detección y marcado de hiatos, diptongos y triptongos.

Análisis de acentuación y silabeo con cantidad de sílabas, acentuación:

aguda, grave, esdrújula, etc.; sílaba tónica, letra tónica.



35

Textos escritos.

d) Text Scan Pro

La aplicación Text Scan Pro, es empleada para

reconocer documentos en diferentes formatos y

pasarlos a texto editable, con el que luego puedes

emplear dicho texto en otras asignaciones, por ejemplo

resúmenes, actividades de subrayado, entre otras.

La aplicación de reconocimiento de documentos es compatible

con las siguientes características:

Extraer texto de imágenes.

Las fotos y el texto reconocidos se guardan

automáticamente en el historial de su aplicación.

Compartir imágenes y texto reconocido.

Crear documentos PDF a partir de imágenes.

3.2. Matemática

Tablas de multiplicar

a) Tablas de multiplicar para primaria

Esta aplicación está destinada a enseñar y fortalecer el uso de

las tablas de multiplicación, contiene ejercicios de

reforzamiento que van dependiendo del desarrollo de

habilidades que se van adquiriendo.

Las tablas de multiplicación tienen 4 modos de juego para elegir: ordenadas,

desordenadas, mezcladas durante 120 segundos o con 10 preguntas mezcladas.



36

Características:

Contiene 4 modos de juego: ordenadas, desordenadas, tablas mezcladas

durante 120 segundos o con 10 preguntas mezcladas.

2 formas de responder las preguntas: elegir opciones o escribir

respuestas

Selecciona la tabla que quieras y mira, revisa y estúdiala antes de jugar

las tablas de multiplicar.

Operaciones básicas.

b) Divpad: Matemática pasó a paso

DivPad permite realizar operaciones matemáticas con números decimales,

desarrollándolas paso a paso como si se hicieran a mano en una pizarra.

Permite revisar los procesos, con una explicación visual de cada paso individual.

Útil para el aprendizaje y la comprobación de ejercicios de matemáticas.

c) Photomath

Es una aplicación que escanea instantáneamente el texto impreso y los problemas

matemáticos escritos a mano con la cámara de tu dispositivo o escribe y edita

ecuaciones con nuestra calculadora científica.

Photomath desglosa todos los problemas matemáticos en pasos simples y fáciles

de entender para que se asimilen los conceptos básicos.



37

Temas de matemáticas con los que puedes trabajar Photomath

Matemáticas básicas/ pre

álgebra

Aritmética, números enteros, fracciones,

números decimales, potencias, raíces,

factores.

Estadística Combinaciones factoriales.

Cálculo

Límites, derivadas, integrales, dibujo de

curvas.

Álgebra Ecuaciones/desigualdades lineales,

ecuaciones cuadráticas, sistemas de

ecuaciones, logaritmos, funciones, matrices,

gráficas, polinomios.

Trigonometría/ pre cálculo Identidades, secciones cónicas, vectores,

matrices, números complejos, secuencias y

series, funciones logarítmicas.



38

Acceder a Photomath es fácil, ya que al instalarla,

ella viene acompañada de un instructivo del paso a

paso que permite al usuario el fácil manejo de esta.

Una vez que tomas la foto del ejercicio que necesitas

resolver, muestra el resultado y el paso a paso. En

matemática puede fortalecer el plan pizarra en la

parte del paso a paso del problema, así se puede

identificar si se tuvo un error en el procedimiento.

3.3. Ciencias Naturales

Sistemas del Cuerpo humano

a) Órganos 3D (anatomía)

Esta aplicación muestra un modelo tridimensional de los órganos del

cuerpo humano y una descripción de todos ellos, está pensada como

complemento al estudio de la anatomía en medicina, biología u otras.

Al tocar cada órgano como el corazón, cerebro, pulmones, sistema reproductor,

hígado, intestino, ovarios, testículos, estomago, riñón, etc. se muestra la

información.



39

Células

b) Biología Celular

Es una aplicación que muestra una gran enciclopedia científica

"Biología celular": anatomía celular, meiosis y mitosis, citosinas,

procesos celulares, señalización, movimiento, factores de

crecimiento, etc.

En esta app se muestran los términos biológicos en orden alfabético, permitiendo

conocer conceptos y características de los elementos.

Características de órganos en

3D

Descripciones detalladas de cada órgano

Intercala entre órganos

masculinos y femeninos

Cada órgano muestra color

diferenteZoom

Rota en 3D



40

Este libro diccionario de biología celular gratis sin conexión

Contiene más de 7500 definiciones de características y términos.

Ideal para profesionales, estudiantes y aficionados por igual.

Trabaja sin conexión: base de datos empaquetada con la aplicación, sin

costos de datos incurridos al buscar.

Es una aplicación ideal para referencia rápida o libro para aprender

biología.

Reino animal y vegetal

c) Animales - ¡Aprenda los mamíferos y dinosaurios!

