Módulo Transversal de Emprendimiento: Introducción a la...

MÓDULO TRANSVERDALDE EMPRENDIMIENTO: INTRODUCCIÓN A LA COOPERATIVA

Módulo Transversal de Emprendimiento: Introducción a la cooperativa

Autor: Método Estudios Consultores, S.L.U. Edita: Método Estudios Consultores, S.L.U. “Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización escrita del editor, la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, y la distribución de ejemplares mediante alquiler o préstamo públicos”. © 2013 Método Estudios Consultores, S.L.U.

2

MÓDULO TRANSVERSAL DE EMPRENDIMIENTO: INTRODUCCIÓN A LACOOPERATIVA

índice

1. MOTIVACIÓN PARA LA AUTOOCUPACIÓN ....................................................................................... 3

1.1. Jerarquía de las necesidades (Maslow). ................................................................................... 41.2. Teoría X y teoría Y. (McGregor). ................................................................................................ 61.3. Teoría de la motivación- higiene (Herzberg). ........................................................................... 71.4. Teorías actuales sobre motivación. ........................................................................................... 7

2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EMPRESA DEMOCRÁTICA ................................................................ 93. INTRODUCCIÓN A LA COOPERATIVA DE TRABAJO ........................................................................ 124. ASPECTOS BÁSICOS QUE SE TIENEN QUE TENER EN CUENTA PARA CREAR UNA COOPERATIVA ........................................................................................................................................ 14

3

MÓDULO TRANSVERSAL DE EMPRENDIMIENTO: INTRODUCCIÓN A LA COOPERATIVA

1. MOTIVACIÓN PARA LA AUTOOCUPACIÓN Definición: La motivación es el deseo de realizar un determinado esfuerzo para alcanzar un objetivo, en función de la posibilidad de satisfacer una determinada necesidad con la realización de ese esfuerzo. El sustantivo motivo tiene su origen en el latín tardío motīvus, relativo a acciones de movimiento. Definición: Podemos definir la autoocupación como una actividad emprendedora, como alternativa al mercado laboral, gracias a la cual una persona puede realizar una actividad económica de forma independiente trabajando para sí misma a través de un negocio, bien sea comercio de bienes o servicios, el cual dirige, gestiona y administra, y que puede generar empleo y riqueza no solo para sí sino también para la comunidad. La principal motivación que presenta un emprendedor que inicia una actividad en autoocupación es la de iniciar un trabajo por cuenta ajena, ya que el trabajar para uno mismo supone una mayor garantía de continuidad para la empresa. ¿Qué más motivaciones tiene un futuro emprendedor? ¿Qué programas permiten informar y motivar en el autoempleo? Factores como la edad o el financiamiento parecen ser determinantes a la hora de crear un negocio, pero la motivación es otra de las claves para iniciarse en el autoempleo. La mayor parte de los emprendedores que se inician en el mundo de la empresa asegura que la principal motivación para crear una sociedad es el deseo de trabajar por cuenta propia. Los principales motivos por los que una persona decide emprender una actividad empresarial son:

• La libertad que ofrece un trabajo por cuenta ajena • La mejora de su patrimonio • Seguir una tradición familiar de emprendimiento • La posibilidad de salir del desempleo

Muchas son las instituciones, centrales o autonómicas que, conscientes de la importancia que tiene la autoocupación en la economía del país (sobre todo en tiempos de crisis como el actual), organiza programas de información y motivación para la autoocupación con las claves para poner en marcha un negocio propio, conocer trámites, ayudas y subvenciones según la fórmula jurídica que se elija para la empresa. Así desde el Ministerio de Trabajo e Inmigración tenemos:

4


Acciones de Asistencia para el Autoempleo Los demandantes a atender en autoempleo accederán, de acuerdo con sus requerimientos, bien a sesiones colectivas de información y motivación para el autoempleo, bien a una acción individual de asesoramiento de proyectos empresariales.

