Sociedades Tecnocientíficas Impactos Ambientales

WebQuest

IntroducciónEl medio ambiente es todo aquello que nos rodea, tanto como seres vivos como los que no lo son. Todos los elementos que se encuentran dentro del medio ambiente conforman ciclos vitales para que la vida se pueda dar en el planeta. Es por eso la importancia de cuidarlo y mantener un equilibrio entre el estilo de vida de los seres humanos y el medio que lo rodea.

TareaRealizar un taller ecológico en el aula clase, donde se de solución a una problemática ambiental que se presente en la comunidad.

Proceso• Los estudiantes deberán hacer una investigación en su comunidad para encontrar (3)

tres situaciones donde el medio ambiente este amenazado.• Después responder a la pregunta ¿Qué genera este problema? y dar una posible

solución.• Acude a las fuentes necesarias para realizar su investigación (lideres comunitarios,

grupos ambientales entre otros)• Utiliza los recursos disponibles en el salón de clase y la biblioteca para investigar sobre

lo que es el medio ambiente y buscar la posible solución a las pregunta planteada.• Consigue al menos 5 imágenes o fotografías que muestren la problemática encontrada

y una entrevista que sustente el problema.• Por ultimo llevar esta problemática al aula de clase para compartirla y poner en practica

la posible solución desde la institución para después practicarla en casa y generar el cambio en la comunidad por medio del ejemplo.

RecursosSe utilizaran recursos físicos y digitales.

• Libros, revistas, investigaciones (físicas, digitales)

http://www.misrespuestas.com/que-es-el-medio-ambiente.html

http://www.cinu.org.mx/ninos/html/onu_n5.htm

Ejemplo de talleres

http://www.taufundazioa.org/themed/tau/files/docs/000/143/programa_y_objetivos_del_taller_maecologia_domes.pdf

• Presentaciones en pptx u otros medios digitales.

• Objetos reciclables si es necesario

EvaluaciónCalificar de 1 a 5 que tan acertada y clara es la explicación del estudiante.• La sustentación del trabajo escrito debe estar

realizada en normas Icontec y debe contener las evidencias del proceso investigativo

• La presentación del taller es necesario explicar los antecedentes sobre el medio ambiente antes de realizar el taller ecológico.

• El taller debe contener una solución QUE SEA REALIZABLE DESDE EL AULA DE CLASE al problema que se presenta

Tabla de valoración: Evaluación1. Excelente (5 pts.)

• - La respuesta esta completa y correcta.

• - Las ideas están claras, organizadas y son interesantes.

• - Usa vocabulario apropiado y correcto.

• - Tiene detalles

• - La comunicación es excelente.

2. Buena (4 pts.)

• - La respuesta está completa y razonable.

• - Las ideas no están organizadas.

• - El vocabulario es limitado.

- Tiene detalles. - La explicación es clara 3 Regular (3 – 2 Pts.)• - La respuesta es clara pero está incompleta. • - Las ideas están confusas. • - Los detalles son limitados. • - No hay mucha comunicación.

4. Insuficiente (1 Pt.)• - La respuesta está incompleta e incorrecta. • - No hay detalles. • - Comunicación muy limitada.

ConclusiónAl finalizar el tema los niños tendrán una idea más clara de lo que es el Medio Ambiente y la importancia que tiene para la vida del planeta. Tendrán variedad de actividades que puedan poner en practica en su vida cotidiana para proteger el medio ambiente.

Créditos • DELGADO, Cindy. Docente en formación. Licenciatura en humanidades

e Idiomas. Auxiliar de investigación grupo Con-Ciencia: Bioética, Biopolítica y Ecología humana. Línea de investigación: Bioética Biopolítica y Ecología Humana en el mundo de la vida. Universidad Libre.

• http://www.cinu.org.mx/ninos/html/onu_n5.htm• DODGE, Bernie. Tareonomía del Webquest": una taxonomía de tareas.

1999• Moreira, Manuel Area. Webquest. Una estrategia de aprendizaje por

descubrimiento basada en el uso de internet. Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías. Universidad de La Laguna. 2002

GRACIAS“La naturaleza hace grandes obra sin esperar recompensa alguna.” -Alexandr I. Herzen