“La propaganda es a una democracia lo que la coerción a un estado totalitario”.

N. Chomsky

Descubrimos de la mano de Chomsky que, ya durante la Primera Guerra Mundial, se utilizaron técnicas de PROPAGAN-

DA bien estudiadas por la Comisión Creel – comisión de propaganda gubernamental - para transformar lo que había sido

una población pacífica, contraria a la participación de EE.UU. en el conflicto europeo, en “una sociedad histérica y belicista

que quería ir a la guerra y destruir todo lo que oliera a alemán”.

1º FUNCIÓN: LOS MEDIOS COMO INSTRUMENTO DE PODER POLÍTICO Y COMERCIAL

La cultura se está reducien-

do al entretenimiento, y el

entretenimiento se convierte

en brillante negocio univer-

sal; la vida se está reducien-

do al espectáculo, y el es-

pectáculo se convierte en

fuente de poder económico

y político; la información se

está reduciendo a la publici-

dad, y la publicidad manda.

Eduardo Galeano.

La dictadura militar argentina tenía la costumbre de enviar

muchas de sus víctimas al fondo del mar.

En abril de 1998, la fábrica de ropas Diesel publicó en la revis-

ta Gente un aviso que aprobaba la resistencia de sus pantalo-

nes a todos los lavados. Una fotografía mostraba a ocho jóve-

nes encadenados a bloques de cemento en las profundidades

del agua, y debajo decía: “No son tus primeros jeans, pero

podrían ser los últimos. Al menos dejarás un hermoso cadá-

ver”.

“La publicidad es el arte de convencer a gente para que gaste el dine-

ro que no tiene en cosas que no necesita “.

W. Rogers

“Si es publicidad en la televisión, probablemente

no debería de estar comiéndolo”.

2º FUNCIÓN: LA ACOMODACIÓN DE LOS MEDIOS

El contenido de la televisión lo decide la

población a medida que opta por el.

“Es todo mentira, cariño”.

Los medios influyen en la moda, en la apariencia, porque la población

quiere también y se deja. Las personas son, entonces, como el medio

quiere que sean.

Guía de la Buena esposa (España 1953).

El poder tiene magia porque nos da las cosas sin que sepamos y nos enteremos.

3º FUNCIÓN: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN COMO MEDIO DE CONTROL SOCIAL

“La religión es probablemente el cuento

chino más grandioso jamás contado. Pien-

sen en esto: la religión realmente ha con-

vencido a la gente de que hay un hombre

invisible… que vive en el cielo… que obser-

va cada cosa que hacemos, cada minuto

de cada día. Y el hombre invisible tiene

una lista de diez cosas especiales que no

quiere que hagas. Y si haces alguna de

estas diez cosas, tiene un lugar especial

lleno de fuego y humo y quemazón y tor-

tura y angustia donde va a enviarte para

vivir y sufrir y quemarte y atragantarte y

gritar y llorar para siempre hasta el fin de

los tiempos… pero te ama.”

“Religión es el conjunto de escrúpulos y ta-

búes que obstaculizan el libre desarrollo del

entendimiento humano.”

Las leyes como control social.

La familia como medio de control social.

“La educación impartida por el Estado hacia sus ciudadanos a

lo largo de la historia, desde que la educación se hizo formal

con las primeras escuelas, ha sido usada para el control social

y de la conducta humana, creando individuos que solo res-

pondan y vivan como quiere el Estado, con la premisa de ha-

cer de su población "buenos" ciudadanos para una sana

y armónica convivencia. Vivimos en una sociedad caótica

normada por leyes impuestas por los poderosos y las clases

dominantes: dominantes por su capacidad económica”.

Extraído de la página web Caminantesdelsur1.bligoo.mx

4º FUNCIÓN : LOS MEDIOS COMO PAPELES REPRODUCTIVOS

Cultura del consumo

El consumo se determina por diversos factores, entre

los que se pueden destacar culturales , esto implica

que la cultura en la que vivimos, le da un especial

significado a los productos cotidianos. Tales significa-

dos se difunden a través de la familia, escuela, ami-

gos y los medios masivos de comunicación. Cada

persona comparte o conforma creencias comunes o

generales consumiendo diferentes productos para

satisfacer sus necesidades de alimento, vestido, edu-

cación, entretenimiento, etc.

Los factores culturales que influyen en el com-

portamiento de compra. Disney fomenta valo-

res, preferencias y comportamientos de una

familia estadounidense conservadora. Sus pro-

ductos van de la fase de 3 a 14 años.

Tiene sus propio canal “Disney Channel” donde

van reproduciendo las mismas caricaturas a los

más pequeños, incluso, adaptando el personaje

Se van reproduciendo los mismos patrones siempre en cada película o serie.

Las telenovelas vuelven a surgir nuevamente con la

misma cultura.