Mejor Santa Tere

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Proyecto participativo del Barrio de Santa Tere en Guadalajara, Jalisco México.

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  • DIAGNSTICO Y DISEO PARTICIPATIVO DEL PARQUE JOS CLEMENTE OROZCO

    EN EL BARRIO DE SANTA TERE

  • NDICE

    Qu es Mejor Santa Tere y cmo surge el proyecto de diseo participativo con nias y nios?

    Cul es la importancia de los parques y las reas verdes dentro de los barrios?

    Por qu es importante la participacin de las nias y los nios en el diseo de la ciudad?

    Breve descripcin de la logstica y metodologa del proyecto

    Metodologas utilizadas

    Diagnsticos y propuestas generadas

    Lecturas recomendadas

    Agradecimientos

    PG. 3

    PG. 5

    PG. 9

    PG. 11

    PG. 13

    PG. 22 PG. 35

    PG. 36

  • Esta publicacin tiene la intencin de ser en parte una memoria histrica del proyecto Yo Re-diseo mi Parque, y simultneamente fungir como un manual para aquellas personas interesadas en replicar procesos de diagnstico y diseo participativo con nias y nios.

    Si bien este no es un texto especficamente acadmico, al final se encontrar una lista de lecturas recomendadas en las cuales se desarrollan a mayor detalle las ideas, metodologas e hiptesis aqu expuestas.

    Qu es este libro?

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  • Mejor Santa Tere es un colectivo ciudadano y apartidista que tiene como objetivo rescatar los espacios pblicos del barrio de Santa Tere Guadalajara, Mxico, crear procesos de participacin ciudadana entre vecinos y vecinas y fortalecer el sentido de pertenencia e identidad barrial.

    Para lograrlo ejecutamos diversos proyectos y campaas focalizados en el parque Jos Clemente Orozco. Por ejemplo: Cine en el Parque, basado en la proyeccin de pelculas al aire libre cada dos semanas; Huertos Comunitarios, orientado a

    1. Qu es MEJOR SANTA TERE y cmo surge el proyecto de diseo participativo con nios y nias?

    la creacin y cuidado de jardines de hortalizas y plantas medicinales; y Santalleres, volcado sobre la imparticin gratuita de actividades ldicas y de estilo de vida saludable facilitadas por miembros de la misma comunidad.

    En particular, con el proyecto: Yo Re-diseo mi Parque, tuvimos la intencin de trabajar con las nias y los nios que utilizan el parque Jos Clemente Orozco para generar un diagnstico participativo del parque y entender cmo viven y juegan en el barrio: descubrir qu les gusta, qu les disgusta, y cmo les gustara que fuera.

    Esta informacin se obtuvo a travs de diversas dinmicas y metodologas de accin que fueron simultneamente ldicas para las nias y los nios, y generadoras de valiosa informacin para quienes estudian y hacen la ciudad: arquitectos, urbanistas y cientficos sociales.

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  • Qu es el diseo y diagnstico participativo comunitario?

    El proyecto tuvo tres objetivos principales:

    Generarundiagnsticoyunapropuestadediseodel parque y sus alrededores para hacerlo ms seguro, incluyente y accesible.

    Involucraralacomunidad,enespecialniasynios,en el cuidado de su parque al propiciar un espacio de aprendizaje y reflexin sobre el rol de la comunidad en la situacin de deterioro-cuidado del parque.

    Demostrar,conuncasoconcretocomoeldelparqueJos Clemente Orozco en el barrio de Santa Tere, los beneficios del diseo y diagnstico participativo.

    Para transformar positivamente un espacio pblico, el involucramiento de la comunidad en este caso nias y nios, e indirectamente sus padres y usuarios adultos del parque es indispensable para el xito de la implementacin y mantenimiento de dichos cambios deseados.

    El diagnstico y diseo participativo es poner en comn situaciones identificadas como conflictivas o mejorables, con quienes las experimentan.

