Memoria VI Encuentro Conecta Joven 2011

VI Encuentro Conecta Joven 2011

27, 28 y 29 Mayo en Centre Esplai,

El Prat de Llobregat, Barcelona

2Riu Anoia 42- 54 08820 El Prat de Llobregat Tel.: +34 93 474 74 74 E-Mail: [email protected]

ÍNDICE

1. Marco de referencia

a. El Proyecto Conecta Joven b. Los Encuentros estatales anteriores

2. Preparación del VI Encuentro “Conocimiento Joven”

a. Fechas, localización y alojamiento i. Albergue Centre Esplai ii. Albergue INOUT

b. Previsión de participación inicial c. Lema: “Conocimiento Joven” d. Definición de los ejes temáticos de trabajo e. Participación previa f. Comunicación g. Diseño de documentos y material corporativo

3. Desarrollo del VI Encuentro “Conocimiento Joven”

a. Participación final b. Llegada de los participantes c. Programa d. Trabajo en grupos por ejes temáticos e. Trabajo en talleres f. Reunión de personas dinamizadoras g. Entrega de premios “¿Y tú cómo controlas?” h. Actividad final “Jóvenes que se mojan”

4. Post VI Encuentro “Conocimiento Joven”

a. Material multimedia y enlaces a publicaciones b. Primer impacto en los medios c. Valoraciones

5. Anexos

a. Publicación “Conecta Joven Protagonistas” b. Presentación “Conociendo a los jóvenes del Encuentro” c. Documento guía VI Encuentro Conecta Joven d. Vídeo “101 preguntas sobre Ocio digital” e. Vídeo “Jóvenes que se mojan” f. Vídeo “Encuentro Conecta Joven 2011”





MARCO DE REFERENCIA El Proyecto Conecta Joven

Conecta Joven es un proyecto educativo y

de transformación social en el que jóvenes voluntarios de 15 a 19 años enseñan el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) a personas adultas en situación o riesgo de exclusión social, convirtiéndose así en protagonistas del cambio social de su entorno, y por ende, de la mejora de la ciudadanía.

Conecta Joven impulsa la participación de los jóvenes a su comunidad

mediante acciones formativas orientadas a la alfabetización digital. Está basado en la metodología de aprendizaje y servicio, que busca combinar en un proyecto bien articulado procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad: los participantes aprenden en el proceso de trabajar en las necesidades reales del entorno para mejorarlo.

Esta metodología, inspirada en la pedagogía activa, introduce a sus

participantes en el conocimiento y aplicación de un conjunto de instrumentos y herramientas que conforman una "forma de hacer" que se incorpora a su bagaje personal y profesional y que inevitablemente incidirá sobre su actividad laboral presente y futura.

Conecta Joven es impulsado y coordinado por Fundación Esplai y se construye juntamente con la participación activa de las entidades ONG locales repartidas por todo el territorio español que forman parte del programa, las personas dinamizadoras y los y las jóvenes.

Objetivos genéricos del proyecto Conecta Joven

• Promover y aumentar la participación de las y los jóvenes como agentes promotores de la sociedad de la información y de la inclusión social.

• Mejorar las competencias y los conocimientos de la red a los menores, especialmente centrados en los riesgos y las conductas apropiadas para navegar con seguridad.

• Reforzar en las y los jóvenes voluntarios sus habilidades comunicativas, de organización y planificación del trabajo

• Formar y capacitar a las personas destinatarias a través de las TIC incrementando sus posibilidades de inserción en el mercado laboral a través de los equipamientos y espacios que le son cercanos (Telecentros, CEIPS, IES…).





• Promover el trabajo en red entre la comunidad educativa y las asociaciones locales, con una dimensión comunitaria.

• Incrementar el intercambio tanto intergeneracional como interprofesional: entre los y las jóvenes y las personas adultas, entre personas dinamizadoras y profesionales de diferentes entidades locales.

• Contribuir a la autonomía personal de los jóvenes, desarrollando habilidades sociales y para la vida, como la capacidad de comunicación, atención a las personas, compromiso y responsabilidad.

• Escalar Conecta Joven en nuevos municipios y comunidades autónomas El proyecto se inició en el 2006 y han participado en él más de 1.250 jóvenes. Estos jóvenes han llevado a cabo una acción voluntaria de alrededor 8.200 horas de dedicación formando y alfabetizando digitalmente a más de 6.100 personas adultas. Se han realizado 76 cursos formativos para jóvenes. La educación para la ciudadanía, el trabajo de dinamización y de creación de comunidad a partir de las TIC, la figura del dinamizador/a, y las sinergias creadas con el entorno, conforman las piezas fundamentales del programa y sus principales logros. Entidades Actualmente el proyecto Conecta Joven lo forman 23 entidades de 9 comunidades autónomas que reúnen características socioculturales y geográficas muy diferentes: entornos rurales, semi-rurales y urbanos. Ha sido posible consolidar en el tiempo las líneas de Conecta Joven así como el poder afrontar los nuevos retos de futuro gracias al trabajo de entidades como: CRAC de Cádiz; Asoc. Tierra Nueva de Huelva; CIC Batá de Córdoba; Coordinadora de Drogodependencias Abril de San Roque, Cádiz; Abierto Asturias de Avilés; ACCEM de Oviedo; Afemjo de Toledo; IES La Sisla de Sonseca; Fundación La Rondilla de Valladolid; C. J. Diversitat Lúdica de Sant Felui de Llobregat; Esplai La Gresca de Cerdanyola; Fundació Akwaba de L´Hospitalet; Associació Casal La Formiga de Badalona; ACUDEX de Zafra; Abertal de Vigo; FEMURO de Verín; Asociación Pro Infancia Riojana de Logroño; A.V. Cornisa de Madrid, La Rueca de Madrid, Fundación Tomillo de Madrid, Asociación San Fermín de Madrid, Fundación Balia de Madrid.





