BIBLIOGRAFIA

1. ESPIN MOSQUERA Beatriz—Comunicación Escrita

2. AÑORGA Joaquín – Composición

3. CHOMSKY Noam—El Lenguaje y los problemas del conocimiento.

4. GORDON George—Introducción a la teoría de la comunicación humana.

5. D`aprix -- De la comunicación y su transcendencia.

6.- GREIMS—Sociología del lenguaje.

7.- LINARES Mario—La redacción correcta.

8.- LOPEZ José Luis (español) —Lenguaje para la redacción.

9.- MARTINET André (francés) —El Lenguaje y los Grupos Humanos.

10.- ORTEGA Wenceslao – Redacción y composición

11.- VIVALDI Gonzalo Martín—Curso de Redacción.

BIOGRAFIAS

1. Beatriz Mosquera Espín.- Escritora, fue supervisora de educación y cultura, es maestra universitaria. Su obra es “Comunicación Escrita”.

2. Joaquín Añorga.- Gran escritor dogmatico, sus obras han sido orientaciones pedagógicas, de acuerdo a los tiempos modernos en

conocimientos y fundamentos del lenguaje. Su obra “Composición” trata de los conocimientos fundamentales del lenguaje, de la gramática, esta obra esta compuesta 154 lecciones.

3. Avram Noam Chomsky .- (7 de diciembre de 1928 en Filadelfia, Estados Unidos) es un lingüista, filósofo, activista, autor y analista político judío estadounidense. Es sumamente reconocido en la comunidad científica y académica por sus importantes trabajos en teoría lingüística y ciencia cognitiva. Noam Chomsky hasta del día de hoy vive. En 1975 — Reflections on Language (Reflexiones sobre el lenguaje)y en 1992 - El miedo a la democracia.

4. George Borden.- Coordinador provincial de instrucción de las comunidades indígenas, el inicio como poeta. Su obra mas descata es la “Introducción a la teoría de la comunicación humana”.

5. D´aprix.- Nace el 13 de diciembre de 1942 en Viena, Austria. En 1990 fue profesor visitante de la Universidad de Harvard en Cambridge, Massachusetts. Fue vicerrector de la Universidad de Artes Aplicadas de Viena.

6. Julien Greims.- Lingüista francés de origen lituano. Inicia su carrera como lexicógrafo. Es el fundador de los estudios de semiótica estructura. Su obra es “La Sociología del lenguaje”.

7. Mario Linares.- Fue abogado de la Universidad de Lima, También tuvo el titulo de Magister De Derecho Y Economía, de los Servicios Públicos. Curso la maestría en Derecho Administrativo en la Universidad de Salamanca. Su principal obra es “La redacción correcta”.

8. Josa Luis López.- Nació en Algeciras el 1912 y muere en 1999. Fue un escritor español autor de ensayos sobre poesía española contemporánea. En la década de los noventa público los cuadernos de Adrián. Su obra principal es “Lenguaje para la redacción”.

9. André Martinet:_ Saint-Alban-des-Villards, 12 de abril de 1908 - Châtenay-Malabry, 16 de julio de 1999, lingüista francés, representante de la corriente conocida como funcionalismo. En fonología, Martinet es tal vez el mejor y más fiel continuador de Trubetzkoy, a quien completa y corrige en diferentes puntos. Su principal obra fue “El Lenguaje de los grupos humanos”.

10. Wenceslao Ortega.- Nació en Madrid, es profesor, periodista, catedrático y redactor. Fue licenciado de Derecho por la Universidad Complutense de Madrid, en la ciudad de Nueva York curso Administración de negocios en Pace University. Su principal obra es “Redacción y Composición”.

11.Gonzalo Martín Vivaldi.- Fallece a los 68 años de edad en Granada. Periodista y Profesor. Gonzalo era en la actualidad catedrático de francés del instituto de bachillerato de la localidad de Cogollos Vega y había sido en su día profesor de la Escuela Oficial de Periodismo de Madrid. Su obra principal es “Curso de Redacción".

