Memoria Cursos de Verano y Extensión Universitaria 2019 … · 4 Memoria Cursos de Verano y de...

Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2018

ÍNDICE

Índice

- Comillas .......................................................................................................................................................................................................... 72

- Potes ............................................................................................................................................................................................................................................................................. 76

- Casona de Tudanca ....................................................................................................................................................................................................................................... 78

- Bareyo ......................................................................................................................................................................................................................................................................... 80

- Santa Leocadia - Valle de Toranzo ............................................................................................................................................................................................... 82

- Piélagos .................................................................................................................................................................................................................................................................... 84

- Santa Cruz de Bezana ................................................................................................................................................................................................................................ 88

- Hermandad de Campoo de Suso ..................................................................................................................................................................................................... 92

- Aguilar de Campoo ......................................................................................................................................................................................................................................... 94

5. EL EQUIPO DE CURSOS DE VERANO Y DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA ........................ 96

6. PATROCINADORES Y COLABORADORES ............................................................................................................................. 98

7. SERVICIO DE COMUNICACIÓN ....................................................................................................................................................... 102

- Comunicación y noticias ....................................................................................................................................................................................................................... 102

- Selección de notas de prensa ......................................................................................................................................................................................................... 106

- Noticias aparecidas en medios ............................................................................................................................................................................................................................... 128

1. PRESENTACIÓN .................................................................................................................................................................................................... 4

2. INTRODUCCIÓN: LA XXXV EDICIÓN DE LOS CURSOS DE VERANO EN CIFRAS ...................................................................................................................................... 8

3. EL ALUMNADO: PERFIL DEL ALUMNADO Y VALORACIÓN DE LOS CURSOS .......................................................................................................................................................... 12

4. CURSOS Y ACTIVIDADES POR SEDES

- Laredo .......................................................................................................................................................................................................................................................................... 18

- Torrelavega ............................................................................................................................................................................................................................................................ 30

- Suances ...................................................................................................................................................................................................................................................................... 36

- Santander ................................................................................................................................................................................................................................................................ 42

- Colindres .................................................................................................................................................................................................................................................................. 48

- Ramales de la Victoria ................................................................................................................................................................................................................................ 52

- Camargo ..................................................................................................................................................................................................................................................................... 56

- Noja ................................................................................................................................................................................................................................................................................ 62

- Los Corrales de Buelna ............................................................................................................................................................................................................................. 66

- Castro Urdiales ................................................................................................................................................................................................................................................... 70

Los cursos especializados contaron con un promedio de asistencia que consolida una ten-dencia ligera pero continuadamente alcista a lo largo del último lustro, con participación de hombres y mujeres de todas las edades y que, de forma creciente, suscita interés de profesio-nales que ven en los cursos y actividades pro-puestas una ocasión para mejorar o actua lizar su cualificación. También ofrecen oportunida-des para ampliar los estudios universitarios o, además a otras personas, para satisfacer las curiosidades intelectuales en materias que no componen las ocupaciones laborales y/o for-mativas de cada día.

2019 asistió a la edición número treinta y cinco de Cursos de Verano. Del interés y ca-lidad de esta oferta también dan testimonio los comentarios de todos los participantes en

las encuestas, que colocan estas facetas de la programación con puntuaciones entre 4,3 y 4,6 sobre 5. Estos datos nos parecen rele-vantes para constatar la conexión de la pro-gramación con las inquietudes que laten en la sociedad. Estamos muy satisfechos de todo ello, una satisfacción que nos anima a seguir los itinerarios ya explorados y a enfrentarnos a otros nuevos.

Este año, el cambio climático y la preocu-pación medioambiental fueron objeto de aten-ción. Se exploraron los caminos y las fuerzas que empujaron a la primera circunnavegación de la Tierra. Se debatió sobre el papel de las humanidades para activar el espíritu crítico de la ciudadanía del siglo XXI, pero también la investigación en nuevos materiales y conduc-tores que revolucionan ya campos científicos

4 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Presentación 5

PRESENTACIÓN

En 2019, la programación de Cursos de Vera-no y Extensión Universitaria de la Universi-dad de Cantabria ofreció un amplio abanico de opciones para la participación social en los avances del conocimiento, la ciencia y la cultu-ra que acompañan al desarrollo y cambio social en el siglo XXI. La programación ha cubierto actividades a lo largo del año, aunque se ha enfatizado en el periodo estival, propiciando espacios de interacción más intensivos de di-fusión cultural y científica que son fruto de un amplio y continuado diálogo entre la Univer-sidad de Cantabria, instituciones regionales y municipales, fundaciones, asociaciones, em-presas y colectivos.

El resultado ha sido un programa equilibra-do de materias que cubren todas las disciplinas científicas y que responden a necesidades e

inquietudes que laten en el seno de una so-ciedad cambiante y activa ante las incertidum-bres y retos del presente.

La propuesta ha sido rigurosamente su-pervisada por una comisión técnica con espe-cialistas académicos de todas las ramas y dis-ciplinas del conocimiento. Ha recibido también el respaldo de la sociedad. Más de seis milla-res de participantes han disfrutado de los cursos, jornadas, talleres, exposiciones, confe-rencias, mesas redondas y conciertos que se desplegaron en las 19 sedes de la Universi-dad de Cantabria en toda la región cántabra. Este dato da cuenta del apoyo y aceptación de la oferta, principalmente en la sociedad de Cantabria, y también para quienes se acerca-ron desde otras regiones españolas, incluso de otros países de nuestro entorno europeo.

tan diversos como la comunicación y la gestión del conocimiento. Se analizaron problemas de-rivados de la gestión del big data. Se explora-ron campos de la robótica, la gastronomía, el deporte y sus relaciones con la cultura y con la salud, de la energía, el empleo, el envejeci-miento y sobre las opciones para una vida sa-ludable, de sostenibilidad y sobre formas ima-ginativas de autoevaluación profesional.

Todas estas y otras materias como la crea-ción literaria y la gestión de incendios o catás-trofes naturales fueron preocupaciones que se debatieron en las salas de las diferentes sedes de la Universidad de Cantabria y que propicia-ron un acercamiento de debates de altura aca-démica a todo el territorio de la región.

Más de cinco centenares de especialistas, científicos, agentes y activistas culturales pro-piciaron ese diálogo ineludible entre la ciuda-danía y los problemas de nuestro tiempo pre-sente.

Todos cuantos nos encargamos de hacer que esta propuesta anual sea una realidad nos sentimos muy satisfechos de sus resultados inmediatos, pero somos conscientes de que su verdadero impacto es más duradero. Se proyec-ta en las clases de cuantos profesionales de la educación llegan a nuestras aulas y proyectan en las suyas, en centros docentes de la región sus impresiones de nuestros cursos y activida-des. De forma intangible, los profesionales de muy diversos ámbitos incorporan a su labor co-tidiana este conocimiento y eso genera otros impredecibles pero positivos impactos a corto y medio plazo.

Nuestra programación también es una ofer-ta para la formación a lo largo de la vida. Es una ocasión para completar facetas que la vida profesional opaca o invade. Permite, así, satis-facer inquietudes intelectuales y ámbitos for-mativos que quedaron postergados ante lo más necesario o urgente en la vida académica o pro-fesional.

Todo esto es fruto de un trabajo colecti-vo, organizado desde la Dirección de Cursos de Verano y Extensión Universitaria, por el Vicerrectorado de Cultura y Participación So-cial, así como del compromiso y alianza insti-tucional y social. Sin esos componentes esta oferta cultural y formativa que consideramos sustancialmente relevante para la sociedad de Cantabria no sería posible ni sostenible.

Todo el equipo de Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria y del Vicerrectora-do quedamos recompensados de un balance más que positivo, que ayuda a construir una sociedad más dinámica y enfrentada a viejos y nuevos retos. Desde estas páginas agradezco a cuantos han participado en cualquiera de las facetas de la programación desarrollada.

Este reconocimiento se extiende desde la Dirección del Área de Cursos de Verano y Ex-tensión Universitaria hasta cada una de las personas responsables de la actividad en cada sede, pasando por el equipo administrativo, el personal de apoyo, cuantos componen las co-misiones académicas y de gestión, todo el con-junto de la plantilla de profesorado que, como cada año, pasó de cinco centenares de especia-listas y, por supuesto, a los asistentes y parti-cipantes en cursos y actividades culturales que dan sentido a este trabajo colectivo.

Todas estas personas hicieron posible do-tar de consistencia a toda la programación y de sentido a la actividad desarrollada y logra-ron cristalizar el compromiso que implica una actividad tan compleja y programada de for-ma sostenida en el tiempo y dotarlo del rigor y consistencia preciso para propiciar el debate imprescindible para preparar un mundo mejor.

Muchas gracias.

6 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Presentación 7

PRESENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

Bajo el reflexivo título “¿Para qué sirve la cultu-ra?”, la escritora, guionista y exministra, Ánge-les González-Sinde, fue la encargada de pro-nunciar el 26 de junio la conferencia inaugural de la XXXV edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria (UC). Como ya es tradición, la iglesia de Santa María de Laredo acogió la apertura oficial de uno de los eventos sociales y académicos más relevantes de la región. La clausura de la edición 2019 tuvo lugar el 29 de agosto, en el centro cultu-ral Doctor Madrazo de la Villa, de la mano de la científica Maia García Vergniory.

La actividad formativa y cultural de la edi-ción de Cursos de Verano de 2019 se desarro-lló entre el 14 de junio y el 13 de septiembre,

mientras las actuaciones organizadas fuera de ese periodo y que se desarrollaron a lo largo del año, englobadas en la programación de los Cur-sos de Extensión Universitaria, comenzaron en el mes de abril y finalizaron en noviembre.

En total, 105 actividades han estructu-rado una programación dirigida a conectar la actividad docente, investigadora y de transfe-rencia del conocimiento con la actualidad y los intereses de la sociedad. Del conjunto de actividades programadas, 56 fueron cursos monográficos (50 de verano y 6 de extensión universitaria), mientras que el número de ac-tividades culturales alcanzó la cifra de 51 eventos, entre conciertos, conferencias, talle-res, encuentros y visitas.

Los Cursos de Verano y Extensión Univer-si taria durante el ejercicio de 2019 se han de-sarrollado en 19 sedes, muestra de la colabora-ción entre la Universidad, los ayuntamientos y organismos y empresas públicas y privadas. Así las sedes que han albergado la programación académica y cultural han sido: Laredo, Torrela-vega, Suances, Santander, Colindres, Ramales de la Victoria, Camargo, Noja, Los Corrales de Buelna, Comillas, Castro Urdiales, Potes, La Ca-sona de Tudanca, Bareyo, Hermandad de Cam-poo de Suso, Santa Cruz de Bezana, Piélagos, Aguilar de Campoo y la Asociación Santa Leo-cadia-Valle de Toranzo.

Los 56 cursos –50 Cursos de Verano (CdV) y 6 Cursos de Extensión Universitaria (CdEU)– se celebraron en 14 de nuestras sedes: - Laredo: 16 (CdV) - Torrelavega: 5 (CdV) y 2 (CdEU) - Suances: 4 (CdV) - Santander: 7 (CdV) y 1 (CdEU) - Colindres: 1 (CdV) - Ramales de la Victoria: 1 (CdV) - Camargo: 3 (CdV) y 2 (CdEU) - Noja: 5 (CdV) - Los Corrales de Buelna: 2 (CdV) - Comillas: 1 (CdV) y 1 (CdEU) - Santa Leocadia: 1 (CdV)

- Piélagos: 2 (CdV) - Santa Cruz de Bezana: 1 (CdV) - Aguilar de Campoo: 1 (CdV)

Los bloques temáticos abordados en los Cursos de Verano y de Extensión Universi-taria fueron: - Ciencias de la Salud: 12 (cursos) - Ciencias Sociales: 6 - Educación, Cultura y Deportes: 18 - Humanidades: 9 - Ciencias experimentales, Matemáticas,

Ingeniería y Medio Ambiente: 11

El cómputo total de alumnado matriculado alcanzó las 1.639 personas, que han partici-pado en más de medio centenar de acciones formativas, coordinadas por 16 directores y directoras y responsables de sedes e impar-tidas por 368 docentes bajo la dirección de 74 profesionales.Por sedes, el alumnado matriculado ha sido: - Laredo: 416 (alumnos) - Torrelavega: 159 - Suances: 78 - Santander: 324 - Colindres: 19 - Ramales de la Victoria: 28 - Camargo: 174

8 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Introducción • La XXXV edición de los Cursos de Verano en cifras 9

INTRODUCCIÓN

La XXXV edición de los Cursos de Verano en cifras

El autor, Defreds, firma ejemplares al término de su charla en la sede de Laredo.

Alumnado del curso de Canto Coral de Noja.

INTRODUCCIÓN

- Noja: 132 - Comillas: 37 - Los Corrales de Buelna: 83 - Piélagos: 38 - Santa Cruz de Bezana: 20 - Santa Leocadia: 31 - Aguilar de Campoo: 100

Las actividades culturales celebradas en 17 sedes fueron en forma de: 31 conferen-cias, 11 encuentros y talleres, 6 conciertos, 1 seminario, 3 mesas redondas y 3 visitas.

Por sedes, esa actividad se distribuyó: - Laredo: 9 conferencias, 5 encuentros y ta-

lleres. - Torrelavega: 1 encuentro y 1 concierto. - Suances: 2 encuentros y talleres y 1 visita. - Colindres: 3 mesas redondas. - Ramales de la Victoria: 3 conferencias. - Camargo: 2 conferencias. - Noja: 3 conciertos. - Los Corrales de Buelna: 1 conferencia. - Castro Urdiales: 3 conferencias y 1 visita. - Comillas: 1 concierto. - Potes: 3 conferencias. - Casona de Tudanca: 1 encuentro.

- Bareyo: 3 conferencias. - Piélagos: 1 encuentro y 3 conferencias. - Santa Cruz de Bezana: 3 conferencias. - Hermandad de Campoo de Suso: 2 confe-

ren cias, 1 visita y 1 concierto. - Santander: 1 seminario y 1 encuentro.

El impacto directo del conjunto de las ac-tividades formativas y culturales programadas en 2019 superó las 7.500 personas, entre alumnado y asistentes a las actividades orga-nizadas.

Un año más, la Universidad de Cantabria logró, a través de sus actividades de Cursos de Verano y de Extensión Universitaria, afianzar su colaboración con el tejido económico y so-cial de la región, co mo queda patente en la co-laboración con el destacado número de institu-ciones, asociaciones, fundaciones, orga nismos y empresas públicas y privadas que participa-ron y patrocinaron las actividades formativas y culturales de los Cursos de Verano y Extensión Universitaria en 2019.

Con la finalidad de que el conocimiento y la cultura llegasen al mayor número de personas posible, la Universidad de Cantabria ha mante-

nido en la trigésima quinta edición de los Cur-sos de Verano sus tasas de matrícula, que un año más se sitúan entre las más reducidas del país.

Para facilitar el acceso a la información acer-ca de cada una de las actividades formativas y culturales, está aparece puntualmente recogida en la página web oficial de los Cursos de Vera-no y Extensión Universitaria de la Universidad: www.cursosveranouc.es.

Como siempre los Cursos de Verano y de Ex-tensión Universitaria ofrecieron a la comuni-dad universitaria el reconocimiento académico

por su asistencia y participación a través de la concesión de créditos ECTS para las titula-ciones de Grado (1 - 0,5 créditos).

En 2019 también la Escuela de Doctora-do de la Universidad de Cantabria (EDUC) reconoció 2 cursos como actividades de la For-mación Transversal Básica o Avanzada de la EDUC (20 horas/curso).

Asimismo, la Consejería de Educación, For-mación Profesional y Turismo del Gobierno de Cantabria ha reconocido 35 de los cursos programados a efectos de Formación del Pro-fesorado de Primaria y Secundaria.

10 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Introducción • La XXXV edición de los Cursos de Verano en cifras 11

INTRODUCCIÓN

De izquierda a derecha: José Mª Zamanillo, Raquel Gómez, Susana Guijarro, Ángel Pazos, Marina Torres y Tomás Mantecón. Foto de familia de la clausura de los Cursos de Verano de la UC, a cargo de la investigadora Maia García Vergniory.

José Mª Zamanillo, director de las sedes de Camargo y Santander, junto a Juan Tapiador, en el Centro Cultural La Vidriera.

INTRODUCCIÓN

La XXXV edición de Cursos de Verano y Exten-sión Universitaria de la Universidad de Canta-bria, registró una matrícula de 1.639 alumnos y alumnas en los 56 cursos celebrados en 14 de sus sedes, lo que supone una media de 30 personas matriculadas por monográfico.

Al término de cada curso, la Universidad de Cantabria lleva a cabo encuestas de evaluación que permiten conocer el perfil del alumnado, el

nivel de la satisfacción de los participantes con los contenidos, recursos disponibles y profeso-rado, así como otros asuntos de interés que se tienen en cuenta para próximas ediciones.

El perfil del alumnado que participó en 2019 resultó muy diverso. Así, las personas con edades comprendidas entre los 36 y los 50 años supusieron el 31% del total, siendo el rango de edad con mayor presencia en nues-

tras actividades académicas, seguido por per-sonas cuya edad se situaba en la franja entre los 51 y los 65 años, con un 22%, muy cerca de los menores de 25 años, que supusieron un 20%. El resto lo compusieron personas con edades comprendidas entre los 25 y los 35 años (18%) y mayores de 65 años (9%).

En lo que se refiere al origen geográfico, el 83% del alumnado que participó en los Cursos de Verano UC era procedente de la Comunidad Autónoma de Cantabria, mien-tras que un 9% se desplazó desde otras comunidades limítrofes, un 7% desde otros puntos de España, y también se contó con una pequeña representación de personas pro-venientes de otros países (1%).

Asimismo, las encuestas reflejan que los Cursos de Verano y de Extensión se consoli-dan como un espacio de reciclaje profesional y formación continua, ya que el 50% del alum-nado del 2019 eran profesionales que acu-dieron a nuestras aulas a ampliar y actualizar sus conocimientos y capacidades profesiona-les. El resto de los participantes se distribuyó entre estudiantes universitarios (21% de la UC y de otras universidades 7%), personas jubiladas (12%) y personas en situación de desempleo (10%).

Las motivaciones del alumnado para par-ticipar en los monográficos de los Cursos de Verano y de Extensión Universitaria de la Uni-versidad de Cantabria fueron variadas, si bien

12 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 El alumnado • Perfil del alumnado y valoración de los cursos 13

Profesores, organizadores y alumnos del curso de Osteología Arqueológica y Forense celebrado en la sede de Camargo.

EL ALUMNADO

Edad del alumnado.

Origen geográfico del alumnado.

Perfil del alumnado y valoración de los cursos

Dedicación del alumnado.

Motivo de participación del alumnado.

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EL ALUMNADO1

1. Participantes en la visita guiada al cementerio de La Ballena, en Castro Urdiales. 2. Dos jóvenes se hacen un ‘selfie’ con el autor De-freds, en la sede de Laredo. 3. Momento de los “Encuentros 4.0”, a cargo del escritor Nando López. 4. Una pausa en el curso de Os-teología Arqueológica y Forense, celebrado en la sede de Camargo.

INTRODUCCIÓNel grueso, en torno al 51%, lo hicieron para ampliar conocimientos en una especialidad concreta y en temáticas de actualidad. En un mismo sentido, e interés profesional fue otra de las razones que esgrimieron los parti-cipantes en los cursos (40%), mientras que el reconocimiento académico para los estudian-tes universitarios motivó la matricula en los cursos de un 6% de los participantes.

Queda constancia así de que, un año más, la programación de los Cursos de Verano y de Extensión Universitaria ha cumplido expectati-vas, logrando fidelizar, con temáticas de actuali-dad muy vinculadas a las demandas formativas, profesionales y culturales, a un alumnado que más de la mitad de los casos había participado en ediciones previas. Asimismo, las valoraciones generales e individuales sobre la calidad de los cursos han sido muy satisfactorias y han apor-tado información muy relevante para seguir mejorando en ediciones sucesivas. La nota me-dia de los cursos alcanza el 4,6 sobre 5, un dato que evidencia la satisfacción del alumnado y que prácticamente se repite en cada una de las cuestiones formuladas (dominio de la mate-ria por parte del profesorado, sede, calidad de los contenidos y relevancia para su formación académica y profesional…). En todos los casos, la nota media de los cursos monográficos fue de 4 o superior.


EL ALUMNADO

1. De izquierda a derecha: el vicerrector de Cultura y Participación Social, Tomás Mantecón, la vicepresidenta en funciones del Gobierno de Cantabria, Eva Díaz Tezanos, el rector de la UC, Ángel Pazos, la escritora Ángeles González-Sinde, la alcaldesa de Laredo, Rosario Losa y la directora del Área de Cursos de Extensión Universitaria, Marina Torres. 2. Participantes en el XXXIII Seminario sobre Historia del Monacato, en Aguilar de Campoo. 3. Alumnado del curso “Administración de sistemas con Phyton y Powershell”, celebrado en la sede de Santander.

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18 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019

CURSOS Y ACTIVIDADES POR SEDE

En Laredo, se comenzó su XXXV edición de sus Cursos de Verano el 26 de junio, con la confe-rencia inaugural a cargo de la escritora y exmi-nistra, Ángeles González-Sinde, bajo el título “¿Para qué sirve la cultura?”. La actividad estival finalizó el 29 de agosto con la ponencia de clau-sura a cargo de la científica del Donostia Inter-national Physics Center y del Ikerbasque, Maia García Vergniory, bajo el título “Electrones a las puertas de la siguiente revolución tecnoló-gica”.

Durante esos meses se impartieron un total de 16 cursos. Los cursos impartidos corrieron a cargo de 21 directores, 83 profesores y con-taron con 416 alumnos y alumnas.

Se celebraron, además, como actividades abiertas, 2 talleres de gastronomía y uno de nu-trición, 9 conferencias y 2 encuentros 4.0. Estos últimos constituyeron una de las novedades de la edición y se plantaron con el propósito de co-nectar con el público más joven, a través de con-tenidos con los que puedan verse identificados. Alrededor de 300 personas asistieron a los 2 encuentros 4.0, mientras que el conjunto de las demás actividades –conferencias y encuentros– sumó más de 2.000 asistentes.

La actividad principal de los cursos, talleres y encuentros se desarrolló en la Escuela Oficial de Idiomas (EOI) de Laredo. Por su parte, las con-ferencias se impartieron en C.C. Doctor Velasco.

Cursos y actividades culturales por sede • Laredo 19

Raquel Gómez LópezDirectora de la sedeXXXV edición

LAREDO

1. Personas esperando en las inmediaciones del Centro Cultural Doctor Velasco, de Laredo, a la apertura de las puertas para la conferencia de Clotilde Jacquelard. 2. Alumnado del curso “Gaminificación educativa de la A a la Z”.

Bloques temáticos Nº cursos Directores/as Profesorado Alumnado

Ciencias de la Salud 7 10 53 218

Educación, Cultura y Deporte 5 5 8 84

Humanidades 3 5 21 87

Ciencias Experimentales 1 1 1 27

TOTAL 16 21 83 416

1

2


20 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Laredo 21

1. El economista, José Carlos Díez, junto a Marina Torres, directora de los Cursos de Verano de la UC y Tomás Mantecón, vicerrector de Cultura y Participación Social. 2. Raquel Gómez, directora de la sede de Laredo, junto al escritor, Sergio del Molino, y la concejala de Cultura del Ayuntamiento de Laredo, Izaskun Sarabia. 3. De izquierda a derecha: Alberto Ruiz, Ra-quel Gómez, José Manuel Galán e Izaskun Sarabia. 4. El autor, Defreds y la directora de la sede de Laredo, Raquel Gómez. 5. El escritor, Nando López, en un momento de los “Encuentros 4.0’’. 6. De izquierda a derecha: Izaskun Sarabia, concejala de Cultura de Laredo, la directora de la sede, Raquel Gómez, el investigador, Ignacio Varela, la alcaldesa, Rosario Losa y el concejal de Servicios Sociales, Juan José Revuelta.

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ACTIVIDADES CULTURALESC.C. Doctor Velasco, Escuela Oficial de Idiomas e Iglesia de Santa Mª de la Asunción

26 de junio(Inauguración)

Conferencia.¿Para qué sirve la cultura?

María Ángeles González-Sinde. Escritora y exministra de Cultura.

Lugar: Iglesia de Santa Mª de la Asunción.

1 de julioEncuentros 4.0.

Escuchar, Crear, Comunicar:Encuentro con Defreds.

Defreds. Escritor.

Lugar: Escuela Oficial de Idiomas.