Los Encuentros estatales anteriores Cada año, hacia la finalización del curso, las personas participantes del Conecta Joven se reúnen en algún punto de la geografía española para conocerse, compartir experiencias, realizar actividades específicas pensadas por y para los/as jóvenes y pensar entre todos y todas el crecimiento y avance del proyecto otro año más. El primer Encuentro Conecta Joven se realizó en 2006, año de puesta en marcha del Proyecto. Objetivos generales de los Encuentros estatales:

• Visualizar de manera global el trabajo comunitario realizado por cada una de estas entidades y compartir sus buenas prácticas, generando así experiencias y sinergias de aprendizaje que llevan a la creación de acciones pedagógicas relacionadas con su entorno

• Reforzar la red y su continuidad en líneas comunes de trabajo • Fortalecer el papel de las personas jóvenes capaces de implicarse en el

cambio social a través de la metodología Aprendizaje-Servicio. Evidenciar sus logros, aprendizajes y dificultades como formadores digitales así como ofrecerles un espacio de interlocución.

Los cinco Encuentros realizados hasta la fecha han girado sobre conceptos y valores relacionados con el compromiso, el desarrollo comunitario, la construcción de conocimiento, el compañerismo y la solidaridad o la creación de lazos intergeneracionales. De esta forma, los lemas de los diferentes Encuentros han sido:

• 2006: “Todos tenemos algo que enseñar”, realizado en Guadarrama, Madrid, con una participación de 14 entidades y 245 jóvenes;

• 2007: “Aprende enseñando”, realizado simultáneamente en Vilanova de Sau, Catalunya (con 14 entidades y 240 jóvenes) y en Cantabria (con 8 entidades y 99 participantes)

• 2008: “Enseñando a conectar”, en Manjirón, Madrid, donde participaron 19 entidades y más de 200 jóvenes;

• 2009: “Conectar es construir”, realizado de forma descentralizada en cuatro ubicaciones (León, Sevilla, Barcelona y Madrid) con más de 200 participantes de 20 entidades.

• 2010: “Conéctate a la comunidad”, realizado en Sonseca, Toledo, con una participación de 150 jóvenes de 14 entidades.





PREPARACIÓN DEL VI ENCUENTRO “CONOCIMIENTO JOVEN”

Fechas, localización y alojamiento El Encuentro se llevó a cabo los días 27, 28 y 29 de mayo 2011 en las instalaciones del Centre Esplai, Hospitalet de Llobregat, Barcelona. Las personas participantes del Encuentro se alojaron en dos establecimientos ya que la amplia participación impidió reunirlas a todas en el mismo lugar. Albergue Centre Esplai: http://www.esplai.org/alberg/alberg.asp?idioma=2 Se trata de un edificio moderno, innovador, sostenible, elocuente e integrado en su entorno. De nueva construcción, totalmente adaptado y con la máxima categoría. Se encuentra en el Delta del Llobregat, a un paso de los espacios naturales y de interés medioambiental más importantes de Catalunya. Su situación privilegiada, bien comunicado, a 10 minutos de la playa y a 20 minutos de la Sagrada Familia, además de otros sitios, lo convierten en un espacio de acogida ideal para personas y entidades.

Está situado en: Calle Riu anoia 42-54 08820 El Prat de Llobregat Barcelona





Albergue InOut: http://www.inoutalberg.com/?idioma=es INOUT hostel es un Centro Especial de Empleo de hotelería y restauración abierto el año 2005. El Albergue INOUT está situado en el corazón de Collserola y bien comunicado con los FGC. Ofrece más de 190 camas en régimen de habitaciones compartidas de cuatro, seis y diez personas. Comparte con las principales empresas del sector turístico unos objetivos: ofrecer el mejor servicio al cliente y generar un nivel de recursos suficiente para obtener beneficios, por lo que está incluido en las redes más importantes de albergues, obteniendo puntuaciones de satisfacción del cliente por encima del 80%. INOUT hostel se destaca de otros operadores similares por ser el primer servicio de hostelería de Europa donde el 90% de su plantilla está formada por trabajadores con discapacidad, fundamentalmente psíquica.

Está situado en: Major del Rectoret, 2 Barcelona 08017





Previsión de participación inicial La participación prevista inicialmente es 16 entidades, alrededor de 200 jóvenes y 23 personas dinamizadoras. Las entidades preinscritas al VI Encuentro Conecta Joven son las siguientes: Fundació Akwaba Asociació Casal La Formiga Afemjo Toledo Centro Juvenil Abertal Asociación La Rueca FEMURO Coordinadora Abril Ayto. Gines Abierto Asturias IES La Sisla Jovesolides IMCJ Burjassot Fundación Tomillo Fundación Balia Latina Fundación Balia Tetuán Asociación Amics de Don Bosco

Lema: “Conocimiento Joven” El programa Conecta Joven se inició en 2006 y lleva todos estos años trabajando por la inclusión social y digital de personas en riesgo de exclusión. En toda esta trayectoria, se han ido desarrollando nuevos contenidos, se ha ido creciendo, se han ido abarcando nuevos retos y objetivos y se ha ido incorporando sobre todo la actualidad del mundo de la tecnología que avanza a pasos agigantados. Lo que nunca ha cambiado en todos estos años es que los protagonistas de las acciones realizadas son en primer lugar los y las jóvenes voluntarios, quienes con su compromiso, motivación, ganas de superarse y de ayudar a otros son los que hacen crecer al Conecta Joven curso tras curso. Con la intención de visibilizar este protagonismo se decidió el lema del VI Encuentro Conecta Joven: “Conocimiento Joven”, buscando así mismo hacer patente nuestro convencimiento de que los y las jóvenes voluntarios aportan al programa conocimientos (sobre tecnología, trato con las personas adultas, voluntariado, prevención, etc.) que en muchos casos ni ellos valoran en su justa medida. Así, “Conocimiento Joven” es lo que se encuentra de manera transversal en todos los ejes temáticos del presente Encuentro.