- Información y Motivación para el Autoempleo (INMA)

Acción colectiva encaminada a motivar al desempleado hacia la iniciativa empresarial proporcionándole la información necesaria para llevar a cabo un proyecto de empresa. Su objetivo es que los usuarios adquieran información suficiente sobre el autoempleo como vía de acceso al mercado laboral y conozcan todos los aspectos que confluyen en la elaboración de un Plan de Negocio. Los contenidos versarán en torno a: El Autoempleo: El emprendedor y la Idea. Elaboración del Plan de Empresa. Las formas jurídicas, ayudas, subvenciones y trámites de constitución y puesta en marcha de la empresa.

- Asesoramiento de Proyectos Empresariales (APE)

Acción individual encaminada a proporcionar a emprendedores con una idea de negocio concreta, asesoramiento para la elaboración del Plan de Empresa y su puesta en marcha. Su objetivo es guiar al emprendedor en la elaboración de su proyecto empresarial, apoyando y asesorando en aquellos aspectos que presenten mayores dificultades. Los contenidos versarán sobre el estudio de mercado y plan de márketing, el plan de producción, el plan económico financiero y la elección de la forma jurídica de la empresa.

Primeras teorías sobre motivación.

1. Jerarquía de las necesidades (Maslow). 2. Teoría X y teoría Y. (McGregor). 3. Teoría de la motivación- higiene (Herzberg).

1.1. Jerarquía de las necesidades (Maslow). Existe una jerarquía de 5 necesidades. Según se van satisfaciendo las más “básicas” se van haciendo más predominantes las siguientes en la jerarquía: a. Fisiológicas. Son la comida, la bebida, la vivienda, las necesidades sexuales, y otras. b. Seguridad. Seguridad y protección frente al daño físico y moral (puesto de trabajo

5


“seguro”, casa propia aunque esté hipotecada, seguridad ciudadana…). c. Afecto. Cariño, aceptación, amistad, amor, pertenencia. Lo ofrece la familia, las “tribus urbanas”, el grupo de amigos. d. Estima social. Factores internos como el respeto por uno mismo, la autonomía, la autoestima; factores externos como el estatus profesional, el reconocimiento social, la atención de los demás. e. Autorrealización. La intención y el deseo de una persona de llegar a ser aquello que es capaz de ser. Suele ser difícil llegar a ese estadio de autoconocimiento sobre aquello que uno está capacitado para alcanzar. Se necesita conocer el potencial de cada uno. Una necesidad ya satisfecha o que no reviste problema para ser satisfecha deja de ser una necesidad y por lo tanto deja de motivar. Por ejemplo, para nosotros la consecución de comida y bebida. Según se va subiendo en la escala, la necesidad se va haciendo de orden superior y más compleja. Las dos primeras necesidades son de orden “externo”, en tanto que las tres últimas son de orden “interno” (relacionadas con la estima de los demás).

Maslow separó estas cinco necesidades en órdenes altos y bajos. Las necesidades fisiológicas y de seguridad se describieron como de orden bajo, y la social, la estima y la autorrealización, como necesidades de orden alto. La diferenciación entre los dos órdenes se hizo según la premisa que las necesidades de nivel alto se satisfacen internamente, y las necesidades de bajo orden se satisfacen de manera externa. En conclusión podemos deducir que en tiempos de bonanza económica, casi todos los empleados tendrán sus necesidades de nivel bajo sustancialmente satisfechas.

6


1.2. Teoría X y teoría Y. (McGregor). Douglas McGregor (1906-1964) fue un psicólogo social que publicó numerosos trabajos sobre organización y administración. En su obra El lado humano de la empresa,(D. McGregor: The Human Side of Enterprise, McGraw-Hill, 1960) nos propone dos posiciones distintas sobre la motivación en los seres humanos: una básicamente negativa, nombrada teoría X y otra básicamente positiva, nombrada teoría Y. Sus supuestos principales son:

• 1. A las personas les disgusta el trabajo y lo evitarían si pudieran. • 2. La mayoría de las personas tienen que ser obligadas, controladas, dirigidas y

amenazadas con castigos para obtener de ellas el esfuerzo requerido para alcanzar los objetivos de la organización

• 3. Los individuos prefieren ser dirigidos y evitan responsabilidades, tienen pocas ambiciones y miedo

Este autor propone la Teoría Y, cuyos supuestos acerca de la motivación de los individuos son:

• 1. El esfuerzo mental y físico en el trabajo es tan natural como el juego o el descanso. Por lo general a las personas no necesariamente les disgusta el trabajo. Según sean sus condiciones, el trabajo puede ser motivo de satisfacción o disgusto.