    Es estar en constante y profunda comunicacin entre vecinos, nias y nios, comerciantes, usuarios de los espacios pblicos y todos los que quieran generar un cambio positivo en la comunidad.

    Un proceso participativo ideal debe crear una participacin local que sea transparente, inclusiva, interactiva, educativa, reflexiva, transformativa, sustentable y que empodere a la comunidad.

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  • 2. Cul es la importancia de los parques y las reas verdes dentro de los barrios?

    El parque Jos Clemente Orozco se convirti en un punto de inters para Mejor Santa Tere debido a la importancia que tienen las reas verdes y espacios pblicos en la vida social de una comunidad, as como los beneficios que estos ltimos generan.

    El barrio de Santa Tere vive una situacin alarmante relativa a la carencia de reas verdes y espacios pblicos.

    Santa Tere figura como uno de los barrios en Guadalajara en estado crtico al ofrecer entre 0 y 2m de reas verdes por habitante, cuando el

    mnimo sugerido por la Organizacin Mundial de la Salud es de 9m. En el barrio existe un slo parque, que por cierto, guarda un mal estado general.

    Otro factor alarmante es la distribucin inequitativa de reas verdes en la ciudad. No solo es importante tomar en cuenta la cantidad de reas verdes en la urbe, sino la manera en que estas estn distribuidas. En el caso de Guadalajara, existe una gran discrepancia entre la zona oriente (marginada y con estados crticos de reas verdes) y la zona poniente (ms acaudalada y con suficientes cantidades de reas verdes bien distribuidas).

    En cuanto a la oferta de espacios pblicos, la situacin es igual de alarmante: en Santa Tere no existen plazas, andadores o plazoletas. Tampoco existen centros comunitarios y la mayora de las banquetas son estrechas, se encuentran en mal estado y son invadidas por automovilistas que se apropian de ellas ante la indiferencia de los habitantes y la negligencia de las autoridades.

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  • El proyecto Yo Re-Diseo mi Parque se enfoc en el parque Jos Clemente Orozco, con el objetivo de generar el involucramiento entre vecinos en iniciativas para mejorarlo, iniciar procesos de reflexin sobre su estado actual y potencial de mejora, y para crear lazos de amistad y confianza entre vecinas y vecinos.

    En Mejor Santa Tere estamos seguros de que un proceso de diagnstico participativo y organizacin comunitaria, que una a vecinas y vecinos, es la clave para la mejora exitosa de un espacio pblico.

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  • Beneficios que las reas verdes otorgan a la ciudad y a la comunidad:

    SALUD FSICA Y MENTAL:- Espacio para ejercitarse- Espacio para relajacin- Espacio para caminar

    SOCIAL-COMUNITARIO:- Promueven la unin vecinal al ser espacios de encuentro- Es un espacio para albergar eventos sociales (conciertos, fiestas, conferencias, talleres)

    DESARROLLO INFANTIL:- El juego y la exposicin a la naturaleza desarrollan la creatividad y la sociabilidad de las nias y nios

    REDUCCIN DE CRIMEN:- Los espacios verdes bien iluminados y limpios, reducen los ndices de criminalidad

    ECONMICO: - El valor de las propiedades sube cuando estn cerca de parques- Atractivo para los negocios

    AMBIENTAL:- Los rboles absorben CO2 y reducen la contaminacin- Los rboles absorben el agua en poca de lluvias y regulan el clima en temporada de calor

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  • Fuente: Censo INEGI 2010 Clculos propios a partir de S.I.G.

    Densidad Habitacional

    rea Barrial: 182.7 Ha. Poblacin Total: 25,666 Hab. Espacios Verdes: 10,363.15m2 0.56% del rea 0.40m2 x Hab. rea Arbolada: 70,786.05m2 3.87% del rea 2.75m2 x Hab.

    reas Verdes y Recreativas del Barrio de Santa Tere

    Espacio Verde / Parque

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  • 3. Por qu es importante la participacin de las nias y los nios en el diseo de la ciudad?