Definición de los ejes temáticos de trabajo Dentro del programa Conecta Joven, el Encuentro Anual cumple, por un lado la función de esparcimiento y reunión de todos sus participantes que los y las jóvenes tanto ansían cada curso, pero también una función pedagógica que incluye el análisis y cierre de lo trabajado en un curso y la introducción y creación de nuevas temáticas y contenidos para el siguiente. Para enfatizar el cariz pedagógico del Encuentro a la vez que hacer patentes los motivos que nos llevaron a elegir el lema “Conocimiento Joven”, este año se decidió trabajar por ejes temáticos de conocimiento sobre los cuales los y las jóvenes pudieran aportar sus propias ideas, usos y conocimientos a la vez que recibir nuevas informaciones y crear nuevos contenidos. Ejes de trabajo 2011: • Utilización segura y responsable de Internet • Prevención de las drogodependencias • Ocio digital • Conecta Joven Innova Internet Segura: Los grupos de jóvenes que se reúnan para trabajar el bloque de la Internet Segura, experimentaran una serie de actividades que, por la mañana, se concentrarán en forma de “juegos reunidos”. En un primer juego, se realizará un mural con las ideas preconcebidas por l@s jóvenes en relación con la privacidad y la seguridad en Internet. Posteriormente, mediante un juego de preguntas y respuestas se abordarán aspectos legales y de propiedad intelectual, que darán paso a un roleplaying acerca de los comportamientos no deseables en la red. Finalmente, el último juego servirá para reflexionar acerca del uso de herramientas como las redes sociales, el correo electrónico o la mensajería instantánea. Ya en el espacio de trabajo de la tarde, se hará una reflexión conjunta acerca de posibles consejos para la navegación responsable, que se traducirá en una actividad de creación de viñetas cómicas relacionadas con estos contenidos. Ocio Digital: En este grupo de trabajo reflexionaremos sobre la importancia de las TIC en el ocio actual y sobre el tratamiento que se realiza del tema en los centros





Conecta Joven. El trabajo por grupos de los participantes pretende recoger su visión y los recursos y experiencias que conocen para luego compartirlos y enriquecer así las propuestas que se desarrollen en el proyecto Conecta Joven con todo tipo de colectivos. El resultado se agrupará en un formato FAQ (Frequently Asked Questions) en vídeo con los propios jóvenes como protagonistas mostrando respuestas a las consultas y necesidades detectadas. ¿Y tú como controlas? (prevención de las drogodependencias) El taller de prevención de drogodependencias “¿Y tú cómo controlas?” trabajará la actitud crítica y las diferentes competencias y habilidades que pueden aportar y desarrollar los jóvenes en relación al consumo de drogas. La metodología de trabajo se basará en un Role Playing llevado cabo por 4 grupos de entre 7 y 10 jóvenes cada uno. Los grupos idearán e interpretarán 4 situaciones de riesgo –situaciones de posible consumo- en las que un/a o varios/as jóvenes adoptarán un determinado posicionamiento frente al mismo. A partir de un posterior debate y reflexión, se analizarán las distintas situaciones de riesgo y las habilidades con las que pueden contar los jóvenes para enfrentarse a las mismas. De igual modo, y a partir de la experiencia en este taller y en el curso de formación on-line “¿Y tú cómo controlas?” se establecerán la línea de trabajo que las entidades Conecta Joven seguirán durante el próximo año en materia de prevención de drogodependencias. Conecta Joven Innova:

Grupo dirigido a compartir nuevas ideas, nuevos retos, posibilidades, etc. que los y las jóvenes pueden llevar a cabo dentro del programa en sus respectivas entidades. Dinámicas de trabajo para analizar la relación de los y las jóvenes con las TIC; pensar en nuevos formatos y contenidos para desarrollar con las personas adultas; descubrir el valor del trabajo en red y cómo llevarlo a la práctica y la relación y participación en la vida comunitaria. Se formarán cuatro grupos de trabajo relacionado con las cuatro dinámicas expuestas. Cada grupo de jóvenes participará en todas las dinámicas.





Posteriormente, se recogerán todas las aportaciones y se hará un ejercicio de reflexión conjunta. Todo este trabajo tendrá continuidad en la implementación del programa durante el próximo año. Participación previa Contacto y trabajo en común con las personas dinamizadoras El canal principal de contacto y colaboración con y entre las personas dinamizadoras es la Comunidad Ning (http://comunidadconecta.ning.com). A través de hilos por temas se va construyendo el Encuentro con los comentarios de todas y todos. Asimismo, se realiza una reunión virtual via skype en la cual participan 10 personas dinamizadoras y 3 personas del Equipo de e-Inclusión de Fundación Esplai. Si, por un lado, los ejes temáticos de trabajo han sido definidos por el equipo de Fundación Esplai, las personas dinamizadoras, por su parte, proponen la realización de talleres sobre temáticas varias que serán llevados a cabo también durante el Encuentro y de cuya organización e implementación se hacen responsables. Fichas de presentación de las entidades Se ha realizado una plantilla para las entidades en la que presentan sus líneas básicas de trabajo con el objetivo de conocer tanto la entidad como los jóvenes que participan en el proyecto Conecta Joven 2010 – 2011 y visualizar su trabajo hacia las otras entidades que participan y hacia la comunidad en general. Estas fichas, además de servir como presentación para el Encuentro, posteriormente formarán parte de una publicación destinada a visibilizar al Conecta Joven y sus participantes (Anexo a; también puede encontrarse en http://www.slideshare.net/conectaahora/conecta-joven-protagonistas).