3 de julioConferencia.

Conversaciones sobre gastronomíacon David de Jorge, Robin Food.

David de Jorge. Cocinero y presentador del programa de televisión Robin Food.

Lugar: Salón de Actos del Centro Cultural Doctor Velasco.

8 de julioTaller de Gastronomía.

La gastronomía en Cantabria:Un análisis y estado de la cuestión.

José Luis Pérez (Coordinador). Redactor jefe de El Diario Montañés y coordinador del suplemento “Cantabria en la mesa”.



Un paseo por el romancerode Cantabria.

Joaquín Díaz González. Músico y folklorista.


15 de julioTaller de Gastronomía.

Laredo y su gastronomía.Retos y oportunidades.

José Luis Pérez (Coordinador). Redactor jefe de El Diario Montañés y coordinador del suplemento “Cantabria en la mesa”.

Baldomero Brígido. Director del Archivo Municipal de Laredo.

Ángel Luis Gómez. Profesor de la Escuela de Hostelería del IES Fuente Fresnedo.



La circunnavegaciónen la construcción de un mundo global, 1519-1522

Clotilde Jacquelard. Profesora. Universidad París-Sorbona.


22 de julioTaller de Nutrición.

Sabor y salud:La magia de comer saludable.

Javier Aranceta (Coordinador). Profesor de Nutrición Comunitaria. Presidente de la Real Academia de Medicina del País Vasco.



Cantabria en la era dela tecnología global

José Carlos Díez. Economista.


29 de julio

Encuentros 4.0.Escuchar, Crear, Comunicar.

Literatura e identidad.La adolescencia que somos

Nando López. Novelista, dramaturgo, profe -sor y doctor en Filología Hispánica.


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31 de julio Conferencia.La España vacía.

Sergio del Molino. Escritor y periodista.


7 de agosto

Conferencia.La gran complejidad yvariabilidad del cáncer.

Implicaciones en el diagnósticoy el tratamiento.

Ignacio Varela. Investigador y profesor doctor del departamento de Biología Molecular. Universidad de Cantabria.


21 de agostoConferencia.

Excavando en Egipto:Momias, tumbas y jeroglíficos.

José Manuel Galán. Egiptólogo y profe-sor de investigación del CSIC.


29 de agostoConferencia de clausura.

Electrones a la puerta de la siguiente revolución tecnológica.

Maia García Vergniory. Investigadora del Donostia International Physics Cen-ter e Ikerbasque.


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1. Momento de la conferencia del escritor, Sergio del Molino, en el salón de actos del Centro Cultural Doctor Velasco. 2. Vista del curso “Mindfulness, reducción de estés basado en la atención plena”. 3. Momento de la conferencia de la historiadora, Clotilde Jacquelard. 4. De izquierda a derecha: Ángel Luis López, del IES Fuente Fresnedo, José Luis Pérez, Raquel Gómez, directora de la sede de Laredo, David de Jorge y Ricardo Lombera. 5. El escritor, Nando López, firma un ejemplar de una de sus obras tras la conferencia celebrada en la Escuela de Idiomas. 6. De izquierda a derecha: el investigador, Jorge Díez, la directora de la sede de Laredo, Raquel Gómez, La directora de los Cursos de Verano, Marina Torres, la historiadora, Clotilde Jacquelard, la concejala de Cultura del Ayuntamiento de Laredo, Izaskun Sarabia, el vicerrector de Cultura y Participación Social, Tomas Mantecón, y la historiadora, Benita Herreros.




Cursos impartidosen Laredo

DEL 24 AL 28 DE JUNIO

LA VIDA, UNA OPORTUNIDAD IRREPETIBLE. UNA VISIÓN DESDE LOS CUIDADOS PALIATIVOS

Dirección: - Rosa Díez Cagigal. Médico de Cuidados Paliativos. Servicio Cántabro de Salud. Hospital de Laredo.

Profesorado: - Miguel Antonio Álvarez de Eulate González. Voluntario en Acompañamiento de Personas al Final de la

Vida. Colectivo Turiya. - Fernando Díaz García. Arquitecto. Espacio en Blanco. - Rosa Díez Cagigal. Médico de Cuidados Paliativos. Servicio Cántabro de Salud. Hospital de Laredo. - Daniela Garavelli. Psicóloga y Psicoterapeuta Expresiva. CuidArte. - Patricia García Cortés. Psicóloga Clínica-Psicoterapeuta. AMAINA. - Julio Gómez Cañedo. Médico de Cuidados Paliativos. San Juan de Dios. Santurce (Vizcaya). - Mario San Miguel Montes. Músico. Escritor. Creador. Asociación “El Ejército del Amor”.


RELIGIÓN, MAGIA Y DEMONOLOGÍA EN EL MUNDO ANTIGUO ENTRE JUDÍOS, PAGANOS Y CRISTIANOS

Dirección: - Silvia Acerbi. Profesora Titular de Historia Antigua. Universidad de Cantabria. - Ramón Teja Casuso. Catedrático Emérito de Historia Antigua. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Silvia Acerbi. Profesora Titular de Historia Antigua. Universidad de Cantabria. - Francisco Javier Fuertes Martín. Doctor en Historia Antigua y Catedrático de Enseñanza Secundaria. - Raquel Martín Hernández. Profesora Contratada Dra. Filología Griega. Universidad Complutense de Madrid. - Santiago Montero Herrero. Catedrático de Historia Antigua. Universidad Complutense de Madrid. - Andrés Piquer Otero. Profesor Contratado Dr. Estudios Hebreos. Universidad Complutense de Madrid. - Ramón Teja Casuso. Catedrático Emérito de Historia Antigua. Universidad de Cantabria. - Pablo Antonio Torijano Morales. Profesor Titular Estudios Hebreos. Universidad Complutense de Madrid.

DEL 1 AL 5 DE JULIO

WELCOME TO B1!

Dirección: - Nuria Sáenz. Profesora de la Escuela Oficial de Idiomas de Laredo.

Profesorado: - Macías Berenguer Ivars. Profesor. Escuela Oficial de Idiomas. - Nuria Sáenz Barturen. Profesora. Escuela Oficial de Idiomas de Laredo.

DEL 1 AL 5 DE JULIO

ACTUALIZACIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD (12ª EDICIÓN)

Dirección: - María Pilar Manterola. Médico de Familia del Servicio Cántabro de Salud.

Profesorado: - Sandra Arenal Barquín. Médico de Familia. Servicio Cántabro de Salud. - María del Mar Campo Suárez. Enfermera de Pediatría. Servicio Cántabro de Salud. - José Francisco Díaz Ruiz. Médico de Familia. Consejería de Sanidad. - Ana Belén García Garrido. Médico de Familia. Centro de Salud El Parque (Somió, Asturias). - Mónica González Piñuela. Médico de Familia. Servicio Cántabro de Salud. - María Pilar Manterola Pérez. Médico de Familia. Servicio Cántabro de Salud. - Cristina Manzanares Arnáiz. Médico de Familia. Centro de Salud Valle de Valdebezana (Soncillo, Burgos). - Eduardo Mora Sáez. Médico de Familia. Servicio Cántabro de Salud. - Ana Isabel Ortiz Blanco. Médico de Familia. Servicio Cántabro de Salud. - Alfonso José Valcarce Leonisio. Médico de Familia. Servicio Cántabro de Salud. - Elena Vejo Puente. Médico de Familia. Servicio Cántabro de Salud.

DEL 2 AL 3 DE JULIO

GAMIFICACIÓN EDUCATIVA DE LA A A LA Z

Dirección: - Josune Rodríguez. Personal Docente e Investigador. Universidad del País Vasco.

Profesorado: - Josune Rodríguez Negro. Personal Docente e Investigador. Universidad del País Vasco. - Verónica Ángeles Rodríguez Negro. Psicóloga y formadora. Asociación para la Formación y el Ocio “Cursos

Bilbao”.

DEL 8 AL 10 DE JULIO

PRÁCTICA CLÍNICA EN ENFERMERÍA A PERSONAS CON ALTERACIONES CARDIOVASCULARES (13ª EDICIÓN)

Dirección: - Ana Rosa Alconero Camarero. Profesora Titular de Escuela. Universidad de Cantabria. - Lucía Lavín Alconero. Clinical Research Associate. Ensayos Clínicos. H.U. Marqués de Valdecilla-IDIVAL.



Profesorado: - Ana Rosa Alconero Camarero. Profesora Titular de Escuela. Universidad de Cantabria. - Marta Calvo Díez. Enfermera Perfusionista-Quirófano. Hospital Universitario Marqués de Valdecilla. - Silvia Casado Casuso. Farmacéutica. Atención Primaria. Servicio Cántabro de Salud. - Isabel Ibáñez Rementería. Enfermera Unidad Cuidados Intensivos. Hospital Universitario Marqués de Val-

decilla. Profesora Asociada. Universidad de Cantabria. - Lucia Lavín Alconero. Clinical Research Associate. Ensayos Clínicos. Hospital Universitario Marqués de Val-

decilla-IDIVAL. - Pedro Muñoz Cacho. Técnico de Salud Pública. Unidad Docente. Servicio Cántabro de Salud. - José Manuel Revuelta Soba. Catedrático Emérito de Cirugía. Universidad de Cantabria. - Natalia Royuela Martínez. Médico Adjunto Cardiología. Coordinadora Críticos Cardiológicos. Hospital Uni-

versitario Marqués de Valdecilla. - Marta Isabel Rubio de las Cuevas. Enfermera Especialista en Radiología. Hospital Universitario Marqués

de Valdecilla.


B2: A WORK IN PROGRESS

Dirección: - Marta Miguel González. Profesora de Inglés. Escuela Oficial de Idiomas de Laredo.

Profesorado: - Marta Miguel González. Profesora de Inglés. Escuela Oficial de Idiomas de Laredo. - Rodolfo Ramón de La Peña López. Profesor y Coordinador TIC. Escuela Oficial de Idiomas de Laredo.


¿CÓMO PROTEGER EL CEREBRO DEL ENVEJECIMIENTO? ÚLTIMOS AVANCES EN PREVENCIÓN DEL DETERIORO COGNITIVO

Dirección: - Pascual Sánchez Juan. FEA Neurología. Unidad de Deterioro Cognitivo. HUMV. IDIVAL. CIBERNED. UC. - Carmen Sarabia Cobo. Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cantabria. Coordinación del Grupo de

Investigación de Enfermería del IDIVAL.

Profesorado: - María Paz Bravo González. Enfermera. Unidad de Deterioro Cognitivo. HUMV. IDIVAL. CIBERNED - María García Martínez. Neuropsicóloga. Unidad de Deterioro Cognitivo. Hospital Universitario Marqués de

Valdecilla. IDIVAL. - Martha Eryka Kazimierczak. Enfermera. Unidad de Deterioro Cognitivo. IDIVAL. - Carmen Lage Martínez. Médica Especialista en Neurología. Unidad de Deterioro Cognitivo. HUMV. IDIVAL.

CIBERNED. - Sara López García. FEA Neurología. Unidad del Deterioro Cognitivo. HUMV. IDIVAL. CIBERNED. - Mireia Peláez Puente. Dra. CC Actividad Física y Deporte. Universidad Europea del Atlántico. - Ana Pozueta Cantudo. Neuropsicóloga. Unidad de Deterioro Cognitivo. HUMV. CIBERNED. - Eloy Rodríguez Rodríguez. FEA Neurología. Unidad de Deterioro Cognitivo. HUMV. IDIVAL. CIBERNED. - Pascual Sánchez Juan. FEA Neurología. Unidad de Deterioro Cognitivo. HUMV. IDIVAL. CIBERNED. UC. - Carmen Sarabia Cobo. Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cantabria. Coordinación del Grupo de

Investigación de Enfermería del IDIVAL.


C1, UN ITINÉRAIRE REVISITÉ

Dirección: - Rosa María Ruiz Toribio. Jefa de Estudios. Profesora de Francés. Escuela Oficial de Idiomas de Laredo.

Profesorado: - Rosa María Ruiz Toribio. Jefa de Estudios. Profesora de Francés. Escuela Oficial de Idiomas de Laredo.


1519, LA CONSTRUCCIÓN DEL PRIMER IMPERIO GLOBAL

Dirección: - Jorge Díaz Ceballos. Investigador Proyecto ArtEmpire. Universidad Pablo de Olavide. - Benita Herreros Cleret de Langavant. Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Alberto Baena Zapatero. Profesor Ayudante Doctor. Historia de América. Universidad de Salamanca. - Jorge Díaz Ceballos. Investigador Proyecto ArtEmpire. Universidad Pablo de Olavide. - Benita Herreros Cleret de Langavant. Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cantabria. - Manuel Lucena Giraldo. Investigador Científico. Centro de Ciencias Humanas y Sociales. Consejo Superior

de Investigaciones Científicas. CSIC. - María del Carmen Martínez Martínez. Catedrática. Historia de América. Universidad de Valladolid. - Clotilde, Marie-Madeleine Pambet Jacquelard. Maître de Conférences. Cultures et Histoire de l`Amérique

Coloniale. Université Paris-Sorbonne-Paris IV. - Ana Ruiz Gutiérrez. Profesora Titular de Universidad. Historia del Arte. Universidad de Granada. - Rafael Jesús Valladares Ramírez. Científico Titular de OPIS. Historia Moderna. Escuela Española de Histo-

ria y Arqueología (Roma). Consejo Superior de Investigaciones Científicas.


MINDFULNESS. REDUCCIÓN DE ESTRÉS BASADO EN ATENCIÓN PLENA

Dirección: - María Teresa Rodrigo Vicente. Trabajadora Social Sanitaria. Servicio Cántabro de Salud.

Profesorado: - Azucena Aja Maza. Psicóloga. Máster en Terapias Contextuales. - Alma Fernández Rodrigo. Trabajadora Social. Instructora Mindfulness. Coordinadora SAD. Responsable

Coordinación UTE SAD. - Andrés Fernández Roseñada. Profesor de Yoga, Osteópata y Meditador. - María Teresa Rodrigo Vicente. Trabajadora Social Sanitaria. Servicio Cántabro de Salud.


LA ZARZUELA: CANTO, TÉCNICA E INTERPRETACIÓN

Dirección: - Juan Carlos Gago Cueto. Tenor y Profesor de Canto.

Profesorado: - Juan Carlos Gago Cueto. Tenor y Profesor de Canto.



CURSOS Y ACTIVIDADES POR SEDEDEL 29 AL 30 DE JULIO

ISLAM Y FEMINISMO: PATRIARCADO Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

Dirección: - Juan J. Tamayo Acosta. Director de la Cátedra de Teología y Ciencias de las Religiones. Universidad Carlos III

de Madrid.

Profesorado: - Emma González González. Doctora en Género y Diversidad. Profesora de Historia. Universidad de Oviedo. - Laura Mijares Molina. Profesora Titular. Estudios Árabes e Islámicos. Universidad Complutense de Madrid. - María Virgen Pérez Mateo. Doctora en Estudios Árabes e Islámicos Universidad Autónoma de Madrid.

Miembro equipo investigación del TEIM, Taller de Estudios Internacionales del Mediterráneo. - Margarita María Pintos Cea–Naharro. Teóloga. Asociación para el Diálogo Interreligioso. - María Isabel Romero Arias. Presidenta. Junta Islámica de España. - Juan J. Tamayo Acosta. Director de la Cátedra de Teología y Ciencias de las Religiones. Universidad Carlos III

de Madrid.


CONTROVERSIAS Y CERTEZAS DE LA ALIMENTACIÓN EN 2019

Dirección: - Javier Aranceta Bartrina. Profesor de Nutrición Comunitaria. Universidad de Navarra. Presidente del Comité

Científico. Sociedad Española de Nutrición Comunitaria (SENC). Presidente de la Real Academia de Medicina del Páis Vasco (RAMPV-EHMEA).

Profesorado: - Javier Aranceta Bartrina. Profesor de Nutrición Comunitaria. Universidad de Navarra. Presidente del Comité

Científico. Sociedad Española de Nutrición Comunitaria (SENC). Presidente de la Real Academia de Medicina del Páis Vasco (RAMPV-EHMEA).

- Teresa Partearroyo Cediel. Profesora Adjunta de Nutrición. Universidad CEU San Pablo. - María del Carmen Pérez Rodrigo. Profesora Adjunta de Fisiología Médica. Facultad de Medicina y Enferme-

ría. EHU-UPV. Presidenta de la Sociedad Española de Nutrición Comunitaria (SENC). - Daniel Ramón Vidal. CEO- director científico-Profesor. Biopolis SL. Universidad de Valencia. - Luis Serra Majem. Catedrático de Medicina Preventiva y Salud Pública. Facultad de Ciencias de la Salud.

Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. - Gregorio Varela Moreiras. Catedrático. Universidad CEU San Pablo.


¿CADUCA EL DERECHO A LA AUTONOMÍA DECISORIA EN LA VEJEZ? EL EMPODERAMIENTO ACTUAL DE LAS PERSONAS MAYORES

Dirección: - Ana María Rodríguez Valcarce. Presidenta de la SGGC. Directora Médica. Hospital “Santa Clotilde”.

Profesorado: - Brígida Argote Martínez de Lagran. Enfermera. Directora Residencia de Lakua (IFBS). Miembro del Comité

de Ética en Intervención (CEIS) Social de Álava. - Lourdes Bermejo García. Vicepresidenta de la Sociedad de Geriatría y Gerontología de Cantabria (SGGC).

Doctora en Pedagogía. - Patricia Divina Cendrós Ramírez. Psicopedagoga y Terapeuta Ocupacional. Directora de Residencia la GI-

NESTA. Fudación Sant Andreu de Castellcir. - Abraham Delgado Diego. Enfermero. Oficina de Cronicidad y Pluripatología. Servicio Cántabro de Salud. - María Isabel Petra González. Enfermera Jubilada. Red Contra la Trata de Personas y la Explotación Sexual. - Ana María Rodríguez Valcarce. Presidenta de la SGGC. Directora Médica. Hospital “Santa Clotilde”.


COSMOLOGÍA: DE LA “ESTRUCTURA DINÁMICA DE LA REALIDAD” DE ZUBIRI A “EL CAMINO DE LA REALIDAD” DE PENROSE

Dirección: - Francisco González de Posada. Académico de Número. Real Academia Nacional de Medicina de España.

Catedrático de Física. Universidad Politécnica de Madrid.

Profesorado: - Francisco González de Posada. Académico de Número. Real Academia Nacional de Medicina de España.

Catedrático de Física. Universidad Politécnica de Madrid.De izquierda a derecha: la directora de la sede de Laredo, Raquel Gómez, junto con escritor, Nando López y

la concejala de Cultura del Ayuntamiento de Laredo, Izaskun Sarabia.


La sede de Torrelavega fue la encargada de inau-gurar la actividad formativa de la edición de 2019 de los Cursos de Verano con el monográfico “El futuro del trabajo: puntos críticos en la interac-ción de las nuevas tecnologías”, celebrado el 17 de junio, en la Escuela Politécnica de Ingeniería de Minas y Energía.

El impacto de las nuevas tecnologías en el mundo laboral, la descarbonización de la econo-mía, la modelización numérica aplicada a la inge-niería geotécnica, de minas y energía, el trata-miento multidisciplinar del paciente oncológico y el folklore cántabro, fueron los ejes de la oferta for-mativa de los Cursos en la sede de Torrelavega.

Un total de 224 personas participaron en los 7 cursos organizados en esta ocasión en esta sede, entre los que se incluyeron 2 accio-nes formativas de Extensión Univer sitaria, rela-cionadas con las enfermedades car diovascula-res, celebradas en mayo.

La programación de esta edición se comple-tó con un concierto a cargo de la agrupación salmantina Mayalde, celebrado en la Plaza Roja de la capital del Besaya, que contó con cen-tenares de asistentes, y con un encuentro de urbanismo centrado en las dificultades para la elaboración de los planes generales de ordena-ción urbanística.


Elena Castillo LópezDirectora de la sedeXXVII edición

TORRELAVEGA

Concierto del grupo Mayalde, en la plaza roja de Torrelavega.

Cursos y actividades culturales por sede • Torrelavega 31




Ciencias Sociales 1 1 11 30


TOTAL 7 10 50 159

ACTIVIDADES CULTURALESPlaza Baldomero Iglesias y Casa de Cultura de Torrelavega

27 de junio Concierto didáctico de folklore.Mayalde.

Lugar: Plaza Baldomero Iglesias.

10 de julio

Encuentro de urbanismo.Las dificultades de elaboración

de los Planes Generalesde Ordenación Urbana.

Francisco González Buendía (Coordinador). Director general de Urbanismo. Gobierno de Cantabria.

Juan Manuel Alegre Ávila. Catedrático de Derecho Administrativo. Universidad de Cantabria.

José Emilio Misas Martínez. Jefe de Servi-cios. Dirección General de Urbanismo. Gobier-no de Cantabria.

Jose Otto Oyarbide Diedrich. Concejal de Urbanismo y Vivienda (2014-2019). Ayunta-miento de Torrelavega.

Lugar: Casa de Cultura de Torrelavega.

Miembros de la Federación Cántabra de Folklore acompañaron a Mayalde en el concierto organizado en Torrelavega.

32 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Torrelavega 33

CURSOS Y ACTIVIDADES POR SEDECursos de Extensión impartidos en Torrelavega

DEL 27 AL 28 DE MAYO

CLAVES PARA INTERPRETAR UN ELECTROCARDIOGRAMA EN LA PRÁCTICA CLÍNICA

Dirección: - Ana Alconero Camarero. Profesora titular de Escuela. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Ana Alconero Camarero. Profesora titular de Escuela. Universidad de Cantabria.

DEL 28 AL 29 DE MAYO

ELECTROCARDIOGRAFÍA EN LA PRÁCTICA CLÍNICA. DE LO BÁSICO A LO AVANZADO

Dirección: - Ana Alconero Camarero. Profesora titular de Escuela. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Ana Alconero Camarero. Profesora titular de Escuela. Universidad de Cantabria.

Cursos de Verano impartidos en Torrelavega


EL FUTURO DEL TRABAJO: PUNTOS CRÍTICOS EN LA INTERACCIÓN DE LAS “NUEVAS’ TECNOLOGÍAS”

Dirección: - David Lantarón Barquín. Catedrático de Universidad de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Uni-

versidad de Cantabria.

Profesorado: - María Cristina Aguilar Gonzálvez. Profesora Contratada Doctora de Derecho del Trabajo y de la Seguridad

Social. Universidad de Cádiz. - Ilario Alvino. Profesor Titular de Universidad de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. La Sapienza. - Ana María de la Puebla Pinilla. Catedrática de Universidad de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.

Universidad Autónoma de Madrid. - Javier Fernández-Costales Muñiz. Catedrático de E.U. (Integrado T.U.) de Derecho del Trabajo y de la Segu-

ridad Social. Universidad de León. - Ignacio García-Perrote Escartín. Catedrático de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. UNED. - Julio Ibáñez Gómez. Secretario de Formación y Empleo de UGT en Cantabria. - David Lantarón Barquín. Catedrático de Universidad de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Uni-

versidad de Cantabria. - Laura Lombilla Paul. Secretaria de Empleo, Formación y Salud Laboral de CC.OO. en Cantabria. - Jesús Rafael Mercader Uguina. Catedrático de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Universidad

Carlos III de Madrid. - Juan José Rodríguez Martínez. Responsable del Departamento Jurídico y de Relaciones Laborales. CEOE

CEPYME Cantabria. - Elena Sychenko. Profesora Titular de Universidad de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. State

University of Saint Petersburg.


LA DESCARBONIZACIÓN DE LA ECONOMÍA, META DE LA TRANSICIÓN ENERGÉTICA

Dirección: - Juan Carcedo Haya. Profesor Ayudante Doctor. Universidad de Cantabria. - Pablo Bernardo Castro Alonso. Profesor Ayudante Doctor. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Carlos Aladjem Talvy. Energy Purchase and Policy Manager. Solvay Energy Services. - Juan Carcedo Haya. Profesor Ayudante Doctor. Universidad de Cantabria. - Pablo Bernardo Castro Alonso. Profesor Ayudante Doctor. Universidad de Cantabria. - Darío Cortés García. Fundación para el Desarrollo de las Nuevas Tecnologías del Hidrógeno en Aragón.

De izquierda a derecha: Juan Carcedo, codirector del curso; Elena Castillo, directora de la sede de Torrelavega y Pablo Castro, codirector del curso “La descarbonización de la economía, meta de la transición energética”.