    A pesar de que son ellos los principales usuarios y quienes conocen mejor el entorno en el que juegan, tradicionalmente no se ha tomado en cuenta a los nios en la planificacin de los espacios pblicos.

    Cuando se incluye a las nias y nios en la planificacin de los espacios, estos se vuelven ms seguros e incluyentes, y la interaccin entre la comunidad y ellos se fortalece. Una ciudad que es amigable con ellos es una ciudad agradable para personas de todas las edades. De igual manera, los espacios usados por nias y nios presentan menores ndices de criminalidad.

    Al implementar procesos de diagnstico y diseo participativo con nias y nios, podemos observar desde sus lentes los problemas a los que se enfrentan diariamente e identificar grandes oportunidades para brindarles una mejor calidad de vida.

    As mismo, este tipo de procesos desarrolla liderazgos e involucra a los nios desde temprana edad en la vida pblica de su barrio y crea espacios de educacin cvica y participacin social: experiencias que ningn libro o clase escolar pueden generar.

    Estas actividades los ayudan a concientizarse sobre su responsabilidad con su comunidad y con el medio ambiente; conocen formas de convivir y comunicarse en igualdad de condiciones, practicando el dilogo, el respeto mutuo y el consenso; su confianza y autoestima aumentan al ser tomados en cuenta y ser parte de la toma de decisiones barriales; y finalmente, al generar espacios ms amigables desde la visin de los nios, hacemos una mejor ciudad, ms humana, segura y tranquila para todos.

    Por: Carlos Ren Gonzlez Novoa

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  • 1 0

  • 4. Breve descripcin de la logstica y metodologa del proyecto

    El proyecto Yo Re-Diseo mi Parque se desarroll en cinco etapas principales:

    Reclutar y entrenar talleristas Se reclutaron once talleristas, la mayora estudiantes con experiencia previa en facilitacin de talleres. Se les entren en las diversas metodologas de diagnstico y diseo participativo.

    Publicitar el proyecto con las nias, nios y sus familiasDos semanas previas al arranque esperado de los talleres se difundi el proyecto entre la comunidad que utiliza y habita alrededor del parque Jos Clemente Orozco, as como con los lderes barriales pertinentes.

    Implementar los talleresLa implementacin de los talleres se dio durante cinco sbados consecutivos entre el 2 de febrero y el 2 de Marzo de 2013, con la participacin de 11 talleristas facilitadores, una sub-coordinadora de proyecto y el coordinador general de Mejor Santa Tere. El aforo de nios oscil entre 40-50 nios por sesin.

    Disear el proyectoDurante el diseo del proyecto se consideraron las oportunidades, retos, necesidades y objetivos.

    Se decidi trabajar durante cinco sesiones de dos horas, con nias y nios entre 7 y 13 aos de edad divididos en tres grupos por edades, con un nmero mximo de 18 participantes por grupo.Despus, se seleccionaron las metodologas de accin que seran utilizadas en cada sesin con cada grupo de edad y se adquirieron los materiales que se necesitaran para el proyecto.

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  • Analizar la informacin y actuar para el cambioTras haber finalizado los talleres, se convoc a una fiesta comunitaria.En esta celebracin, que tom lugar el sbado 16 de marzo de 2013, se mostr a la comunidad en general el diagnstico y propuesta de diseo del parque, generado a partir de la sistematizacin y anlisis de la informacin proveniente de los nios. El diagnstico fue validado por los adultos que asistieron al evento, y se crearon informalmente grupos de seguimiento entre vecinos motivados por convertir las recomendaciones de diseo una realidad.As mismo, durante este convivio, se mostraron los productos generados por los nios en una galera itinerante: dibujos, planos del parque, maquetas de plastilina, fotografas, mapas intervenidos y una obra de teatro.Para cerrar la celebracin, se pint un mural comunitario y se tuvo un convivio vecinal con comida y msica.