Encuesta “Conociendo a los jóvenes del Encuentro”

Se ha realizado una encuesta en la que se pretende recoger información personal y también algunos datos acerca del tiempo que los jóvenes llevan en el proyecto, cuáles son sus intereses, el uso que hacen de las TIC y otros aspectos que nos ayudan a hacer mejor el Encuentro.

Los resultados de esta encuesta serán ofrecidos a modo de presentación multimedia en el inicio del Encuentro (Anexo b)





Comunicación

Para fines de comunicación, participación y colaboración se han utilizado los siguientes canales:

DIRECCIÓN POSTAL: Fundación Esplai C/ Riu Anoia 42-54 08820 El Prat de Llobregat (Barcelona) [email protected] Telf 93.474.74.74 COMUNIDAD CONECTA: http://comunidadconecta.ning.com/group/conectajoven20102011 BLOG: http://einclusion.esplai.org/ FACEBOOK: facebook.com/proyectosconecta SKYPE: conecta-joven PORTAL: http://conectajoven.net Entre otras, está disponible en Internet la siguiente información: PROYECTO CONECTA JOVEN 2010-2011: http://www.slideshare.net/conectaahora/presentacin-encuentro-conecta-joven-2011 LIBRO OCIO DIGITAL: http://repositori.esplai.org/esplai/llibre/LibroTransformemos-el-ocio-digital-2010.pdf





Diseño de documentos y material corporativo Además del documento guía del VI Encuentro Conecta Joven para entregar a las personas dinamizadoras participantes (Anexo c), se crearon los siguientes materiales:

LOGO:

ACREDITACIÓN PERSONAL:

BANDELORA PARA CADA ENTIDAD:





CARTEL:

CAMISETA:





BOLSA:





DESARROLLO DEL VI ENCUENTRO “CONOCIMIENTO JOVEN”

Participación final Han participado 154 jóvenes, 18 personas dinamizadoras y 8 personas del equipo organizador, representando a 12 entidades de diferentes puntos del Estado español.

Entidad CCAA Provincia Población Jóvenes Dinas Total participantes

La Formiga Cataluña Barcelona Badalona 11 2 13 Afemjo Toledo

C. La Mancha

Toledo Toledo 11 1 12

IES La Sisla C. La Mancha

Toledo Sonseca 10 1 11

Jovesolides C. Valenciana

Valencia Paterna 6 1 7

IMCJ Burjassot

C. Valenciana

Valencia Burjassot 19 1 20

Femuro Galicia Ourense Verín 13 2 15 Coord Abril Andalucía Cádiz San Roque 15 1 16 Abierto Asturias

Asturias Avilés Avilés 8 2 10

La Rueca Madrid Madrid Madrid 15 2 17 Tomillo Madrid Madrid Madrid 15 2 17 Balia Latina Madrid Madrid Madrid 14 1 15 Balia Tetuán

Madrid Madrid Madrid 17 2 19

TOTALES 154 18 172 Llegada de los participantes El viernes 27, día de llegada de los grupos participantes, fue reservado para que pudieran hacer turismo por la ciudad de Barcelona. Desde la mañana y hasta la tarde, algunos grupos fueron recibidos en el aeropuerto y otros en la estación de tren de Sants donde se les recogió el equipaje voluminoso y se les entregaron mapas, indicaciones y sugerencias para que pudieran recorrer a su gusto.





Trabajo en grupos por ejes temáticos Internet Segura:

Mediante diferentes tipos de dinámicas, los y las jóvenes trabajaron sus conocimientos sobre la utilización segura de Internet y cómo podría esto transmitirse tanto a los adultos como a otros jóvenes y niños. Conclusiones principales:

- Se tiene conocimiento de la importancia de proteger la privacidad en las redes

sociales. - Existe un conocimiento social de la suplantación de la identidad digital. - Muchos jóvenes afirman que no piden nuca permiso a sus amistades para subir sus

imágenes. - Poco conocimiento de las normas acerca de la propiedad intelectual. - Hay que ser cuidadoso con la seguridad de las páginas para no sufrir robos por

Internet. - Grooming, phishing, trolling, ciberacoso: ¡conceptos que ahora ya conocemos! - No se tiene en cuenta la repercusión que puede tener la identidad y la imagen digital

en un futuro. - Hay una clara percepción de la importancia de disponer de buenos antivirus y

cortafuegos. - Escaso hábito de hacer copias de seguridad de los ficheros. - Los jóvenes no pueden concebir la vida sin Facebook, Tuenti, móvil, etc. - Hay que ser consciente de que un hobbie no se convierta en necesidad. - Las imágenes que se suben en la red dejan de ser propias.





Ocio Digital: Empezando por una dinámica participativa y pasando luego a la preparación y grabación de escenas de tipo pregunta-respuesta, los y las jóvenes compartieron sus experiencias e inquietudes sobre la utilización de la tecnología para los momentos de ocio. Conclusiones principales:

• Ocio digital es divertirse con las TIC • Es acceso rápido y gratuito a la cultura. • Hay gente que no puede acceder. • Puede provocar adicción. • El ocio digital no es solo para niños… Las nuevas consolas, Ipods, etc…

lo acercan también a los mayores y las familias. • No está demostrado que los videojuegos violentos inciten a la violencia. • La gente no siempre es sincera por Internet, ¡seamos precavidos! • Las redes sociales, la lectura de la Wikipedia y su modificación se

pueden considerar también ocio digital. • También tiene posibilidades educativas y de crear nuevas relaciones

sociales y personales. • Puede ocupar demasiado tiempo y quitarlo de otras actividades de ocio o

de estar con la familia, estudiar, etc. • Puede facilitar el encontrar nuevas amistades o parejas a personas que

tienen dificultades de movilidad, por poner un ejemplo. • Algunos videojuegos son útiles para la alfabetización digital.