• 2. El control externo no es el único medio para conseguir que los trabajadores se esfuercen. Ellos mismos pueden auto dirigirse y auto controlarse en el trabajo que les ha sido confiado.

• 3. La mayor recompensa que puede ser ofrecida en orden a obtener la cooperación de los trabajadores en una empresa es la satisfacción de sus necesidades de autorrealización

• 4. Las personas siguen un proceso de aprendizaje a lo largo de la vida dentro del trabajo y buscan asumir responsabilidades progresivamente.

• 5. Las aptitudes, potencialidades de muchos individuos en la solución de problemas de la organización están siendo infrautilizadas.

• 6. Muchas más personas son capaces de contribuir de forma creativa a la solución de problemas de la organización de las que lo hacen normalmente.

Es cierto que para que la Teoría Y pueda ser utilizada en la práctica son necesarios ciertos escenarios. Entre ellos el más relevante es el del papel del staff, proporcionando ayuda técnica a todos los niveles de la organización. El principio básico de la Teoría X es el de autoridad, y el de la Teoría Y el de integración. La aceptación del principio de integración no supone la exclusión del principio de autoridad, requiere una adaptación pero esta es necesaria y deseable. En definitiva, tanto las premisas de la teoría X como las de la teoría Y pueden ser apropiadas en situaciones particulares.

7


1.3. Teoría de la motivación- higiene (Herzberg). El psicólogo Frederick Herzberg propuso la teoría de la motivación-higiene, en la creencia que la relación de un individuo con su trabajo es básica y que su actitud hacia su trabajo bien puede determinar el éxito o el fracaso del individuo. La pregunta que fue investigada por este autor fue “¿Qué quieren los individuos de sus trabajos?”. Se solicitó a los individuos encuestados que describieran, en detalle, situaciones en las que se sentían excepcionalmente bien y mal en sus trabajos. De las respuestas separadas por categorías, Herzberg concluyó tras un análisis de los resultados de su investigación que existía una diferencia notable entre las respuestas dadas por las personas en función de su sentimiento positivo o negativo en relación con su trabajo. De acuerdo con Herzberg, los factores que conducen a la satisfacción en el trabajo están separados y son distintos de aquellos que llevan a la insatisfacción en el trabajo. Los gerentes que buscan eliminar los factores que crean la insatisfacción en el trabajo podrán traer más paz, pero no necesariamente motivación. Como resultado, tales características, como la política de la compañía y la gerencia, la supervisión, las relaciones interpersonales, las condiciones de trabajo y el salario, se caracterizaron por Herzberg como factores de higiene. Cuando estos son adecuados, la gente no estará insatisfecha; sin embargo, tampoco estará satisfecha. Si queremos motivar a los trabajadores, Herzberg sugiere enfatizar el logro, el reconocimiento, el trabajo en sí mismo, la responsabilidad y el crecimiento.

• Factores motivadores (intrínsecos): Motiva al individuo la presencia de circunstancias como el desempeño del trabajo propio, la responsabilidad, el crecimiento personal, la progresión o la autorrealización.

• Factores higiénicos (desmotivadores, extrínsecos): desmotiva la excesiva supervisión, algunas políticas de la compañía, determinadas relaciones con los superiores o con los compañeros, salario o estatus inadecuado.

1.4. Teorías actuales sobre motivación. Teoría de las tres necesidades (McClelland). De las necesidades aprendidas de la sociedad que nos rodea.

• 1. Necesidad de desempeño. El tener éxito, cumplir los objetivos, realizar un buen trabajo, ser eficaz.

• 2. Necesidad de poder. De influir más o menos en otros, conseguir que otros se comporten de una determinada manera.