34 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Torrelavega 35

- Francisco Javier Fernández García. Profesor Contratado Doctor. Universidad de Oviedo. - José A. Fernández Ferreras. Jefe de Sección. Dirección General de Medio Ambiente. Gobierno de Cantabria. - José Ángel Irabien Gulias. Catedrático. Universidad de Cantabria. - Rafael Mínguez Matorras. Ingeniero del Centro de Control. Viesgo Distribución Eléctrica S.L. - José Javier Rodríguez Morales. Director General. ACOGEN. - Francisco Antonio Suárez Ortiz. Instructor de Operación Nuclear. Tecnatom.


ETNOGRAFÍA, FOLKLORE Y ARTES POPULARES: MEMORIA Y PATRIMONIO CULTURAL

Dirección: - María del Carmen Olarreaga Guerra. Presidenta Federación Cántabra de Agrupaciones de Folklore.

Profesorado: - Julio Arce Solarana. Folklorista y Monitor de Danza Folklórica. - Manuel Bahillo Martín. Director. Fundación Trashumancia y Naturaleza. - Florencio Bueyes Sánchez. Chef. Cantur. Gobierno de Cantabria. - Beatriz Cea Díaz. Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales. Master de Patrimonio Histó-

rico y Territorial por la Universidad de Cantabria. - Isabel Cofiño Fernández. Profesora Educación Secundaria. IES Valle de Piélagos. - Pedro Ángel Fernández Vega. Doctor en Historia Antigua. UNED. - Daniel Lobete López. Profesor de Geografía e Historia. IES Villajunco. - Amparo López Ortiz. Directora. Museo Etnográfico de Cantabria - Eusebio Manuel Martín Cifuentes. Grupo Folk.. - María del Carmen Olarreaga Guerra. Presidenta Federación Cántabra de Agrupaciones de Folklore. - Daniel Francisco Peces Ayuso. Foklorista Especializado en Indumentaria, Música y Danza. - Diego Sarabia Lavín. Profesor. Escritor. Colegio María Auxiliadora.

DEL 1 AL 3 DE JULIO

MODELIZACIÓN NUMÉRICA APLICADA A LA INGENIERÍA GEOTÉCNICA, DE MINAS Y ENERGÍA

Dirección: - Raúl Husillos Rodríguez. Profesor Asociado. Universidad de Cantabria. Director de operaciones. KINESIA. - Falko Schmidt. Ingeniero de Minas, consultor autónomo.

Profesorado: - Jordi Font Capo. Gerente. Hydrogeology Consultant. - Raúl Husillos Rodríguez. Profesor Asociado. Universidad de Cantabria. Director de operaciones. KINESIA. - Heinz Konietzky. Profesor. Universidad de Freiberg. - Roberto Martínez Orio. Jefe de Área de Recursos Minerales. Instituto Geológico y Minero de España. - Falko Schmidt. Ingeniero de Minas, consultor autónomo. - Carles Xandri Sola. Director. Carbó Enginyers, S.L. Maptek. Alumnado del curso “Abordaje multidisciplinar del paciente oncológico”, tras la entrega de diplomas.


ABORDAJE MULTIDISCIPLINAR DEL PACIENTE ONCOLÓGICO

Dirección: - Saray Lantarón Juárez. Profesora Titular. Escuela Universitaria Gimbernat-Cantabria. - Paula Paras Bravo. Profesora Ayudante Doctora. Facultad de Enfermería. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Iván Díaz de Cerio Martínez. Facultativo Especialista en Oncología Radioterápica. Servicio de Oncología

Radioterápica. Hospital Universitario Marqués de Valdecilla. - Fátima Antia Gesto Moral. Enfermera. Hospital Universitario Marqués de Valdecilla. - José Carlos Hernández Fernández. Autor de “Un Intruso en la Familia”. Profesor de la Universidad Pontifica

de Comillas. Director de Dosabrazos. - Saray Lantarón Juárez. Profesora Titular. Escuela Universitaria Gimbernat-Cantabria. - María del Mar Larena Cabrera. Logopeda. Servicio de Rehabilitación. Hospital Universitario Marqués de

Valdecilla. - Juan Carlos Llamas García. Dietista-Nutricionista. Clínica Colmun (Cantabria). Profesor Fisiología y Nutri-

ción. EUG Cantabria. Docente Investigador. UCAM Murcia. - Juan Martino González. Médico Adjunto. Servicio de Neurocirugía. Hospital Universitario Marqués de Val-

decilla. - María Oro Fernández. Farmacéutica. Unidad de Centros Sociales Residenciales. Servicio Cántabro de Salud. - Paula Paras Bravo. Profesora Ayudante Doctora. Facultad de Enfermería. Universidad de Cantabria. - Amador Priede Díaz. Psicólogo Clínico. Investigador en Psico-Oncología. Servicio Cántabro de Salud. - Néstor Requejo Salinas. Profesor Asociado. EU Gimbernat Cantabria. CSEU La Salle.


La XXIV edición de Cursos de Verano y de Ex-tensión Universitaria de la Universidad de Can-tabria en la sede Suances contó con 4 cursos y 3 actividades culturales. Tanto los cursos como los encuentros y talleres realizados contaron con los puntos de vista de profesionales del ámbito académico, empresarial, administrativo y asociativo de los diferentes temas aborda-dos, de manera que los asistentes pudieron obtener una visión integral de los asuntos tra-tados.

La sede, ubicada en el aula de El Torco, centró su actividad formativa en materias relacionadas con nuevos recursos para comunicar Ciencia y Tecnología, el papel que juegan las energías re-novables en la descarbonización energética, la adaptación de estudios de impacto de cambio cli-

mático globales a escenarios regionales y la apli-cación de la nanociencia y la nanotecnología en medicina. En total, fueron 7 los directores de los cuatro cursos, impartidos por 31 profesores, y a los que asistieron 78 alumnos.

Además, en esta edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria, Suan-ces acogió una jornada acerca de las solucio-nes para el aprovechamiento de biorresiduos. Se celebraron también 2 talleres en los que, en un caso, se puso de evidencia la base de la ciencia y la tecnología en la investigación cri-minal y, en otro, se puso en valor el ecosiste-ma-cantera de Cuchía recuperado mediante su interpretación medioambiental. Esas activida-des contaron con la participación de más de un centenar de asistentes.


Ana Andrés Payán Directora de la sedeXXIV edición

SUANCES

Carlos Arce, investigador del grupo GER del Departamento de Química de la Universidad de Cantabria, en un momento del taller impartido en el Torco sobre investigación criminal.

Cursos y actividades culturales por sede • Suances 37




TOTAL 4 7 31 78

ACTIVIDADES CULTURALESEl Torco y Cuchía

4 de julioTaller.

Ciencia en investigacióncriminal.

Alberto Coz Fernández (Coordinador). Profesor Titular. Universidad de Cantabria.

Carlos Arce Gutiérrez. Investigador del Grupo GER del departamento de Química e Ingeniería de Procesos y Recursos. Universidad de Cantabria.

Alberto Coz Fernández. Profesor Titular. Universidad de Cantabria.

Eduardo Javer Frechilla Arocha. Psicólogo e Inspector Jefe de la Policía Nacional.

Lugar: El Torco.

11 y 12de julio

Jornada.Soluciones para elaprovechamientode biorresiduos.

Felipe Lavín Gutiérrez (Coordinador). Director general de MARE.

María Baquero. Grupo GER del Departa mento de Química e Ingeniería de Pro ce sos y Recursos. Uni-versidad de Cantabria.

Nuria Baragaño Fernández. Ingeniera de SADIM Ingeniería.

Marcela Calle Ramírez. Voluntaria del Banco de Alimentos de Cantabria.

Diana Cendrero Brown. Proyecto Lombri Cana-OrestHumus, S.L.

Ignacio de las Cuevas Cortés. Medio Ambiente, Agua, Residuos y Energía (MARE).

Cristina Gil Giráldez. CIMAS Innovación y Medio Ambiente, S.L.

Delia Humada Ruiz. Medio Ambiente, Agua, Residuos y Energía (MARE).

Ángel Ruiz Baquero. Biogenera Innovación, S.L.

Margarita Ruiz Saiz-Aja. Ministerio para la Transición Ecológica.

Elena Suárez Señas. Red Cántabra de Desarrollo Rural.

Marta Torre Escalante. Dirección General de Política Social. Gobierno de Cantabria.

Lugar: El Torco.

23 de julio

Taller.Interpretación medioambiental

del ecosistema-canterade Cuchía recuperado.

Enrique Francés (Coordinador). Doctor en Geología.

Jesús Varas. Director del Parque Natural de las Dunas de Liencres.

Lugar: Cuchía.


38 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Suances 39

1. Participantes en el curso “El papel de las energías renovables en la descarbonización energética”. 2. Participantes y organizadores del taller “Interpretación medioambiental del ecosistema-cantera de Cuchía recuperado”. 3. Participantes en el curso sobre escenarios regionales de cambio climático.

1

2

3

40 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Suances 41

CURSOS Y ACTIVIDADES POR SEDECursos impartidosen Suances

DEL 1 AL 2 DE JULIO

NUEVOS RECURSOS PARA COMUNICAR CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Dirección: - Marta Seror García. Responsable de Difusión y Divulgación. IFCA (CSIC-UC).

Profesorado: - Pablo José Barrecheguren Manero. Experto en Comunicación Científica. Imperial College de Londres. - Alberto Coz Fernández. Profesor Titular de Universidad. Universidad de Cantabria. - José Manuel Peña Atanes. Director y Formador. Calambur Teatro. - José Carlos Rojo Puente. Redactor. Diario Montañés. - Marta Seror García. Responsable de Difusión y Divulgación. IFCA (CSIC-UC).


EL PAPEL DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES EN LA DESCARBONIZACIÓN ENERGÉTICA

Dirección: - Inmaculada Fernández Diego. Profesora Contratada Doctora. Universidad de Cantabria. - Mario Mañana Canteli. Vicerrector de Campus, Servicios y Sostenibilidad. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Guillermo Blanco. Consejero de Desarrollo Rural, Ganadería, Pesca, Alimentación y Medio Ambiente. Gobierno

de Cantabria. - José Laureano Alvárez Fernández. Monitor Deloitte. Deloitte España. - Inmaculada Fernández Diego. Profesora Contratada Doctora. Universidad de Cantabria. - José María González Moya. Director General. APPA, Asociación de Empresas de Energías Renovables. - Raúl Guanche García. Responsable del Grupo de Ingeniería O�-Shore. Instituto de Hidráulica Ambiental.

Universidad de Cantabria. - Marta Hernández de la Cruz. Consejera de Coordinación de Acciones Frente al Cambio Climático. Oficina

Española de Cambio Climático. Ministerio para la Transición Ecológica. - Mario Mañana Canteli. Vicerrector de Campus, Servicios y Sostenibilidad. Universidad de Cantabria. - Severiano Fidencio Pérez Remesal. Profesor Titular del Departamento de Ingeniería Eléctrica y Energética.

Universidad. Universidad de Cantabria. - Yago Ramos Sánchez. Responsable de Regulación de Infraestructuras. Viesgo Infraestructuras Energéti-

cas S.L. - Carlos Tejedor Mardomingo. Director Forestal de Sniace. Vicedecano del Colegio Oficial de Ingenieros de

Montes.

DEL 5 AL 6 DE SEPTIEMBRE

ESCENARIOS ADAPTECCA: USO DE ESCENARIOS REGIONALES DE CAMBIO CLIMÁTICO PARA ESTUDIOS DE IMPACTO Y ADAPTACIÓN

Dirección: - José Manuel Gutiérrez Llorente. Profesor de Investigación. Instituto de Física de Cantabria (IFCA-CSIC/UC). - Ernesto Rodríguez Camino. Meteorólogo. Agencia Estatal de Meteorología (AEMET).

Profesorado: - Joaquín Bedia Jiménez. Profesor Ayudante Doctor. Universidad de Cantabria. - José Manuel Gutiérrez Llorente. Profesor de Investigación. Instituto de Física de Cantabria (IFCA-CSIC/UC). - Maialen Iturbide Martínez de Albéniz. Investigadora Contratada. Instituto de Física de Cantabria (IFCA-CSIC/UC). - Anna Pons Reynes. Coordinadora del Proyecto Life-Shara. Fundación Biodiversidad. - Ernesto Rodríguez Camino. Meteorólogo. Agencia Estatal de Meteorología (AEMET). - Mónica Sánchez Bajo. Técnica de Estrategias de Adaptación. Oficina Española de Cambio Climático. - Fernando Javier Valladares Ros. Profesor de Investigación. Museo Nacional de Ciencias Naturales (CSIC).


NANOMEDICINA: NANOMATERIALES Y TÉCNICAS AVANZADAS PARA DIAGNÓSTICO Y TERAPIA

Dirección: - Carlos Renero Lecuna. Investigador Postdoctoral Juan de la Cierva. Instituto de Investigación Valdecilla IDIVAL. - Rosa Martín Rodríguez. Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Javier Alonso Masa. Profesor Ayudante Doctor. Universidad de Cantabria. - Braulio García Cámara. Profesor Titular de Universidad. Universidad Carlos III de Madrid. - Jesús Antonio González Gómez. Investigador Contratado. Universidad de Cantabria. - Lorena González Legarreta. Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cantabria. - Nerea Iturrioz Rodríguez. Investigadora. Instituto de Investigación Valdecilla IDIVAL. - Mónica López Fanarraga. Catedrática de Universidad. Universidad de Cantabria. - Rosa Martín Rodríguez. Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cantabria. - Arturo Prudencio Sancho. Ingeniero. Instituto International Microbeam S.A. - Carlos Renero Lecuna. Investigador Postdoctoral Juan de la Cierva. Instituto de Investigación Valdecilla IDIVAL.

El inspector jefe de la Policía Nacional, Eduardo Javier Frechilla, durante el taller “Ciencia en investigación criminal”.


La programación de los Cursos de Verano y Ex-tensión Universitaria en la sede de Santander englobó en su XX edición un total de 1 semina-rio, 1 encuentro y 6 cursos. La gestión fores-tal, los idiomas, la informática y la programación,

las herramientas de empleabilidad, las emocio-nes y la creatividad y el uso de la red social de Instagram; han sido las temáticas de los cursos y seminarios desarrollados a lo largo de 2019, a los que asistieron más de 300 personas.


José María Zamanillo Sáinz de la MazaDirector de la sedeXX edición

SANTANDER

El vicerrector de Cultura y Participación Social, Tomás Mantencón y la directora del Centro Botín, Fátima Sánchez.

1. Participantes del taller sobre Instagram. 2. Jesús Collado, director del curso “Herramientas prácticas para la empleabilidad”.

Cursos y actividades culturales por sede • Santander 43





TOTAL 8 10 72 324

ACTIVIDADES CULTURALESSalón de Grados. Facultad de Derecho

15 de marzo

Encuentro.Comunicar la imagen y

la identidad de la Unión Europea:Desafíos en un año de las

elecciones europeas.

Ángel Herrero Crespo (Coordinador). Profesor Titular de Comercialización e Investigación de Mercados. Universidad de Cantabria.

Juergen Foecking. Responsable de Relaciones Institucionales. Oficina del Parlamento Europeo en España.

Stavros Papagianneas. Autor de “Rebranding Europe” y Director General de StP Communica-tions-EU Top Influencer (Bruselas).

Ángel Pazos Carro. Rector. Universidad de Cantabria.

María Sánchez Ruiz. Directora general de Economía y Asuntos Europeos. Gobierno de Cantabria.

Juan José Sota Verdión. Consejero de Industria. Gobierno de Cantabria. Miembro del Comité de las Regiones.

Inmaculada Valencia Bayón. Directora de la Oficina del Gobierno de Cantabria en Bruselas.

Ana González Gómez. Periodista.

Ángel Herrero Crespo. Profesor Titular de Comercialización e Investigación de Mercados. Universidad de Cantabria.

Fermín Mier Laguillo. Periodista. Cadena SER.

Rubén Vivar Lagüera. Periodista. Eldiario.es.

Lugar: Salón de Grados. Facultad de Derecho.

1 2


44 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Santander 45

Cursos impartidosen Santander


DESARROLLO RURAL, GESTIÓN FORESTAL Y FUEGO: RETOS Y EXPERIENCIAS

Dirección: - Virginia Carracedo Martín. Profesora Contratada Doctora. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Pedro Aramburu Villar. Técnico del Servicio de Montes. Consejería de Medio Rural, Pesca y Alimentación.

Gobierno de Cantabria. - Juan de la Cruz Busqué Marcos. Investigador. Centro de Investigación y Formación Agrarias (CIFA). Conse-

jería de Medio Rural, Pesca y Alimentación. - Virginia Carracedo Martín. Profesora Contratada Doctora. Universidad de Cantabria. - Javier Pedro Carrasco Mayo. Jefe Sección IV Servicio Montes. Consejería de Medio Rural, Pesca y Alimenta-

ción. Gobierno de Cantabria. - Jacobo Fernández Rojo. Técnico Servicio de Montes. Consejería de Medio Rural, Pesca y Alimentación. Go-

bierno de Cantabria. - María Cristina Fernández Filgueira. Investigadora. Centro de investigación Forestal de Lourizán. Xunta de

Galicia. - Jorge García Rivera. Técnico del Equipo de Prevención Integral de Incendios Forestales (EPRIF). TRAGSA. - Belisario Iglesias Martínez. Ganadero de San Pedro del Romeral. - Antonio Javier Lucio Calero. Director General del Medio Natural. Consejería de Medio Rural, Pesca y Alimen-

tación. Gobierno de Cantabria. - Alberto Navarro Gómez. Consultor de conservación y Desarrollo Rural. FAS. - Jesús Miguel Oria Díaz. Consejero de Desarrollo Rural, Ganadería, Pesca y Biodiversidad. Gobierno de Can-

tabria. - María Luisa Pascual Mínguez. Subdirectora General de Ayudas Comunitarias. Consejería de Medio Rural,

Pesca y Alimentación. Gobierno de Cantabria. - Sonia Roig Gómez. Ingeniera de Montes. Profesora Titular. Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Mon-

tes, Forestal y del Medio Natural (UPM). Presidenta de la Sociedad Española de Pastos. - Eduardo Rojas Briales. Decano del Colegio de Ingenieros de Montes. Docente de la Universidad Politécnica

de Valencia. - Emma Soy Massoni. Técnica de Proyectos. Fundación Pau Costa. - Juan Antonio Valladares Álvarez. Vicepresidente. Foro Asturias Sostenible para el Conocimiento y Desa-

rrollo del Medio Rural (FAS). Ganadero. Dr. en Ecología.


SPEAK YOUR MIND

Dirección: - Esperanza Gutiérrez García-Mendoza. Profesora de Inglés. Centro de Idiomas. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Joanne Lesley Bills. Profesora. Centro de Idiomas. Universidad de Cantabria. - Simon de Vere. Profesor de Inglés. Centro de Idiomas. Universidad de Cantabria. - Esperanza Gutiérrez García-Mendoza. Profesora de Inglés. Centro de Idiomas. Universidad de Cantabria. - María Jesús Moñino Sáez. Profesora de Inglés. Centro de Idiomas. Universidad de Cantabria. - Ángela Tripathy. Profesora de Inglés. Centro de Idiomas. Universidad de Cantabria.

DEL 1 AL 3 DE JULIO

ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS CON PHYTON Y POWERSHELL

Dirección: - José Carlos Blanco Real. CEO Deduce.

Profesorado: - José Carlos Blanco Real. CEO Deduce. - Valvanuz Fernández Quiruelas. Analista de Sistemas. Servicio de Informática. Universidad de Cantabria.

DEL 1 AL 5 DE JULIO

¿UN LIENZO EN BLANCO? ARTES, EMOCIONES Y CREATIVIDAD EN LA PRIMERA INFANCIA (0-4 AÑOS)

Dirección: - Marina Pascual Galdeano. Responsable de Programas para el Desarrollo de la Creatividad. Centro Botín. - Pablo Fernández Berrocal. Catedrático de Psicología. Universidad de Málaga.

Profesorado: - Javier Abad Molina. Dr. en Bellas Artes. Centro Universitario La Salle (Universidad Autónoma de Madrid). - Alfonso Amado Puentes. Neuropediatra. Hospital Álvaro Cunqueiro Vigo. - Silvana Andrés Salvador. Artista Visual y Docente. Arquilecturas. - Rosario Cabello González. Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Granada. - Deborah Ruth Churchill Dower. Directora. Early Arts. - Pablo Fernández Berrocal. Director del Laboratorio Emociones. Universidad de Málaga. - Enrique García Fernández-Abascal. Catedrático de Psicología de la Emoción y la Motivación. UNED. - María Begoña Ibarrola López de Davalillo. Psicóloga. Musicoterapeuta. Escritora. - Arturo Ledesma Antonio. Artista visual. Compañía Baychimo Teatro. - Marina Pascual Galdeano. Responsable de Programas para el Desarrollo de la Creatividad. Centro Botín. - Cristina Peregrina Ruiz. Actriz. Responsable de Comunicación. Editorial Kókinos. - Marisa Pérez Sánchez. Directora y Fundadora. Instituto Gordon de Educación Musical. - Sonia María Carmen Rayos Sarabia. Arquitecta y Docente. Arquilecturas. - Esther Rubio Muñoz. Fundadora y Directora. Kókinos Editorial. - Mª Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez. Dra. CC. de la Educación. C.U. La Salle (Universidad Autónoma de Madrid). - Luis Torres Mateo. Director. Teatro Fernan Gómez. Festival Rompiendo el Cascarón.


Cursos y actividades culturales por sede • Santander 4746 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019


#IGERSEJECANT: PONTE AL DÍA PROFESIONALMENTE CON INSTAGRAM

Dirección: - Juan Pérez Torralbo. Técnico de Ejecant. - Cristina Gómez Ruiz. Coordinadora de Ejecant.

Profesorado: - Javier Amigo Pérez. Responsable Malabaracirco. - Federica Barbaranelli. Cocinera. Escritora. Federica&Co. - Regina Fernández Llata. Responsable Imanes De Viaje. - César Tatsuyoshi Hattori Pedraja. Instagrammer. - Violeta Ibáñez Moya. Emprendedora Aire Retro. - Eva Miguélez Ortiz. El Tomavistas. - Rubén Pelayo Lahera. - Juan Antonio Pérez Torralbo. - Raúl Rodríguez Alegría. - Sergio Saínz Posadas. Periodista freelance. - Marcos Torrano Moya. Formador.


BIG DATA CON PHYTON (4ª EDICIÓN)

Dirección: - Diego Tuccillo. Investigador. Instituto de Física de Cantabria. Data Scientist and co-founder of Deuce Data Solutions.

Profesorado: - José Carlos Blanco Real. Data Engineer and co-founder of Deduce Data Solutions. - Biusé Casaponsa Gali. Investigadora. Universidad de Cantabria. - Nuria Castelló Mor. Investigadora. Universidad de Cantabria. - Diego Tuccillo. Investigador. Instituto de Física de Cantabria. Data Scientist and co-founder of Deuce Data Solutions. - Steven Johan Maria Van Vaerenbergh. Investigador en Aprendizaje Automático. Universidad de Cantabria.


HERRAMIENTAS PRÁCTICAS PARA LA EMPLEABILIDAD: TÉCNICAS ORIENTADAS AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES

Dirección: - Jesús Collado Agudo. Profesor titular de la Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Alberto Caneda Fernández. - Jesús Collado Agudo. Profesor Titular. Universidad de Cantabria. - Ana Fernández Laviada. Profesora contratada doctora. Universidad de Cantabria. - Jose Antonio Fernández Vázquez. Consultor. Ekin Consulting. - Ángel Gutiérrez Íñiguez. Socio Director. Breakthru Management. - David Richard Harrison. Consultor. Profesional independiente. - Iñaki Periáñez Cañadillas. Profesor Titular. Universidad del País Vasco.

1. Momento de la presentación del curso “Desarrollo rural, gestión forestal y fuego: retos y experiencias”. 2. De izquierda a derecha: el exconsejero de Medio Rural de Cantabria, Jesús Oria, el vicerrector de Cultura y Participación Social, Tomás Man-tencón, y la directora del curso sobre incendios forestales, Virginia Carracedo, en la inauguración del mismo. 3. Momento del curso “Administración de sistemas con Phyton y Powershell”. 4. Diego Tucillo, investigador del Instituto de Física de Cantabria y director del curso “Big Data con Phyton”. 5. José Mª Zamanillo, director de las sedes de Camargo y Santander, junto con la responsable del curso “Speak your mind”, Esperanza Gutiérrez. 6. Marina Pascual y Pablo Fernández, direc-tores del curso “¿Un lienzo en blanco? Artes, emociones y creatividad en la primera infancia”, celebrado en el Centro Botín.