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  • DIBUJO Y MAPA MENTAL Les pedimos a las nias y nios que dibujaran el espacio donde viven, juegan y estudian y las rutas que utilizan para moverse entre estos puntos. Finalizado el dibujo, les pedimos que nos explicaran los lmites geogrficos, los lugares importantes que los hacan sentir seguros, as como aquellos que evitaban y los hacan sentir inseguros.

    Metodologas de Accin Utilizadas

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  • Para ver el parque a travs de los ojos de las nias y los nios, les pedimos que tomaran fotografas de aquellos elementos que les gustaban usando un marco verde y de aquellos elementos que no les gustaban usando un marco rojo. Una vez tomadas las fotografias, les pedimos que nos explicaran usando una computadora como monitor lo que cada fotografa significaba.Al final de la sesin les entregamos una cmara desechable para que continuaran esta actividad en sus hogares, trayectos y escuelas.

    FOTO-MARCO: INVESTIGANDO MI BARRIO

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  • EJERCICIO DE VISIN:LA PREGUNTA DEL MILAGROLes pedimos a las nias y nios que cerraran los ojos y se permitieran soar con un parque ideal. Eliminando prejuicios y limitaciones, les pedimos que lo dibujaran y nos platicaran cmo sera este espacio ideal y qu contendra.

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  • Utilizando un plano (mapa) del parque Jos Clemente Orozco, les pedimos a las nias y nios que pegaran un post-it en los lugares donde existieran cosas que les gustaban (verde), que no les gustaban (rojo) y en los lugares donde les gustara que existiera algo (azul).

    CARTOGRAFA COMPORTAMENTAL

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  • TU BARRIO EN PLASTILINA Les pedimos a las nias y nios que moldearan con plastilina su parque ideal, sintindose libres de quitar, agregar, o modificar cualquier elemento de este. Finalizada la maqueta, les indicamos que nos la explicaran y que escribieran y dibujaran en pequeas tarjetas el final de la frase Mi parque es. y Mi parque debera ser

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  • Invitamos a las nias y nios a que se convirtieran en reporter@s comunitarios y entrevistaran a la gente dentro y alrededor del parque. Utilizando un pintarrn y armados de cmaras de video y fotografa abordaron personas mayores con las preguntas: Cmo es tu parque? y Cmo debera de ser?. Finalizada la entrevista, les solicitamos a las nias y nios que dramatizaran las respuestas de las personas.

    REPORTAJE COMUNITARIO

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  • TOUR GUIADOConvertimos a las nias y nios en guas tursticos del parque Jos Clemente Orozco. Utilizando un plano (mapa) del parque y una lista de 11 problemticas y deseos extradas de las sesiones pasadas, les indicamos que generaran una ruta turstica. En cada parada, con la ayuda de un pintarrn, nos explicaban

    4to Taller

    qu tena de especial (gusto), de problemtico (disgusto) o de oportunidad (deseo) cada lugar. Adems, les preguntamos cmo podramos resolver el problema o hacer realidad el deseo proyectado generando un plan de accin emanado de ellos.

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  • Tras un breve taller de teatro comunitario, motivamos a las nias y nios a que escribieran, dirigieran, y ensayaran una obra de teatro sobre la temtica de cmo un grupo de nias y nios rescataron su parque de ser demolido por el gobierno municipal y las empresas constructoras y por la apata de los adultos que descuidaban su parque.

    TEATRO TRANSFORMATIVO

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  • 2 1

  • Diagnsticos y propuestas generadas

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  • Al iniciar los talleres de diagnstico y diseo participativo Yo Re-Diseo mi Parque, el estado del parque Jos Clemente Orozco era de descuido general.

    Los elementos de carcter negativo que surgieron con mayor frecuencia en las diversas actividades de diagnstico con las nias y los nios fueron la basura, el grafiti, las bancas y pisos rotos y en mal estado, las luminarias sin funcionar algunas con cables elctricos expuestos, los rboles secos y las reas verdes descuidadas; as como otros factores de carcter social como la presencia de personas consumiendo alcohol y drogas, de indigentes durmiendo sobre las bancas a diversas horas del da; y la presencia de comercio informal bloqueando los accesos y espacios del parque.