• 3. Necesidad de afiliación. El afecto, las relaciones interpersonales amigables y cercanas.

8


Se desarrolló el Test de percepción Temática (TAT) por el que se miden las diferencias individuales en estas tres necesidades; al individuo se le enseñan unos dibujos y se le pregunta qué es lo que ve en ellos. En qué aspectos de lo que se le muestra presta su atención y en cuales no, se hace un análisis posterior de los mismos. Teoría de la fijación de metas u objetivos. Cuanto más específicos y claros sean los objetivos, y más esfuerzo requieran para su consecución, habrá un mayor grado de motivación para aquel que desee lograrlos; siempre y cuando hayan sido aceptados previamente por el individuo responsable de lograrlos. Es importante contar con la participación de la persona interesada a la hora de contar con el máximo esfuerzo para alcanzar los resultados deseados. Se suele traducir en la técnica de la Dirección por Objetivos. Es imprescindible para un adecuado desarrollo de esta metodología el consensuar los objetivos con el interesado y repasar periódicamente los avances obtenidos. Teoría del refuerzo, Conductismo, (Skinner) La conducta va en función de las posibles consecuencias que se sabe que acarrea; es decir, de los posibles premios o castigos derivados de la misma. Requiere del conocimiento de las consecuencias a las que es más sensible cada individuo. Esta teoría ignora cuestiones como los objetivos personales, las expectativas o las necesidades. Teoría de la equidad (Adams). El empleado tiende a comparar entre aquello que el aporta a la empresa y lo que la empresa le aporta en reciprocidad, en relación con lo que le ocurre a otros empleados. Tiende a corregir cualquier situación de injusticia que contemple. El empleado aporta experiencia, conocimiento, tiempo, esfuerzo, dedicación. El empleado recibe salario, trato, reconocimiento, posición, etc. Ratio Yo recibo/Yo aporto versus El recibe/El aporta. Teoría de la expectativa (Vroom). Las expectativas son esperanzas e ilusiones que nos marcamos para el futuro. Piensa que la mayoría de las conductas están bajo el control voluntario de la persona, y motivadas por esta.

9


El individuo tiende a actuar de una determinada forma que le permita conseguir ciertos resultados o consecuencias; alcanzar determinadas expectativas que le resultan atractivas. Hay tres relaciones que han de tenerse en cuenta:

• 1. Esfuerzo-actuación. Cuanto mayor sea la probabilidad de que un determinado esfuerzo conlleve una determinada actuación, mayor es la motivación. Por ejemplo, las oposiciones a notario o registrador de la propiedad sobrevaloran esta relación.

• 2. Actuación-recompensa. A una mayor probabilidad de que una determinada actuación conlleve una cierta recompensa, superior motivación para ella. También juegan otros factores como la suerte.

• 3. Atractivo del objetivo conseguido y de la recompensa. Cuanto más atractiva resulte, mayor motivación del empleado.

El esfuerzo realizado por un alumno a la hora de estudiar un determinado curso depende de:

• 1. Relación esfuerzo-actuación. Esfuerzo recompensado en términos de aprendizaje y rendimiento.

• 2. Relación actuación-recompensa. Que la nota refleje el rendimiento percibido por el alumno, el conocimiento que ha adquirido de la materia.

• 3. Atractivo de la recompensa. Que una buena nota en esa asignatura le suponga al alumno un verdadero atractivo de cara, por ejemplo, a conseguir una beca o un puesto de trabajo mejor.

Por ello, al elegir una determinada carrera y ciertas asignaturas hay que fijarse en 1. El objetivo, 2. El esfuerzo necesario para conseguirlo, 3. El rendimiento que se desea por parte del alumno, 4. Las posibles recompensas o consecuencias, 5. Lo atractivo de esas consecuencias (la trascendencia del título o de las notas). 2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EMPRESA DEMOCRÁTICA Contextualizar según la Real Academia de la Lengua, es situar en un determinado contexto esto es, en un determinado entorno físico o de situación, ya sea político, histórico, cultural o de cualquier otra índole, en el cual se considera un hecho. ¿Qué entendemos por empresa democrática? Una empresa democrática es aquella que es gestionada y dirigida por la gente que trabaja en ella, a través de sistemas e instituciones democráticas de gobierno. Las personas que gestionan son los responsables ante los que les eligen, que son los que trabajan y colaboran en la empresa. Un claro ejemplo de empresas democráticas son las cooperativas o los kibutz. La democracia en las organizaciones empresariales es la tendencia del futuro, cada vez más empresas se

