MET PERCUSION 4 2015 - impromptueditores.com
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Michael Jansen 3 5 7 9 CAJA 13 14 16 18 22 24 28 30 32 35 39 TIMBALES 42 43 45 47 51 54 57 59 62 LÁMINAS 67 68 70 72 74 76 78 80 84 Í NDICE Prólogo Ficha personal Control de estudio Ejercicios (Repaso curso anterior) Las fusas El redoble cerrado El tresillo de corcheas El redoble cerrado II El tresillo y seisillo de semicorcheas Los cambios de compás El redoble cerrado III El mordente (Flam) Ejercicios (para la prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales) Dúos Ejercicios (Repaso curso anterior) Las fusas El redoble El tresillo de corcheas El redoble II El tresillo y seisillo de semicorcheas Los cambios de compás El redoble III Ejercicios (para la prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales) Ejercicios (Repaso curso anterior) Re mayor El redoble Si menor Si bemol mayor Sol menor Ejercicios (en diferentes tonalidades) Ejercicios (para la prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales) Dúos
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Índice
Prólogo
Ficha personal
Control de estudio
Ejercicios (Repaso curso anterior)
Las fusas
El redoble cerrado
El tresillo de corcheas
El redoble cerrado II
El tresillo y seisillo de semicorcheas
Los cambios de compás
El redoble cerrado III
El mordente (Flam)
Ejercicios (para la prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales)
Dúos
Ejercicios (Repaso curso anterior)
Las fusas
El redoble
El tresillo de corcheas
El redoble II
El tresillo y seisillo de semicorcheas
Los cambios de compás
El redoble III
Ejercicios (para la prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales)
Ejercicios (Repaso curso anterior)
Re mayor
El redoble
Si menor
Si bemol mayor
Sol menor
Ejercicios (en diferentes tonalidades)
Ejercicios (para la prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales)
Dúos
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¡Felicidades! Ya estáis en el 4º curso y por tanto, en el último de las Enseñanzas Elementales. El próximo curso ini-ciaréis las Enseñanzas Profesionales tras superar una pequeña prueba que en la mayoría de los Conservatorios está estructurada en tres partes:
1. Lectura de una obra a primera vista. 2. Prueba específica de Lenguaje Musical. 3. Interpretación de dos obras, una para láminas (marimba o xilófono) y otra para parches (caja, tim- bales o set - up), de un total de tres para cada instrumento que serán seleccionadas por el tribunal.
Para la mayoría de vosotros, éste será vuestro primer exámen de Percusión ante tribunal. Así mismo, muchos son los contenidos que tendréis que aprender y poner en práctica durante dicho ex men. Por tales árazones, no os queda más remedio que dedicarle el tiempo necesario a su preparación para superarlo con éxito.
En este 4º curso de Percusión conoceréis las fusas, los tresillos de corchea y de semicorchea, y el mor-dente. Especial atención dedicaremos al redoble y a su técnica en los diferentes instrumentos. La parte técnica aparece en este volumen en cada nueva sección. Ésta debe ser estudiada no sólo durante una semana, como suele pasar con los ejercicios, sino hasta que aparezca una nueva sección con su parte técnica correspondiente. En el apartado de Caja, Timbales y Set-up aparecen casi los mismos elementos en el mismo orden.
Es aconsejable estudiar cualquier nuevo elemento técnico primero en la caja antes de aplicarlo en otros instrumentos del mismo tipo. Por otra parte, prácticaremos cuatro nuevas tonalidades con las láminas: Re ma-yor, Si menor, Sib mayor y Sol menor. Igualmente, trabajaremos las tonalidades menores en sus modalidades natural y armónica.
El orden de este libro es muy parecido al que seguisteis en el primer, segundo y tercer volumen:
I. La Técnica. II. Los Ejercicios y Dúos. III. Los Ensembles.
La Técnica
Cuando estudiéis la técnica, debéis seguir las siguientes indicaciones:
•Tocadmanteniendounaposturacómodasiempre. •Empezadlosejerciciosmuylentamenteeidacelerándolospocoapoco. •Trabajadmuchomáslamanoizquierdaqueladerecha,salvoenelcasodequeseáiszurdos. •Percutidenelcentrodelamembrana(caja),centrodelaláminaoenellugarcorrectoencadacaso. •Noforcéisnuncalasmuñecas.Hayquemantenerlassiemprerelajadas. •Tocaddemaneraquenosenotequémanoestáisempleandoencadamomento.
Los ejercicios
Los ejercicios se deben trabajar de la siguiente manera:
• Empezadconlamanofuerte (la derecha para los diestros y la izquierda para los zurdos). • TocadlosejerciciosprimeroDIDIoIDIDy,después,alrevés. • Subidpocoapocovelocidad. • Tocadlosejerciciosenteros,primero,fuertey,después,piano. • Porúltimo,tocadloscomoestánescritos.
PróLogo
Método de Percusión - Volumen 44
Rumberas (con Cencerros) Djembé Congas
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Ejercicios (Repaso curso anterior)
Las fusas
El redoble cerrado
El tresillo de corcheas
El redoble cerrado II
El tresillo y seisillo de semicorcheas
Los cambios de compás
El redoble cerrado III
El mordente (Flam)
Ejercicios (para la prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales)
Láminas en blues mayor
Das Kleine Trommel Lied (La canción del tambor)
A la Polka
Percusión 1
Percusión 2
Percusión 3
Percusión 4
Glosario de la terminología musical
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Método de Percusión - Volumen 418
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El TresiLLo de corcHeas
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ejercicios14
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* se repite el tiempo anterior
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ejercicios(para la prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales)
Método de Percusión - Volumen 434
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Michael Jansen 51
El redobLe ii
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Método de Percusión - Volumen 450
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¡Las Indicaciones de Manos!¡Poned vosotros mismos las manos!
Método de Percusión - Volumen 460
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Michael Jansen 75
Marcha(de la Opera Aida)
Giuseppe Verdi
Stars and Stripes foreverJohn Philip Sousa
American PatrolFrank Meacham
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Método de Percusión - Volumen 474
Técnica
La Escala de Si Mayor El Arpegio de Si Mayor
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