MICROECONOMÍA - EJERCICIO Determinar qué … · fijados libremente por la interacción de la...

21
MICROECONOMÍA -EJERCICIO Determinar qué curva se mueve, hacia dónde y qué pasa con el precio y la cantidad de equilibrio en los siguientes casos: 1) Mercado de tomate: una helada arruina la cosecha.

Transcript of MICROECONOMÍA - EJERCICIO Determinar qué … · fijados libremente por la interacción de la...

MICROECONOMÍA - EJERCICIO

Determinar qué curva se mueve, hacia dónde y

qué pasa con el precio y la cantidad de equilibrio

en los siguientes casos:

1) Mercado de tomate: una helada arruina la

cosecha.

MICROECONOMÍA - EJERCICIO

2) Mercado de pantalones rojos: estrellas de la TV

comienzan a usarlo y se ponen de moda.

MICROECONOMÍA - EJERCICIO

3) Mercado de entradas al teatro: cae el nivel de

ingreso de la población.

MICROECONOMÍA - EJERCICIO

4) Mercado de medialunas: se encarece

significativamente el precio del café con leche

(bien complementario de las medialunas).

ANÁLISIS DE UN ARTÍCULO PERIODÍSTICO I

Responda a las siguientes preguntas

¿Cuál es el mercado relevante (lugar, tiempo,

producto)?

¿Qué determinante de la oferta o de la demanda se

modificó? ¿Qué curva se desplazó? ¿Cómo?

¿Qué pasó con el precio de equilibrio? ¿Subió, bajó o

no se modificó? ¿Y con la cantidad de equilibrio?

ANÁLISIS DE UN ARTÍCULO PERIODÍSTICO

II

Responda a las siguientes preguntas

¿Se trata de un mercado en los que los precios son

fijados libremente por la interacción de la oferta y

la demanda? ¿Hay precios máximos o mínimos

fijados por el gobierno?

¿Qué consecuencias traen? ¿Estas consecuencias

están en línea con lo que predice el modelo que

desarrollamos en clase?

ANÁLISIS

Para predecir o explicar las variaciones del precio y de la cantidad de equilibrio, debemos ser capaces de explicar o predecir los desplazamientos de las curvas relevantes de oferta y demanda. Con las formas convencionales de las curvas (las que vimos nosotros) se cumple que:

+D = +P; +Q

-D = -P; -Q

+S = -P; +Q

-S = +P; -Q

Estas sencillas ideas nos permiten responder a cuestiones como, ¿Por qué baja el precio de las frutillas durante los meses de mayor consumo? ¿Por qué aumenta el precio de los alquileres en la costa durante los meses de mayor consumo?

“Enseñale a un loro a decir „oferta y

demanda‟ y tenés un economista”

Thomas Carlyle – Filósofo, historiador y ensayista escocés (1795 - 1881)

EL PIB Y LA DEMANDA

AGREGADA

Gonzalo de León

[email protected]

MACROECONOMÍA

Estudia las actividades humanas asociadas a la

obtención y utilización de bienes, usando como

unidad de análisis el conjunto de la sociedad.

La macroeconomía necesita resumir la

información de un modo que sea manejable.

La principales variables de la macroeconomía

pueden agruparse en tres grupos:

1) Cuentas nacionales (la más importante es el

PIB).

2) Índices de precios (el más importante es el IPC).

3) Indicadores del mercado laboral (el más

importante es la tasa de desempleo).

CUENTAS NACIONALES

El Producto Interno Bruto (PIB) de un país es la

cantidad total de bienes que se producen dentro

de sus fronteras a lo largo de un período, que

habitualmente es un año.

Al menos por el momento, asimilaremos ingreso

(Y) a producto (PIB).

¿Cómo se suman peras con autos? Se usan los

precios para sumar los distintos tipos de bienes.

Ejemplo, una economía que produce 4 tipos de

bienes: autos, computadoras, localidades de

teatro y papas.