La aplicación muestra una serie de información relacionada con

animales.

Es un juego de animales. Todos los animales se dividen en seis

niveles correspondientes:

Niveles Característica

Mamíferos Elefante e hipopótamo africano, echidna y ornitorrinco

australianos y muchos otros. ¿Es un león o un tigre?

Aves Pequeño gorrión y avestruz gigante de África, colibrí y

águila real, incluso los pingüinos de la Antártida.

Reptiles (incluidas

serpientes) y anfibios

(ranas)

Cocodrilo y pitón, salamandra y sapo.

Peces Desde tiburones y pirañas hasta salmón y esturión.



41

Artrópodos Insectos, arañas, cangrejos. ¿Puede distinguir una

mantis de un escorpión?

Dinosaurios y

animales extintos

relacionados

Tiranosaurio y Velociraptor. Esta parte del juego trata

sobre paleontología.

d) Flora Incógnita

La aplicación Flora Incógnita reconoce las plantas de forma

automática, mediante una fotografía.

El proceso de determinación es intuitivo: Tome una foto de la flor y de la hoja con la

cámara del celular. La planta desconocida será detectada automáticamente en

segundos. Adicionalmente al reconocimiento de la especie, se brinda información

complementaria como características de la planta, su propagación o su estado de

protección.

Las observaciones de sus plantas pueden ser guardadas y exportadas, también

puede compartirlas en diferentes redes sociales.



42

3.4. Estudios Sociales

Coordenadas geográficas

Es una aplicación que se puede utilizar como herramienta para determinar

la posición, coordenadas, ubicación y dirección, medición de área y distancia,

análisis espacial simple como superposición, búfer, triangulación TIN / Delaunay,

diagrama de Voronoi, casco convexo, suavizado, mostrar mapa WMS (servidor de

mapas) etc.

Mapas del mundo

La aplicación de mapas del mundo es una app que permite

reconocer los diferentes mapas de los continentes a través

del juego. Contiene variedad de actividades como Quizziz,

cuestionarios, selección y temporizador.

Beneficios

• Coordenadas del mapa.

• GPS sin conexión.

• Coordenadas convertidor.

• Calcula el área y distancia.

• Contiene una brújula.



43

Historia universal

Historia universal es una aplicación con contenidos educativos explicados con

palabras sencillas y fáciles de entender, para todos los estudiantes que se interesan

por el tema de historia universal, como son la Prehistoria, La edad media, la primera

guerra mundial, segunda guerra mundial, la evolución de hombre, descubrimiento

de américa y todas las culturas que nos antecedieron.

Historia de América

La aplicación Historia de América es la historia colectiva de los pueblos del

continente americano, incluidas las Antillas y demás islas próximas.

Ben

efi

cio

s • Tener mayor conocimiento sobre la evolución del hombre.

• Entender los costumbres de las culturas pre hispánicas.

• Información sobre la primera y segunda guerra mundial.

Ben

efi

cio

s • Información detallada sobre la historia.

• No requiere de internet.

• Temás acordes a necesidades de contenidos.

• Imágenes incluidas



44

3.5. Practica de valores

Valores de la vida

Los valores son los principios por los que se rige una persona, un

grupo o una sociedad. Los valores son conceptos abstractos, pero

se manifiestan en cualidades y actitudes que desarrollan las

personas. Por ejemplo: autodominio, compasión, franqueza,

integridad.

En una sociedad existen diferencias de valores entre diferentes grupos, según

clases sociales, orientaciones ideológicas, religión y generación. La aplicación

valores de la vida te explica sobre ellos.



1. Explica cómo desde tu rol de gestor administrativo y líder de la institución,

puedes emplear los conocimientos sobre el uso de las aplicaciones en las

capacitaciones y acompañamientos pedagógicos con tus docentes.


1. Instala una aplicación de las mencionadas en la unidad II.

2. Elabora una pequeña estrategia con el empleo de esta aplicación, orientada

en función de su utilidad en el proceso administrativo y de gestión como líder

de la institución donde se desempeña.

3. Comparte la estrategia mediante una presentación empleando los recursos

tecnológicos disponibles.



45

Unidad III: Software educativos

Contenidos:

Generalidades sobre los software educativos

Hotpotatoes

Google Classroom


Aplica las distintas concepciones de software educativos en su labor de líder

en la institución.

Reconoce la importancia de las tecnologías como una estrategia para

mejorar los procesos educativos curriculares y extracurriculares, en tu labor

de gestión administrativa.

Identifica software que pueden emplearse en las diversas actividades, que

se realizan en los procesos educativos.

Reconoce el impacto que tienen las tecnologías en tu rol de líder y gestor

educativo.

Introducción a la tercera unidad

La tercera unidad del Módulo Herramientas tecnológicas para el aprendizaje explica

a cada protagonista el uso y manejo de los software educativos para el desarrollo

de los aprendizajes como líderes y gestores dentro de las escuelas, cómo estás

pueden ser empleadas a través de los medios que disponemos en los centros como

computadoras, aulas digitales móviles y aulas TIC basándonos en las competencias

digitales que queremos desarrollar en la comunidad educativa.