¿Y en el Conecta Joven qué nos encontramos en ocio digital?

• Inseguridad y miedo son el principal inconveniente para utilizar las TIC. • Los usuarios piden bajar películas y escuchar música. • Los contenidos que puedan herir la sensibilidad de otros participantes no

pueden estar presentes en Conecta Joven. • Buscar música en Youtube es una de las cosas más demandadas por

nuestros usuarios. • Es habitual el consumo de contenidos protegidos como películas y

música.





¿Y tú como controlas? (prevención de las drogodependencias)

Después de una breve dinámica de presentación, los jóvenes valoraron el curso “¿Y tú cómo controlas?”, que se llevó a cabo de manera online antes del Encuentro. Luego se escenificaron situaciones relacionadas con el consumo de drogas y finalmente se realizó un debate de reflexión y análisis sobre lo escenificado. La conclusión final a la que se llegó es que los jóvenes conocen qué son las drogas, los riesgos que entrañan y medidas de prevención adecuadas para tomar una decisión acertada, pero que en muchos casos, la prevención no es suficiente ya que no han tenido la oportunidad de tomar una decisión, sino que la decisión la han tomado otros. Es por ello que concluyen que hay que estar bien informado sobre los riesgos y consecuencias y reflexionar, internamente, que futuro quiere cada uno para sí mismo.





Conecta Joven Innova:

Divididos en tres dinámicas rotativas, las y los jóvenes compartieron sus conocimientos sobre tecnología y su experiencia en Conecta Joven potenciando:

- El trabajo en red y la comunicación entre ellos: compartieron sus experiencias sobre el trabajo en Conecta Joven intercambiando comentarios y preguntas y siendo ellos mismos quienes se respondían unos a otros.

- Web 2.0: trabajaron su manera de utilizar las redes sociales y otras herramientas de Internet enfatizando en la posibilidad del trabajo colaborativo y el compartir ideas, experiencias, etc.

- Conecta Móvil: elaboraron un índice de contenidos para dar clase a adultos sobre la utilización de los teléfonos móviles.





Trabajo en talleres El sábado por la tarde los y las jóvenes pudieron optar entre alguno de los siguientes talleres diseñados, organizados y coordinados por las personas dinamizadoras de grupos Conecta Joven de diferentes entidades:

Taller de Broches de Fieltro Actividad elaborada por: FEMURO

OBJETIVOS

- Desarrollar la capacidad creativa y la imaginación - Potenciar el trabajo en equipo - Sensibilizar hacia un ocio alternativo y educativo. FECHA Y HORARIO Sábado 28 de 18:30 h a 20:00 h DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Se organizará a l@s jóvenes para que participen en la actividad en pequeños grupos. El taller consistirá en la realización de broches de fieltro de diferentes colores. Se cortarán las plantillas de diferentes tamaños en los distintos fieltros, superponiéndolos de mayor a menor. Después, es necesario pegarlas con pegamento y colocar un alfiler por detrás para poder engancharlo después. Si se desea se puede pegar al broche un botón. ORGANIZACIÓN DE LOS JÓVENES En total participarán unos 30-40 jóvenes. Este taller se efectuará en el turno de tarde. Se dividirán en pequeños grupos para que realicen la actividad de manera más eficiente ORGANIZACIÓN DE LOS DINAMIZADORES (que papel tienen los otros dinamizadores que estén en la actividad) - Preparar todo el material y controlar la actividad. - Motivar a l@s jóvenes participantes de la actividad. MATERIALES NECESARIOS (el material lo tienen que traer los/as dinamizadores/as responsables de la actividad) Los materiales que se necesitan para la realización del taller son: fieltro de diferentes colores, tijeras, pegamento de tela, alfileres de gancho, plantillas, botones. Todos estos materiales los llevaremos de femuro (a excepción de las tijeras que os agradeceríamos si las pudieseis conseguir vosotros porque nosotras en el avión igual no nos la dejan pasar).





Taller de Chirigotas

Actividad elaborada por: Asociació Casal La Formiga

OBJETIVOS Fomentar la creatividad y la autocrítica FECHA Y HORARIO Sábado 28 de 18:30 h a 20:00 h DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Taller de creación de chirigotas. La organización traerá músicas y objetos para caracterizarse. En grupos de máximo 20, deberán crear una letra aprovechando alguna de las melodías de chirigota. La idea es que sea un taller en el que se fomente la creatividad, el movimiento, la pérdida de vergüenza, así como la sátira en los contenidos de las letras. ORGANIZACIÓN DE LOS JÓVENES Los jóvenes se partirán en dos grupos, de manera que la primera media hora la mitad estará dinamizando el taller, y durante la segunda media hora se cambiarán los papeles. ORGANIZACIÓN DE LOS DINAMIZADORES Los dinamizadores deben dar soporte a los jóvenes que dinamizan la actividad y motivar a los que participen. MATERIALES NECESARIOS Radio-CD (preferiblemente con conector externo para enchufar un reproductor MP3





Taller de Pompones

Actividad elaborada por: IES LA SISLA

OBJETIVOS Favorecer la convivencia y la interrelación de los jóvenes de diferentes entidades.

FECHA Y HORARIO Sábado 28 de 18:30 h a 20:00 h DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Consiste en realizar pompones. Para ello se recortan discos de cartón, se hace pasar hilo de lana por el agujero del cartón, de forma continua y en un sentido hasta tapar todo el agujero a continuación se raleza un nudo y psteriormente se corta con las tijeras. Se pegan dos ojitos con “superglu” y “queda muy mono”.

ORGANIZACIÓN DE LOS JÓVENES Al ser 10 jóvenes de la entidad, durante la primera media hora 5 jóvenes enseñan cómo se hacen los pompones y los otros 5 participan en los talleres de las demás entidades. Se cambian en la segunda media hora. ORGANIZACIÓN DE LOS DINAMIZADORES Participar en el taller si lo desean. MATERIALES NECESARIOS (el material lo tienen que traer los/as dinamizadores/as responsables de la actividad) Hilo de lana, cartón, tijeras, ojitos y superglu.