    ESTADO ACTUAL

    Por otra parte, surgieron elementos de carcter positivo: identificaron el parque como el rea de encuentro y juego con amigos, como un lugar verde y tranquilo, y como un lugar apreciado en su entorno barrial.

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  • Pues

    tos

    de c

    omid

    a M

    aan

    as

    PARQUESANTA TERE

    Estado actual

    SIMBOLOGA

    BANCA

    B. BASURA

    LAMPARA

    JAIM

    E N

    UN

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  • Gracias al diagnstico descubrimos aquellos elementos que las nias y los nios estiman como deseables y positivos. Los ms importantes fueron las reas verdes existentes (52% de las respuestas), el huerto comunitario (16%), el mobiliario existente (15%) el parque en s mismo visto como algo positivo (9%) y las actividades previas como los juegos informales, las proyecciones de Cine en el parque y diversos talleres estas dos ltimas iniciadas por Mejor Santa Tere (8%).

    ME GUSTAreas verdesHuertoMobiliarioParqueActividades (juegos con amigos)AnimalesServiciosBicicletasCasaConvivenciaTaxi

    6620191210775221

    Lo que ME GUSTA de mi parque

    *Nota: El nmero total de la tabla se refiere a cada instancia donde una nia o nio mencionaba dicho elemento ya sea verbalmente o a travs de alguna de las diferentes dinmicas. El nmero total no corresponde a la sumatoria de 100.

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  • Actividades08%

    Parque09%

    Mobiliario15%

    Huerto16%

    52%

    *Nota: El 100% de esta grfica corresponde a la sumatoria total de los elementos ms mencionados durante las dinmicas con las nias y nios.

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    reas verdes

  • Gracias al diagnstico participativo, pudimos priorizar aquellos elementos negativos no deseables que las nias y los nios de Santa Tere identificaban. Los ms importantes fueron: el estado sucio del parque (39% de las respuestas), lo descuidado de este (36%), la presencia de personas consumiendo drogas y/o en estado de ebriedad (15%), la falta de accesibilidad a sus banquetas y espacios (7%) y la percepcin de inseguridad (3%). Tan slo la suciedad y descuido del parque representa el 75% de la problemtica del mismo identificada por las nias y los nios consultados. Estos dos elementos nos hablan del abandono general que presenta el parque.

    NO ME GUSTA

    SucioDescuidadoGente consumiendo drogas y alcoholFalta de accesibilidadInseguridadPuestos (bloquean banqueta)Huerto vacoFalta de respetoAnimales maltratadosKinder graffiteado

    58532210544421

    Lo que NO ME GUSTA de mi parque:

    *Nota: El nmero total de la tabla se refiere a cada instancia donde una nia o nio mencionaba dicho elemento ya sea verbalmente o a travs de alguna de las diferentes dinmicas. El nmero total no corresponde a la sumatoria de 100.

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  • Sucio39%

    Descuidado36%

    Vicios15%

    Falta deaccesibilidad

    07%

    Inseguro03%

    *Nota: El 100% de esta grfica corresponde a la sumatoria total de los elementos ms mencionados durante las dinmicas con las nias y nios.

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  • El diagnstico y diseo participativo nos permiti descubrir los elementos no existentes que transformaran este espacio en el parque ideal. Es decir, un espacio ms amigable, atractivo y seguro. Los elementos ms importantes fueron los juegos recreativos (44% de las respuestas), ms mobiliario urbano (16%), ms reas verdes (14%), existencia de actividades socio-culturales (14%) y canchas deportivas (13%).

    A pesar de ser un rea que colinda con un jardn de nios y una primaria, el parque Jos Clemente Orozco no cuenta con juegos recreativos. El diagnstico nos mostr claramente, que el deseo ms importante (44% de las respuestas) es la existencia de juegos recreativos (resbaladillas, columpios, etc.).