46


Partiendo de sus saberes responda las siguientes preguntas, luego en

plenario comparte tu opinión:

Desde tu experiencia como líder ¿Has escuchado sobre los softwares?

¿Qué es un software?

¿Cuándo un software es educativo?

¿Por qué en la actualidad se habla del empleo del software para impulsar las

competencias digitales en el personal que labora en las instituciones?

1. Generalidades sobre los software educativos

¿Qué es software?

El software es el conjunto de instrucciones que una computadora

debe seguir, es decir, todas aquellas indicaciones sobre lo que tiene

que hacer y cómo.

El concepto de software engloba todo aquello que es intangible en la computadora,

lo que no se puede tocar, como, por ejemplo, los programas y los sistemas

operativos. (S.F, 2020)

¿Qué es un Software educativo?

El software educativo es en un programa o aplicación que provee de herramientas

a profesores y/o alumnos con la finalidad de facilitar el aprendizaje. (Llamas, 2020)

En otras palabras, un software educativo es un programa cuyo objetivo es

complementar la enseñanza durante el proceso de aprendizaje del alumno.

Además, trata de facilitar su desarrollo mediante la gestión de material educativo,

fechas, notas académicas e incluso a nivel de comunicación.

En nuestra labor de gestores administrativos de la institución donde nos

desempeñamos es importante que vinculemos la importancia de manejar el



47

software educativo como una herramienta que facilita cualquier proceso educativo,

por ejemplo:

Registro y almacenamiento de la información.

Proyecciones estadísticas.

Controles de asistencia e inventarios.

Desarrollo de capacitaciones a estudiantes y encuentros a padres de familia.

Acompañamientos pedagógicos con mayor conocimiento del uso del

software.

Actividades extracurriculares: presentaciones a eventos, competencias

educativas, entre otras.

Siendo líderes educativos debemos estar a la cabeza ante cualquier demanda que

se genere dentro y fuera de la institución, brindando las mejores alternativas de

solución; de ahí radica la importancia que conozcas sobre las herramientas

tecnológicas y puedas emplearlas en cualquier proceso.

Funciones del software educativo

Dependiendo del uso que se le vaya a dar al software se podrá decir que cumple

con una función u otra. Las funciones que más destacan en este tipo de programas

informáticos son:

Impartir la educación en línea de cualquier índole (cursos de aprendizaje y

actualización a docentes).

Registro y control de estadísticas.

Administrar material docente (capacitaciones).

Gestión de tareas en remoto.

Aunque las funciones no se excluyen entre sí, la primera suele ser uso exclusivo de

centros de educación a distancia o de casos excepcionales en los que los centros

de educación que imparten clases presenciales no puedan llevarlas a cabo como

tal, también se utiliza en la actualización y capacitación docentes, es ahí donde



48

surge el papel del gestor administrativo; preocuparse por la constante actualización

docente. Por otra parte, la segunda y tercera función dependerá del facilitador, ya

que esas funciones se pueden llevar a cabo con material físico.

Tipos de software educativo

En otro orden de los factores, los tipos de aplicaciones educativas se pueden

clasificar en general en los siguientes grupos de software:

Carácter práctico Consiste en la realización de actividades prácticas en línea,

tales como problemas o supuestos a resolver.

Carácter teórico En este caso las actividades se basan en preguntas o

actividades de conocimientos teóricos.

Tipo instruccional Este tipo de software se encargará de apoyar la docencia

con métodos digitales que complementen las clases, tales

como videos o contenido multimedia que pueda estar

disponible para el estudiante en cualquier momento.

Simulación Dentro de esta clase de programas informáticos se pueden

encontrar los simuladores puros que no tienen como

objetivo el factor lúdico. En cambio, cuando sí tienen en

cuenta este factor se puede decir que es un juego

educativo, el cual posee como principal ventaja la

motivación.

A continuación, abordaremos el uso de dos softwares educativos que son

empleados actualmente en diversas instituciones educativas, con el fin de mejorar

los procesos educativos.



49

2. Hotpotatoes

Hotpotatoes es una herramienta que permite crear ejercicios multimedia, estos

ejercicios personalizables, permiten incluir imágenes, videos y sonido, se genera un

HTML que luego puede publicarse en Internet. Este programa tiene incluido seis

herramientas cuyo objetivo es facilitar la posibilidad de crear ejercicios interactivos

basados en páginas web.

Principales características de este recurso

Entre las principales características por las que destaca Hotpotatoes se encuentran:

Sencillez: es una herramienta muy fácil de utilizar. Es intuitiva y no necesita que el

usuario tenga conocimientos de lenguajes como JavaScript o HTML.

Aplicabilidad: Es aplicable a cualquier etapa educativa (docentes, estudiantes,

directores) y también a cualquier área o asignatura.

