© 2012. Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell

Les ORACIONS són grups de paraules ben ordenades perquè tinguin un significat.

En Biel toca la flauta a l’escola. Els mecànics arreglen cotxes al taller.

- Qui ho fa? - Què fa? - Què (acció) ? - A on ?

© 2012. Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell

El so de sempre s’escriu amb R.

El so de es pot escriure amb R i RR. La RR només s’escriu entre VOCALS (a, e, i, o, u)

© 2012. Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell

Les ACCIONS s’escriuen amb R final, però no sona.

SALTAR

CAMINAR

BALLAR

CANTAR

TREBALLAR

DIBUIXAR

© 2012. Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell

SALTAR SALTAVA

CAMINAR CAMINAVA

BALLAR BALLAVA

CANTAR CANTAVA

TREBALLAR TREBAVA

DIBUIXAR DIBUIXAVA

© 2012. Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell

B / V B V

- Els grups BL, BR

moble, braç, arbre

- El grup MB

amb, ambiciós, embenar

- Alternant amb P saber (sap), llobató (llop)

- El grup NV canvi, convenir,

- Les terminacions – AVA

cantava, saltava, jugava

- Alternant amb U blava (blau), nevar (neu)

© 2012. Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell

Per informar o dir una idea, fem servir les frases: ENUNCIATIVES .

AVUI VAIG AL CINEMA. Per preguntar, fem frases:

INTERROGATIVES ?

VOLS VENIR AL CINEMA? Per demostrar sorpresa, emoció, alegria o pena, fem servir frases:

EXCLAMATIVES !

ANEM AL CINEMA!

© 2012. Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell

S’escriu amb MAJÚSCULES:

- Començament de del text. - Després de . - Després de ? - Després de !

I tots els noms propis de persona, animal i coses.