    Mas an, si conjuntamos el deseo de juegos recreativos, actividades socio-culturales y canchas deportivas (71% de las respuestas) notamos que la mayora de los deseos estn ligados a cosas que hacer, es decir, a la necesidad del juego y la actividad fsico-mental.

    ME GUSTARA Otro elemento que llam nuestra atencin fue el de Seguridad vial. Es sorprendente que en la calle Jess Garca en su cruce con Jaime Nun y Clemente Orozco, no exista ningn elemento de seguridad vial para tranquilizar el trfico a pesar de la presencia de la clnica 2 del IMSS, un parque pblico, y dos instituciones educativas. En dichos cruces ya han ocurrido percances y colisiones entre automviles y peatones.

    JuegosMs mobiliarioMs reas verdesActividades socioculturales / talleresCanchas deportivasSeguridad vial en los crucesAyudarLimpiarloSeguridad (patrullas)Espacios para graffitiPerros

    35131111

    10544321

    *Nota: El nmero total de la tabla se refiere a cada instancia donde una nia o nio mencionaba dicho elemento ya sea verbalmente o a travs de alguna de las diferentes dinmicas. El nmero total no corresponde a la sumatoria de 100.

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    Lo que ME GUSTARA de mi parque:

  • Juegos44%

    Canchas deportivas13%

    Actividades14%

    verdes14%

    16%

    Ms reas

    *Nota: El 100% de esta grfica corresponde a la sumatoria total de los elementos ms mencionados durante las dinmicas con las nias y nios.

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    Ms mobiliario

  • Gracias a la informacin detallada del diagnstico participativo espacialmente identificada en los planos que se utilizaron para diversas metodologas, pudimos generar una serie de propuestas y acciones que haran del parque Jos Clemente Orozco un espacio ms seguro y atractivo para la comunidad que lo utiliza.

    Las seis principales propuestas son la expansin de los huertos comunitarios, la instalacin de zonas de juegos recreativos, la implementacin de actividades y talleres socioculturales es necesaria la renovacin y mejora fsica del Quiosco, la instalacin de ms bancas, la instalacin de bolardos para evitar la invasin de automviles, y la reforestacin del parque.

    PROPUESTAS

    PARQUESANTA TERE

    Propuesta de usos

    SIMBOLOGA

    HUERTOS

    JUEGOS

    ACTIVIDADES CULTURALES

    BANCAS

    ZONA DE BOLARDOS

    REFORESTACIN

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  • PARQUESANTA TERE

    Propuesta de usos

    JARDN DE NIOS

    CLEMENTE O

    ROZCO

    JESS GARCA

    NU

    N E

    MIAJ

    Actividadesculturales

    Zonasde descanso

    Muralcomunitario

    Proteccin peatonal(bolardos)

    Cruces seguros

    Huertoscomunitarios

    Zonade juegos

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  • Para generar un mejor espacio pblico, las propuestas de mejora del parque Jos Clemente Orozco se tradujeron en lneas de accin para sociedad y gobierno.

    Una sociedad participativa y un gobierno responsable y transparente son necesarios para poder transformar positiva y exitosamente un espacio pblico en degradacin.

    Por un lado, la participacin e involucramiento activo de las vecinas y los vecinos en la mejora del parque es la clave para el cuidado de este espacio en el largo plazo.

    Es indispensable el compromiso del Ayuntamiento de Guadalajara en la mejora del parque Jos Clemente Orozco, cumpliendo su funcin y responsabilidad legal como autoridad, al cubrir las necesidades de la sociedad.

    LINEAS DE ACCIN

    -Instalacin de bolardos (es un poste de metal que se ancla al suelo para impedir el paso o aparcamiento a los vehculos).

    -Zona de juegos (zona de doble uso con maderos donde se deposita basura) Al instalar una zona donde nias y nios puedan jugar y la gente mayor se pueda sentar y platicar, mejoraremos la imagen del lugar y lograremos que la gente no tire basura ah.