Universalidad: es una herramienta libre. Solo el hecho de que cada ejercicio

preparado pueda ser publicado en internet es motivo suficiente para que se trate de

una funcionalidad con carácter universal, abierto y disponible para todo el mundo.

Además, su interfaz puede ser personalizada en distintos idiomas.

Las seis herramientas que incluye Hot Potatoes

Hot Potatoes no es un programa en sí, sino un conjunto de herramientas con las

que se podrán elaborar diferentes tipos de ejercicios:

JQuiz: Ofrece la posibilidad de elaborar ejercicios tipo test, con respuestas de

opción múltiple o sencilla. Permite incluir un indicador de aciertos, contenidos de

apoyo, etc.

Jcloze: Pensado para ejercicios en los que se debe completar la respuesta

rellenando espacios. Permite incluir ayudas como pistas o letras de apoyo a la

respuesta final.



50

JCross: Como su nombre indica, ofrece la posibilidad de crear crucigramas,

pudiéndose añadir opciones como ayudas, pistas, etc.

JMatch: Gracias a él se pueden crear ejercicios de emparejar.

JMix: se pueden elaborar ejercicios en los que se deberá ordenar frases, párrafos,

palabras, etc. También incorpora la posibilidad de incluir botones de ayuda.

The Masher: Es el programa que agrupa todos los anteriores. Con él será posible

combinar ejercicios de distintos tipos, creando así unidades completas de

actividades.

Ventajas de la utilidad Hot Potatoes

Pone en práctica la creatividad y el ingenio.

Adquirir la información de una manera ágil y motivadora.

Se ponen a prueba los conocimientos en cada una de las actividades

planteadas.

Cómo descargar e instalar Hotpotatoes

a. Ingresa a la dirección web http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/, descarga el

Instalador de Hot potatoes 7.0.

b. Clic sobre el archivo descargado, seguido Ejecutar.

c. Seleccione el idioma- Español.

d. Das clic en siguiente hasta que finaliza la instalación.

e. Cuando el programa se abra, aparecerá una ventana donde debes escribir

tu nombre y dar clic en ok> seleccionas el idioma español> ok.

f. ¡Listo! Ya puedes emplear Hotpotatoes.

http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/



51

a. Clic en ejecutar b. Selecciona el idioma c. Clic en el botón siguiente

d. Escribe tu usuario e. Selecciona el idioma de las

actividades

f. Puedes acceder a cualquier

herramienta.

Hotpotatoes y mi perfil de gestor administrativo

En nuestra labor educativa surgen diversas actividades que deben ser solventadas

tomando en cuenta las características de nuestra comunidad educativa.

Entre las responsabilidades del administrador de escuela se incluyen:

Coordinar todos los procesos administrativos.

Gestionar eventos.

Resolver conflictos.

Realizar procesos de capacitación y acompañamiento pedagógico.

Hotpotatoes es una herramienta que puedes emplear en el proceso administrativo

durante las capacitaciones y acompañamientos pedagógicos, que realizas a los



52

docentes, te preguntarás ¿cómo puedes emplearlo?; fácil, puedes crear contenido

curricular en compañía de los maestros durante un encuentro pedagógico, realizar

una actividad de evaluación cualitativa para valorar el fortalecimiento de las

relaciones socio afectivas entre el personal, montar recursos de reforzamiento en la

página de tu escuela y convertir tu escuela en una red de aprendizaje; siendo tú el

líder educativo que gestiona esos procesos.

Empleo de Hotpotatoes en diferentes actividades

Actividad con Jcloze

Para realizar una actividad en Jcloze se debe realizar la selección de la patata, luego

seguir los pasos:

a. Se completan los datos, el título y el

contenido a abordar.

b. Se sombrean las palabras que serán

completadas y se da clic en hueco, luego la

configuramos poniendo pistas o respuestas

alternativas.



53

c. Se configura el diseño de nuestra actividad, por ejemplo el título, los colores

y enunciados, este proceso es igual en todas las actividades de las patatas.

Ilustración 1: configuración del título Ilustración 2: configuración de avisos

Ilustración 3: Configuración de botones

Ilustración 4: configuración de colores



54

d. Guardamos el archivo como ejercicio de Jcloze, esto permitirá que lo

editemos cuantas veces lo necesitemos.

e. También podemos guardar el archivo como página HTML y lo podemos

compartir en una conferencia como parte de una evaluación o bien en las

capacitaciones.



55

Actividad con JQuiz

Para realizar una actividad en JQuiz, se selecciona la patata, se completan los

campos indicando el título la pregunta y las posibles respuestas, solo se marca la

que es verdadera.

El proceso de configuración de color y aspecto, además del guardado es el mismo

que de Jcloze.

Actividad con JCross

Para realizar una actividad de crucigrama empleando JCross, primero seleccionas

la patata, agregas el título y las palabras según tu criterio, luego das clic en pistas y

agregas el texto para adivinar cada palabra.