10


dan cuenta de la ventaja competitiva que les supone y de la importancia de trabajar en ese sentido. Hoy en día la economía mundial está cambiando de la era industrial a la era de la información, puente hacia una completa democratización empresarial, lo que ha modificado todo el contexto empresarial en el que se mueven los agentes económicos. Determinados factores influyen en el cambio del contexto empresarial, lo que supone un cambio en la forma en que se trabaja en el mundo de los negocios. Los principales factores que influyen en es e cambio son:

• Nuevas tecnologías: La irrupción de las nuevas tecnologías especialmente de internet favorece en gran medida el cambio, en muchos casos dando el poder de decisión a un gran número de personas. Un ejemplo claro son las redes sociales y su influencia en el mercado laboral. Son un claro ejemplo de democracia organizacional.

• Responsabilidad medioambiental: los clientes están cansados de aquellas empresas que no asumen su responsabilidad con el desarrollo sostenible del planeta. Por ello se tiende a un enfoque más responsable y transparente de la organización empresarial.

• Sistemas políticos: se están produciendo en numerosos países cambios políticos tendentes a la introducción de un sistema democrático de gobierno, esas transiciones políticas están cambiando la forma de hacer negocios en el mundo.

• Cambios en el concepto de trabajo: la nueva generación tiene diferentes expectativas de cómo se debería trabajar. Se busca ser más auténtico, trasparentes y comprometido en todo el proceso de una empresa.

• Búsqueda de significado: La gente trabaja para tener un significado es por ello que buscan comprometerse con el trabajo.

A medida avanzamos en el siglo XXI, vemos los cambios que están reestructurando el entorno del desarrollo económico y social. Los más importantes que se han producido en el mundo son fundamentalmente de índole política, demográfica, social, económica, ecológica y tecnológica. Cambios políticos El cambio más importante y que mayor repercusión ha tenido ha sido la desintegración del Estado Socialista, entendido como tal, aquel en el que el gobierno controlaba todo el proceso económico de la nación. En las dos últimas décadas la liberalización política ha condicionado las cooperativas. Ya no es obligatoria la afiliación a las cooperativas, lo ha traído una disminución considerable del número de socio. Se reducen las subvenciones gubernamentales lo que ha producido una disminución en los monopolios de servicios cooperativos. El apoyo estatal repercutía en el nivel y calidad de la

11


producción, su disminución ha provocado que muchos socios de las cooperativas estén ahora en una situación de subempleo o desempleo. Hoy en día las políticas en materia de cooperativas tienden hacia una mayor democratización y liberalización de las nuevas cooperativas, que formarán parte de una sociedad más plural. En muchos países industrializados se han producido cambios significativos en la percepción del papel del Estado, que ha dejado de actuar de manera directa pasando a facilitar un marco en el que la actividad económica puede crecer y progresar. Las cooperativas deberán ocupar cada vez más su lugar, junto con otras formas empresariales, en un mercado competitivo. Cambios demográficos y sociales Los países industrializados cuentan con tasas de natalidad bajas y una alta esperanza de vida. Sin embargo en los países en vías de desarrollo la tendencia es inversa. Se calcula que en los próximos 30 a 50 años, el 90 por ciento del crecimiento de la población mundial tendrá lugar en los países en desarrollo y en grupos de ingresos más bajos, unido a los avances médicos darán una población mundial cercana a los 10.000 millones de habitantes. Este aumento supone una gran presión sobre el sistema ecológico, dado que aumentará la necesidad de alimento, vivienda y empleo. Esto puede llevar a problemas de escasez de la tierra, conflictos sobre su utilización y un vertiginoso ritmo de urbanización, etc. A esto debemos unir los cambios que se producen en los sistemas de valores y las estructuras familiares. Los cambios demográficos y sociales han llevado a las cooperativas en los países desarrollados, a diversificar sus servicios y a la creación de cooperativas especializadas. Cambios económicos El cambio económico más importante de los últimos años ha sido el proceso de transición de las economías centralmente planificadas a economías de mercado. Así mismo han aumentado las diferencias entre los países ricos e industrializados y los países en vías de desarrollo. El incremento del desempleo y del subempleo, junto con la poca capacidad de absorción por parte de las empresas modernas del sector no estructurado, hacen de la iniciativa privada, el espíritu empresarial y el empleo por cuenta propia una alternativa fundamental para la creación de puestos de trabajo. Las cooperativas se han convertido en los últimos años, en importantes estructuras económicas en la mayoría de los países industrializados. Cambio ecológico

