MÉTODOS EXPERIMENTALES EN AGRONOMÍA … · Regresión múltiple 11.- Regresión curvilínea:...

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INSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO Curso 2017/18 GUÍA DOCENTE www.uco.es facebook.com/universidadcordoba @univcordoba INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA uco.es/idep/masteres MÉTODOS EXPERIMENTALES EN AG. PÁG. 1/4 Curso 2017/18 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación: MÉTODOS EXPERIMENTALES EN AGRONOMÍA Código: 103500 Plan de estudios: MÁSTER UNIVERSITARIO EN PRODUCCIÓN, PROTECCIÓN Y MEJORA VEGETAL Curso: 1 Créditos ECTS: 4 Horas de trabajo presencial: 40 Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 60 Plataforma virtual: moodle DATOS DEL PROFESORADO Nombre: FERNANDEZ ESCOBAR, RICARDO Centro: ETSIAM Departamento: AGRONOMÍA área: PRODUCCIÓN VEGETAL Ubicación del despacho: C4 e-Mail: [email protected] Teléfono: 218498 Nombre: TRAPERO CASAS, ANTONIO JOSE Centro: ETSIAM Departamento: AGRONOMÍA área: PRODUCCIÓN VEGETAL Ubicación del despacho: C4 e-Mail: [email protected] Teléfono: 218529 REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno Recomendaciones Ninguna OBJETIVOS El objetivo del curso es que los alumnos adquieran conocimientos para la planificación, diseño, análisis e interpretación de experimentos en agronomía, así como familiarizarlos con la presentación de resultados dentro de la estructura de un artículo científico como habitualmente se requiere en las revistas especializadas. COMPETENCIAS CB1 Recabar e interpretar de forma crítica la información científica y técnica CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

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DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

Denominación: MÉTODOS EXPERIMENTALES EN AGRONOMÍA

Código: 103500

Plan de estudios: MÁSTER UNIVERSITARIO EN PRODUCCIÓN, PROTECCIÓN Y MEJORA VEGETAL Curso: 1

Créditos ECTS: 4 Horas de trabajo presencial: 40

Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 60

Plataforma virtual: moodle

DATOS DEL PROFESORADO

 

Nombre: FERNANDEZ ESCOBAR, RICARDO

Centro: ETSIAM

Departamento: AGRONOMÍA

área: PRODUCCIÓN VEGETAL

Ubicación del despacho: C4

e-Mail: [email protected] Teléfono: 218498

 

Nombre: TRAPERO CASAS, ANTONIO JOSE

Centro: ETSIAM

Departamento: AGRONOMÍA

área: PRODUCCIÓN VEGETAL

Ubicación del despacho: C4

e-Mail: [email protected] Teléfono: 218529

 

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

Ninguno

Recomendaciones

Ninguna

OBJETIVOS

El objetivo del curso es que los alumnos adquieran conocimientos para la planificación, diseño, análisis e

interpretación de experimentos en agronomía, así como familiarizarlos con la presentación de resultados dentro de

la estructura de un artículo científico como habitualmente se requiere en las revistas especializadas.

COMPETENCIAS

CB1 Recabar e interpretar de forma crítica la información científica y técnica

CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran

medida autodirigido o autónomo.

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CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco

conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CE1 Entender las principales teorías sobre el conocimiento científico en el área de producción, protección y mejora de cultivos.

CE4 Comprender y aplicar los modelos y métodos avanzados de análisis cualitativo y cuantitativo en el área de producción, protección y

mejora de cultivos

CG1 Que los estudiantes demuestren la capacidad de concebir, diseñar, y desarrollar un proyecto integral de investigación, con suficiente

solvencia técnica y seriedad académica.

CG2 Que sean capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una

sociedad basada en el conocimiento.

CT3 Habilidad para obtener información, diseñar experimentos e interpretar los resultados de comportamiento.

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricos

1.- Experimentación de campo en agronomía.

2.- Establecimiento y prueba de hipótesis.

3.- Estructura y diseño de un experimento.

4.- Análisis de varianza

.5.- Separación de medias y contrastes

6.- Diseños factoriales I

7.- Diseños factoriales II

8.- Comparación de dos muestras

9.- Correlación y regresión lineal

10.- Regresión múltiple

11.- Regresión curvilínea: ajuste de curvas

12.- Análisis de covarianza

13.- Métodos no paramétricos

14.- Toma de datos y medidas en campo

15.- Interpretación y presentación de resultados

 

2. Contenidos prácticos

Se realizan ejercicios prácticos en clase sobre los contenidos teóricos recogidos en el programa.

METODOLOGÍA

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Aclaraciones

No se contemplan

Actividades presenciales

Actividad Total

 Actividades de evaluación 2

 Debates 4

 Estudio de casos 9

 Lección magistral 25

 Total horas: 40

Actividades no presenciales

Actividad Total

 Análisis 20

 Ejercicios 20

 Estudio 20

 Total horas: 60

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Dossier de documentación - http://moodle.uco.es/m1617/course/view.php?id=9820

Ejercicios y problemas - http://moodle.uco.es/m1617/course/view.php?id=9820

Manual de la asignatura - http://moodle.uco.es/m1617/course/view.php?id=9820

EVALUACIÓN

Instrumentos Porcentaje

Casos y supuestos

prácticos 10%

Resolución de problemas

45%

Trabajos y proyectos 45%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: El curso académico

BIBLIOGRAFÍA

1. Bibliografía básica:

Fernández-Escobar, R., Trapero, A., Domínguez, J. 2010. Experimentación en Agricultura. Consejería de

Agricultura y Pesca, Junta de Andalucía.

Little, T.M. y F.J. Hills, 1976. Métodos estadísticos para la Investigación en Agricultura. Trillas, México.

Pearce, S.C., 1976. Field Experimentation with Fruit Trees and Other Perennial Plants. Techn. Comun., 23. CAB.

Petersen, R.G., 1994. Agricultural Field Experiments. Design and Analysis. Marcel Dekker, Inc. New York.

Steel, R.G. y J.H. Torrie, 1985. Bioestadística: Principios y procedimientos. McGraw-Hill, Bogotá.

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2. Bibliografía complementaria:

Se incluirá en moodle

Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadasde acuerdo a las necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especialesen los casos que se requieran.