El proceso de guardado y configuración de colores es igual que Jcloze.



56

Actividad con JMatch

Para crear una actividad de ordenamiento primero seleccionas la patata, escribes

el título de tu actividad, luego completas los campos de cada enunciado; a la

izquierda con los elementos que quieres que lleven un orden y a la derecha los

desordenados, que serán los que se deben organizar de forma correcta.

Luego configuras el aspecto y los botones igual que en Jcloze.



57

Actividad con JMix

La actividad de JMix permite ordenar un enunciado o texto, según las ideas

principales y secundarias; al igual que los otros ejercicios debes escribir el título de

tu actividad y la frase principal dividida en las partes que quieres ordenar.

El aspecto de los botones y color se configura igual en todas las patatas de la

herramienta Hotpotatoes.

The Masher

La característica principal de la herramienta The Masher, es que convierte en una

unidad completa a las otras herramientas de Hotpotatoes, la exporta en formato

HTML y este puede utilizarse desde cualquier dispositivo.

Lo único que se realiza es ejecutar la herramienta, se da clic en Añadir archivos,

buscamos la carpeta donde están guardados los archivos editables, se adjuntan;



58

luego se configura el color, botones, tipo de letras y otros aspectos de apariencia de

la misma forma que en Jcloze.



59

3. Google Classroom

¿Qué es Google Classroom?

Google Classroom es una plataforma educativa

gratuita de blended learning (aprendizaje combinado).

Forma parte de la Suite de Google Apps for Education,

que incluye Google Docs, Gmail y Google Calendar.

(Team, 2019)

Google Classroom es una herramienta creada por Google y destinada únicamente

al mundo educativo. Su misión es la de permitir gestionar un aula de forma

colaborativa a través de Internet, siendo una plataforma para la gestión del

aprendizaje o Learning Management System (Sistema de gestión del aprendizaje).

Todas las opciones de esta herramienta están asociadas a una cuenta de Google,

de manera que tanto el profesor como los estudiantes deberán tener su cuenta en

Gmail, y su cuenta de Google actuará como su identificador. Esto quiere decir que

no debes crear una cuenta específica para esta herramienta, ya que se utilizará la

identidad de Google.

¿Qué permite Google Classroom?

Google Classroom permite crear grupos virtuales (clases, cursos, espacios de

aprendizaje) que tienen acceso a un tablón de anuncios compartido, que el

profesorado puede utilizar para escribir notificaciones o mandar actividades, que

también pueden calificarse. Guarda todos los archivos a través de Google Drive, sin

ocupar espacio en el Drive personal de cada uno. Todo esto está disponible tanto

en su versión online como desde una aplicación para Android.



60

Ventajas de emplear google Classroom en tu labor de gestor administrativo

Como director de la escuela debes considerar la herramienta Google Classroom no

solo como un objeto de ayuda para que el docente imparta temáticas en línea,

también desde tu perfil puedes capacitar a los docentes sobre diversas temáticas;

de forma más innovadora y con variedad de recursos web, que permitan a su vez el

desarrollo de las competencias digitales en el personal, por ejemplo:

a. Facilita el trabajo al docente, permitiendo compartir el calendario de los cortes

evaluativos, estadísticas y entregas de trabajos con los alumnos.

b. Permite realizar la entrega de los trabajos y archivos de aprendizaje en

formato digital, esto reduce gastos en papelería.

c. Envío de información extra para preparar las actividades.

d. Informar al personal de las novedades cuando no pueda acudir a la escuela

por motivos ajenos, o bien, cuando por el factor tiempo no se realizó la

reunión, se puede orientar a través de google Classroom.

e. Aporta herramientas para crear material de forma colectiva entre docentes

durante una capacitación.



61

Pasos para acceder a Google Classroom

a. Ingresa a tu cuenta de correo en gmail: Para acceder a Google Classroom,

tienes que estar identificado con tu cuenta de Google (o Gmail) que quieras

utilizar dentro de tu navegador.

b. Puedes utilizar la web classroom.google.com para acceder

directamente. También puedes entrar desde la web principal de

Google.com, pulsando en el botón de aplicaciones arriba a la derecha y

seleccionando la de Google Classroom que te aparece con el icono de la

pizarra. Desde Play store puedes descargar la app de Classroom.



62

c. La primera vez que entres, tendrás que

confirmar que quieres utilizar la cuenta con la

que te estás identificado pulsando en Continuar.

d. Pulsa en el botón + que

tienes arriba a la derecha, y se

desplegará un pequeño menú en el

que puedes elegir entre entrar en

una clase ya creada o crear una

nueva.

Si eliges apuntarte a una clase, te pedirá el código específico de esa

clase, cuando escribes el código y accedes a la clase, serás parte de los

estudiantes matriculados, podrás realizar cada una de las actividades

que indica tú docente.