12


Los daños que se están produciendo debido a los cambios climáticos son cada vez más importantes y significativos, lo que hace que la mayor parte de la gente se plantee un cambio en el estilo de vida y la actitud que tienen ante el uso de los recursos naturales. Existe una mayor preocupación en los países industrializados sobre el control y prevención de la polución, el reciclaje, el uso de energías alternativas y el desarrollo de tecnologías adecuadas. Esto da un campo muy amplio para la entrada de las cooperativas a la creación de empresas comprometidas con el desarrollo sostenible. Cambio tecnológico Determinados cambios tecnológicos, el aumento de la competitividad a nivel mundial y los cambios económicos derivados de la globalización generan en muchos casos una inestabilidad e incapacidad de generar o mantener el empleo en un país. Por otro lado esas mismas tendencias económicas ofrecen nuevas posibilidades de crecimiento económico y creación de empleo, aprovechando las oportunidades y reduciendo los costes sociales derivados de la transformación hacia economías más abiertas. Las posibilidades de las empresas democráticas en este nuevo orden económico y social son mucho más amplias que en una economía “clásica”. 3. INTRODUCCIÓN A LA COOPERATIVA DE TRABAJO El artículo 1 de la Ley 27/1999, de 16 de julio, de Cooperativas define las Cooperativas en líneas generales: “La cooperativa es una sociedad constituida por personas que se asocian, en régimen de libre adhesión y baja voluntaria, para la realización de actividades empresariales, encaminadas a satisfacer sus necesidades y aspiraciones económicas y sociales, con estructura y funcionamiento democrático, conforme a los principios formulados por la alianza cooperativa internacional en los términos resultantes de la presente Ley.” En el artículo 80 de dicha ley se especifica qué es una Cooperativa de Trabajo Asociado: “Son cooperativas de trabajo asociado las que tienen por objeto proporcionar a sus socios puestos de trabajo, mediante su esfuerzo personal y directo, a tiempo parcial o completo, a través de la organización en común de la producción de bienes o servicios para terceros. También podrán contar con socios colaboradores. La relación de los socios trabajadores con la cooperativa es societaria.” En una cooperativa de trabajo se producen bienes, ejecutan obras o se prestan servicios a cambio de una contraprestación económica. Se trata, entonces de empresas y por lo tanto son entidades privadas y autónomas que disfrutan de las ventajas de la fórmula de la cooperativa en contraposición a otras formas jurídicas. Los asociados o cooperados participan como trabajadores y dueños de la empresa, lo que les permite participar democráticamente

13


en las políticas, tareas y decisiones que se toman para lograr un desarrollo económico y social auto sostenible. En España no existe una única ley de cooperativas, sino que junto a la ley de ámbito nacional conviven las leyes de las comunidades autónomas. A las cooperativas de cada comunidad se les aplica la ley de cooperativas de la comunidad a la que corresponda y supletoriamente se les aplica la Ley nacional en aquellas materias no previstas en la primera o en las que la misma remite expresamente a la legislación de ámbito estatal. Si la actividad principal se realizara en dos o más comunidades autónomas, entonces el ámbito sería nacional o estatal y se aplicaría únicamente la Ley de Cooperativas (la Ley 27/1999). Ventajas

1. Son un modelo de probada eficacia en momentos de dificultad económica. Es una forma empresarial que puede afrontar momentos de impago de nóminas para evitar así el cierren de la empresa, gracias al espíritu de sacrificio de los socios y a la filosofía de que en ellas es más importante el hecho de mantener el puesto de trabajo por encima de otras razones.