CUENTAS NACIONALES

Ejemplo: PIB nominal en 2012

Se produjo ese año 1 auto (Valor Unitario

$20.000); 8 computadoras (VU $1500); 900

localidades de teatro (VU $5); 1 kilo de papas (VU

$1,5).

CUENTAS NACIONALES

Ejemplo: En 2013 la producción de computadoras

cae a 6 unidades y todos los precios aumentan un

10%. Calculemos el PIB nominal.

Calculemos la tasa de crecimiento.

CUENTAS NACIONALES

El hecho de que se utilicen los precios para sumar distintos bienes presenta una dificultad cuando se trata de comparar el producto de un año con el de otro, porque los precios pueden haber variado.

Podría darse un caso en el que el PIB medido a los precios vigentes aumente, cuando en verdad las cantidades producidas hayan caído.

El producto, valuado a los precios vigentes en cada año, se denomina PIB nominal.

Para medir cantidades (dejando a un lado el efecto precio), se valúa cada producción a los precios de un año base que se mantienen fijo. Se obtiene así el PIB real.

CUENTAS NACIONALES

Ejemplo: PIB de 2013 medido a precios de 2012

(PIB real).

Calculemos la tasa de crecimiento

CUENTAS NACIONALES

Para calcular el PIB se suma el valor agregado de cada etapa del proceso productivo (Valor final de esa etapa menos valor de los insumos utilizados; no retribución de factores productivos, como mano de obra o capital). En el ejemplo, suponíamos que cada sector producía sin utilizar insumos, por eso tomábamos el valor final.

El PIB deja de lado el trabajo de las amas de casa. Incluye tanto lo formal como lo informal (venta ilegal callejera; producción de drogas ilegales).

¿Puede haber otro origen de nuevos bienes en una economía además del PIB?. Sí, las importaciones (M).

Del valor agregado localmente (es decir, del PIB) y de lo aportado por las importaciones, se tiene el total de oferta de bienes finales de la economía (decimos “finales” en el sentido de que no sufren más transformaciones dentro del sistema productivo local)

CUENTAS NACIONALES

¿Para que se utilizan los bienes disponibles?

Consumo privado (C): Las compras de bienes que

realizan las familias para su consumo.

Inversión privada (I): Bienes que se acumulan de

un período a otro por parte de los privados, para

la actividad productiva (maquinaria para una

fábrica; acumulación de inventarios en una

firma).

Gasto público (G): Lo que el estado consume o

invierte.

Exportaciones (X): Los bienes que se venden al

exterior.

CUENTAS NACIONALES

Oferta Global = Demanda Global

Oferta Agregada = Demanda Agregada

Nota: Ahorro, Inversión y Déficit comercial

CUENTAS NACIONALES

Habitualmente se utiliza el concepto de nivel de actividad económica (o directamente nivel de actividad) para indicar el nivel que el producto y la demanda agregada están alcanzando en un momento dado.

Las economías en general crecen en el largo plazo. El PIB de hace 30 años era menor que el de hoy en la mayoría de los países.

Las economías presentan también fluctuaciones de corto plazo, denominadas ciclos. Un ciclo económico es la sucesión de un período de expansión económica (suba del PIB) y un período de recesión (caída del PIB).

CICLO ECONÓMICO

ACTIVIDAD ECONÓMICA EN ARGENTINA

70

90

110

130

150

170

190

en

e-9

3

ago-9

3

mar-

94

oct

-94

may-9

5

dic

-95

jul-

96

feb

-97

sep

-97

abr-

98

nov-9

8

jun

-99

en

e-0

0

ago-0

0

mar-

01

oct

-01

may-0

2

dic

-02

jul-

03

feb-0

4

sep

-04

abr-

05

nov-0

5

jun

-06

en

e-0

7

ago-0

7

mar-

08

oct

-08

may-0

9

dic

-09

jul-

10

feb

-11

sep

-11

IGA (aproximación privada del PIB)

(base 1993=100; suavizado 12 meses)

Fuente: OJF