1

3 4

5 6

2


El deporte siguió centrando, un año más, la ac-tividad formativa y cultural de los Cursos de Ve-rano de la UC de la sede de Colindres. Durante 2019, se celebraron 3 mesas redondas y 1 cur-so mo nográfico en los que la práctica deportiva y su influencia, tanto a nivel físico como social y psicológico, han protagonizado los encuentros.

En el curso se abordó cómo el deporte pue-de ser una herramienta efectiva para reducir algunos de los efectos secundarios del cáncer de mama, además de convertirse en una red de apoyo para las enfermas. Por su lado, el deporte inclusivo, la lucha contra el dopaje en todos los ámbitos deportivos y la violencia en el deporte, fueron los asuntos sobre los que versaron las mesas redondas de la sede de Colindres.


Mikel Pérez GutiérrezDirector de la sedeXV edición

COLINDRES

De izquierda a derecha: Mikel Pérez, Alberto Abarca, Marina Torres, Raquel Gómez, Javier Incera, Gloria Gómez, Tomás Mantecón, Javier Pérez y José Luis Salazar.

De izquierda a derecha: Fernando Gimeno, Mikel Pérez, Javier Incera, Carlos Mouriz y Joaquín Díaz.

Cursos y actividades culturales por sede • Colindres 49



TOTAL 1 1 6 19

ACTIVIDADES CULTURALESSalón de plenos del Ayuntamiento de Colindres

17 de junioMesa Redonda.

Realidad y ficción deldeporte inclusivo.

Mikel Pérez Gutiérrez (Coordinador). Profesor Ayudante Doctor. Universidad de Cantabria.

Alberto Abarca Sos. Profesor. Universidad de Zaragoza.

Javier Pérez Tejero. Director de la Cátedra “Fundación Sanitas” de Estudios sobre el Deporte Inclusivo.

Mikel Pérez Gutiérrez.

José Ruiz de Salazar Echevarría.

Lugar: Salón de Plenos del Ayuntamiento de Colindres.

19 de junio Mesa redonda.

La lucha contra el dopaje:Consumo competitivo y recreativo.


Víctor Agullo Calatayud. Profesor. Universi-dad de Valencia.

Carlos Cobo Carrales. Profesor Ayudante. Universidad de Cantabria.

Jesús Garrido Escobar. Jefe del departamen-to de Educación e Investigación Científica. Agencia Española de Protección de la Salud en el Deporte.


20 de junio

Mesa redonda.Violencia en el deporte:Educando familias para

crear deportistas.


Joaquín Díaz Rodríguez. Profesora de Educación Física y Formadora en Innovación en Educación. Jesuitas Calpe.

Fernando Gimeno Marco. Profesor Titular. Universidad de Zaragoza.

Carlos Mouriz Castro. Director deportivo RC Ferrol SAD.


Cursos y actividades culturales por sede • Colindres 5150 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019

CURSOS Y ACTIVIDADES POR SEDECursos impartidosen Colindres

DEL 2 AL 3 DE JULIO

INFLUENCIA E IMPACTO DEL DEPORTE SOBRE EL CÁNCER DE MAMA

Dirección: - Mikel Pérez Gutiérrez. Profesor Ayudante Doctor. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - María del Pilar Alonso Castro. Presidenta. Club Deportivo Elemental Santa Cruz de Bezana. - Soraya Casla Barrio. Unidad de Ejercicio Físico Oncológico. AECC-Madrid. - Cristina González Castro. Especialista del ejercicio en rehabilitación oncológica. - Yolanda Jubete Castañeda. Profesora Asociada. Universidad de Cantabria. - Mikel Pérez Gutiérrez. Profesor Ayudante Doctor. Universidad de Cantabria. - Sonia Saiz del Pozo. Presidenta Club Deportivo Elemental Estelas Rosas.

De izquierda a derecha: el alcalde de Colindres, Javier Incera, la profesora de la Universidad de Cantabria, Yolanda Jubete, la responsable de la AECC, Soraya Casla y el director de la sede de Colindres, Mikel Pérez.

De izquierda a derecha: Víctor Agullo, Jesús Garrido, Javier Incera, Carlos Cobo y Mikel Pérez.

Tomás Mantecón junto a la exdirectora de Deportes del Gobierno de Cantabria y el alcalde de Colindres, Javier Incera.

52 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Ramales de la Victoria 53


La localidad de Ramales de la Victoria se ha consolidado como la sede de la Prehistoria de los Cursos de Verano UC. En esta ocasión, se celebró en la Fundación Orense de la localidad el curso “La fotografía en las cavernas: Arte ru-pestre y paisajes subterráneos”, con la parti-cipación de destacados fotógrafos profesio-nales. Los cerca de 30 alumnos participantes

en el seminario pudieron poner en práctica la teoría relacionada con la fotografía subterrá-nea en una visita a la cueva de Cullalvera. Tres conferencias centradas en la cueva de Altami-ra y la fotografía, y en cómo ésta ha contribui-do a su conservación, completaron la actividad universitaria en Ramales apoyada por más de un centenar de personas.

Manuel Ramón González MoralesResponsable de la sedeXIII edición

RAMALES DE LA VICTORIA



TOTAL 1 1 6 28

La directora de los Cursos de Verano, Marina Torres, junto al alcalde de Ramales de la Victoria, César García, el vicerrector de Cultura y Participación Social, Tomás Mantencón y el director de la sede ramaliega, Manuel Morales.

Momento de la visita a la cueva de Cullalvera.

ACTIVIDADES CULTURALESSalón de Actos de la Fundación Orense


Altamira: Una nueva visión.

José Latova Fernández-Luna. Fotógrafo profesional.

Lugar: Salón de Actos de la Fundación Orense.


La fotografía del arte prehistórico: Investigación y conservación.

Pedro Alberto Saura Ramos. Catedrático. Universidad Complutense de Madrid.


1 de agostoConferencia.

Francisco Santamatilde:El fotógrafo que salvó Altamira.

Manuel Ramón González Morales. Catedrático de Prehistoria. Universidad de Cantabria.



Pedro Saura, codirector de la réplica de la cueva de Altamira, en la presentación del curso.

Cursos impartidosen Ramales de la Victoria

DEL 29 DE JULIO AL 1 DE AGOSTO

LA FOTOGRAFÍA EN LAS CAVERNAS: ARTE RUPESTRE Y PAISAJES SUBTERRÁNEOS

Dirección: - Manuel Ramón González Morales. Catedrático de Universidad. Instituto Internacional de Investigaciones

Prehistóricas (IIIPC). Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Roberto Feliciano García Gómez. Fotógrafo. Espeleofoto.com. - Manuel Ramón González Morales. Catedrático de Universidad. Instituto Internacional de Investigaciones

Prehistóricas (IIIPC). Universidad de Cantabria. - Sergio Laburu Jiménez. Fotógrafo y espeleólogo. Espeleofoto.com. - José Latova Fernández-Luna. Fotógrafo profesional. Actividades y Servicios Fotográficos, S.L. - Pedro Alberto Saura Ramos. Catedrático. Universidad Complutense de Madrid. - Luis César Teira Mayolini. Técnico Superior. Instituto Internacional de Investigaciones Prehistóricas de

Cantabria (IIIPC). Universidad de Cantabria.

Cursos y actividades culturales por sede • Ramales de la Victoria 55

Manuel Morales, director de la sede de Ramales de la Victoria, posa junto al fotógrafo, José Latova.



La edición 2019 de los Cursos de Verano y de Extensión Universitaria en la sede de Camargo se desarrolló entre el 8 de abril y el 12 de no-viembre, en el Centro Municipal de Empresas ubicado en el polígono industrial de Trascue-to, así como en el Centro Cultural La Vidriera. Como novedad en esta edición, uno de los cur-

sos se desarrolló en parte en la cueva de El Pendo, en la localidad de Escobedo de Camar-go. La programación de 2019 incluyó 2 cursos de extensión, a los que se sumaron en época estival 3 monográficos y dos conferencias-coloquio abiertas a todo el público, con una asistencia de 235 personas.


José María Zamanillo Sáinz de la MazaDirector de la sedeXI edición

CAMARGO

De izquierda a derecha: Manuel González Morales, José Salmón, Zoraida Hijosa, Héctor Lavín y José María Zamanillo.

Cursos y actividades culturales por sede • Camargo 57

1. Los directores del curso, Silvia Carnicero y Edgar Camarós junto al profesor y forense, Francisco Etxebarría. 2. Robots del curso “Robótica, Arduino y Hardware libre”, dirigido por Iván Bermejo Herrero, director técnico de Iberobotics.

ACTIVIDADES CULTURALESSalón de Actos del Centro Cultural La Vidriera y Centro Municipal de Empresas


¿Me espía mi móvil?La privacidad en la era de las apps.

Juan Tapiador. Profesor. Universidad Carlos III de Madrid.

Lugar: Salón de Actos del centro cultural La Vidriera.


Transformación digital y empresa 4.0:El futuro ya está aquí.

Daniel Pérez González. Profesor. Univer-sidad de Cantabria.

Lugar: Centro Municipal de Empresas.




TOTAL 5 7 35 174

1

2


58 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Camargo 59

Cursos de Extensiónimpartidos en Camargo

DEL 8 AL 9 DE ABRIL

FORMACIÓN DE GUÍAS PARA CUEVAS CON ARTE RUPESTRE



Profesorado: - Edgard Camarós i Pérez. Instituto Internacional de Investigaciones Prehistóricas (IIIPC). Universidad de Cantabria. - Joaquín Eguizabal Torre. Guía cultural. Sociedad Regional de Educación, Cultura y Deporte de Cantabria. - Diego Gárate Maidagán. Investigador Ramón y Cajal. Universidad de Cantabria. - César González Sainz. Catedrático de Universidad. Universidad de Cantabria. - Manuel Ramón González Morales. Catedrático de Universidad. Instituto Internacional de Investigaciones

Prehistóricas (IIIPC). Universidad de Cantabria. - Antonio Javier Lario Gómez. Catedrático de Universidad. Facultad de Ciencias. UNED. - Eduardo Palacio Pérez. Técnico Superior. Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de Cantabria.

DEL 11 Y 12 DE NOVIEMBRE

FORMACIÓN DE GUÍAS PARA CUEVAS CON ARTE RUPESTRE



Profesorado: - Daniel Ballesteros Posada. Idees, Umr 6266. Université De Rouen-Normandie. - Joaquín Eguizabal Torre. Guía cultural. Sociedad Regional de Educación, Cultura y Deporte de Cantabria. - Diego Gárate Maidagán. Investigador Ramón y Cajal. Universidad de Cantabria. - César González Sainz. Catedrático de Universidad. Universidad de Cantabria. - Manuel Ramón González Morales. Catedrático de Universidad. Instituto Internacional de Investigaciones

Prehistóricas (IIIPC). Universidad de Cantabria. - Eduardo Palacio Pérez. Técnico Superior. Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de Cantabria.

1. El primer teniente de alcalde de Camargo, Héctor Lavín, junto al director de la sede, José María Zamanillo y el profesor, Daniel Pérez González. 2. El profesor, Juan Tapiador, en un momento de la conferencia “¿Me espía mi móvil?”, en el salón de actos de La Vidriera. 3. Varios alumnos y alumnas del curso de Osteología, con la directora del mismo, Silvia Carnicero.

3

2

1

Profesorado: - Pablo Arias Cabal. Catedrático de Prehistoria. Universidad de Cantabria. - Ángel Armendari Gutiérrez. Profesor Titular. Universidad De Cantabria. - Ruth María Blasco López. Investigadora Titular. Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Huma-

na (CENIEH). - Edgard Camarós i Pérez. Instituto Internacional de Investigaciones Prehistóricas (IIIPC). Universidad de Cantabria. - Silvia Carnicero Cáceres. Médico Forense Titular. Instituto de Medicina Legal de Cantabria. - Francisco Etxeberría Gabilondo. Profesor Titular de Medicina Legal y Forense. Universidad del País Vasco. - Joan Ignasi Galtés Vicente. Médico Forense Titular. IML-Cataluña. Profesor Asociado. Universidad Autónoma

de Barcelona. - Carlos Alberto Pérez Carazo. Instructor de Tiro. Cuerpo Nacional de Policía. - Manuel Polo Cerda. Doctor en Medicina y Antropólogo Forense. Instituto de Medicina Legal y Ciencias Foren-

ses de Valencia. - Luis Miguel Rodríguez Remis. Instructor de Tiro. Cuerpo Nacional De Policía. - Luis César Teira Mayolini. Técnico Superior. Instituto Internacional de Investigaciones Prehistóricas (IIIPC).

Universidad de Cantabria.



Cursos y actividades culturales por sede • Camargo 61

Cursos de Veranoimpartidos en Camargo

DEL 1 AL 5 DE JULIO

ROBÓTICA, ARDUINO Y HARDWARE LIBRE

Dirección: - Iván Bermejo Herrero. Director Técnico. Iberobotics.

Profesorado: - Iván Bermejo Herrero. Director Técnico. Iberobotics. - José Andrés Echevarría Zuazo. Presidente. Asociación de Profesores de Tecnología de Cantabria. Profesor

de Tecnología del IES Valentín Turienzo. - Pablo Javier Medrano Arriba. Director. Casual Robots. - Luis Enrique Sainz Nieto. Director. Norsip Soluciones I+D. - Iván Sarmiento. Director. Centro de Formación en Nuevas Tecnologías (CeFoNT). Universidad de Cantabria.

DEL 8 Y 12 DE JULIO

ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN COMO RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL AULA DE PRIMARIA

Dirección: - José Ramón Llata García. Profesor Titular. Universidad de Cantabria. - Elena Hoyos Villanueva. Profesora Asociada. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Óscar Caballero Viedma. Coordinador General. Logix5 Smart Solutions. - María Concepción Fernández Galguera. Profesora. Colegio Esclavas de Santander. - Esther González Sarabia. Profesora Titular. Universidad de Cantabria. - Elena Hoyos Villanueva. Profesora Asociada. Universidad de Cantabria. - José Ramón Llata García. Profesor Titular. Universidad de Cantabria. - Carlos Torre Ferrero. Profesor Contratado Doctor. Universidad de Cantabria.

17 AL 19 DE JULIO

OSTEOLOGÍA ARQUEOLÓGICA Y FORENSE: TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA RECUPERACIÓN Y ESTUDIO DE LOS RESTOS HUMANOS

Dirección: - Edgard Camarós i Pérez. Instituto Internacional de Investigaciones Prehistóricas (IIIPC). Universidad de Cantabria. - Silvia Carnicero Cáceres. Médico Forense Titular. Instituto de Medicina Legal de Cantabria.

1

1. De izquierda a derecha: el responsable del curso, Iván Bermejo, el primer teniente de alcalde de Camargo, Héctor Lavín, el director de la sede, José María Zamanillo, el concejal de Desarrollo Local, Innovación y Nuevas Tecnologías, Eugenio Gó-mez y el vicerrector de Cultura y Participación Social de la UC, Tomás Mantecón, en la inauguración de la sede. 2. Material del curso de “Osteología arqueológica y forense: teoría y práctica de la recuperación y estudio de los restos humanos”.

2

INTRODUCCIÓN

En la undécima edición de los Cursos de Ve-rano en Noja, sede especializada en temática musical, se desarrollaron durante cinco accio-nes formativas el mes de julio. De la mano de creadores de música para cine y otros medios, el alumnado obtuvo formación acerca de cómo se crean las bandas sonoras y recibió diferen-tes propuestas para utilizarlas como recurso di-dáctico en el aula.

Asimismo, los participantes tuvieron la po-sibilidad de aprender a construir instrumentos musicales con materiales reciclados o cotidia-

nos, que podrían ser utilizados en distintos ámbi-tos. Otro de los monográficos puso en contacto a sus participantes con el trabajo realizado por un grupo de músico-terapeutas en la Unidad de Cuidados Intensivos de un hospital, proporcio-nándoles la posibilidad de experimentar una se-rie de vivencias musicales para comprender su modo de trabajo.

Por otro lado, con motivo de la celebración del décimo aniversario de la realización de los cursos corales en Noja, se organizó un concier-to en el que se estrenaron 6 obras creadas por


Maricel Totoricagüena MartínResponsable de la sedeXI edición

NOJA

A la izquierda, Maricel Totoricagüena, directora de la sede de Noja, junto con Sheila Pereira, ponente del curso.

Cursos y actividades culturales por sede • Noja 63

Un momento del concierto coral, con los participantes y profesores de los cursos “Inmersión coral” y “Canto coral para todos”.





TOTAL 5 5 19 132

ACTIVIDADES CULTURALESPlaya de Trengandín, Plaza de la Villa y Palacio de Albaicín

30 de junioConcierto

de Trakamatraka.

Jon Urrutia. Músico e intérprete.

Lugar: Playa de Trengandín.

30 de junioConcierto

de Trakamatraka.

Jon Urrutia. Músico e intérprete.

Lugar: Plaza de la Villa.

19 de julioConcierto

Coral

Intérpretes: Coro Encanto (director Mariano García) y los participantes y profesores de los cursos “Inmersión coral” y “Canto coral para todos (canto común)”.

Lugar: Palacio de Albaicín.

directores de los cursos corales en ediciones anteriores. En los cursos de canto coral para todos y de dirección coral y el concierto partici-paron los alumnos y profesores junto a un coro piloto –este año el Coro Encanto de Madrid–.

En el mes de junio se realizaron además 2 conciertos abiertos al público en la playa de Trengandín y en la plaza principal de la ciudad, que contaron una grandísima afluencia de es-pectadores.

64 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Noja 65

CURSOS Y ACTIVIDADES POR SEDECursos impartidosen Noja


LAS BANDAS SONORAS: DESCUBRE CÓMO CREARLAS Y APROVECHA SUS POSIBILIDADES DIDÁCTICAS

Dirección: - Manuel Antonio Cabaniñas Pérez. Maestro de Pedagogía Terapéutica. CEPA Escuelas Verdes.

Profesorado: - Manuel Antonio Cabaniñas Pérez. Maestro de Pedagogía Terapéutica. CEPA Escuelas Verdes. - Vanesa Garde Luque. Compositora para Cine, TV y medios audiovisuales. - Pablo Gregor Urrea. Compositor y diseñador sonoro freelance.


LA BASURA CONVERTIDA EN MÚSICA: LUTHERÍA, RECICLAJE Y CREACIÓN MUSICAL

Dirección: - Maricel Totoricagüena Martín. Profesora Asociada. Facultad de Educación. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Maricel Totoricagüena Martín. Profesora Asociada. Facultad de Educación. Universidad de Cantabria. - Jon Urrutia Herrero. Músico.


MUSICOTERAPIA Y SALUD: SINTONIZANDO, CUIDANDO Y ACOMPAÑANDO A LA PERSONA EN EL ÁMBITO SANITARIO EN MUSICOTERAPIA

Dirección: - Maricel Totoricagüena Martín. Profesora Asociada. Facultad de Educación. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Esther Corral Lozano. Jefa de Sección. Servicio de Medicina Intensiva. H.U. de Álava OSI Araba. - Sheila Pereiro Martínez. Musicoterapeuta y Psicóloga. Profesora y Tutora del Máster en Musicoterapia.

Instituto Música, Arte y Proceso de Vitoria. - Maricel Totoricagüena Martín. Profesora Asociada. Facultad de Educación. Universidad de Cantabria.


INMERSIÓN CORAL

Dirección: - Esteban Sanz Vélez. Director de Coro, Pedagogo y Compositor.

Profesorado: - Alberto José Alcaraz Pastor. Compositor. - Javier Alonso González. Profesor de Canto. - David Azurza Aramburu. Compositor. - Julio César Domínguez Rodríguez. Compositor. - Josu Elberdin Badiola. Compositor y Director Coral. Especialista en coros escolares e infantiles-juveniles. - Marco Antonio García de Paz. Director. Coro El León de Oro (Luanco, Asturias). - Esteban Sanz Vélez. Director de Coro, Pedagogo y Compositor.


CANTO CORAL PARA TODOS (CANTO COMÚN)

Dirección: - Esteban Sanz Vélez. Director de Coro, Pedagogo y Compositor.

Profesorado: - Javier Alonso González. Profesor de Canto. - Josu Elberdin Badiola. Compositor y Director Coral. Especialista en coros escolares e infantiles-juveniles. - Marco Antonio García de Paz. Director. Coro El León de Oro (Luanco, Asturias). - Esteban Sanz Vélez. Director de Coro, Pedagogo y Compositor.

1. Asistentes al concierto coral celebrado en Noja. 2. Manuel Cabaniña, en el centro, junto a Vanessa Garde, a derecha y la directora de la sede de Noja, Maricel Totoricagüena y varios de los alumnos del curso. 3. Alumnado del curso “La basura convertida en música: Luthería, reciclaje y creación musica”.

1

3

2

INTRODUCCIÓN

La sexta edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria en su sede de Los Corrales de Buelna centró su actividad forma-tiva en la salud mental y la discapacidad, en ambos casos centrándose en la inclusión en la sociedad. Además, el psicólogo en la Fiscalía

del Tribunal Superior de Justicia y Juzgados de Menores de Madrid, Javier Urra, reunió a prác-ticamente dos centenares de personas en el teatro municipal de la localidad en su confe-rencia dedicada a “¿Quién es quién? Dicciona-rio de tipos y caracteres”.


José Antonio del Barrio del CampoResponsable de la sedeVI edición

LOS CORRALES DE BUELNA

De izquierda a derecha: Alba Ibáñez, Javier Urra y Jose Antonio del Barrio.

Cursos y actividades culturales por sede • Los Corrales de Buelna 67





TOTAL 2 4 17 83

ACTIVIDADES CULTURALESTeatro municipal de Los Corrales de Buelna

4 de julio

Conferencia.¿Quién es quién?

O cómo creo ser y cómo creoque son los otros.

Javier Urra. Psicólogo. Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia y Juzgados de Menores de Madrid.

Lugar: Teatro municipal de Los Corrales de Buelna.

Alumnado, profesores y autoridades en la presentación del curso “Salud mental y educación: Información, detección y apoyos para la inclusión de los alumnos en el sistema educativo”.

68 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Los Corrales de Buelna 69

CURSOS Y ACTIVIDADES POR SEDECursos impartidosen Los Corrales de Buelna

DÍAS 1 Y 3 DE JULIO

SALUD MENTAL Y EDUCACIÓN: INFORMACIÓN, DETECCIÓN Y APOYOS PARA LA INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS/AS EN EL SISTEMA EDUCATIVO

Dirección: - José Antonio del Barrio del Campo. Profesor Titular. Universidad de Cantabria. - Alba Ibáñez García. Profesora Contratada Doctora. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - José Antonio del Barrio del Campo. Profesor Titular. Universidad de Cantabria. - Belén Díez Carral. Psicóloga-Coordinadora Técnica. ASCASAM. - Mª del Carmen Greciet. Profesora. Centro de Atención Educativa Domiciliaria y Hospitalaria (CAEDH). - Alba Ibáñez García. Profesora Contratada Doctora. Universidad de Cantabria. - Mª Josefa Novo Robledo. Asesora Técnico Docente. Unidad Técnica de Orientación y Atención a la Diversidad. - Beatriz Paya González. Psiquiatra. Unidad de Psiquiatría Infanto-Juvenil. Servicio de Psiquiatría. H.U. Marqués

de Valdecilla. - Ana Isabel Sánchez. Jefa de Servicio. Diputación de Zamora. Profesora asociada. Universidad de Burgos. - Arancha Solana Álvarez. Trabajadora social. Responsable del Servicio de Orientación y Atención. ASCASAM.

DEL 1 AL 5 DE JULIO

LA DISCAPACIDAD, UN RETO PARA LA VIDA Y PARA LOS PROFESIONALES

Dirección: - José Antonio del Barrio del Campo. Profesor Titular. Universidad de Cantabria. - Verónica Marina Guillén Martín. Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Alberto Andrés Alemany Carrasco. Director de la Unidad de Atención a Víctimas con Discapacidad Intelec-

tual. Fundación A La Par. - José Antonio del Barrio del Campo. Profesor Titular. Universidad de Cantabria. - Jesús Flórez Beledo. Presidente y Director. Fundación Iberoamericana Down21. - Domingo González-Lamuño Leguina. Profesor Titular. Universidad de Cantabria. Médico Adjunto. H.U. Marqués

de Valdecilla. - Verónica Marina Guillen Martín. Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cantabria. - Alba Ibáñez García. Profesora Contratada Doctora. Universidad de Cantabria. - Rafael Raya López. Profesor Adjunto. Universidad San Pablo CEU. Director de Werium Assistive Solutions, S.L. - Arancha Solana Álvarez. Trabajadora social. Responsable del Servicio de Orientación y Atención. ASCASAM. - Miguel Ángel Verdugo Alonso. Catedrático de la Universidad de Salamanca. Director de INICO. El responsable de la sede de Los Corrales, Jose Antonio del Barrio, junto con el psicólogo, Javier Urra, antes

del inicio de la conferencia impartida por éste.