2. Se convierten en una opción interesante para desempleados que deciden crear una nueva empresa.

3. Su funcionamiento es democrático: 1 socio, 1 voto 4. Se benefician de bonificaciones en el IAE 5. Están exentas en el Impuesto de Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos

Documentados. 6. El tipo impositivo en el Impuesto sobre Sociedades es inferior al resto, además de

existir bonificaciones en la cuota. 7. Los socios limitan su responsabilidad al capital que aportan.

Los principios cooperativos Las cooperativas se rigen por siete principios y valores esenciales, reconocidos internacionalmente y adoptados por la Alianza Cooperativa Internacional. La versión más reciente de dichos principios fue adoptada el 23 de septiembre de 1995 en la ciudad de Manchester, Inglaterra, en el Congreso centenario. Primer principio: Adhesión abierta y voluntaria. Valor: Igualdad Las cooperativas son organizaciones voluntarias, abiertas para todas aquellas personas dispuestas a utilizar sus servicios y dispuestas a aceptar las responsabilidades que conlleva la condición de socios, sin discriminación de género, raza, clase social, posición política o religiosa. Segundo principio: Control democrático de los socios. Valor: Democracia Las cooperativas son organizaciones democráticas controladas por sus socios, quienes participan activamente en la definición de las políticas y en la toma de decisiones. Los

14


hombres y mujeres elegidos para representar a su cooperativa, responden ante los socios. En las cooperativas de base, los socios tienen igual derecho de voto (un socio, un voto), mientras en las cooperativas de otros niveles también se organizan con procedimientos democráticos. Tercer principio: Participación económica de los socios. Valor: Justicia económica Los socios contribuyen de manera equitativa y controlan de manera democrática el capital de la cooperativa. Usualmente reciben una compensación limitada, si es que hay, sobre el capital suscripto, como condición de socio. Los socios asignan excedentes para el desarrollo de la cooperativa, los beneficios para los socios en proporción con sus transacciones con la cooperativa y el apoyo a otras actividades, según lo aprueben los socios. Cuarto principio: Autonomía e independencia. Valores: Autoayuda, Democracia Las cooperativas son organizaciones autónomas de ayuda mutua controladas por sus socios. Si entran en acuerdos con otras organizaciones (incluyendo gobiernos) o tienen capital de fuentes externas, lo realizan en términos que aseguren el control democrático por parte de sus socios y mantengan la autonomía de la cooperativa. Quinto principio: Educación, formación e información. Valor: Autorresponsabilidad Las cooperativas brindan educación y entrenamiento a sus socios, a sus dirigentes electos, gerentes y empleados, de tal forma que contribuyan eficazmente al desarrollo de sus cooperativas. Las cooperativas informan al público en general, particularmente a los jóvenes y creadores de opinión acerca de la naturaleza y beneficios del cooperativismo. Sexto principio: Cooperación entre cooperativas. Valor: Autoayuda Las cooperativas sirven a sus socios más eficazmente y fortalecen el movimiento cooperativo, trabajando de manera conjunta por medio de estructuras locales, nacionales, regionales e internacionales. Séptimo principio: Compromiso con la comunidad. Valor: Solidaridad La cooperativa trabaja para el desarrollo sostenible de su comunidad por medio de políticas aceptadas por sus socios. 4. ASPECTOS BÁSICOS QUE SE TIENEN QUE TENER EN CUENTA PARA CREAR UNA COOPERATIVA Como hemos definido anteriormente, las cooperativas de trabajo representan un tipo particular de empresas, cuyas principales características son:

• Que los trabajadores son los dueños. • Que los socios trabajadores participan activamente en la gestión.