Si le das a Crear una clase iniciarás el proceso para

crear una nueva, en este caso te convertirás en

facilitador y serás tú el único que pueda crear las

asignaciones y orientar las actividades a realizar.



63

Primero: una vez que das clic en el botón crear una clase o asignación, debes

aceptar la información y Continuar.

Segundo: Completa los campos, el nombre de la clase es obligatorio, el resto es

opcional, una vez llenos, clic en el botón Crear.

Tercero: ¡Listo! Haz creado tu

clase.



64

¿Cómo configurar tu curso o tablón de clase?

Primero: Cambiar el tema, seleccionando uno de la galería o bien subir una foto ya

diseñada previamente, esto para brindarle una mejor apariencia a tu curso, cabe

señalar que esta imagen debe estar relacionada con la temática, por ejemplo,

“Estadísticas del II Corte evaluativo”.

Segundo: En la parte superior podrás observar 4 pestañas.

Novedades, acá se mostrarán las actividades recientes en tu curso.

Trabajo de clase, acá podrás agregar o crear tareas a tus participantes.

Personas, podrás observar a los estudiantes que están matriculados en el curso.

Calificaciones, acá podrás revisar y escribir un puntaje a cada tarea o actividad

orientada a tus participantes.



65

Tercero: Si entras en la pestaña de Trabajo de clase, será donde veas todas las

tareas que hayas creado. Aquí, puedes pulsar en el botón Crear para empezar a

crear contenido para tu curso, que pueden ser tareas (envíos de información) o

preguntas, subir material u organizar todo el trabajo en módulos o unidades a través

de la opción de Temas.

Cuando das clic al botón crear, se despliega un menú, del cual debes

seleccionar el apropiado según la actividad que deseas elaborar.

Tarea: Permite subir archivos de cualquier extensión,

enlaces a sitios, videos o enlaces a drive.

Tarea con cuestionario: Permite crear un

cuestionario a partir de una plantilla o formulario.

Pregunta: Permite abrir un foro o debate.

Material: Permite subir recursos complementarios.

Reutilizar la publicación: Permite usar nuevamente

una publicación que ya se había creado.



66

Recuerda: podrás adjuntar archivos desde un enlace, desde tu ordenador, desde

Google Drive o subir vídeos de YouTube. Este es material que tus participantes

podrán utilizar para actualizarse o bien entregar sus documentos, y a la derecha

puedes especificar si pueden verlo todos los participantes o sólo algunos, y

especificar el tema.

Cuarto: si entras en la pestaña de Personas podrás añadir nuevos participantes y

profesores a tu clase invitándoles a través de sus correos de Gmail, que enlazan a

sus cuentas de Google o bien brindándoles el código de tu clase para que ellos

puedan unirse.

Presiono el ícono en Alumnos para agregar un participante.

Escribo la dirección de correo electrónico en caso de poseerla.

Clic en Invitar.

Espero a que el participante acepte la invitación y quede matriculado como

estudiante dentro de mi curso.



67

Quinto: en la pestaña de Calificaciones, donde verás las notas de cada

participante dependiendo de cómo hayas ido valorando sus entregas.



68

4. Herramientas colaborativas

Las herramientas colaborativas son el conjunto de programas usados para

intercambiar, socializar o construir conocimientos, utilizando la web, sin necesidad

de estar físicamente presentes. El uso de estas herramientas incluye posibilidades

para buscar, crear, compartir e interactuar online, facilitando y ampliando aún

más las alternativas para el diseño y desarrollo de actividades de aprendizaje y

formación continua. (Educación, s.f.)

En la labor de gestor administrativo, es importante conocer variedad de

herramientas con las que podemos conectarnos en video llamada de forma segura

o bien; compartir de forma colaborativa información y trabajar en ella de forma

conjunta, porque facilita la comunicación con nuestros docentes, a través de esta

comunicación no presencial podemos, capacitar o actualizar a nuestros maestros

en un tema y a la vez en el uso de la herramienta.

¿Qué ventajas tiene el uso de realizar video llamada con fines educativos?

Posee un alcance global: Permite ponerte en contacto con cualquier persona del

planeta en unos segundos, provocando así un enriquecimiento intercultural.

Es una excelente herramienta de comunicación: Favorece la conversación o

debate y por lo tanto impulsa la capacidad de generar aprendizaje. Es ideal para

practicar idiomas, habilidades sociales, oratoria.

Favorece el trabajo colaborativo: Gracias a su componente comunicativo y a la

posibilidad de compartir y visionar documentos conjuntamente, los estudiantes

pueden aprender cooperativamente.

Permite la ubicuidad: la video llamada es el medio de transporte del futuro, ya que

en unos instantes te traslada a cualquier parte.



69

a) Google Meet

Google Meet es la aplicación de videoconferencias de Google, para navegadores

web y dispositivos móviles, enfocada al entorno laboral y que sustituye a Google

Hangouts, dentro de G-Suite, el pack de aplicaciones de Google para profesionales.

Para acceder a Google Meets basta con acceder a la página meet.google.com o

descargar la aplicación.