70 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Castro Urdiales 71


El Centro Cultural La Residencia de Castro Ur-diales albergó un ciclo de conferencias que se inició con “Algunos cadáveres inquietos”, a car-go de la periodista y escritora, Nieves Concos-trina, fue seguido de la intervención del pro-fesor de Historia Medieval de la Universidad del País Vasco, Iñaki Bazán, sobre los discur-sos ante la muerte en la Edad Media y finalizó

con la escritora, María Oruña y los escenarios de novela. Como complemento a este progra-ma dedicado a la Muerte en la Historia y la Literatura, se realizó una visita guiada por el doctor en Historia, Víctor Manuel Aguirre, al Cementerio Ballenas. Cerca de 350 personas participaron en las distintas actividades pro-gramadas en la sede castreña.

Gerardo Cueto AlonsoResponsable de la sedeXII edición

CASTRO URDIALES

ACTIVIDADES CULTURALESCentro Cultural La Residencia y Cementerio de la Ballena


Algunos cadáveres inquietos.

Nieves Concostrina. Periodista y escritora.

Lugar: Centro Cultural La Residencia.

2 de julioVisita guiada.

Historias de muertes,historias de vidas.

Víctor Aguirre. Doctor en Hª Medieval.

Lugar: Cementerio de la Ballena.


Los discursos de la muerteen la Edad Media.

Iñaki Bazán. Profesor Titular de Historia Medieval. Decano de la Facultad de Letras. Universidad del País Vasco.



Escenarios de novela.

María Oruña. Escritora.


Momento de la visita guiada por el doctor en Historia, Víctor Manuel Aguirre, al cementerio de Ballena de Castro Urdiales.

1. El responsable de la sede castreña, Gerardo Cueto, con el profesor, Iñaki Bazán, la directora de los Cursos de Verano, Marina Torres, y el vicerrector de Cultura y Participación Social, Tomás Mantecón. 2. La periodista y escritora, Nieves Concostrina, en Castro Urdiales. 3. El responsable de la sede de Castro Urdiales, Gerardo Cueto, junto con la escritora, Marina Oruña.

1 2

3

INTRODUCCIÓN

Comillas acogió en esta edición dos monográ-ficos de los Cursos de Verano de la Universi-dad de Cantabria. En febrero, el jefe de Sección de Documentación Fotográfica y Audiovisual del Ayuntamiento de Girona, David Iglesias Franch, impartió el curso de extensión univer-sitaria “El archivo fotográfico en el marco de

las humanidades digitales”. En el periodo esti-val tu vo lugar un curso monográfico dedicado al Regionalismo español entre finales del siglo XIX y primeras décadas del siglo XX. Las po-nencias se complementaron con visitas guia-das de la mano de acreditados especialis tas, así como de un concierto bajo la batuta de Pé-


Celestina Losada VareaResponsable de la sedeVI edición

COMILLAS

Cursos y actividades culturales por sede • Comillas 73




TOTAL 2 2 10 37

ACTIVIDADES CULTURALESFundación Comillas

1 de julioConcierto.

Encuentro de SantanderMúsica y Academia.

Peter Csaba. Dirección artística.

Lugar: Fundación Comillas.

De izquierda a derecha: Marina Torres, Miguel Ángel Aramburu-Zabala, Ana María Fernández García, María Teresa Noceda, Jesús Ferrer Cayón y Celestina Losada Varea, directora del Curso de Verano “El regionalismo en las artes”.

ter Csaba, enmarcado dentro del “Encuentro Santander Música y Academia”. En el mismo marco de la Fundación Comillas pudo contem-plarse, además, la muestra “Arquitectu ra Re-gionalista”. Más de 2.000 personas pudieron contem plar, durante el mes de julio, algunas de

las obras más destacadas de los arquitectos cántabros Javier González de Riancho, Leo-nardo Rucabado, Deogracias Mariano Lastra y Gonzalo Bringas Vega; que lograron adaptar con éxito el regionalismo a la arquitectura ur-bana.

74 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Comillas 75

CURSOS Y ACTIVIDADES POR SEDECursos de Extensiónimpartidos en Comillas

DEL 5 AL 6 DE ABRIL

EL ARCHIVO FOTOGRÁFICO EN EL MARCO DE LAS HUMANIDADES DIGITALES

Dirección: - David Iglesias Franch. Jefe de Sección de Documentación Fotográfica y Audiovisual. Ayuntamiento de Girona.

Profesorado: - David Iglesias Franch. Jefe de Sección de Documentación Fotográfica y Audiovisual. Ayuntamiento de Girona.

Cursos de Veranoimpartidos en Comillas


EL REGIONALISMO EN LAS ARTES

Dirección: - María Celestina Losada Varea. Profesora Adjunta/Titular. Directora Académica. CIESE-Fundación Comillas.

Profesorado: - Miguel A. Aramburu-Zabala Higuera. Catedrático de Universidad. Historia del Arte. Universidad de Cantabria. - Leticia Azcue Brea. Jefa del Área de Conservación de Escultura y Artes Decorativas. Museo Nacional del Prado. - Francisco J. Barón Thaidigsmann. Jefe de Conservación de Pintura del Siglo XIX. Museo Nacional del Prado. - María Victoria Cabieces Ibarrondo. Catedrática de Historia del Arte. - Ana María Fernández García. Catedrática de Historia del Arte. Universidad de Oviedo. - Jesús Ferrer Cayón. Doctor en Historia Contemporánea. CIESE-Comillas. - Aníbal José Luis González de Riancho Mariñas. Arquitecto restaurador. - María Celestina Losada Varea. Profesora Adjunta/Titular. Directora Académica. CIESE-Fundación Comillas. - Jesús Miguel Palomero Páramo. Catedrático. Historia del Arte. Universidad de Sevilla.

Momento del concierto enmarcado en el “Encuentro de Santander Música y Academia”. Asistentes al curso “El regionalismo en las artes”, celebrado en las instalaciones de la Fundación Comillas.

76 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Potes 77


“Liébana y sus recursos naturales” fue el título del ciclo que reunió, en la Casa de la Cultura de Potes, tres conferencias ofrecidas por expertos

de mundos aparentemente tan distintos como la geología, la producción agraria y la gastronomía, y que concitaron a un centenar de personas.

Viola Maria Bruschi Responsable de la sedeV edición

POTES

El geólogo, Enrique Francés, en un momento de la conferencia “Red Natura 2000: antecedentes y perspectivas de futuro”.

Viola Bruschi, responsable de la sede de Potes y el presidente de la Asociación de Cocineros de Cantabria, Floren Bueyes.

Asistentes a la conferencia “Sabores de la geología: los muros de piedra seca”, en la Casa de la Cultura de Potes.

ACTIVIDADES CULTURALESCasa de la Cultura de Potes

28 de junioConferencia.

Retos de gestión de la ganaderíade montaña de Liébana.

Juan Busqué. Coordinador del Área de Sistemas de Producción Animal. Centro de Investigación y Producción Agraria.

Lugar: Casa de la Cultura de Potes.

5 de julio

Conferencia.Red Natura 2000:

Antecedentes y perspectivasde futuro.

Enrique Francés. Doctor en Biología.


12 de julio

Conferencia.Sabores de la Geología:

Los muros de piedra seca(Patrimonio UNESCO).

Floren Bueyes. Presidente de la Aso-ciación de Cocineros de Cantabria

Viola Bruschi. Profesora Contratada Doctora. Universidad de Cantabria.


El jardín de la Casona de Tudanca, que pertene-ció al escritor José María de Cossío, acogió por quinto año consecutivo “Los encuentros de Tu-danca”, un evento que en e sta ocasión reunió a más de medio centenar de personas con una actividad centrada en Ramón Menéndez Pidal en el 150º aniversario de su nacimiento y su relación con el romancero, uno de los temas predilectos de Cossío.

En esta ocasión se recordó la relación epis-tolar que mantuvieron Menéndez Pidal y José María de Cossío en el periodo comprendido en-tre 1920 y 1935, época en la que el escritor vallisoletano estuvo trabajando en la elabora-ción del “Romancero popular de la Montaña”, con Tomás Maza Solano. Los dos volúmenes, de gran importancia para conocer la tradición

romancística cántabra, se publicaron entre los años 1933 y 1935 y contaron con la inestima-ble colaboración de Menéndez Pidal. Unas car-tas que se conservan en la biblioteca de la Ca-sona.

La quinta edición del Encuentro contó con la asistencia de especialistas en nuestra historia li-teraria y lingüística, como el músico y folklorista, Joaquín Díaz, que rememoró cómo la figura del filólogo gallego ha influido en su obra, ya que fue fundamental para comenzar a investigar, de manera más científica, el romancero y sus fuen-tes originales. El rabelista santanderino, Chema Puente, aportó la esencia musical e interpretó varios romances de Polaciones, culminando su intervención con un romance del río Nansa de Gerardo Diego, al que ha puesto música.

78 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Casona de Tudanca 79


Mario Crespo López Responsable de la sedeV edición

CASONA DE TUDANCA

ACTIVIDADES CULTURALESLos Encuentros de Tudanca: Ramón Menéndez Pidal y el Romancero


José María de Cossío y el Romancero.

Mario Crespo López. Profesor Asociado LOU. Universidad de Cantabria.

Lugar: Casona de Tudanca.


Un paseo por el Romancerode Cantabria.

Joaquín Díaz González. Músico y folklorista.


11 de julioRecital sobre

el Romancero de Cantabria.

Chema Puente. Rabelista y compositor.


1. Vista panorámica de la Casa-Museo José María de Cossío - Casona de Tudanca, sede de los Cursos de Verano en Tudanca. 2. El rabelista y compositor, Chema Puente, autor de “Santander, la marinera”, ha alternado la labor docente, la divulga-ción y la creación musical. 3. El músico y folklorista, Joaquín Díaz González, momentos antes de su conferencia “Un paseo por el romancero en Cantabria”.

Foto de familia de los participantres en el Encuentro “Ramón Menéndez Pidal y el Romancero”.

1

2 3

80 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Bareyo 81


El centro de interpretación del Camino de San-tiago, en la localidad de Ajo, acogió un ciclo ti-tulado “Enfermedad, epidemias y pandemias en la Historia: un eterno retorno”, con 3 con-ferencias que trataron desde el nacimiento de la medicina clínica, pasando por las epidemias que ha sufrido la España Moderna, hasta llegar

a la actualidad con la problemática sobre la re-sistencia de las bacterias a los antibióticos y cómo afectarán a las enfermedades del futuro, y por extensión, a nuestra salud. Cerca de 200 personas se acercaron a estas tres activida-des programadas en la sede de los Cursos de Verano en Bareyo.

Susana Guijarro GonzálezResponsable de la sedeV edición

BAREYO

La directora de la sede de Bareyo, Susana Guijarro, el historiador, Javier Moscoso y el alcalde de Ajo, José de la Hoz.

De izquierda a derecha: el vicerrector de Cultura y Participación Social de la UC, Tomás Mantecón, la directora del Área de Exten-sión de Cursos de Verano, Marina Torres, el ponente, José Luis Betrán, y la directora de la sede de Bareyo, Susana Guijarro.

Momento de la conferencia “Antibióticos ¿por qué resisten las bacterias?”, impartida por Manuel González-Carrero.

ACTIVIDADES CULTURALESCentro de Interpretación Camino de Santiago de Ajo


Enfermedad y dolor.Percepción a través de la Historia.

Javier Moscoso. Profesor de Investigación en Filosofía e Hª de la Ciencia del CSIC.

Lugar: Centro de Interpretación del Camino de Santiago.


Epidemia y sociedaden la España Moderna.

José Luis Betrán Moya. Profesor Titular de Historia Moderna. Universidad Autóno-ma de Barcelona.



Antibióticos, ¿por qué resisten las bacterias?

Manuel I. González-Carrero López. Pro-fesor Titular de Bioquímica y Biología Celular. Universidad de Cantabria.


Foto de familia del curso “En torno a la memoria”, celebrado en el monasterio de Nuestra Señora del Soto.

82 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Santa Leocadia - Valle de Toranzo 83


Un año más, el monasterio de Nuestra Señora del Soto, en la localidad de Soto Iruz, se convir-tió en espacio para la reflexión y el debate en torno a la cultura, la memoria y el territorio. El curso de esta edición de los Cursos de Verano

y Extensión Universitaria 2019 se centró en comprender la tensión entre la experiencia di-recta y la interpuesta y entre la memoria y la historia a través de algunos de los retos de la cultura de nuestros tiempos.

Eva Guillermina Fernández Ortiz Responsable de la sedeIV edición

SANTA LEOCADIA - VALLE DE TORANZO



TOTAL 1 1 9 31

Cursos impartidos enSanta Leocadia - Valle de Toranzo


EN TORNO A LA MEMORIA

Dirección: - Eva Guillermina Fernández Ortiz. Presidenta. Asociación Santa Leocadia. Cultura, Memoria y Territorio.

Profesorado: - Ana María Caballé Masforroll. Profesora Titular de Literatura Española. Universidad de Barcelona. - Manuel Estrada Sánchez. Profesor Titular. Departamento de Derecho Privado. Universidad de Cantabria. - Eva Guillermina Fernández Ortiz. Presidenta. Asociación Santa Leocadia. Cultura, Memoria y Territorio. - Ana González Mozo. Técnico Superior de Museos. Museo del Prado. - Francisco Jarauta Marión. Catedrático de Filosofía. Universidad de Murcia. - Dominique Prosper Kalifa. Profesor de Historia. Universidad Paris 1 Pantheón-Sorbonne. - Gorka López de Munain Iturrospe. Doctor en Historia del Arte. Grupo Irudi. - Luis Javier Moscoso Sarabia. Investigador científico. Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). - Juan F. Pimentel Igea. Investigador científico. Instituto de Historia. CSIC. - José Enrique Ruiz Domenec. Catedrático de Historia Medieval. Universidad Autónoma de Barcelona.

Francisco Jarauta participó en el seminario dedicado al V Centenario de la obra “Utopía” de Thomas More.

INTRODUCCIÓN

84 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Piélagos 85


La sede de los Cursos de Verano y de Extensión Universitaria de la Universidad de Cantabria en Piélagos, desarrolló su actividad —por primera vez en 2019— en la Biblioteca Municipal Fran-cisco Llata de Liencres.

En su IV edición, la sede acogió dos cursos mo-nográficos dedicados a la creación literaria y la

responsabilidad social como herramienta de co-hesión social.

Además, la actividad de la sede se abrió a la ciudadanía con un espacio de debate en un en-cuentro sobre urbanismo y dos conferencias sobre la salud cardiovascular y el papel de la maternidad en la sociedad del siglo XXI.

Patricia Martínez García de Leaniz Responsable de la sedeIV edición

PIÉLAGOS




TOTAL 2 2 15 38

ACTIVIDADES CULTURALESBiblioteca Municipal Francisco Llata

9 de julio

Encuentro de Urbanismo.Los planes de ordenación

del litoral como herramientade ordenación territorial.

Patricia Martínez García de Leaniz (Coor-dinadora). Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cantabria.

José Manuel Cañal. Jefe del Área Técnica. Dirección General de Ordenación del Terri-torio y Urbanismo de Asturias.

José Vicente Mediavilla. Subdirector Gene-ral Servicio Jurídico. Gobierno de Cantabria.

José Mª Morente. Director General de Or-denación del Territorio y Urbanismo. Junta de Andalucía.

Juan M. Alegre. Catedrático. Universidad de Cantabria.

Lugar: Biblioteca Municipal Francisco Llata.

9 de septiembreConferencia.

Dieta mediterránea ysalud cardiovascular.

Miguel Ángel Martínez. Catedrático de Medicina Preventiva y Salud Pública. Epi-demiólogo. Investigador en Nutrición.


13 de septiembreConferencia.

Ser o no ser… madre en el siglo XXI.

Nuria Labari. Periodista y escritora.


Momento de la intervención del “Encuentro de Urbanismo” centrado en los planes de ordenación del litoral.

De izquierda a derecha: Tomás Mantecón, vicerrector de la Universidad de Cantabria; Patricia Martínez, directora de los Cursos de Verano en Piélagos; Marina Torres, directora del Área de Cursos de Extensión Universitaria de la Universidad

de Cantabria; Verónica Samperio, alcaldesa de Piélagos; y los escritores Espido Freire y Carlos Fidalgo.

86 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Piélagos 87

CURSOS Y ACTIVIDADES POR SEDECursos impartidosen Piélagos


EL RELATO: CURSO DE CREACIÓN LITERARIA DE LA MANO DE ESPIDO FREIRE

Dirección: - Espido Freire. Escritora. Directora del Máster de Creación Literaria. Universidad Internacional de Valencia, VIU.

Profesorado: - Espido Freire. Escritora. Directora del Máster de Creación Literaria. Universidad Internacional de Valencia, VIU. - Sara Fernádez Morante. Escritora e Ilustradora. Editorial Lumen. - Carlos Fidalgo Calvo. Escritor. Diario de León.


LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA COMO HERRAMIENTA DE COHESIÓN SOCIAL: VISIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA MULTISTAKEHOLDER

Dirección: - Patricia Martínez García de Leaniz. Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Antonio Campos González. Delegado de Dirse en Extremadura. - José Mariano Carmona Pérez. Secretario General UGT. - Josefina Fernández Martínez. Técnica del Área de Igualdad, Conciliación y Responsabilidad Social. Universidad

de Cantabria. - Domingo García Marza. Catedrático de Ética Empresarial. Universidad Jaume I de Castellón. - Jon Kepa Izaguirre Goyoaga. Director de Calidad E I+D. A&B Laboratorios de Biotecnología. - Jesús López González. Networker y Productor. Crearsa, Responsabilidad Social Audiovisual. - Patricia Martínez García de Leaniz. Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cantabria. - Marta Pascual Sáez. Vicerrectora de Coordinación Acciones Estratégicas. Universidad de Cantabria. - Alejandro J. Pérez Saucedo. Departamento de Alianzas Corporativas y RSC Fundación Acción Contra El Hambre. - Laura Prieto Guijarro. Directora Alianza 2030. Radio 5 Todo Noticias y Radio Exterior de España. - Carlos Sánchez Fernández. Secretario General CC.OO. - Jesús Tortosa del Valle. Director General. Cámara de Comercio de Cantabria.

1. De izquierda a derecha: Tomás Mantecón, vicerrector de Cultura y Participación Social de la Universidad de Cantabria, Verónica Samperio, alcaldesa de Piélagos, Ana Belén Álvarez, consejera de Trabajo y Política Social y Patricia Martínez, directora del curso y de la sede de Piélagos. 2. De izquierda a derecha: Sara Morante, Espido Freire, directora del curso y Carlos Fidalgo, junto con los alumnos del monográfico. 3. El catedrático de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad de Navarra, Martínez González, en un momento de su intervención.

1

2

3

88 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Santa Cruz de Bezana 89




TOTAL 1 1 4 20

En su IV edición, la sede de los Cursos de Vera-no UC de Santa Cruz de Bezana celebró 1 cur-so monográfico centrado en cómo comunicar la ciencia para llegar a un público más amplio. Además, el Aula Ambiental de Costa Quebrada,

se ocupó de la vulnerabilidad de la sociedad an-te los procesos naturales con el ciclo “Ciencia y vivencia. Riesgos geológicos y sociedad”, que logró congregar a cerca de un centenar de asis-tentes.

Viola María Bruschi Responsable de la sedeIV edición

SANTA CRUZ DE BEZANA

ACTIVIDADES CULTURALESAula Ambiental Costa Quebrada

26 de junioConferencia.

La catástrofe de 1755:El terremoto de Lisboa y el tsunami de Cádiz.

Javier Gracia. Profesor Titular. Universidad.

Lugar: Aula Ambiental Costa Quebrada.


Tsunamis.

Ignacio Aguirre. Investigador de la Funda-ción de Hidráulica Ambiental. Universidad de Cantabria.

Lugar: Aula Ambiental Costa Quebrada.


Deslizamientos.

Viola Bruschi. Director de Comunicación. Oficina Técnica de Europarc-España.

Lugar: Profesora Contratada Doctora. Universidad de Cantabria.

De izquierda a derecha: Tomás Mantecón, Marina Torres, Alberto García, Viola Bruschi y Manuel Pérez, en la sede de los Cursos de Verano en Santa Cruz de Bezana.

90 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Santa Cruz de Bezana 91

CURSOS Y ACTIVIDADES POR SEDECursos impartidosen Santa Cruz de Bezana


CONTAR LA CIENCIA II. AÚN MÁS TÉCNICAS ESCÉNICAS Y DE NARRACIÓN PARA LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

Dirección: - Helena González Burón. Doctora en Biomedicina. Cofundadora. Big Van, CIENCIA.

Profesorado: - Alberto Coz Fernández. Profesor Titular de Universidad. Universidad de Cantabria. - María Noelia Fernández Sáez. Directora Ejecutiva. Escena Miriñaque. - Helena González Burón. Doctora en Biomedicina. Big Van, CIENCIA. - Oriol Marimon Garrido. Doctor en Biofísica. Big Van, Científicos sobre Ruedas.

Asistentes y profesores del curso “Contar la ciencia II”, la directora de los Cursos de Verano, Marina Torres y el primer teniente de alcalde de Santa Cruz de Bezana, Manuel Pérez.

1. De izquierda a derecha: los profesores del curso “Contar la ciencia II”, Noelia Fernández, Alberto Coz, Helena González y Oriol Marimón. 2. El investigador, Ignacio Aguirre y la responsable de la sede de Santa Cruz de Bezana, Viola Bruschi.

1

2

INTRODUCCIÓN

En la sede del castillo de Argüeso se celebraron, en 2019, las conferencias “Conservación cultu-ral de la naturaleza”, a cargo de Jaime Izquier-do, y “Los paisajes de Campoo. Un patrimonio territorial singular en la Montañ a Cantábrica”, im-partida por Leonor de la Puente, que generaron

un animado debate. Además, acogió el concierto “Músicas del mundo”, a cargo del Aula de Música Ensemble UC (Banda de Música de la UC). Todo ello en el marco de las actividades de verano de la Universidad de Cantabria, que contaron con la asistencia de un centenar de personas.


Responsable de la sedeIV edición

HERMANDAD DE CAMPOO DE SUSO

Cursos y actividades culturales por sede • Hermandad de Campoo de Suso 93


Leonor de la Puente Fernández, Profesora Titular de Análisis Geográfico Regional de la Universidad de Cantabria. Jaime Izquierdo Vallina, Coordinador del Consejo Asesor de la Asociación Española de Municipios de Montaña.

ACTIVIDADES CULTURALESAula Ambiental Costa Quebrada


Conservación culturalde la naturaleza.

Jaime Izquierdo Vallina. Coordinador del Consejo Asesor de la Asociación Española de Municipios de Montaña.

Lugar: Castillo de Argüeso.

11 de julio

Conferencia.Los paisajes de Campoo,

un patrimonio territorial singularen la montaña cantábrica.

Leonor de la Puente Fernández. Profesora Titular de Análisis Geográfico Regional. Universidad de Cantabria.


13 de septiembreConcierto.

Músicas del Mundo.

Ensemble UC.


INTRODUCCIÓN

94 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Cursos y actividades culturales por sede • Aguilar de Campoo 95


La Fundación Santa María La Real, con sede en el Monasterio de Santa María La Real, en Agui-lar de Campoo, colaboró con la programación de Cursos de Verano y de Extensión de la Universi-dad de Cantabria organizando el “Seminario so-bre Historia del Monacato” desde la Antigüedad al Medievo desde 1987. En esta edición, la acti-vidad se centró en conocer los instrumentos de publicidad que utilizaban los monasterios me-dievales para adoctrinar y suscitar adhesiones y seguimiento.

José Ángel García de CortázarRamón Teja CasusoDirectores del SeminarioXXXIII edición

AGUILAR DE CAMPOO

En la mesa presidencial, de izquierda a derecha: Ramón Teja Casuso, codirector del curso, Tomás Mantecón, vicerrector de Cultura y Participación Social, Sandra Ibáñez, concejala de Cultura del Ayuntamiento de Aguilar de Campoo y Juan

Carlos Prieto, director de la Fundación Santa María la Real.

Asistentes al XXXIII “Seminario sobre Hª del Monacato”.