Taller “Jóvenes que se mojan” Actividad elaborada por: Fundación Esplai

Dinamizada con la colaboración de las personas dinamizadoras, especialmente de la Asociación La Rueca de Madrid

OBJETIVOS

Preparar colaborativamente la actividad final “Jóvenes que se mojan” a realizarse el domingo 29/05 por la mañana. En ella se busca:

Que los y las jóvenes cuenten por qué se mojan en Conecta Joven Que se visualice cada una de las entidades participantes Grabación de las escenas para que luego pueda montarse un vídeo

FECHA Y HORARIO Sábado 28 de 18:30 h a 20:00 h DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD La propuesta es hacer una acción en la playa (no implica bañarse) de San Cosme de el Prat, en la cual los jóvenes expliquen a la cámara los motivos por los cuales se MOJAN en Conecta Joven y a su vez, visualizar los lugares donde se lleva a cabo el programa, sus entidades, etc. Sería responder a la pregunta ¿qué hacemos? Y las respuestas podrían ser:

Ayudamos a la alfabetización digital de las personas adultas de Cádiz. Jovenes de La Rueca comprometidos con la comunidad!!! Desarrollamos el programa Conecta joven en la ciudad de Aviles. Venimos desde Verin-Galicia- para participar en el Encuentro de

Conecta Joven. Hacemos más de (poner una cantidad) cursos para personas adultos

desde el Esplai La Formiga de Badalona. Con la Fundación Balia, participar en el programa desde el año 2006!! Somos conecta joven en la comunidad de Valencia con jóvenes de

Burjassot i Jovesolides. Una metodología de Aprendizaje Servicio que funciona en 15

comunidades autónomas. Somos “la piña” del Conecta Joven!!! Jóvenes que se mojan por las personas adultas. Jóvenes que luchan contra la brecha digital. Jóvenes que aprenden a la vez que enseñan sus conocimientos. Compartimos el conocimiento joven porque compartir es crecer!!!

La dinámica consiste en que cada entidad se invente o adapte algunas de las frases anteriores y las reparta entre los jóvenes de la entidad. Luego en la playa, por grupos de jóvenes irán recitando las frases por afinidades (todas las que hagan referencia al territorio, las que hagan referencia a la formación,….)





El vídeo finalizaría con algunas escenas grupales tales como: Jóvenes corriendo hacia el mar. Jóvenes salpicando en el agua con la camiseta de conecta joven. Jóvenes manteando a otros jóvenes. …otras propuestas realizadas por las personas dinamizadoras y los jóvenes.

ORGANIZACIÓN DE LOS JÓVENES Debe haber jóvenes de todas las entidades, al menos 4 de cada una de ellas. ORGANIZACIÓN DE LOS DINAMIZADORES La actividad será dinamizada por una persona de Fundación Esplai, con la colaboración de las personas dinamizadoras de los grupos Conecta Joven que no estén llevando a cabo algún otro taller paralelo. MATERIALES NECESARIOS (el material lo tienen que traer los/as dinamizadores/as responsables de la actividad) Hojas de papel, bolígrafos, rotuladores También está abierto a la creatividad de los jóvenes aportando elementos para caracterizarse (gorros, pañuelos, turbantes, gafas……)





Reunión de personas dinamizadoras El sábado 28 de mayo de 15 a 17.30 horas se realizó una reunión con las personas dinamizadoras de los Conecta Joven asistentes al Encuentro.

Participantes (en sentido horario en la foto) Manoli Romero (FEMURO, Verín) (fuera de la imagen), Sheila Gago (FEMURO, Verín), Almudena Peón (La Rueca, Madrid), Daniel Suárez (IES La Sisla, Sonseca), Ferran Martí (IMCJB, Burjassot), Joan Campello (Jovesolides, Paterna), Yolanda Martín (Tomillo, Madrid), Penélope Proenza (Abierto Asturias, Avilés), David López (AFEMJO, Toledo), José Regalado (La Rueca, Madrid), Joan Antoja (La Formiga, Badalona), Ana Ramos (Balia Tetuán, Madrid), Ana Saelices (Balia Latina, Madrid), Silvia Pino (Coodinadora Abril, San Roque), Estefanía Sánchez (Coordinadora Abril, San Roque). Por Fundación Esplai: Cesk Gasulla (responsable departamento de E-inclusión), Paula Vincent (equipo Conecta, departamento de E-inclusión) Resumen de lo hablado en la reunión: Sobre el VI Encuentro 2011:

• El Encuentro es un hito importante en cada curso Conecta Joven y tiene que tener un enfoque pedagógico a la vez que lúdico para los y las jóvenes: se valoró positivamente el Encuentro de este año en este sentido.

• Tanto las personas dinamizadoras como los y las jóvenes tendrían que tener más protagonismo en la preparación del Encuentro y en la ejecución de las actividades: para próximos Encuentros habría que empezar a prepararlos con más anticipación.





• Algunas de las personas dinamizadoras opinan que habría que preparar las actividades un poco más breves y aún más dinámicas para que los y las jóvenes no se aburran y tengan ganas de participar, mientras que otras creen que no hay que adoptar una actitud tan maternal hacia ellas y ellos sino potenciar una actitud comprometida y responsable por su parte.

• La mayoría opina que sería mejor no separar las habitaciones por chicos y chicas sino permitir que se agrupen en función de afinidades, amistades, etc. (ya que, de todos modos, es lo que acaba sucediendo).