¿Cómo crear una nueva reunión en Meet?

Accedes a la página meet.google.com o a la

aplicación de tu teléfono, tienes tres

alternativas para crear la reunión:

o Primero: seleccionas Nueva reunión, seguido de crear una reunión

para más tarde, copias el enlace generado y lo compartes vía correo

electrónico o por mensaje.

o Segundo: seleccionas Iniciar una reunión al instante, das clic en el

enlace Añadir a alguien, para enviar el código por correo o bien lo

copias y compartes por mensaje.



70

o Tercero: Seleccionas Programar en google calendar, escribes el título,

fecha, hora y descripción de la reunión, añades invitados (correo); al final

seleccionas guardar.

Con cualquiera de estas opciones puedes crear una reunión, la más formal es la

opción tercera, que indica una fecha con anticipación y es compartida de forma

segura a los correos de los participantes.

b) Microsoft Teams

Microsoft Teams es una plataforma consolidada de

comunicación y colaboración que combina chat constante en

el lugar de trabajo, reuniones de video, almacenamiento de

archivos e integración de aplicaciones (similar a las

aplicaciones de Gmail).

Microsoft Team puede emplearse desde el computador por medio de acceso a

internet, aplicación de escritorio o bien como aplicación de teléfono o tablet.

Con Microsoft Teams en el dispositivo móvil o en su equipo PC, se puede:

Reunir un equipo.

Usar el chat en lugar del correo electrónico.

Editar archivos de forma segura al mismo tiempo.

Ver me gusta, @menciones y respuestas con un solo toque.

Personalizarlo, agregando notas, sitios web y aplicaciones.



71

¿Cómo iniciar sesión en Teams?

En Windows, haga clic en Inicio Botón Inicio >

Microsoft Teams.

En Mac, vaya a la carpeta Aplicaciones y haga

clic en Microsoft Teams.

En dispositivos móviles, pulse el icono Teams.

Inicie sesión con su nombre de usuario y

contraseña de Microsoft 365.

c) TeamViewer

TeamViewer es un software informático “privado” de fácil acceso, que permite

conectarse remotamente a otro equipo. Entre sus funciones están: compartir y

controlar escritorios, reuniones en línea, videoconferencias y transferencia de

archivos entre ordenadores. (T, 2020)

La plataforma de conectividad remota basada en la nube de TeamViewer te permite

conectarte a cualquier dispositivo, a través de múltiples plataformas, desde

cualquier lugar, en cualquier momento.

TeamViewer conecta computadoras, celulares, servidores, robots (cualquier cosa)

con conexiones rápidas y de alto rendimiento a través de una red de acceso global,

incluso en el espacio exterior o en entornos con ancho de banda corto, de acceso y

asistencia remotos de TeamViewer, además de ser flexible y escalable.



72

Para trabajar desde el dispositivo de tu preferencia descargas el programa desde el

siguiente enlace https://www.teamviewer.com/en-us/download/windows/ una vez

descargado, ejecutas el programa dando clic en instalar por defecto.

Una vez instalado el programa o aplicación debes seguir las siguientes indicaciones:

Ingresamos el número de ID de la persona con la que deseamos establecer una

sesión de escritorio remoto. Esto lo podemos hacer en el recuadro ubicado debajo

de “Controlar un ordenador remoto”.

https://www.teamviewer.com/en-us/download/windows/



73

Luego de ello, y cuando nos sea solicitado, ingresamos la contraseña en la sesión

de nuestro contacto.

Ahora si podremos tener acceso total en forma remota a la computadora a la cual

nos hemos conectado.

Ventajas de TeamViewer

Un software ideal para

reuniones

Presenta herramientas funcionales que puedes

emplear para llevar a cabo conversaciones de tipo

voz IP y video llamadas.

Alta compatibilidad Es compatible con diferentes dispositivos

Conexión instantánea Abre la posibilidad de establecer un listado donde

se encuentre reflejado todos los dispositivos

enlazados. Para que de esta forma puedas acceder

a ellos cuando necesites desde donde estés, sin el

requerimiento de aportar o conceder permisos

adicionales.

Transferencia de archivos

en tiempo real

Oportunidad de transferir archivos de ordenador a

ordenador, poder realizar capturas de pantalla,

mantenimiento a distancia y resolver fallas de forma

remota, poder solventar las desconfiguraciones,

virus y problemas de actualizaciones.



74

d) Documentos de Gmail

Gmail contiene una suite donde se puede trabajar de forma colaborativa, es decir;

que podemos conectarnos como líderes con nuestros maestros y trabajar de forma

remota y en equipo en las evaluaciones, material de clase o estadísticas.

En la G Suite encontramos las aplicaciones Documentos, Hojas de cálculo,

Presentaciones; estas trabajan de la misma manera que los documentos de office,

con la novedad que se almacenan en Drive y pueden ser compartidos con diversos

usuarios.