TOTAL 1 2 10 100

De izquierda a derecha: el vicerrector de Cultura y Participación Social, Tomás Mantecón, la directora de los Cursos de Verano, Marina Torres, y el director del curso, Ramón Teja Casuso.

Cursos impartidos enen Aguilar de CampooDEL 29 DE JULIO AL 1 DE AGOSTO

XXXIII SEMINARIO SOBRE HISTORIA DEL MONACATO: INSTRUMENTOS DE PUBLICIDAD ESPIRITUAL Y MATERIAL EN LOS MONASTERIOS MEDIEVALES

Dirección: - José Ángel García de Cortázar. Catedrático Jubilado de Historia Medieval. Universidad de Cantabria. - Ramón Teja Casuso. Catedrático Emérito de Historia Antigua. Universidad de Cantabria.

Profesorado: - Leticia Agúndez San Miguel. Profesora de Historia Medieval. - Pedro Castillo Maldonado. Profesor Titular de Historia Antigua. - Clara Fernández Ladreda Aguade. Profesora de Historia del Arte. Universidad de Navarra. - José Ángel García de Cortázar. Catedrático Jubilado de Historia Medieval. Universidad de Cantabria. - Pedro Luis Huerta Huerta. Licenciado en Geografía e Historia. - Antonio Ángel Ledesma González. Doctor en Historia del Arte. - Esther María Lozano López. Profesora-Tutora de la UNED. - María Encarnación Martín López. Profesora Titular de Paleografía. - Marta Poza Yagüe. Profesora Contratada Doctora. Departamento de Hª del Arte. Universidad Complutense

de Madrid. - Ramón Teja Casuso. Catedrático Emérito de Historia Antigua. Universidad de Cantabria.

96 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 El equipo de Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 97

Rector

- Ángel Pazos Carro.

Vicerrector de Cultura, Participación y Difusión

- Tomás A. Mantecón Movellán.

Directora del Área de Cursos de Extensión Universitaria

- Marina Torres Arce.

Secretaría

Administradora:- Jacqueline Hoyal Bolado.

Personal de Secretaría:- Pilar del Riego San Juan.- Patricia Sáinz García.

Becarias:- Beatriz San José Ruiz (Santander).- Ruth Torre Hernández (Santander).- Sara Saiz Belmonte (Santander).- Cristina Sobremazas Palacio (Santander).- María Fernanda Aranda Muñoz (Laredo).

Servicio de Comunicación

Periodista responsable del servicio:- Pilar Martín Calva.

Periodistas de sedes:- Inés Castresana.- Rosa María Echevarría.- Servicio de Comunicación de la Universidad de Cantabria.

Directores y responsables de sede

- Laredo: Raquel Gómez López.- Torrelavega: Elena Castillo López.- Suances: Ana Andrés Payán.- Santander y Camargo: José María Zamanillo Sáinz de la Maza.- Colindres: Mikel Pérez Gutiérrez.- Ramales de la Victoria: Manuel Ramón González Morales.- Noja: Maricel Totoricagüena Martín.- Los Corrales de Buelna: José Antonio del Barrio del Campo.- Castro Urdiales y Hermandad de Campoo de Suso: Gerardo J. Cueto Alonso.- Comillas: Celestina Losada Varea.- Potes y Santa Cruz de Bezana: Viola María Bruschi.- Casona de Tudanca: Mario Crespo López.- Bareyo: Susana Guijarro López.- Santa Leocadia–Valle de Toranzo: Eva Fernández Ortiz.- Piélagos: Rosa Patricia Martínez García de Leaniz.

El equipo humano que hizo posible la realización de los Cursos de Verano y de Extensión Univer-

sitaria de la Universidad de Cantabria, en la edi-ción 2019, ha estado formado por:

EQUIPO HUMANO

Susana Guijarro López(Bareyo)

Rosa Patricia Martínez(Piélagos)

Viola María Bruschi(Potes y Bezana)

Eva Fernández Ortiz(Sta. Leocadia – Valle Toranzo)

Mario Crespo López(Casona de Tudanca)

Gerardo J. Cueto Alonso(Castro y Hdad. Campoo de Suso)

Elena Castillo López(Torrelavega)

Ana Andrés Payán(Suances)

Mikel Pérez Gutiérrez(Colindres)

José María Zamanillo(Santander y Camargo)

Raquel Gómez López(Laredo)

Marina Torres Arce(Directora de los Cursos)

Ángel Pazos Carro(Rector de la Universidad de Cantabria)

Celestina Losada Varea(Comillas)

José Antonio del Barrio(Los Corrales de Buelna)

Maricel Totoricagüena(Noja)

Manuel R. González(Ramales de la Victoria)

Tomás A. Mantecón Movellán(Vicerrector de Cultura y Participación Social)

98 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Relación de patrocinadores y colaboradores 99

PATROCINADORES Y COLABORADORESLas instituciones, asociaciones, fundacio-nes, organismos y empresas públicas y pri-vadas, que colaboraron y patrocinaron las actividades de Cursos de Verano y Exten-

sión univer sitaria de la Universidad de Can-tabria resultaron ser una pieza fundamen-tal pa ra la realización de la programación en su XXXV edición:

• Abaco Estudio.

• AMICA.

• AMPROS.

• Angelini Farmacéutica, S.A.

• Asociación Cántabra Pro-Salud Mental (ASCASAM).

• Asociación de Profesores de Tecnología de Cantabria.

• Asociación para la Formación y el Ocio Cursos de Bilbao.

• Asociación Santa Leocadia. Cultura, Memoria y Territorio.

• ASPACE Cantabria.

• Ayuntamiento de Bareyo.

• Ayuntamiento de Camargo.

• Ayuntamiento de Castro Urdiales.

• Ayuntamiento de Colindres.

• Ayuntamiento de Comillas.

• Ayuntamiento de la Hermandad de Campoo de Suso.

• Ayuntamiento de Laredo.

• Ayuntamiento de Los Corrales de Buelna.

• Ayuntamiento de Noja.

• Ayuntamiento de Piélagos.

• Ayuntamiento de Potes.

• Ayuntamiento de Ramales de la Victoria.

• Ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana.

• Ayuntamiento de Santander.

• Ayuntamiento de Suances.

• Ayuntamiento de Torrelavega.

• Casual Robots.

• C.E.E. Dr. Fernando Arce Gómez. Fundación Asilo de Torrelavega.

• Centro Universitario CIESE-Fundación Comillas.

• CERMI.

• Codigobot.

• Colegio Oficial de Enfermería de Cantabria.

• Concejalía de Familia, Servicios Sociales, Inmigración y Cooperación al Desarrollo. Ayto. de Santander.

• Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de Cantabria.

• Consejería de Medio Rural, Pesca y Alimentación. Gobierno de Cantabria.

• Dirección General de Cultura. Gobierno de Cantabria.

• Dirección General de Deporte. Gobierno de Cantabria.

• Dirección General de Industria, Comercio y Consumo. Gobierno de Cantabria.

• Dirección General de Juventud y Cooperación al Desarrollo. Gobierno de Cantabria.

• Dirección General de Medio Ambiente. Gobierno de Cantabria.

• Dirección General de Trabajo. Gobierno de Cantabria.

• Dirección General de Universidades, Investigación y Transferencia. Gobierno de Cantabria.

• Dirección General de Urbanismo. Gobierno de Cantabria.

100 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Relación de patrocinadores y colaboradores 101

PATROCINADORES Y COLABORADORES • Federación Cántabra de Agrupaciones de Folklore (FECAF).

• Federación de Personas Sordas de Cantabria (FESCAN).

• Federación Española de Agrupaciones de Folklore (FEAF).

• Fresenius Kabi España S.A.U.

• Fundación Botín.

• Fundación Santa María La Real.

• Fundación Tutelar de Cantabria.

• Hospital Santa Clotilde.

• Iberobotics.

• Instituto Cántabro de Servicios Sociales (ICASS).

• Instituto de Física de Cantabria (IFCA, CSIC-UC).

• Kyowa Kiriin Farmacéutica S.L.U.

• Logik5 Smart Solutions.

• Microbeam, S.A.

• Norsip Soluciones I+D.

• Novartis Farmacéutica, S.A.

• Plena Inclusión Cantabria.

• Servicio Cántabro de Empleo (EMCAN).

• Sociedad Española de Médicos de Atención Primaria (SEMERGEN).

• Sociedad de Geriatría y Gerontología de Cantabria (SGGC) “Gregorio Marañón”.

• Solvay.

• Textil Santanderina.

• Vicerrectorado de Estudiantes y Emprendimiento de la Universidad de Cantabria.

• Vicerrectorado de Internacionalización y Cooperación de la Universidad de Cantabria.

SERVICIO DE COMUNICACIÓN


Marina Torres y Tomás Mantecón, en los estudios de RTVE en Cantabria.

Los Cursos de Verano y de Extensión Uni-versitaria cuentan con un perfil propio en las principales redes sociales: Facebook, Twitter e Instagram.

Además, también se ha beneficiado de las sinergias con las cuentas institucionales de la Universidad de Cantabria, que en numerosas ocasiones han compartido mensajes, amplifican-do su alcance. Como resultado del trabajo desa-rrollado en las redes sociales, con una media de tres posts diarios en Facebook, cuatro tuits en Twitter y dos en Instagram, el número de se-guidores ha crecido en cada una de ellas:

- FACEBOOK: 1.682 seguidores (+14%).- TWITTER: 1.117 seguidores (+11%). - INSTAGRAM: 216 seguidores.

Un análisis pormenorizado de cada una de las redes indica que las noticias que tuvieron más alcance, esto es, el número de personas que vieron cada publicación, en el caso de Fa-cebook fueron aquellas relacionadas con los vídeos de presentación de los directores (hasta 1.600 reproducciones en el caso de la responsable de la sede de Piélagos).

El vídeo del concierto de Mayalde en To-rrelavega (con cerca de 5.000 reproducciones y un alcance estimado de 13.300 usuarios), la conferencia sobre los tsunamis de Ignacio Aguirre, del IH (con más de 1.739 personas al-canzadas), la información sobre el curso de la Casona de Tudanca (que llegó a más de 2.500 personas) o la entrevista de TVE a Javier Aran-

Servicio de Comunicación • Comunicación y noticias 103

El Servicio de Comunicación de los Cursos de Verano y de Extensión Universitaria de la Uni-versidad de Cantabria es una pieza clave para garantizar la cobertura y difusión de las activi-dades formativas y culturales que se programan cada año.

Durante el periodo de actividad de los Cur-sos, toda la información que se elabora en este Servicio de cada uno de los eventos –ya sea una actividad formativa o cultural– se cuelga en la web de los Cursos de Verano: (web.unican.es/cursosdeveranoyextension) y en la página cor-porativa de la Universidad de Cantabria (www.unican.es) de modo que se garantiza que la in-formación esté accesible a todas las personas interesadas. Con el mismo objetivo, la web de

los Cursos de Verano y Extensión recoge pun-tualmente toda la información diaria (calendario, cursos y actividades por sedes, notas de prensa, etc.) e igualmente la agenda de la web de la Uni-versidad de Cantabria.

Para impulsar la difusión de todas las accio-nes programadas el Servicio de Comunicación difunde esa información a un centenar de me-dios de comunicación tanto locales como re-gionales y nacionales. Durante 2019, el Servicio de Comunicación ha continuado con la apuesta por las redes sociales como parte de la estra-tegia informativa de los Cursos de Verano y con los objetivos de acercar todas las actividades a los participantes, alcanzar a un mayor número de usuarios y atraer a potenciales alumnos/as.

Comunicación y noticias

104 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Servicio de Comunicación • Comunicación y noticias 105


ceta, presidente de la real Academia de Medici-na del País Vasco (con más de un millar de es-pectadores únicos en la red), también fueron de lo más visto.

Cada lunes, la sede territorial de Radio Na-cional de España ha emitido el programa “Cur-sos de Verano de la Universidad de Cantabria”, donde se entrevista a un director o directora de sede y a uno de los ponentes de la semana, además de avanzar el contenido semanal de los Cursos. También se han sentado frente a los mi-crófonos de la Cadena SER, Onda Cero, Radio

Laredo, Cope, Radio Studio 88, Radio Santo-ña, Castro Radio, Ser Castro y Radio Camargo, gran parte de los ponentes de los Cursos de Ve-rano y Extensión Universitaria de la UC.

Igualmente, el periódico con mayor audien-cia de la región, El Diario Montañés, ha publica-do una página diaria con entrevistas y artículos sobre la actualidad académica y cultural, una si-tuación que se repetía en el periódico Alerta y en la mayoría de los periódicos digitales de la región. También las dos agencias de comunica-ción con sede en Cantabria, EFE y Europa Press,

Vista del taller sobre ciencia en investigación criminal, en la sede de Suances. El inspector jefe de la Policía Nacional, Eduardo Frechilla, es entrevistado en el telediario de TVE Cantabria.

El médico, Javier Aranceta, durante su entrevista en TVE Cantabria. Pieza del Telediario de TVE Cantabria acerca del encuentro de Urbanismo de la sede de Piélagos.

informaban a diario a sus abonados sobre la ac-tualidad del día y las previsiones de la agenda de los cursos universitarios.

Asimismo, medios de comunicación de otras comunidades autónomas se han hecho eco de los contenidos de los cursos, como La Vanguardia, Infosalus, 20 minutos, ABC, Redacción Médica, Ideal de Granada, Menorca al Día, Marca, Za-mora24horas, ElMira.es, Regio7.cat, La Opinión de Murcia, NoticiasPress, La Nueva España y Público. Incluso la web GDACS (Global Disaster Alert and Coordination SysteM) se hizo eco de la

información relacionada con la conferencia impar-tida por Ignacio Aguirre en la sede de Santa Cruz de Bezana sobre los tsunamis, uno de los artícu-los más leídos de las Noticias de la Universidad de Cantabria este verano.

Las páginas web de instituciones colabora-doras como el Ayuntamiento de Laredo, Piéla-gos, Santa Cruz de Bezana, Castro Urdiales o Torrelavega; el Gobierno de Cantabria, la Fun-dación Botín, la Fundación Santa María La Real y Ejecant, entre otras, también reflejaron parte de la actividad cultural y formartiva de esta edición.

A continuación, recogemos una selección de notas de prensa, en una redacción muy resu-mida, de los eventos más importantes que tu-vieron lugar en la XXXV edición de Cursos de Verano y de Extensión Universitaria de la Universidad de Cantabria..

Viernes, 15 de marzo 2019

La UC celebra su primer curso de Exten-sión Universitaria con las elecciones europeas como tema central

El rector de la UC y el consejero de Economía apuntan a la UE como único modelo de gobernabilidad «porque fuera no hay solución»

La Universidad de Cantabria (UC) celebra esta mañana su primer Curso de Extensión Universi-taria que, bajo el título “Comunicar la imagen y la identidad de la UE: desafíos en un año de las elecciones europeas”, ha sido inaugurado por el rector, Ángel Pazos; el consejero de Econo-mía, Hacienda y Empleo del Gobierno regional, Juan José Sota, y el director del monográfico, el profesor Ángel Herrero.

Tanto Pazos como Sota han coincidido en su visión de que la Unión Europea (UE) es el único modelo de gobernabilidad «porque fuera no hay solución». En este sentido, el rector ha destacado una vez más «el compromiso de la Universidad por fomentar el espíritu europeís-ta en el alumnado, transmitiendo a los jóvenes valores de espíritu crítico, capacidad de análi-sis, liderazgo y sentido europeo».

Miércoles, 19 de junio

El equilibrio entre el desarrollo rural y la gestión forestal representa una oportu-nidad para prevenir los incendios

La gestión forestal integral y sostenible centra el inicio de la actividad académica de la sede de los Cursos en Santander

La búsqueda de soluciones ante el incremento del número de incendios intencionados en Can-tabria es el tema central del curso “Desarro llo rural, gestión forestal y fuego: Retos y expe-riencias”, que ha inaugurado esta mañana la actividad académica de la sede de Santander de los Cursos de Verano de la Universidad de

Cantabria. El acto de apertura ha contado con la intervención del vicerrector de Cultura y Parti-cipación Social, Tomás Mantecón, el consejero de Medio Rural, Pesca y Alimentación en fun-ciones del Gobierno de Cantabria, Jesús Oria, y la directora del curso, la profesora de la UC, Virginia Carracedo.

El curso aborda la prevención de incendios como oportunidad para el desarrollo rural desde ámbitos muy diversos: propuestas sostenibles en el marco de la Política Agraria Común (PAC), la oportunidad de gestión forestal, la gestión sostenible de comunales, la investigación en sistemas de pastoreo, ordenación de montes o la innovación en ganadería extensiva.

El consejero de Medio Rural, Pesca y Alimen-tación en funciones, Jesús Oria, ha reiterado «la necesidad de enfrentar con enfoques sistémi-cos el problema de los incendios forestales, que también es sistémico, no puntual ni episódico».

Viernes, 21 de junio

Callejo considera «indispensable» mejorar la formación en nuevas tecnolo-gías para acceder al mercado laboral

El director del Servicio Cántabro de Em-pleo preside en Torrelavega la entrega de diplomas y clausura del curso “El futuro del trabajo: puntos críticos en la interac-ción de las nuevas tecnologías”

Una formación adecuada en el manejo de las nuevas tecnologías es «indispensable» para aumentar las posibilidades de encontrar traba-jo. Es la conclusión que el director del Servicio Cántabro de Empleo, José Manuel Callejo, ha destacado hoy durante el acto de clausura del seminario “El futuro del trabajo: puntos críticos en la interacción de las nuevas tecnologías”, impartido a lo largo de esta semana en Torrela-vega, dentro de la programación de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria (UC).

106 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Servicio de Comunicación • Selección de notas de prensa 107


Selección de notas de prensa

De izquierda a derecha: el alcalde de Noja, Miguel Ángel Ruiz Lavín, la directora del Área de Cursos de Extensión Univer-sitaria, Marina Torres, la responsable de la sede de Noja, Maricel Totoricagüena y el director del curso, Esteban Sanz.


SERVICIO DE COMUNICACIÓNcontó también con la intervención del rector de la Universidad de Cantabria, Ángel Pazos, la vi-cepresidenta de Cantabria, Eva Díaz Tezanos; la alcaldesa de Laredo, María Rosario Losa; el vicerrector de Cultura y Participación Social de la Universidad de Cantabria, Tomás Mantecón y la directora del Área de Cursos de Extensión Uni-versitaria de la Universidad de Cantabria, Marina Torres.


Torrelavega vibra, se sorprende y emo-ciona con Mayalde, de la mano de los Cursos de Verano de la UC

La agrupación salmantina presentó ante centenares de personas su repertorio de música tradicional creada con objetos cotidianos y cargada de mensajes

Unas cucharas. Una cacerola vieja. Una mesa de madera… Los objetos más cotidianos son los instrumentos que utilizó, anoche en Torrelave-

ga, el grupo salmantino de música tradicional Mayalde, en una actuación enmarcada dentro de las actividades culturales de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria, que lle-nó la plaza Baldomero Iglesias de público.

El veterano grupo musical Mayalde –con más de 38 años sobre los escenarios– inter-pretó temas de música tradicional con sabor ancestral, recogidas muchos de ellos de la me-moria y el recuerdo de la gente mayor, pero cargados de mensajes actuales para todas las edades, sorprendiendo y emocionando a la vez a todos los asistentes.


Marina Torres: «Debemos reconocer el valor de la memoria y el patrimonio para construir el futuro»

La sede de Torrelavega clausura el semi-nario sobre etnografía y folklore, que ha contado con la participación de medio centenar de alumnos

«Un curso que aporta rigor y fundamento al co-nocimiento de la cultura popular, el patrimonio y la memoria». Así ha definido hoy la directora del Área de Cursos de Extensión Universitaria de la Universidad de Cantabria, Marina Torres, el seminario que, por quinto año consecutivo, ha analizado en la sede de Torrelavega los diver-sos aspectos relacionados con la etnografía y el folklore, en el transcurso del acto de clausura.

Un acto que ha contado con la presencia del alcalde de Torrelavega, Javier López Estrada, para quien el folklore «es algo que tenemos en nuestro ADN genético». También han estado presentes el presidente del Consejo Social de la Universidad de Cantabria, José Luis Zárate, la directora de los Cursos de Verano de la Uni-versidad de Cantabria en Torrelavega, Elena Castillo, y Carmen Olarreaga, directora del se-minario “Etnografía, folklore y artes populares: memoria y patrimonio cultural”.

El director del Servicio Cántabro de Empleo presidió la clausura de este seminario junto al vicerrector de la UC, Tomás Mantecón; la direc-tora del Área de Cursos de Extensión Univer-sitaria, Marina Torres, la directora de la sede de Torrelavega, Elena Castillo, y el director del curso, David Lantarón.

Lunes, 24 de junio

«El auge del microrrelato es la con-secuencia de cambiar el papel por la pantalla», asegura Espido Freire

La laureada escritora imparte, durante esta semana, un seminario sobre crea-ción literaria en la sede de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantaria en Piélagos.

«Lo que pega actualmente con más fuerza son los microrrelatos, algo que tiene que ver con el cambio de formato, a través de las redes so-ciales, y el cambio del papel por algo fugaz que tiene que caber en una pantalla. Pero es solo un cambio de forma, no implica que haya ni una mayor calidad literaria». Es la rotunda afirma-ción de la escritora, Espido Freire, quien, desde hoy y hasta el jueves, imparte un seminario so-bre los relatos en la creación literaria en la sede de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria (UC) en Piélagos.

La autora de novelas tan laureadas como “Melocotones helados” (Premio Planeta 1999) o “Llamadme Alejandra” (Premio Azorín 2017), se ha confesado encantada con este formato literario que, a su juicio «continúa siendo una de las bases esenciales de la literatura espa-ñola y que, además, permite ver rápidamente si un escritor tiene chispa o no».

Miércoles, 26 de junio

Ángeles González-Sinde reivindica la cultura y el conocimiento como el «ter-mómetro de una democracia»

El rector de la UC subraya la importancia de la transferencia del conocimiento a través de los Cursos de Verano y agradece el apoyo de la vicepresidenta del Gobierno y su equipo en el último acto oficial de Eva Díaz Tezanos en la Universidad

La escritora, guionista y exministra, Ángeles González-Sinde, ha reivindicado hoy, en Lare-do, durante la inauguración de los XXXV Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria (UC), el valor de la cultura como herramienta para dis-pensar placer y sabiduría, pero también como ayuda para pensar en cómo guiarnos en la vida. «La cultura, el conocimiento, es el termómetro de una democracia, imprescindible para nues-tra supervivencia», señaló en el transcurso de la ponencia “¿Para qué sirve la cultura?”.

En la cita, que estuvo amenizada por la Co-ral Salvé de Laredo, se guardó un minuto de silencio en memoria de Jaime Agüero Encinas, el estudiante de la Universidad de Cantabria fa-llecido el pasado fin de semana en Italia. El acto

Momento del curso “Osteología arqueológica y forense”, en la sede de la Policía Nacional.


SERVICIO DE COMUNICACIÓNJueves, 4 de julio

Defreds: de las redes sociales al papel

El poeta vigués desgrana en Laredo sus inicios en la literatura, de manera casual en Twitter, hasta la actualidad, donde se sitúa entre los diez escritores que más venden en España

El amor, la amistad, la tristeza, la pasión, los pe-queños detalles que da sentido a la vida, son algunos de los elementos comunes en los li-bros de Jose A. Gómez Iglesias, Defreds, un joven vigués que empezó a compartir hace 7 años sus pensamientos en Twitter y ya acu-mula más de 1 millón de seguidores entre esta red, Instagram y Facebook. Toda una revolu-ción literaria que ayer relató sus vivencias en la Escuela de Idiomas de Laredo, dentro de las actividades culturales programadas en los Cur-sos de Verano de la Universidad de Cantabria.

Defreds recordó que toda su vida cambió en 2014 cuando el escritor, Diego Ojeda, que acababa de crear una pequeña editorial, “Mue-

ve tu lengua”, contactó con él tras percibir que sus relatos de hechos cotidianos “tenían algo especial”. Un año después firmaba sus primeros ejemplares en la Feria del Libro de Madrid. Un éxito imparable que se traduce en seis libros y cerca de medio millón de ejemplares vendidos.