• Durante la primera noche, sobre todo en el albergue de Centre Esplai,

hubo bastantes problemas de ruidos, paseos por los pasillos, etc. Para solucionarlo se decidió ofrecer a los y las jóvenes un espacio nocturno alternativo donde pudieran estar sin molestar al resto de los huéspedes (y la segunda noche pudo comprobarse que la medida había sido efectiva).

• Se presentó a las personas dinamizadoras la propuesta de actividad

conjunta “Jóvenes que se mojan” para el domingo, que luego se prepararía entre jóvenes, personas dinamizadoras y equipo Conecta en uno de los talleres del sábado por la tarde.

Sobre el proyecto Conecta Joven:

• Conocimiento Joven como nueva línea de trabajo, no sólo como lema del Encuentro. A partir de los resultados del Encuentro, ir incorporando en los contenidos del Conecta Joven lo que surja del conocimiento y reflexiones de los propios jóvenes.

• Nuevos formatos y contenidos: en este sentido, el Conecta Joven comenzará a incorporar, entre otros, contenidos sobre Internet Segura y sobre utilización de móviles. También se plantea comenzar a incorporar otros formatos aparta de los cursos que habitualmente ofrecen los jóvenes a los alumnos, como por ejemplo módulos tipo cápsula impartidos en los Institutos, talleres sobre temas específicos, etc.

• Trabajo en red: es importante que las personas dinamizadoras estén en contacto entre sí y con el equipo Conecta de Fundación Esplai. Para ello seguiremos utilizando la Comunidad Conecta y como herramienta de comunicación el Skype. También es importante que los y las jóvenes puedan relacionarse y estar conectados/as a lo largo del curso. Se valora que, dado que ellos y ellas ya se mueven en la red social Tuenti, habría que aprovechar ese mismo espacio.

• Reuniones virtuales via skype: para solucionar los problemas ocurridos cuando se ha intentado hacer llamadas múltiples, se propone crear un





protocolo de funcionamiento para este tipo de reuniones en el que haya una persona que es quien lleva la reunión y vaya dando la palabra a cada uno de los participantes.

• Necesidades y comentarios: la mayoría de las personas dinamizadoras dicen estar en una situación similar, tienen dedicación parcial para el Conecta Joven y se reúnen con todo el grupo de jóvenes al principio del curso y luego por parejas, individualmente o en grupos pequeños para hacer las tutorías con una frecuencia que puede ser semanal o quincenal. En este sentido, se valora positivamente que se hayan enviado Comunicaciones semanales sobre el Encuentro, pero negativamente el hecho de que los tiempos eran demasiado ajustados. Piden que esto sea tenido en cuenta a la hora de enviar información que haya de ser traspasada a los y las jóvenes y/o de pedir información, tanto sobre los Encuentros como sobre el Conecta Joven en general.

• Reuniones presenciales de personas dinamizadoras: hay coincidencia en que poder “verse las caras”, conocerse y compartir reflexiones de manera presencial ayuda mucho al trabajo en red y a las comunicaciones y reuniones virtuales que puedan llevarse a cabo a lo largo del curso. Se habla de la posibilidad de realizar una reunión presencial de personas dinamizadoras a principios del curso 2011-2012, pendiente de confirmar por parte de Fundación Esplai.





Actividad final “Jóvenes que se mojan”

Fue preparada conjuntamente entre el Equipo Conecta, las personas dinamizadoras y los jóvenes en el taller del sábado. Se grabó una escena en la que se ven todas las banderolas con los nombres de las entidades, luego algún o algunos jóvenes de cada grupo grabaron una frase diciendo por qué se mojan en Conecta Joven y finalmente se grabó a todos los jóvenes corriendo hacia el mar mientras gritaban “¡Nosotros nos mojamos!”

Con el material obtenido se creó un video que dará visibilidad al Proyecto y a sus participantes (anexo e). Algunas de las frases creadas por los y las jóvenes:

- “En IES La Sisla Nos mojamos por los adultos que han tenido paciencia con nosotros”

- “Mojarse es lo mejor para expresarse” - “En Tomillo nos mojamos porque al igual que nos enseñan queremos enseñar” - “En Burjassot pescamos conocimientos en La Red” - “Abierto Asturias se moja en el mar de la tecnología” - “En Afemjo no tenemos miedo a mojarnos” - “Femuro se moja contra las barreras de la tecnología”





Entrega de premios “¿Y tú cómo controlas?”

Desde principios de mayo de 2011, Fundación Esplai, y en el marco del Plan Nacional sobre Drogas del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, está implementando la primera edición de la formación “¿Y tú cómo controlas? Prevención de adicciones y conductas de riesgo en jóvenes” en modalidad on-line a través de la plataforma Moodle.

A partir de esta formación, en la que han participado 56 jóvenes, se han realizado 11 vídeos, resultado de la actividad del primer módulo que, tras la apertura de un proceso de votación de las mismas personas inscritas, dio lugar a los tres vídeos ganadores del Programa “Y tú, ¿cómo controlas?” cuyos premios se otorgaron en el VI Encuentro Conecta Joven, al que pudieron asistir algunas y algunos de los jóvenes participantes en la formación.

Los vídeos realizados muestran la opinión de las y los jóvenes participantes sobre las drogas.

El tercer premio –una cámara fotográfica compacta Sony Cibershot- fue para Lluís Freixes, Arnau Martínez i Adrià Baena de Fundación Akwaba, por el vídeo “¡Decídete!"

El segundo premio, también una cámara fotográfica Sony Cibershot, fue para Andrea Saldaña del Casal La Formiga, por el vídeo “Y tú, ¿cómo controlas?”

Finalmente, la ganadora del primer premio, una cámara fotográfica réflex Nikon D3100, fue Celia Cano de l’Institut Municipal de Cultura y Juventud de Burjassot, por el vídeo “Drogas no!!!”