Cada vez que editamos el documento, se guardan los datos de forma instantánea

en la nube, lo que permite tener almacenados nuestros documentos de forma

segura.

Para acceder a estos, lo hacemos desde el menú de Aplicaciones de Google que

se encuentra en la parte superior derecha de Gmail. Podemos seleccionar

Documentos, este se abre en una nueva pestaña del navegador y luego debemos

escribir el título, las orientaciones y lo compartimos con los usuarios (docentes,

delegados) con quienes queramos trabajar de forma colaborativa aportando ideas.

Usuarios trabajando

de forma



75

e) Jamboard

Jamboard es la pizarra digital de G Suite que ofrece una rica experiencia de

colaboración para equipos. Permite el desarrollo de la creatividad ya que se puede

crear un Jam, editarlo desde su dispositivo (computadora, tablet o celular) y

compartirlo con otros. Todos pueden colaborar en el Jam, en cualquier momento y

en cualquier lugar.

Para acceder a Jamboard lo podemos hacer por el menú de

Aplicaciones de Google que se encuentra en la parte superior

derecha en Gmail, Drive o Classroom.

Una vez en la aplicación podemos ver los Jamboard creados o

crear uno nuevo en el símbolo que está en la parte inferior

derecha.

Podemos cambiar el nombre dando clic encima del texto que aparece en la parte

superior izquierda, además de compartir el tablero con el botón que se encuentra

en la parte superior derecha, ahí podemos decidir si copiar un enlace para ingresar

o invitar directamente ingresando los correos electrónicos.



76



1. Enumera cinco beneficios de implementar software educativo en tu labor de

gestión administrativa.


2. Realiza una práctica sobre la creación de un material educativo, empleando

Hotpotatoes.

3. Elabora una pequeña estrategia con el empleo de esta herramienta,

orientada en función de su utilidad en el proceso administrativo y de gestión

como líderes de la institución donde se desempeña.

4. Comparte la estrategia mediante un enlace de Material o recurso,

empleando Google Classroom (Actividad dirigida).



77

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Educación. (s.f.). Educación colaborativa con TICs. Obtenido de DEFINICIÓN DE

HERRAMIENTAS COLABORATIVAS:

https://sites.google.com/site/educacioncolaborativacontics/definicion-de-

herramientas-colaborativas

Esteban, J. F. (s.f.). APP en educación. Obtenido de TAAC:

https://sites.google.com/site/taacappseneducacion/home/-que-son-las-apps

Llamas, J. (08 de Septiembre de 2020). Economipedia.com. Obtenido de Software

educativo: https://economipedia.com/definiciones/software-educativo.html

Naranjo, M. (28 de Abril de 2020). El grupo informático. Obtenido de El grupo

informático: https://www.elgrupoinformatico.com/tutoriales/inshot-que-como-

funciona-t77353.html

Roldán, P. N. (21 de Agosto de 2017). economipedia. Obtenido de Haciendo fácil la

economía: https://economipedia.com/definiciones/tecnologia.html

S.F. (02 de 12 de 2020). Softaware. Obtenido de Toda Materia:

https://www.todamateria.com/que-es-software/

T, S. (2020). TeamViewer. Obtenido de TeamViewer:

https://www.teamviewer.com/es-mx/

Team, G. (24 de 03 de 2019). Gaeapeople. Obtenido de Gloogle classroom:

https://gaeapeople.com/featured/google-classroom-una-plataforma-

educativa-de-blended-learning/

Torrecilla, J. (01 de Marzo de 2020). Straps. Obtenido de Straps:

astraps.com/articulo/1185/importancia-de-las-herramientas-

tecnologicas/#:~:text=Hoy%20en%20día%20las%20herramientas,óptimos%

20y%20disminución%20de%20costos.



78

ANEXOS

El ministerio de educación ha dotado escuelas de los distintos departamentos con

las Aulas Digitales Móviles.

En estas se encuentran disponibles aplicaciones que pueden emplearse dentro del

proceso educativo, y es deber del líder manejarlas y saber cómo se emplean, para

apoyar los procesos de acompañamiento que realizan, también durante los

encuentros pedagógicos se pueden tomar como referencia de capacitación y auto

preparación.

Algunas de estas aplicaciones disponibles desde el MDM de las Aulas móviles son:

Disciplina Aplicación educativa

Lengua y

literatura

Diccionario español.

Diccionario RAE

Matemática Duelo mate

Geogebra

Ciencias Físico

Naturales

Biology simple collector

Células

Anatomy en 4D

Estudios

Sociales

Países del mundo

Maps

Creciendo en

valores

iMindMap

Inglés Duolingo

English Irregular verbs game



79

Traductor

Aprender,

emprender y

prosperar

Competencias digitales

Gmail y extensiones (drive, keep, Classroom)

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE … · 2021. 7. 20. · medios que disponemos en los...

Documents

Transcript of MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE … · 2021. 7. 20. · medios que disponemos en los...