Jueves, 4 de julio

Juan Tapiador: «La solución para evitar que accedan a nuestros datos no pasa por aislarse de la sociedad sino conocer el problema, comprenderlo y regularlo»

El informático afirma en Camargo que «la recolección de información particular de nuestros móviles no siempre es negativa pero tenemos que decidir dónde se pone la línea que no se debe cruzar»

Cada vez que encendemos el móvil, nos conec-tamos a Internet en el ordenador o nos descar-gamos una aplicación, estamos ofreciendo in-formación de quiénes somos y lo que nos gusta y disgusta. Una realidad de la que prácticamen-

Lunes, 1 de julio

Camargo se convierte por unos días en la capital de las nuevas tecnologías

El curso “Robótica, Arduino y Hardware libre” inaugura la actividad de los Cursos de Verano de la UC en el municipio

Durante unas semanas, Camargo se converti-rá en la capital de las nuevas tecnologías. Una apuesta que realizaron hace años el Ayunta-miento y la Universidad de Cantabria y que aho-ra empieza a dar sus frutos. El inicio del curso “Robótica, Arduino y Hardware libre”, supone el pistoletazo de salida de la actividad acadé-mica y cultural del municipio, un monográfico «muy intenso y muy práctico», en palabras del director de la sede, José María Zamanillo, que permitirá a una treintena de alumnos acercarse a herramientas emergentes.

A lo largo de la semana, los alumnos mon-tarán o programarán circuitos electrónicos con Arduino, probarán la Rasperry Pi y la nueva micro:bit, montarán robots educativos impri-midos en 3D, verán el funcionamiento de una impresora 3D y dibujarán piezas con ella. Unas herramientas que, posteriormente, podrán uti-lizar en otros ámbitos de interés como la edu-cación, la investigación, la recogida de datos o el internet de las cosas.

Martes, 2 de julio

Nieves Concostrina llena la sede de Castro Urdiales con una conferencia sobre difuntos “ajetreados”

La periodista atrajo numeroso público contando las rocambolescas historias de algunos de los cadáveres que más tumbos han dado antes de ser enterrados

El salón de actos del Centro Cultural La Resi-dencia de Castro Urdiales se q uedó pequeño para albergar al público que se acercó a escu-char la conferencia de la periodista, Nieves Concostrina, titulada “Muertos ajetreados”.

Con su peculiar estilo plagado de notas de humor, la veterana comunicadora repasó la his-toria de varios muertos cuyos cadáveres «die-ron muchas vueltas y a los que rodean historias de lo más pintorescas».

Desde el ejemplo perfecto de “cadáver tu-rístico”, como es el caso del gran Leonardo Da Vinci, al que «las autoridades han sabido sacar, desde hace muchos años, rentabilidad económica, hasta un cadáver político como el de Evita Perón que acabó en un momento de-terminado en la buhardilla de un oficial argen-tino».

Miércoles, 3 de julio

La gamificación educativa aumenta la motivación y el rendimiento académico

Laredo acoge, por primera vez, un curso sobre esta nueva técnica de enseñanza que se basa en aplicar herramientas de juegos en las aulas

La gamificación es una de las nuevas temáti-cas que este año se ha incluido en la oferta de los Cursos de Verano de la Universidad de Can-tabria con notable éxito. Bajo el título “Gami-ficación educativa de la A a la Z”, el monográ-fico se ha clausurado hoy bajo la dirección de Josune Rodríguez Negro, investigadora de la Universidad del País Vasco.

«La gamificación es una estrategia peda-gógica que consiste en coger herramientas de los juegos y aplicarlas en un contexto no lúdi-co, como por ejemplo, una escuela o una cla-se», explica Rodríguez. Así, señala, «cogemos una narrativa, como pueden ser los piratas o los superhéroes y toda nuestra clase va a girar en torno a eso y en lugar de hacer ejercicios de matemáticas, hacemos retos o misiones».

Según la directora, los alumnos «están mu-cho más motivados y la satisfacción aumenta; incluso aumenta el control y el rendimiento aca-démico». Momento del curso “Robótica y programación como recursos didácticos en el aula de Primaria”, celebrado en Camargo.



El reputado psicólogo impartió en el tea-tro municipal de Los Corrales de Buelna una conferencia incluida en las activida-des culturales de la UC

Las diferencias entre la visión que cada uno tie-ne de sí mismo, y cómo le ven los demás centró, este jueves, en el teatro municipal de Los Corra-les de Buelna, la conferencia “¿Quién es quién? O cómo creo que ser y cómo creo que son los otros”, del psicólogo de la Fiscalía del Tribunal Tribunal Superior de Justicia y Juzgados de Me-nores de Madrid, Javier Urra. Una actividad en-marcada en la programación cultural de la Uni-versidad de Cantabria, paralela a los Cursos de Verano que se han desarrollado esta semana en el Centro Cultural La Rasilla.

Ante decenas de personas, Urra fue des-granando con rigor y humor a partes iguales los diferentes tipos de personas que existen, y que ha plasmado en su último libro (“¿Quién

es quién? Diccionario de tipos y caracteres”) en 920 tipos o caracteres distintos, fruto de sus años de profesión en los que, reconoció «he co-nocido a muchos psicópatas». Un libro que es el resultado de su constante análisis de las perso-nas. «Soy un cotilla social; esté donde esté, mi-rando a la gente estoy entretenido», reconoció.

Lunes, 8 de julio

Berrocal: «La creatividad es la condición necesaria para la innovación»

“¿Un lienzo en blanco? Artes, emociones y creatividad en la primera infancia (0-4 años)”, analiza con profesionales de todos los ámbitos el desarrollo y potenciación de la creatividad en un entorno adecuado

Artes, emociones y creatividad en la primera infancia es el hilo conductor del curso que se celebra durante toda la semana en el Centro Botín, dentro de la actividad académica de los Cursos de Verano UC. Psicólogos, neurocientí-ficos, pediatras, profesores y artistas, se dan cita en el monográfico “¿Un lienzo en blanco? Artes, emociones y creatividad en la primera infancia (0-4 años)”, que se inauguró esta ma-ñana con la presencia del vicerrector de Cultu-ra y Participación Social, Tomás Mantecón, y la directora del Centro Botín, Fátima Sánchez. «Una semana de experiencias», como dijo Man-tecón, donde se llevarán a la práctica con padres y bebés las investigaciones relacionadas con la creatividad y las emociones.

Martes, 9 de julio

Joaquín Díaz, folklorista: «Los romances son un trasunto de la propia vida»

El músico cántabro ofrecerá mañana miér-coles una conferencia en la que hablará sobre la historia del romance en Cantabria

El músico y folklorista español, Joaquín Díaz González, ofrecerá mañana una conferencia en la Casa de Cultura Doctor Velasco de Laredo, a

te es imposible mantenerse al margen pero que no siempre debemos ver como negativa. Así lo explicó ayer el profesor del Departamento de Informática de la Universidad Carlos III de Ma-drid, Juan Tapiador, coautor de un estudio so-bre las aplicaciones preinstaladas en los móviles Android y que ofreció la conferencia “¿Me espía mi móvil?”, en el Centro Cultural La Vidriera, en Maliaño, dentro de las actividades culturales de los Cursos de Verano UC.

Tapiador señala que el uso de nuestros da-tos tiene como objetivo conocer nuestros inte-reses y hábitos con el objetivo de predecir nues-tro comportamiento. El problema viene, afirma, «cuando se entra en cuestiones que tienen que ver con orientación sexual, ideas religiosas, el estado de salud, el mental… fundamentalmente para poder predecir mejor qué vamos a hacer y con eso, posicionar mejores anuncios o tomar de cisiones». En Estados Unidos, por ejemplo, «hay muchos anuncios de créditos bancarios o de alquiler de viviendas, de ofertas de trabajo, donde se prescinde de las entrevistas y se ac-cede a grandes repositorios de datos para saber quién eres y cuál es tu historia en los últimos 20 años y tomar decisiones en torno a eso. Es una cuestión peliaguda».

Jueves, 4 de julio

David de Jorge cautiva al público de Laredo con sus “Conversaciones sobre Gastronomía”

El mediático cocinero hizo disfrutar a un auditorio entregado con anécdotas sobre su carrera en el mundo de la gastronomía y la televisión

David de Jorge, director y presentador del pro-grama gastronómico Robin Food, no defraudó en absoluto a las más de 200 personas que ayer acudieron a la conferencia que pronunció en la Casa de Cultura de Laredo. Aforo completo para escuchar a uno de los cocineros más poli-facéticos del país, que conversó con José Luis

Pérez, coordinador del suplemento “Cantabria en la Mesa”, dentro de las actividades cultura-les organizadas dentro de los Cursos de Vera-no de la Universidad de Cantabria.

Con un estilo fresco y desenfadado, De Jor-ge supo meterse en el bolsillo a los asistentes que pudieron conocer de primera mano cómo el popular cocinero se inició en el mundo de los fogones o cómo fue su experiencia en aque-llos concursos gastronómicos a los que acudía cuando «aún era un chaval». Una trayectoria salpicada de grandes éxitos, como haber gana-do en dos ocasiones el Campeonato de España de Cocineros o haber trabajado con algunos de los más reputados profesionales del mundo.

Viernes, 5 de julio

Decenas de personas se “autoanalizan” en “¿Quién es quién?” de Javier Urra

Juan José Tamayo, director del curso “Islam y Feminismo: Patriarcado y perspectiva de género”, celebrado en la sede de los Cursos en Laredo.


SERVICIO DE COMUNICACIÓNLa doctora en Geología, Viola Bruschi, recuerda que la sociedad es el principal modelador del paisaje y siempre debe primar la seguridad sobre los aspectos económicos.

La doctora en Geología y profesora de la Univer-sidad de Cantabria, Viola Bruschi, clausuró ayer el ciclo “Ciencia y vivencia. Riesgos geológicos y sociedad”, que se ha celebrado en el Aula Am-biental Costa Quebrada, en Soto de la Marina. Bajo el título “El Vajont”, Bruschi puso el foco en los efectos producidos por la mala gestión del territorio y sus consecuencias. «La sociedad es actualmente el principal agente modelador del paisaje e interviene modificando algunos de los factores que controlan los aspectos naturales, por lo tanto, es muy importante poder estimar las posibles respuestas del sistema natural a dichos cambios».

La conferencia contó con la proyección de la película “El Vajont”, de Renzo Martinelli, un film que recrea una de las mayores tragedias de la historia, la presa de Vajont, en el norte de Italia, todo un hito de la ingeniería que en 1963 un deslizamiento de tierras provocó una ola gi-gante que arrasó pueblos y provocó la muerte de casi 2.000 personas.

Viernes, 12 de julio

La correspondencia entre Ramón Menén-dez Pidal y José María de Cossío recuerdan la importancia del filólogo en el romancero cántabro

Los “Encuentros de Tudanca” congregan a medio centenar de personas para recono-cer la figura de Ramón Menéndez Pidal en el 150 aniversario de su nacimiento

La Casona de Tudanca celebró ayer el aniver-sario del nacimiento del filólogo, Ramón Me-néndez Pidal, en una nueva edición de los “En-cuentros de Tudanca”, una actividad que nació hace cuatro años como homenaje a José María de Cossío y sus amistades, además de reivin-

dicación del legado de la Casona de Tudanca, recordando la idea del encuentro y la tertulia en este lugar.

El director de la sede y profesor del depar-tamento de Filología de la Universidad de Can-tabria, Mario Crespo, recordó la relación epis-tolar que mantuvieron Menéndez Pidal y José María de Cossío en el periodo comprendido entre 1920 y 1935, época en la que el escritor vallisoletano estuvo trabajando en la elabora-ción del “Romancero popular de la Montaña”, con Tomás Maza Solano. Los dos volúmenes, de gran importancia para conocer la tradición romancística cántabra, se publicaron entre los años 1933 y 1935 y contaron con la inesti-mable colaboración de Menéndez Pidal. Crespo basó su ponencia en las cartas que se conser-van en la biblioteca de la Casona.


Betrán Moya: «Las nuevas enfermedades como el ébola o el SIDA han despertado miedos del pasado»

El historiador de la Universidad Autónoma de Barcelona ofreció una conferencia sobre el comportamiento de la sociedad actual frente a las epidemias

José Luis Betrán, profesor de Historia Moder-na en la Universidad Autónoma de Barcelona, fue el encargado de ofrecer la segunda de las conferencias del ciclo “Enfermedad, epidemias y pandemias en la Historia: un eterno retorno”, que se desarrolla en la sede de Bareyo de los Cursos de Verano de la Universidad de Canta-bria. Bajo el título “Epidemia y sociedad en la España moderna”, el historiador repasó sobre cómo se reaccionaba antiguamente frente a las epidemias y cómo algunas de esas reacciones y miedos se replican en la sociedad actual.

«La llegada de nuevas enfermedades ha re-vitalizado viejos fantasmas que en las socieda-des del periodo medieval y en adelante estu-vieron presentes; miedo a los contagios, a las

partir de las 20:00 horas. Bajo el título “Un pa-seo por el romancero en Cantabria”, Díaz Gon-zález hará un repaso «al romancero que es un género que ha tenido una importancia sustan-cial en la historia de España».

«En la actualidad, hay gente que sigue re-cordando esos textos porque prácticamente todas las expresiones de tradición oral, a ex-cepción de los chistes, venían del romancero».

El folklorista reconoce que «la tradición fa-miliar donde se transmitía ese conocimiento, ha desaparecido porque cada vez es más difícil reunir a la familia», y apuntaba que «la influen-cia de Internet también había modificado el traspaso de generación en generación de esa sabiduría popular».


«La banda sonora es vital; sin ella hay escenas que pierden todo el significado»

Noja clausura hoy un curso especializado en bandas sonoras y su aplicación didácti-ca con la presencia de destacados profe-sionales como Vanessa Garde

La importancia de las bandas sonoras para con-tar una historia, ya sea en una película o en un aula, ha sido el tema central del curso “Las ban-das sonoras: descubre cómo crearlas y apro-vecha sus posibilidades didácticas”, que se ha clausurado hoy en la sede de Noja de los Cursos de Verano de la UC. Bajo la dirección de Manuel Antonio Cabanillas, maestro de Pedagogía Te-rapéutica, el monográfico ha ahondado en los elementos principales que forman una banda sonora, qué puede aportar a la imagen o cómo se puede componer una melodía.

«Hemos dado pinceladas muy interesan-tes de cómo se crea una banda sonora; las trampas que hay, trampas entre comillas, por-que previamente a grabar una banda sonora, el compositor ya ha hecho un gran trabajo», explicó Cabanillas.


«Muchos procesos artesanales están irremediablemente perdidos»

La catedrática de Historia del Arte de la Universidad de Oviedo, Ana María Fernán-dez, diserta sobre la recuperación de los regionalismo s en la época franquista en el curso “El regionalismo en las artes”«Muchos procedimientos artesanales están irre-mediablemente perdidos, quedan muy pocos fo-cos de fabricación y por lo tanto se ha perdido el saber hacer, el background que tenían las gene-raciones anteriores para la cerámica, los hilados, la ejecución del mueble…». La catedrática de Hª del Arte de la Universidad de Oviedo, Ana María Fernández García, asegura que estamos vivien-do un momento de pérdida de las artesa nías tra-dicionales en favor de los suvenires realizados en China. Esta es una de las conclusiones del curso “El regionalismo en las artes”, que se ha in-augurado esta mañana en la Fundación Comillas, con la presencia de la alcaldesa de la localidad, María Teresa Noceda, la directora de los Cursos de Verano, Marina Torres, y la responsable de la sede de Comillas, Celestina Losada.

La historiadora, que realizó un recorrido por la recuperación de las artesanías españolas du-rante el franquismo, recuerda que «para el régi-men éstas tenían cuatro valores: un valor eco-nómico-social porque permitía crear pequeñas microempresas de la guerra; un valor estético porque consideraban que una obra realizada a mano era mucho más bella que una realizada a máquina; tenían además un valor ideológico y moralizante porque se consideraba que lo he-cho a mano estaba sugerido por Dios y era una forma de españolizar a la patria».

Jueves, 11 de julio

Viola Bruschi: «La cartografía de los procesos naturales es imprescindible para actuar sobre el paisaje y evitar tragedias»


dentro del ciclo de conferencias “Liébana y sus recursos naturales”, incluido en las actividades culturales de los Cursos de Verano de la Uni-versidad de Cantabria.

La responsable de la sede de Potes y profe-sora de la UC, Viola Bruschi, fue la encargada de abrir la charla “Sabores de la Geología: los muros de piedra seca”, explicando la importancia de este tipo de muros y la vegetación que crece en ellos, parte de la cual es comestible. Como prue-ba de ello, el chef, Floren Bueyes, jefe de Cocina de Cantur, preparó en directo seis platos que tenían en común la utilización de ingredientes procedentes de la zona y de los propios muros de piedra, como el hinojo o los caracoles.

Lunes, 15 de julio

«La responsabilidad social es la ética de la sociedad», afirma la consejera de Trabajo y Política Social del Gobierno cántabro

El vicerrector, Tomás Mantecón, anuncia que la Universidad de Cantabria ha iniciado la elaboración de un plan director sobre responsabilidad social

La responsabilidad social desde un punto de vista multidisciplinar (multistakeholder), como “ética de la sociedad” que debe implicar a todos los ámbitos. Es el tema que centra esta semana el curso “La responsabilidad social como herra-mienta de cohesión social”, que ha arrancado hoy en la sede de Piélagos de los Cursos de Ve-rano de la Universidad de Cantabria (UC). Un se-minario inaugurado por la nueva consejera de Empleo y Política Social, Ana Belén Álvarez; la alcaldesa de Piélagos, Verónica Samperio; el vicerrector de Cultura y Participación Social de la UC, Tomás Mantecón, y la directora del curso, Patricia Martínez.

«La responsabilidad social va más allá del quehacer empresarial. Es la ética de la socie-dad, hacerlo bien y hacer el bien, una apuesta por desarrollar proyectos y programas en be-

neficio de la sociedad», explicó Ana Belén Ál-varez, quien destacó la importancia y acierto de programar este curso «para debatir sobre aspectos como la sostenibilidad, el medio am-biente, la transición energética, la formación, el empleo o la responsabilidad social, desde un punto multidisciplinar».

Martes, 16 de julio

María Oruña: «Juego con imágenes pre-concebidas para ir creando ambiente»

La escritora atrajo a muchos seguidores a Castro Urdiales para escuchar su confe-rencia “Escenario de novela”

La escritora de novela negra, María Oruña, visi-tó ayer la sede de Castro Urdiales de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria, para ofrecer una conferencia en la que, bajo el título “Escenarios de novela”, desgranó algunas de sus técnicas narrativas para crear los paisajes o describir los personajes de sus libros. Con un estilo directo y cercano, Oruña habló de la am-bientación y el lenguaje, asegurando que «ha de haber un tono neutro en el narrador» y «hay que evitar hacer ver que te has documentado para escribir la novela».

La escritora congregó a numerosos segui-dores que acudieron al centro cultural la Resi-dencia a escucharla. Se atrevió, incluso a hacer alguna prueba con el público, al que hizo imagi-nar diferentes escenarios a través de las pala-bras. «Juego con vuestras imágenes preconce-bidas para ir creando ambiente», dijo. De esta manera, fue explicando su proceso narrativo, en una charla que estuvo plagada de ejemplos que muestran «cómo se conduce al lector a un lugar determinado».

Jueves, 18 de julio

Clotilde Jacquelard destaca el viaje de Magallanes como el hito que transformó la visión del mundo

muertes colectivas y dramáticas», explicó el historiador. Esos miedos, dice, «han dado lugar a situaciones de discriminación». En la parte positiva, indicó que «esas sociedades aprendie-ron a reaccionar frente a esos miedos y a crear instituciones o mentalidades que permitieron dominar esos temores».


La música clásica inundó el Seminario Mayor de Comillas con jóvenes promesas del piano, el violín y la trompa

Cuatro virtuosos de Ucrania, Suecia y Hun-gría interpretaron una selección de piezas de Beethoven, Liszt, Schumann, Strauss y Sarasate, entre otros

Los “Encuentros de Música y Academia de San-tander” recalaron ayer en el Seminario Mayor de Comillas para interpretar, de la mano de cuatro jóvenes promesas de la música y bajo la direc-ción artística de Péter Csaba, una selección de piezas clásicas de Beethoven, Liszt, Schumann, Strauss o Sarasate, entre otros compositores. El aforo se completó para asistir a un concierto

en el que quedó patente el virtuosismo al piano de las jóvenes ucranianas Alina Artemyeva y Kateryna Garanich, al violín de la sueca Ava Bahari, y del húngaro Bálint Súdi, con la trom-ba. Cuatro alumnos, considerados jóvenes pro-mesas, que han sido seleccionados en las más importantes escuelas de música de Europa me-diante audiciones realizadas por el director ar-tístico del Encuentro, el maestro, Péter Csaba.

Lunes, 15 de julio

Quiché de ortigas con quesuco lebaniego, gastronomía de los muros de piedra en Potes

El cocinero Floren Bueyes elabora seis platos con ingredientes procedentes de los muros de piedra seca, patrimonio de la Unesco, dentro del ciclo “Liébana y sus recursos naturales”

El presidente de la Asociación de Cocineros de Cantabria, Floren Bueyes, se enfrentó el vier-nes a un sugerente reto: elaborar seis platos con ingredientes procedentes de los muros de piedra seca, patrimonio de la Unesco, en Potes,

El cocinero, Floren Bueyes, en el curso “Etnografía, folklore y artes populares: memoria y patrimonio cultural”.



SERVICIO DE COMUNICACIÓNses, porque en España tenemos un reto que es la excavación de las fosas de la Guerra Civil. Sin arqueólogos no se van a poder excavar y sin antropólogos forenses preparados en el estu-dio de restos humanos no se van a poder sa-car interpretaciones esenciales para tratar ese momento de la historia. Por lo cual, este curso también es una puerta para que empezamos a entendernos para estas cuestiones».

En este sentido, la codirectora del curso, la médico forense Silvia Carnicero, del Instituto de Medicina Legal de Cantabria, sostiene que la colaboración entre ambos profesionales no se circunscribe únicamente al ámbito de las fo-sas de la Guerra Civil, sino que, en casos más recientes, la interacción entre ambos es funda-mental. «Dentro de los institutos de medicina legal e incluso de la policía, no están integra-dos los arqueólogos como tal, pero sí que te-nemos restos recientes que hay que excavar o recoger con una metodología arqueológica y en eso no está formada ni la policía ni los médicos forenses». Además, asegura, «es también una manera de decir que hay otros grupos de profe-sionales que vamos a necesitar y no tiene que ceñirse sólo al ámbito arqueológico histórico,

sino que son útiles para la contemporaneidad y para lo que hacemos hoy en día». En este pun-to, recuerda que hay casos, como «los restos de un asesinato de una persona que despareció hace un mes y medio, y ya están esqueletiza-dos, y la tengo que recoger con esas técnicas y no tienes esos profesionales para hacerlo».


«El boom de los monólogos es muy posi-tivo para crear una cultura de consumo de ciencia»

La doctora en Biomedicina y cofundadora de Big Van, Helena González, destaca el uso del humor com o herramienta para divulgar la ciencia y fomentar las carreras de este campo

La sede de Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria en Santa Cruz de Bezana ha con-cluido hoy su actividad con el curso “Contar la ciencia II. Aún más técnicas escénicas y de na-rración para la comunicación científica”, dirigido por la doctora en Biomedicina y cofundadora y coordinadora de contenidos educativos de Big Van Ciencia, Helena González Burón. Un mo-nográfico que este año ha celebrado su segun-da edición con el aforo completo y que pretende acercar la ciencia a la sociedad desde un punto de vista humorístico. Un reto más que superado.

González Burón recuerda que hace 6 años, cuando surgió Big Van Ciencia, «éramos una ini-ciativa muy innovadora, unos científicos que se atreven a salir de sus laboratorios a comunicar la ciencia, y ahora se ha ido extendiendo; se ve como algo muy necesario y hay un montón de iniciativas que no sólo usan los monólogos cien-tíficos sino también otro tipo de recursos: hay gente que canta, que baila, que canta coplas… para comunicar ciencia». Un boom, que, según la bioquímica, «es muy positivo y esperamos que aguante y se cree una cultura de querer con-sumir ciencia». Por el momento, desde Big Van Ciencia se ha logrado que la sociedad mire con

La profesora de la Universidad de la Sorbona llenó el salón de actos de la Casa de Cultura de Laredo para hablar sobre la expedición que este año celebra su quinto centenario

La historiadora y autora, Clotilde Jacquelard, lle-nó ayer la Casa de Cultura de Laredo para hablar sobre “La circunnavegación en la construcción del mundo global, 1519-1522”, la expedición co mandada por Fernando de Magallanes y Juan Sebastián Elcano para buscar una ruta por el oeste hacia la especiería y que culminó con la pri-mera vuelta al mundo, un hito clave en la Historia de la Monarquía Hispánica como imperio global.