POST VI ENCUENTRO “CONOCIMIENTO JOVEN” Material multimedia y enlaces a publicaciones Durante los días posteriores al Encuentro, se prepararon y publicaron resúmenes sobre lo acontecido y resultados en diferentes formatos multimedia: escritos, fotos y vídeo. Éstos pueden encontrarse en los siguientes enlaces: Fotos del Encuentro: https://picasaweb.google.com/joven.conecta/VIEncuentroConectaJoven2011 Vídeos del Encuentro: “Jóvenes que se mojan”: http://youtu.be/9pQosB6isJA “VI Encuentro Conecta Joven 2011”: http://youtu.be/sdMu9oUbrzQ Presentaciones de las actividades del Encuentro: www.slideshare.net/conectaahora Allí se encuentran:

- Presentación del VI Encuentro Conecta Joven - Resultados de la encuesta “Conociendo a los jóvenes” - Resultados del grupo Internet Segura - Resultados del grupo Ocio Digital - Resultados del grupo Conecta Joven Innova - Resultados del grupo “¿Y tú cómo controlas?” - El cómic de la Internet segura - Dinámica del taller de Ocio Digital

Resúmenes y resultados: VI Encuentro: http://einclusion.esplai.org/2011/06/conocimiento-joven-vi-encuentro-conecta-joven-2011/ Entrega de premios ¿Y tú cómo controlas?: http://einclusion.esplai.org/2011/05/entrega-de-premios-y-tu-%C2%BFcomo-controlas/ Primera publicación post-encuentro: http://einclusion.esplai.org/2011/05/gracias-a-tods-por-el-vi-encuentro-conecta-joven/ Presencia online Conecta Joven Blog: http://einclusion.esplai.org/ Facebook: https://www.facebook.com/proyectosconecta Página web: www.conectajoven.net Tuenti: Conecta Joven Skype: conecta-joven





Primer impacto en los medios La realización del VI Encuentro Conecta Joven tuvo eco en diferentes medios informativos. Entre las primeras publicaciones se encuentran las siguientes:





Valoraciones Para valorar el VI Encuentro se crearon dos encuestas online, una para los y las jóvenes y otra para las personas dinamizadoras. Jóvenes: Se mostraron muy satisfechos con el Encuentro, destacando la posibilidad de conocerse personalmente y reunirse todos en un mismo sitio. También valoraron positivamente las actividades realizadas, aunque en algunos casos las consideraron demasiado largas y que les faltaban aún más elementos prácticos y/o dinámicos. Como parece ser la línea de todos los años anteriores, el valor principal que los jóvenes ven en el Encuentro es el de la convivencia y las relaciones humanas que allí se generan. Este año, además, éste se vio influenciado y probablemente aumentado por la presencia de la mayoría de ellos y ellas en la red social española más utilizada por las personas de su edad: Tuenti. Al respecto, es interesante destacar que, a pesar de estar en contacto por esa vía y haber generado muchos contactos nuevos, casi todos ellos manifestaron que no hay nada como encontrare en persona. Personas dinamizadoras: En líneas generales quedaron satisfechas con el Encuentro y con la intención de enfatizar su cariz pedagógico. Algunas de ellas opinan que habría que preparar actividades más breves y más dinámicas para evitar que los jóvenes se aburran, mientras que otras consideran que es mejor pensar actividades en las cuales se los inste a participar desde su motivación, compromiso y madurez personal. Destacan como positivo que se hayan tratado temas importantes en la actualidad de los jóvenes como por ejemplo “Internet Segura” así como la gran cantidad y variedad de actividades. Asimismo, destacan la realización de la reunión de personas dinamizadoras y les gustaría que fuera posible realizar más reuniones de este tipo durante el curso. Por otro lado, comentan que para este Encuentro les habría gustado que hubiera habido más participación de las personas dinamizadoras e incluso de los jóvenes en su preparación; que se podrían mejorar aspectos organizativos y que habría que diseñar mejor la actividad lúdica del sábado por la noche. Se mostraron conformes con las instalaciones de ambos albergues aunque manifestando que la comida podría haber sido mejor y que para próximos Encuentros habría que tener pensado de antemano un espacio de reunión en el cual los y las jóvenes pudieran estar sin molestar al resto de los huéspedes.





Equipo Fundación Esplai

Con el soporte de:

Noemí Espinosa Técnica de la Oficina de Dinamización Comunitaria – ODC de la Xarxa Òmnia Maurici Jaumandreu Técnico Territorial Òmnia Edgar Esterli Técnico Territorial Òmnia Núria Perpinyà Técnica Territorial Òmnia Sandra Partera Técnica Territorial Òmnia Gabriel González Técnico Òmnia y Accesibilidad TIC

Ester García Gerente FE Francesc Gasulla Responsable Área E-Inclusión Cristina Espinosa Técnica proyectos Conecta y Accesibilidad TIC Paula Vincent Técnica proyectos Conecta Bernat Feliu Técnico programas e-inclusión





Anexos Pueden encontrarse en los enlaces que se indican a continuación:

a. Publicación “Conecta Joven Protagonistas” http://www.slideshare.net/conectaahora/conecta-joven-protagonistas

b. Presentación “Conociendo a los jóvenes del Encuentro”

http://www.slideshare.net/conectaahora/conociendo-a-los-jvenes-del-vi-encuentro-conecta-joven

c. Documento guía VI Encuentro Conecta Joven

http://www.issuu.com/conectaahora/docs/documento_encuentro_2011

d. Vídeo “101 preguntas sobre Ocio digital” http://youtu.be/FSngfq7zvEM

e. Vídeo “Jóvenes que se mojan” http://youtu.be/9pQosB6isJA

f. Vídeo “Encuentro Conecta Joven 2011” http://youtu.be/sdMu9oUbrzQ

Memoria VI Encuentro Conecta Joven 2011

Documents

Transcript of Memoria VI Encuentro Conecta Joven 2011