15


En líneas generales, la creación de una cooperativa requiere, prácticamente, los mismos trámites que los especificados para cualquier otro tipo de empresa. En este sentido, podemos concretar que los pasos necesarios que han de contemplarse para constituir una sociedad cooperativa, son los recogidos a continuación:

1. Certificado negativo del nombre: Es decir, un documento que acredite que el nombre seleccionado para la sociedad no coincide con el de otra empresa ya existente. Por este motivo, es recomendable solicitar más de uno, relacionando los distintos nombres por orden de prioridad. Dicho certificado se expide con una validez de seis meses, pudiendo prorrogarse por otros seis.

2. Apertura de una cuenta bancaria a nombre de la sociedad: Donde se ingresará la aportación efectuada por cada uno de los socios para constituir la sociedad, que representará, al menos, el 25% del capital social.

3. Elaboración de los Estatutos y Escritura de Constitución: Los Estatutos, junto con la Ley de Cooperativas, delimitan el marco de referencia al que deben acogerse las sociedades cooperativas. Así pues, los Estatutos, donde se determina de qué manera se va a organizar la cooperativa, deberán contener, al menos, los siguientes aspectos:

- Denominación de la sociedad. - Domicilio social. - Ámbito territorial de actuación. - Actividad o actividades a desarrollar. - Duración de la sociedad. - Determinación del tipo de responsabilidad que asumirán los socios por las

deudas sociales. - Requisitos de admisión para convertirse en socio. - Participación mínima obligatoria del socio en la actividad. - Normas de disciplina social. - Forma y plazo para convocar Asamblea General. - Capital social mínimo.

A su vez, mediante la firma ante notario de los promotores de la cooperativa, se elevarán a públicos los acuerdos relativos a la constitución de la sociedad. Momento desde el cual se entenderá que se ha realizado el acto formal de constitución y que,

16


pese a no figurar todavía en el Registro, confiere a la sociedad la facultad de realizar contratos y obligarse con terceros.

4. Liquidación del Impuesto de Transmisiones Patrimoniales: Se trata de un tributo que grava la constitución, aumento de capital, fusión, transformación o disolución de una sociedad.

5. Inscripción en el Registro de Cooperativas:

De manera que la sociedad pase a adquirir personalidad jurídica. Habrá de realizarse en el Registro de Cooperativas dentro de los 2 meses siguientes a la recepción de la escritura.

A su vez, será necesario llevar a cabo una serie de trámites complementarios que agruparemos según el Organismo en el que deban formalizarse. Así pues, identificamos:

•

En Hacienda

- Solicitud del CIF. Necesario para identificar la sociedad a efectos fiscales.

- Alta en el IAE (Impuesto de Actividades Económicas). Se trata de un tributo que grava el ejercicio de actividades empresariales, profesionales o artísticas.

- Declaración censal. Consistente en la manifestación del inicio, modificación o cese de la actividad.

•

En el Ministerio de Trabajo

- Afiliación y alta en el Régimen de Autónomos. Resulta obligatorio para trabajadores por cuenta propia y para los socios trabajadores de sociedades civiles y mercantiles.

- Comunicación de apertura del centro de trabajo. Siempre y cuando la sociedad proceda a la apertura de un nuevo centro de trabajo o a la reanudación de su actividad tras efectuar alteraciones, ampliaciones o transformaciones importantes.

- Solicitud del libro de visitas. Es de carácter obligatorio para todo tipo de empresas (y por cada centro de trabajo), puesto que habrá de presentarse ante una posible inspección.

•

En el Ayuntamiento

- Licencia de actividades e instalaciones. Se corresponde con una licencia municipal que acredita la adecuación de las instalaciones proyectadas a la normativa urbanística vigente, así como a la reglamentación técnica que pueda resultar de aplicación.

17


- Licencia de obras. Necesaria cuando se realice cualquier tipo de obra en un local. - Licencia de apertura. Comunicando la fecha efectiva de inicio de la actividad.

Módulo Transversal de Emprendimiento: Introducción a la...

Documents

Transcript of Módulo Transversal de Emprendimiento: Introducción a la...