Durante su disertación, la profesora de la Sor-bona hizo referencia a la documentación del viaje, entre ellas la carta que Elcano envió al rey Car-los V en la que detallaba lo duro de misión que habían realizado –de las 5 naves que partieron de Sanlúcar de Barrameda en 1519 sólo una, la Victoria, regresó a España, con 18 supervivien-tes de los 600 que partieron 3 años antes–. En la misiva, el navegante guipuz coano explicaba la muerte de Magallanes a manos de jefes locales en Filipinas. «Un relato muy sintético, emocionante, que muestra las preocupaciones por las penali-dades vividas por las tripulaciones», explicó.


Arqueólogos y médicos forenses, conde-nados a entenderse

El curso “Osteología arqueológica y foren-se: Teoría y práctica de la recuperación y estudio de los restos humanos”, donde se pone de relieve la importancia de gene-rar sinergias entre los profesionales que trabajan con huesos humanos

Generar sinergias entre profesionales del mundo de la arqueología, la antropología forense o la po-licía ha sido el objetivo del curso “Osteología ar-queológica y forense: teoría y práctica de la recu-peración y estudio de los restos humanos”, que hoy se ha clausurado en la sede de Camargo. El

acto ha contado con la asistencia del vicerrector de Cultura y Participación Social de la Universi-dad de Cantabria, Tomás Mantecón, el director de la sede, José María Zamanillo, el primer teniente de alcalde, Héctor Lavín, el concejal de Desarro-llo Local, Innovación, Nuevas Tecnologías y Es-cuela de Medio Ambiente, Eugenio Gómez, y la directora del Instituto de Medicina Legal de Can-tabria, Pilar Guillén, así como los codirectores del monográfico, Silvia Carnicero y Edgar Camarós.

Mantecón ha destacado la importancia de la colaboración interdisciplinar para generar siner-gias que puedan contribuir a seguir mejorando en las distintas áreas. Un aspecto que en este monográfico ha tenido su máxima expresión al aunar conocimientos de profesionales de dife-rentes ámbitos que comparten la inquietud de «saber cómo reaccionan los huesos ante distin-tas situaciones que nos podemos encontrar por nuestro trabajo», señaló Edgar Camarós, inves-tigador del Instituto Internacional de Investiga-ciones Prehistóricas de Cantabria.

Para Camarós es clave el entendimiento en-tre profesionales: «Tenemos que empezar a en-ten dernos entre arqueólogos y médicos foren-

Profesores, organizadores y alumnos del curso “El futuro del trabajo: Puntos críticos en la interacción de las nuevas tecnologías”.


SERVICIO DE COMUNICACIÓNTeja, que estuvo acompañado del vicerrec-

tor de Cultura y Participación Social de la UC, Tomás Mantecón, el director de la Fundación Santa María la Real, Juan Carlos Prieto, la con-cejala de Cultura del Ayuntamiento de Aguilar de Campoo, Sandra Ibáñez, y Marina Torres, di-rectora de los Cursos de Extensión Universitaria, señaló que los monasterios medievales «para conseguir medios y recursos económicos se re-curría a múltiples medios: quizá el más famo-so es el tema de la santidad, el tener santos y sobre todo el tener reliquias porque los pere-grinos acudían allá donde estaban las reliquias del santo, tal y como ocurre hoy en día, con las peregrinaciones a Santiago, a Roma… Y siem-pre cuando no había reliquias las compraban, se las inventaban o las traían de otros sitios».

Martes, 30 de julio

Nando López: «La literatura son historias y si te interesan y te emocionan, da igual la edad que tengas»

El escritor y dramaturgo conversó en Lare-do sobre identidad y literatura durante la adolescencia, una etapa que «se supera, sí, pero se queda con nosotros»

Rebeldía, inconformismo, búsqueda… Los libros de Nando López reflejan aquello que a él le hu-biera gustado leer cuando tenía 15 años. El es-critor, dramaturgo y profesor de Secundaria en excedencia contó ayer, en las actividades cultu-rales de los Cursos de Verano de la UC en Laredo, cómo la literatura le ayudó a afrontar esa etapa de cambios que es la adolescencia y le convirtió en lo que es hoy, uno de los escritores de novela más reputados de nuestro país, que compagina con la escritura de obras de teatro para jóvenes y adultos, y las charlas dentro y fuera de España.

Carmen Laforet y su Nada, la poesía de Luis Cernuda, que su madre le mostró en un momen-to difícil de su adolescencia y Pedro Páramo de Juan Rulfo son los tres autores que marcaron su juventud y que hoy sigue teniendo muy pre-

sentes: «Luis Cernuda llegó a mi vida gracias a mi madre, que es una gran lectora, y en un de-terminado momento, con 15 años, en el que yo estaba perdido y ofuscado con mis temas, me regaló la poesía de Cernuda y se convirtió para mí en una especie de balón de oxígeno, donde yo me reconocía y llegué a memorizar muchos versos de memoria». López señala que aquello que leemos durante nuestra etapa adolescen-te «nos marca muchísimo porque lo que lees a esas edades se queda contigo con una fuerza y una intensidad emocional muy poderosa».

La adolescencia, como dice López, «es una etapa que se supera, sí, pero se queda con no-sotros. Con los años puede que hayamos apren-dido a disimular nuestros complejos, incluso a silenciar a nuestros demonios, pero cuanto ex-perimentamos entonces forma parte de lo que somos ahora».

Martes, 30 de julio

Tamayo: «Los estereotipos sobre las mujeres musulmanas se desmontan en las primaveras árabes, donde fueron las grandes protagonistas»

El teólogo, Juan José Tamayo, desmonta en el curso “Islam y feminismo: patriarcado y perspectiva de género”, la imagen misó-gina que proyecta esta religión sobre las mujeresEl teólogo Juan José Tamayo, director de la Cáte-dra de Teología y Ciencias de las Religiones de la Universidad Carlos III de Madrid, dirige en Laredo, dentro de los Cursos de Verano UC de Cantabria, el curso “Islam y feminismo: patriarcado y pers-pectiva de género”, un monográfico que desmon-ta, a través del aná lisis y el estudio, la imagen de la mujer musulmana, un estereotipo que según el profesor ha sido construido en Occidente para perpetuar la marginación de las mujeres.

«Se piensa que el Islam es por naturaleza patriarcal, contrario a las mujeres, es misógino y tiene unos comportamientos hacia las mujeres

otros ojos a los científicos e incluso, comience a ver las carreras de las ramas científicas de otra manera: «Intentamos romper los estereotipos que la sociedad tiene de los científicos, como personas un poco asociales, con poca empatía e inteligencia emocional y unos cerebritos… Y para nada, somos una representación total de lo que hay en esta sociedad», insiste.

A través del humor no sólo se logra traspa-sar la barrera de los estereotipos sino que, para la científica, «se establece un modelo a seguir para las nuevas generaciones, que ven que no somos tan distintos y se preguntan por qué no plantearse una carrera de Ciencias, que puede ser apasionante».

Lunes, 22 de julio

Javier Aranceta, experto en nutrición: «la microbiota tiene mucho que ver con la salud mental»

Laredo acoge de nuevo un curso sobre ali-mentación que pretende despejar dudas sobre algunos aspectos controvertidos

La sede de Laredo arranca su actividad esta semana con un curso dedicado a la alimenta-ción y titulado “Controversias y certezas de la alimentación en 2019”. En él se pretende «po-ner al día algunos temas emergentes y algunas controver sias en relación a la alimentación», tal y como señala Javier Aranceta, presidente del Comité Científico de la Sociedad Española de Nutrición Comunitaria (SENC) y de la Real Aca-demia de Medicina del País Vasco.

El director del monográfico, que también es profesor de Nutrición comunitaria en la Uni-versidad de Navarra, explicó que «se va a cum-plir uno de los mayores aforismos de Hipócra-tes, que es que la sud del hombre empieza en el intestino», e hizo referencia a la microbiota o flora microbiana, uno de los aspectos que se abordará en el curso. «Estos microorganismos sintetizan productos y transforman parte de lo que comemos, y tiene mucho que ver con la

salud en general, pero sobre todo con la salud mental, con el equilibrio emocional; los psiquia-tras son los que están trabajando más en este punto».

Lunes, 29 de julio

Teja: «Muchos instrumentos de propa-ganda de los monasterios no han variado desde el Medievo hasta nuestros días»

El “Seminario sobre la Historia del Mona-cato”, enmarcado en la sede de Aguilar de Campoo, celebra su XXXIII edición con un monográfico sobre los instrumentos de publicidad en los monasterios medievales

El monasterio de Santa María la Real, en Aguilar de Campoo, ha sido escenario un año más, y van 33, del “Seminario sobre la Historia del Monaca-to”, centrado en esta edición en los “Instrumen-tos de publicidad espiritual y material en los mo-nasterios medievales”, unas herramientas que, pese al paso de los siglos, no han evolucionado mucho, según dejó patente el codirector del cur-so, el catedrático de la UC, Ramón Teja Casuso, en la inauguración esta mañana del monográfi-co ante 150 alumnos.

Ramón Teja Casuso, catedrático emérito de Historia Antigua de la Universidad de Cantabria y codirector del

“XXXIII Seminario sobre Historia del Monacato”.

Servicio de Comunicación • Selección de notas de prensa 123122 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019

SERVICIO DE COMUNICACIÓNde discriminación y ubicación del espacio priva-do, rechazo de la presencia en el ámbito público, en el terreno de la ciencia, de los saberes… pero son en buena medida estereotipos construidos en Occidente por diferentes cauces y medios: el cine, la narrativa, el pensamiento, el ensayo… desde siglos atrás». Para el especialista, el Islam «no es una religión homófoba ni machista ni pa-triarcal, sino que tiene componentes, incluso en los propios textos, pero haciendo una herme-néutica feminista se puede descubrir que es un instrumento de liberación de las mujeres».


Pedro Saura, el “colega” de los pintores de Altamira

El fotógrafo, pintor y catedrático de Bellas Artes, coautor de la réplica de Altamira, detalló en Ramales su trayectoria de investigador en el arte prehistóricoVinculado desde hace 50 años a la fotografía ar-queológica, el pintor, cineasta y fotógrafo, Pedro Alberto Saura, impartió ayer la con ferencia “La fotografía del arte prehistórico: investigación y conservación”, en la sede de Ramales de los Cur-

sos de Verano UC. Saura, doctor en Bellas Artes, es coautor de la réplica de Altamira junto a su mujer, Matilde Múzquiz Pérez-Seoane.

Pedro Saura expuso en la Fundación Oren-se su modo de trabajar en la fotografía arqueo-lógica, que pasa por convertirse en “colega” de los pintores de las cavernas, obtener el punto de vista del propio artista. «Aún no sabemos por qué elegían un determinado lugar y eludían otros, por eso en mi trabajo lo que hago es una fotografía general del ámbito donde están las pinturas y luego me voy acercando para ver los detalles, utilizando distintas luces y técnicas; una sola foto no es suficiente».

Jueves, 1 de agosto

Sergio del Molino: «El reto político es que las personas que viven en el interior no se sientan ciudadanos de segunda»

El periodista y escritor aboga en las activi-dades culturales de los Cursos de Verano de Laredo por impulsar proyectos locales para garantizar que las personas que resi-den en núcleos rurales no emigren

De izquierda a derecha: Josefina González, Marina Torres, José Antonio del Barrio y Verónica Marina Guillén, en lainauguración del monográfico “Del lenguaje al aprendizaje y viceversa“, celebrado en la sede de Los Corrales de Buelna.

El escritor y periodista, Sergio del Molino, llenó ayer el salón de actos del Centro Cultural Doctor Velasco de Laredo para hablar sobre la España vacía, la España del interior que ha ido despo-blándose con el paso de los años y amenaza a la identidad nacional. Del Molino, autor del libro que da nombre a la charla, reconoció que este ensayo, escrito en 2016: «Ha desembocado en algo que escapa de mis manos y lleva tres años generando un debate insólito en el plano nacio-nal y político y también en el plano emocional y sentimental».

La conferencia, incluida en la programación de las actividades culturales de los Cursos de Verano UC, contó con la presencia de la direc-tora de la sede de Laredo, Raquel Gómez, y la concejala de Cultura del Ayuntamiento, Izaskun Sarabia, además de numerosas personas que abarrotaron el salón de actos y obligaron a ins-talar el audio en los jardines para que nadie se quedara sin escuchar al periodista.

La obra de Sergio del Molino está centrada en la Me seta, ya que a su entender, la cornisa cantábrica también ha sufrido una despoblación sistémica pero con unas características distintas, marcada por los focos industriales y la emigra-

ción de ultramar. «Son factores muy distintos a los que han llevado a que la Península Ibérica sea un gran despoblado en el interior», puntualizó.

Viernes, 9 de agosto

Varela: «Hace 20 años un cáncer de mama era una sentencia de muerte; hoy en día la tasa de supervivencia se acerca al 90%»

El investigador del IBBTEC se mostró críti-co por el retroceso, en los últimos 10 años, de las inversiones públicas y privadas para I+D en España

«Cada año se diagnostican más tumores en Es-paña pero la tasa de supervivencia es cada vez mayor, gracias sobre todo al diagnóstico pre-coz». El licenciado en Bioquímica e investigador del Instituto de Biotecnología y Biomedicina de Cantabria (IBBTEC), Ignacio Varela, repasó en Laredo los últimos avances en materia del cán-cer, dentro de las actividades culturales organi-zadas en los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria.

El acto, que registró un aforo completo, con-tó con la asistencia de la alcaldesa de Laredo, Rosario Losa, el concejal de Servicios Sociales,

Asistentes a la conferencia “La gran complejidad y variabilidad del cáncer. Implicaciones en el diagnóstico y el tratamiento”, a cargo del investigador y profesor doctor del Dpto. de Biología Molecular de la Universidad de Cantabria, Ignacio Varela.


SERVICIO DE COMUNICACIÓNJuan José Revuelta, la concejala de Cultura del Ayuntamiento de Laredo, Izaskun Sarabia y la directora de la sede pejina de los Cursos de Ve-rano, Raquel Gómez.

Varela insistió en la importancia de las cam-pañas de diagnóstico precoz que en los últimos años han salvado tantas vidas. «Hace 20 o 25 años, un cáncer de mama era una sentencia de muerte; hoy en día, la tasa de supervivencia se acerca al 90%. Casi todas las mujeres a las que se les diagnostica un tumor sobrevive». Estos registros tan elevados de supervivencia se de-ben en gran medida a las mamografías regula-res y el diagnóstico precoz. Una tendencia que irá en aumento gracias a la proliferación de mé-todos menos invasivos y más económicos, que pueden llegar a más población.

A ello se suma que los tratamientos actua-les no son tan agresivos como los de hace unos años, gracias a la investigación que ha avanzado mucho en las últimas dos décadas. No obstante, el bioquímico se mostró crítico con el retroceso de las ayudas a la investigación en España, a la cola de Europa y muy alejadas de las inversio-nes de Estados Unidos en esta materia.

Jueves, 22 de agosto

Galán: «Estudiar el antiguo Egipto nos hace ubicarnos mejor en el espacio y en el tiempo y ser más humildes»

El egiptólogo, José Manuel Galán, detalla en Laredo los últimos hallazgos del pro-yecto Djehuty, que desde hace 18 años dirige en la colina de Dra Abu el-Naga, en la antigua ciudad de Tebas (Luxor)

Momias humanas y de animales, joyas, semillas, ramos de flores y hasta una pizarra y unas san-dalias de mujer. El listado de objetos hallados en el yacimiento arqueológico del proyecto Djehu-ty, que desde hace 18 años dirige con éxito el investigador, José Manuel Galán, en la localidad egipcia de Luxor, es interminable. Una muestra de cómo vivían, trabajaban y morían los antiguos

egipcios y que evidencia que, pese al paso del tiempo, no hemos cambiado tanto. Galán, que ofreció ayer en Laredo la conferencia “Excavan-do en Egipto: momias, tumbas y jeroglíficos”, in-cluida dentro de la programación de los Cursos de Verano UC, dejó claro que «la tecnología ha evolucionado, las modas han evolucionado pero la esencia del ser humano se mantiene».

«En el antiguo Egipto tenemos cartas de un padre a un hijo, poemas de amor, papiros mate-máticos, textos jurídicos, tratados internaciona-les de paz, juguetes, flores, pizarrines de escue-la… De alguna forma, estudiar el antiguo Egipto nos hace ubicarnos mejor en el espacio y en el tiempo y ser un poquito más humildes. Uno siempre tiene la idea de que evolucionamos a mejor, el pasado es mejor y el futuro supuesta-mente va a ser mejor, pero desde mi punto de vista creo que no es tan así. El ser humano cam-bia pero la esencia no ha cambiado, para bien y para mal», señala.

Alberto Ruiz, vicerrector de Doctorado y Re-laciones Institucionales, fue el encargado de pre-sentar a Galán, del que destacó su espléndida labor investigadora. También estuvieron presen-tes la concejala de Cultura del Ayuntamiento de Laredo, Izaskun Sarabia, y la directora de la sede de Laredo de los Cursos de Verano de la Univer-sidad de Cantabria, Raquel Gómez.

Jueves, 29 de agosto

García Vergniory: «El desarrollo de la tec-nología cuántica cambiará el paradigma actual»

El rector, Ángel Pazos, ha subrayado, en la clausura de los Cursos de Verano, que las actividades de esta edición han sabido sintonizar con las preocupaciones de la sociedad

La investigadora del Donostia International Phy-sics Center (DIPC) y de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), Maia García Vergniory, des-tacó ayer, en el acto de clausura de la XXXV edi-

ción de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria, dividió su conferencia en dos par-tes: una primera en la que destacó los avances en la búsqueda de nuevos materiales que susti-tuyan al silicio, y una segunda en la que se cen-tró en el desarrollo de la nueva tecnología cuán-tica. «La ciencia se encuentra ante un cambio de paradigma ante la irrupción de la física cuán-tica, similar al que se produjo en la Prehistoria».

Bajo el titulo “Electrones a la puerta de la si-guiente revolución”, García Vergniory, indicó que la capacidad del silicio es limitada y además con-sume muchísima energía, por lo que dijo: «En fa-vor de la igualdad necesitamos una tecnología más solidaria y menos contaminante».

La investigadora trasladó a los asistentes los nuevos retos a los que se enfrentan los cientí-ficos para desarrollar la tecnología cuántica, con materiales limpios que respeten el medio am-biente y los recursos naturales y que se produz-ca «un cambio de paradigma como se produjo en la Prehistoria, a mejor».

El acto de clausura de los XXXV Cursos de Verano UC, que se ha desarrollado en el Centro Cultural Dr. Velasco de Laredo, también ha conta-do con la participación del rector, Ángel Pazos; el

vicepresidente de Gobierno de Cantabria, Pablo Zuloaga; el director general de Universidades, Ángel Irabien; la alcaldesa del Ayuntamiento de Laredo, Rosario Losa, y el vicerrector de Cultura y Participación Social, Tomás Mantecón

Jueves, 5 de septiembre

Un Curso de Verano de la UC de la sede de Santa Leocadia aborda la relación y “tensión” entre Historia y memoria

El catedrático de Filosofía en la Universi-dad de Murcia, Francisco Jarauta, ha ofreci-do la sesión inaugural de un curso que se presenta como homenaje a este filósofo e historiador

Comprender la tensión entre la experiencia direc-ta y la interpuesta y entre la memoria y la his-toria a través de algunos de los retos de la cul-tura de nuestros tiempos. Este es el objetivo del Curso de Verano de la UC titulado “En torno a la memoria”, que se ha inaugurado esta mañana en la sede del santuario de Nuestra Señora de Soto de Soto-Iruz.

Desde hoy y hasta el próximo sábado, 7 de septiembre, el monográfico, al que asisten más de treinta personas, aborda el debate existen-

Valvanuz Fernández, profesora del curso “Administración de sistemas con Phyton y PowerShell”.


SERVICIO DE COMUNICACIÓNte entre lo que parece ser «la devaluación de la historia como disciplina y el triunfo de la me-moria».

De esta forma, el propósito de este Curso de Verano de la Universidad de Cantabria, que ha sido inaugurado esta mañana por el vice-rrector de Cultura y Participación Social, Tomás Mantecón; la presidenta de la Asociación San-ta Leocadia. Cultura, Memoria y Territorio, Eva Fernández; y la directora del Área de Extensión Universitaria de la Universidad de Cantabria, Marina Torres, es contribuir a este debate «su-gerente y pertinente», tal y como ha valorado Eva Fernández, tomando como hilo conductor algunos de los temas en torno a los que ha gra-vitado la reflexión sobre el mundo contemporá-neo y que, de una manera o de otra, han tenido al profesor, Francisco Jarauta, como protago-nista, bien sea a través de sus investigaciones en la filosofía de la cultura, bien como partícipe destacado del compromiso de su generación con los valores de la revolución democrática.

Jueves, 12 de septiembre

Martínez González: «La prevención cardio-vascular se puede conseguir con la dieta mediterránea»

El catedrático de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad de Nava-rra impartió la conferencia “Dieta medite-rránea y salud cardiovascular”

El doctor en medicina, epidemiólogo y catedráti-co de Medicina Preventiva y Salud Pública en la Universidad de Navarra, Miguel Ángel Martínez González, incidió en la importancia de la dieta mediterránea para la prevención cardiovas cular.

El investigador ha impartido esta semana la conferencia “Dieta mediterránea y salud cardio-vascular”, en la Oficina de Información y Turismo de Liencres, dentro de las actividades culturales programadas en los Cursos de Verano de la Uni-versidad de Cantabria. Para ello, el investigador

en nutrición utilizó como referencia las conclu-siones del estudio PREDIMED (Prevención con Dieta Mediterránea) del que formó parte.

Según Miguel Ángel Martínez González, el estudio PREDIMED es un ensayo de nutrición multicéntrico realizado en España, que ha al-canzado fama mundial por lo que según el cate-drático: «Ahora mismo no es posible hablar de nutrición sin hacerlo de PREDIMED, en ningún foro científico mundial».

En este sentido, durante su intervención, Miguel Ángel Martínez González dejó claro que la dieta mediterránea es «un patrón alimentario completo, que tiene muchos aspectos porque hay grupos de alimentos que exigen reducirse».

Lunes, 11 de noviembre

Más de 50 alumnos asisten a un monográ-fico sobre formación de guías para cuevas con arte rupestre en Camargo

Cursos de Extensión Universitaria, co la-bora con el IIIPC, el Ayuntamiento camar-gués, el IIIPC y el Gobierno de Cantabria

Más de 50 alumnos asisten desde hoy al mono-gráfico “Formación de Guías para cuevas con arte rupestre”, que organiza el Área de Cursos de Vera-no de la Universidad de Cantabria, en colaboración con el Instituto Internacional de Investigaciones Prehistóricas de Cantabria (IIIPC), el Ayto. de Ca-margo y la Dirección General de Patrimonio Cultu-ral y Memoria Histórica del Gobierno cántabro.

El Centro Cultural La Vidriera acoge el curso, en cuya inauguración participaron la directora general de Patrimonio Cultural y Memoria His-tórica de Cantabria, Zoraida Hijosa; el primer teniente de alcalde de Camargo, Héctor Lavín; el concejal de Patrimonio Cultural, José Salmón; el director de las sedes de Camargo y Santander de Cursos de Verano, José Mª Zamanillo, y el res-ponsable del curso, Manuel González Morales.

Hijosa destacó ante el alumnado, en su mayo-ría guías de cuevas, que «es una gran responsabi-lidad proteger nuestro patrimonio, pre servarlo para que las generaciones futuras lo puedan disfrutar, y en eso estamos en la Dirección General de Patri-monio Cultural y Memoria Histórica del Gobierno de Cantabria».

Alumando del curso “Speak your mind”, en la sede de Santander.

Servicio de Comunicación • Noticias aparecidas en medios 129128 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019


La actividad de los Cursos de Verano y de Ex-tensión universitaria de la Universidad de Canta bria en 2019 queda plasmada durante su celebra-ción en los distintos medios tanto de la Comu-nidad autónoma como de otros territorios del país.

A continuación, se han seleccionado algu-nos ejemplos, que dan buena cuenta del interés que suscitan las temáticas que se imparten en

los monográficos organizados por esta institu-ción, y que se ha convertido en referente informa-tivo del verano cántabro.

Las informaciones se recogen en el dossier que el Servicio de Comunicación de la Univer-sidad de Cantabria envía a diario, así como en la página web de la institución, donde quedan registradas las notas de prensa de las últimas ediciones.

Noticias aparecidas en medios

130 Memoria Cursos de Verano y de Extensión Universitaria 2019 Servicio de Comunicación • Noticias aparecidas en medios 131


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