Metodología CEFE

8/10/2019 Metodologa CEFE

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Integrantes:

-Cisneros Rodrguez, Javier Gustavo-Coral Figueroa, John Andy-La Rosa Morales, Carmen Elizabeth-Salas Gonzales, Pedro Andrs

Prof. Feliciano Amado, Jorge


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La llegada de grandes industrias y sus productosmasivos obliga a las pequeas empresas a salir delmercado.

Por otra parte el crecimiento econmico observadocrea oportunidades que impulsa el desarrollo a laspequeas empresas.

La capacitacin cumple un rol importante en eldesarrollo de las pequeas empresas y lasactitudes humanas de sus participantes.


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Pensar en el cambio.

Utilizacin eficiente de los recursos

Ofrecer suficiente capacitacin.

Compartir responsabilidades y sentido de propiedad


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CEFE es un conjunto integral de instrumentos de capacitacin queemplea un planteamiento orientado a la accin y a los mtodos deaprendizaje por experiencias para desarrollar e incrementar la

competencia en administracin de empresas y personales de unagama amplia de grupos meta, mayormente en el contexto degeneracin de ingresos y empleo y de desarrollo econmico.

CEFE es un concepto altamente adaptable que ha sido utilizado para

promover una amplia gama de grupos sociales muy diferentes. CEFEha probado ser un planteamiento exitoso en la promocin de lapequea y me-diana empresa, el empleo, los ingresos, y elcrecimiento econmico.


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El objetivo principal de CEFE esmejorar el desempeo empresarialdel actor econmico a travs de:

Un autoanlisis guiado

El estmulo a la conducta

empresarialEl fortalecimiento de

competencias empresariales


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Toma deConciencia

Reconocimiento de

Aptitudes

FijarseMetas

Desarrollarestrategias

AdquirirExperiencia

Etapa detransformaci

n


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Se alienta a losparticipantes a examinarquienes son, a aclarar suspropios valores, y evaluar

su propia personalidad,sus motivaciones,capacidades y recursospersonales.

Toma deConciencia


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El nfasis es lograr unaclaridad en el objetivo conrespeto a las metas a cortoy largo plazo, en la vida dela persona. La cuarta etapaimplica el desarrollo deestrategias o planes deaccin orientadas a generarcrecimiento.

Fijarse Metas


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Esto se logra luego deanalizar los componentespertinentes de los seisfactores antes mencionadose incluye elperfeccionamiento de losconocimientos sobreeconoma y toma dedecisiones empresariales.

DesarrollarEstrategias


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El nfasis es el quehacerdiario; experiencias deaprendizaje estructuradas yel enfrentarse a situacionesde la "vida real" ayuda afortalecer esa experienciaen la cual las estrategiasson puestas a pruebaevaluadas y modificadas.

AdquirirExperiencia


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Las competenciasadquiridas se renenen un patrn quecompara los puntosfuertes y lasdebilidades personalescon las metas.

Etapa deTransformacin


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El siguiente modelo se basa en el supuesto que elenriquecimiento de la sociedad es esencialmente unafuncin de sus recursos humanos y cuanto ms productiva yresponsable sea su gente, mayor ser la riqueza de aquella

nacin. Observemos los factores que funcionan en esteproceso de crecimiento.

La calidad, la naturaleza y la frecuencia de las interacciones ysus resultados es, por un lado, la funcin de la capacidad,motivacin y recursos personales del individuo, combinados,por el otro lado, con las condiciones predominantes de suambiente macro, meso y micro.


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Descentralizaciny Liberacin

La capacitacin ha mantenido su popularidad y papelpredominante dentro del rango sumamente sofisticado de lasherramientas existentes en la Promocin del DesarrolloEmpresarial.

La resistencia frente a la introduccin sostenible y difusora demetodologas pedaggicas modernas y dinmicas, ha sidoconsiderable, en particular en el campo de la capacitacin deldesarrollo empresarial.


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Estructurasinstitucionales

como base La descentralizacin tiene que ver con el entendimiento queslo los organismos institucionales locales son los receptoresapropiados para integrar y promover las nuevas metodologasde capacitacin.

Esos organismos locales deben ser o llegar a ser lo msautosuficiente posible, a fin de continuar ofreciendo elproducto (la capacitacin) despus que se retire la agenciadonante.


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Aceptar y reforzarel principio del

cambio Liberalizacin implica que el producto o servicio que se

transfiere no se entiende como la fase final de la sabidura,que debe ser protegido en su contenido y forma antecualquier circunstancia. .

Se debe crear las condiciones favorables para que eso ocurray estimular su expresin a travs de pautas de principios yvisin.


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Percepcin delalcance real del

producto La aplicacin de ambos principios implica que el producto de

"transferencia de metodologas de capacitacin" sobrepasa elmero dictado del taller de Capacitacin para Capacitadores.

Se tiene que definir la estrategia para insertar la metodologaen el aspecto promocional.
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Echar raz medianteproyectos a largo

plazo El planteamiento de proyectos de largo plazo que utiliza la

GTZ representa el trampoln ideal para introducir, transferir yacompaar la tecnologa de la capacitacin dentro del entornoinstitucional local de la Promocin a las PYMES, .

Se puede decir que esos proyectos de largo plazo sonideales en el sentido que su planteamiento, ampliamenteparticipativo, su autonoma econmica y flexibilidad.
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Tejido en Red

Con el tiempo ms y ms personas e instituciones alcanzaronniveles de competencia que los converta en agentes valiososen cuanto a recursos se refiere. .

Con el desarrollo y uso activo de los nuevos conocimientoslocales para una mayor difusin de la tecnologa, ms all delas fronteras regionales y nacionales, se fue construyendo lared internacional de expertos CEFE.


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El Uso de la Red

Esto es posible no slo mediante la contratacin directa ycentralizada de un conjunto de capacitadores e instituciones afin de satisfacer las nuevas demandas.

Se utiliz toda una gama de diferentes instrumentos paraintensificar el desarrollo de organismos descentralizados yemprendedores.
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La Preparacin parael Cambio

El solo permitir que los individuos y las instituciones apliqueny adapten la metodologa, no es suficiente.

Su papel se centra ms y ms en intensificar la capacidaddel experto hacia la diversificacin, diseo y nuevospanoramas.
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Nuevos Productospara la Capacitacin

Los resultados y consecuencias globales de la estrategia dedescentralizacin y liberalizacin se reflejan en una variedadde factores.

Una vez que las instituciones locales se familiarizaron con losfundamentos de la tecnologa fueron capaces de ampliar lagama de productos disponibles de capacitacin,


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Los cursos dirigidos a empresarios actuales a potenciales y cursospara el personal de entidades de apoyo o regulacin empresarial,son considerados valiosos en el diseo de un programa CEFE.

Ambos productos tienen como objetivo mejorar el desempeo delos negocios de los empresarios.


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- El Taller de Valoracin

- La Evaluacin de las Necesidades

- La Identificacin de Soportes Complementarios

- La seleccin de los candidatos


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Existen cinco factores principales que son importantes durante laoperacin del curso: la vinculacin del aprendizaje con unaactividad; el proporcionar un espacio y un tiempo adecuado parasu tratamiento; la creacin de un entorno de soporte para elcambio; el ser sensible a la cultura del grupo meta; y el desarrollode la competencia tcnica en el campo de la gestin de negocios.


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- La vinculacin del aprendizaje con la actividad

- El tratamiento de las lecciones

- El respaldo a la conducta empresarial

- Orientacin cultural

- Aptitudes para la Administracin de Empresas

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