    -QuioscoAl mejorar este quiosco, potencialmente se usar ms y tendr usos ms diversos como clases de baile, pintura; o simplemente como escenario/auditorio para eventos comunitarios.

    -JuegosAl dotar de reas recreativas, las nias y nios del parque no maltratarn las plantas y rboles que en este momento usan como juegos.

    -Cruces seguros en Jesus Garca esquina con Jaime Nun y Jos Clemente Orozco Con medidas para reducir la velocidad de los autos y hacer los cruces en las esquinas ms seguros y amigables, en la zona del parque Clemente Orozco se vivir mejor.

    GOBIERNO

    Lineas de accin para mejorar el parque

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  • -Reforestacin de arbolado y extensin de huertosAl reforestar el rea y extender los huertos comunitarios, los vecinos y vecinas mejoraremos la imagen del parque.

    -Mobiliario ciudadanoCon materiales de re-uso mejoraremos la funcionalidad de nuestro parque al crear por ejemplo dispensadores de bolsas de plstico para el excremento de los perros; objetos para poder sentarnos; etc.

    -Murales comunitariosMejoraremos la imagen del parque al sustituir el graffiti por arte callejero que surja de la misma comunidad.

    -Cuidado general Las vecinas y vecinos tenemos que cuidar todas las intervenciones e inversiones que el gobierno en turno ejecute. Cuidaremos juegos, arbolado, el quiosco, las bancas; etc. Si la comunidad no se apropia y cuida sus espacios nadie ms lo har.

    -Actividades y talleres socioculturalesSe impartirn talleres y actividades socioculturales y deportivas de vecinos y para vecinos.

    VECINOS Y VECINAS

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  • Commission for Architecture and the Built Environment (CABE). (2003) The Value of Public Space: How high quality parks and public spaces create economic, social and environmental value. Web: http://www.worldparksday.com/files/FileUpload/files/resources/the-value-of-public-space.pdf

    Cook, P. y Blanchet-Cohen, N. (2005) Growing Up in Cities in Canada: Creative Tools for Civic Engagement of Young People. University of Victoria Faculty of Law Publications. Web: http://www.iicrd.org/resources/tools_and_training_manuals/creative_tools

    Lecturas recomendadas

    Dobson, C. (2003) The troublemakers teaparty a manual for effective citizen action. New Society Publishers.

    Driskell, D. (2002) Creating Better Cities with Children and Youth: A Manual for Participation. UNESCO Publishing | Earthscan Publications

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  • Los talleres de diagnstico y diseo participativo Yo Re-diseo mi Parque son producto de la ayuda directa e indirecta de diversas personas y organizaciones a las cules se les extiende un profundo agradecimiento.

    Coordinador general de Mejor Santa Tere yAutor de este libro:Christian Scott Martone Dond

    Co-coordinadora de proyecto Yo-Rediseo Mi Parque:Mayra Alejandra Valdivia Gonzlez

    Agradecimientos

    Talleristas:Carlos Ren Gonzlez NovoaCinthia Maribel Trujillo FarasEva Gutirrez Ortega Hctor Hernndez SilvaIrma Guadalupe Zamora RodrguezMara Elena Sales SnchezNadia Xochiquetzalli Gonzlez BriseoNidia Beatriz Bauelos Hernndez Susana Lizette Muiz MoralesYesenia Gmez FregosoDiana Sales Snchez

    Edicin:Fernando Micro Hernndez

    Asesora y anlisis de la informacin:Prof. Juan Jos Torres Michel (Instituto de Urbanismo, Universit de Montral)Cuadra UrbanismoA.R.S.A. (Agencia por la Regeneracin Socio Ambiental)

    Organizaciones ciudadanas Aliadas:Ciudad para TodosGDL en Bici A.C.

    Financiamiento:Pathy Family Foundation, a travs del Programa de Liderazgo Comunitario (PFF Community Leadership Program)

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  • Mejor Santa [email protected]

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    www.mejorsantatere.org