1. Introduccin 2. Conceptos DidcticaCiencia y arte de ensear , recogiendo resultados de investigaciones referidas a como mejorar la enseanzaMetodologaConjunto de teoras enfocadas a diversas tcnicas y estrategias que deben seguirse para alcanzar un objetivo es el estudio del mtodo.MtodosTcnicasEs el conjunto de procedimientos que se utilizan para alcanzar determinados objetivos.Es la herramienta para facilitar el estudio y mejorar sus logros es el como poder realizar algo. 3. Los mtodos en cuanto a la forma de razonamiento Se encuentran en sta categora: - El mtodo deductivo: llamada al aprendizaje del todo alas partes (global a lo segmentario) - El mtodo inductivo: referida al aprendizaje por descubrimiento y exploracin del objeto de estudioLos mtodos en cuanto a la coordinacin de la materia - Mtodo lgico :referida al aprendizajes secuencial siguiendo un orden. - Mtodo psicolgico: al aprendizaje que satisfaga necesidades e intersese de los alumnos 4. Los Mtodos En Cuanto A La Concretizacin De La EnseanzaMtodo simblico verbalismo: Si todos los trabajos de la clase son ejecutados a travs de la palabra. Este mtodo se presenta a las mil maravillas para la tcnica expositiva. Mtodo intuitivo: Cuando la clase se llevan a cabo con el constante auxilio de objetivaciones, teniendo a la vista las cosas tratadas o sus sustitutos inmediatos. (Pestalozzi). Elementos intuitivos que pueden ser utilizados: contacto directo con el objeto estudiado, experiencias, material didctico, visitas y excursiones, recursos audiovisuales. 5. Los mtodos en cuanto a las actividades de los alumnos Mtodo Pasivo: Cuando se acenta la actividad del profesor. Mtodo Activo: Cuando en el desarrollo de la clase se tiene en cuenta la participacin del alumno.Los mtodos en cuanto a la globalizacin de los conocimientos - mtodo globalizado, partiendo de un tema de inters ensambladas al descubrir las necesidades de estudio. - Mtodo no globalizado, iniciando su estudio como objeto individualizado - mtodo de concentracin. Considera ala asignatura en tema principal. 6. Los mtodos en cuanto al trabajo del alumno - trabajo individual, se le denomina a las diferencias individuales del trabajo escolar. - Trabajo colectivo o llamado mtodo de enseanza socializadora, a travs de la interaccin de los alumnos. - formas mixtas: plantea el trabajo individualizado y colectivo. 7. Consiste en la exposicin oral, por parte del profesor; esta debe estimular la participacin del alumno en los trabajos de la clase, requiere una buena motivacin para atraer la atencin de los educandos. Esta tcnica favorece el desenvolvimiento del autodominio, y el lenguaje. 8. Tcnica CronolgicaEsta tcnica consiste en presentar o desenvolver los hechos en el orden y la secuencia de su aparicin en el tiempo. Esta tcnica puede ser progresiva o regresiva-progresiva cuando los hechos Son abordados partiendo desde el pasado hasta llegar al presente. Regresiva cuando esos mismos hechos parten desde el presente en sentido inverso hacia el pasado. 9. Tcnica del InterrogatorioUno de los mejores instrumentos del campo didctico como auxiliar en la accin de educar, este permite conocer al alumno y resaltar sus aspectos positivos. Puede ser empleado para... 1.Motivacin de la clase. 2.Estimulo para la reflexin. Recapitulacin y sntesis de lo aprendido. 10. Tcnica Del DebatePuede versar sobre: temas que hayan provocado divergencias durante el desarrollo de una clase tpicos del programa dudas surgidas y no aclaradas temas de actualidad social.