UNIDAD # 1

COMUNICAR: Desde el punto de vista gramatical la palabra comunicar es un verbo que consiste en decir algo a alguien, es decir, transmitir una idea, un pensamiento a través de un código que es conocido por el transmisor o receptor.

Comunicar: Cada grupo social, cada pueblo o nación a buscado su propio Código para comunicarse, es decir, a buscado una serie de signos convencionales para comunicarse, para estructurar su idioma; para llegarse a entender, transmitir sus mensajes o formular sus requisitos.

La comunicación a existido desde que apareció el hombre en la tierra y ha cobrado mayor interés, importancia y perfección a medida que el tiempo transcurre. A tal punto que nuestra época se llama la Era de la Comunicación. A través de la comunicación, dialogo se han solucionado los mas grandes problemas de la humanidad y se ha logrado a si mismo las mas grandes conquistas científicas, políticas, económicas y sociales que redundan en beneficio del ser humano. E aquí la importancia de la comunicación.

El hombre de negocios, el profesional y aun el hombre común, no tendría éxito en sus aspiraciones si no dispusiera de un instrumento solido sobre la base de una buena comunicación.

Cuando el hombre ha llegado a convertirse en el ser dotado del más alto grado de inteligencia nos encontramos frente a una multiplicidad de sus propios productos mentales. Con la fuerza para usar sus capacidades creativas y lograr una variedad de métodos, formas y técnicas comunicativas hasta el logo de su lenguaje.

LENGUA Y LENGUAJE

Lengua o idioma: Es un sistema de comunicación y expresión verbal propio de un pueblo, nación o común a varios, es decir, que es un sistema lingüístico que se caracteriza por estar plenamente definid, por poseer un alto grado de nivelación, ser vinculo de una cultura diferenciada, y en ocasiones, por haberse impuesto a otro sistema lingüístico.

La lengua o idioma será entonces, el medio más apropiado e idóneo para llegar a la comunicación.

Comunicación oral y escrita—Síntesis: en el comienzo de la humanidad el hombre empezó a comunicarse de forma oral. Mas la fragilidad de la memoria, lo obligo a representar sus ideas mediante dibujos con los cuales pudo perpetuar sus experiencias y conocimientos. Esos dibujos prehistóricos grabados en la roca se llaman Petroglifos, con los cuales los pueblos prehistóricos quisieron dar

testimonio de manera especial temas referentes a la religión. Las representaciones mas antiguas fueron descubiertas en Mesopotamia.

Los fenicios dan un paso adelante; son creadores de las palabras y por consiguiente del alfabeto. Desde entonces las pieles de los animales, cortezas de los arboles, el papiro, tablas de cera, pergaminos; eran los elementos en los que se grababan largos y diferentes textos. La incomodidad para manejar estos elementos, trajo consigo la idea del libro; este nace en el primer año de la Era Cristiana como el invento de un escriba. Refiriéndonos brevemente a España encontraremos que la primitiva poesía española fue trasmitida oralmente, a través, de esos cantores populares llamados juglares; estos mismos cantores populares en Gracia se llaman Aedas y Rapsodas. Mucho mas tarde, ya en la Edad Media se escriben los primeros textos en latín o en ese idioma naciente llamado “lengua romance”.

Fueron los curas de la Edad Media quienes guardaron en sus conventos los libros que ellos escribieron a mano. Grandes volúmenes llamados Códices. En el año 105 de la Era Cristiana (SIGLO II) apareció el papel como invento de los chinos. En 1439 (SIGLO XV); Gutenberg invento la imprenta con ella se imprimió por primera vez la biblia, de la cual se conservan en los museos de Europa por lo menos 47 ejemplares.

En el siglo XVI (SIGLO DE ORO) se publicaron 520.000 libros. En el momento actual se publican tres libros por segundo de este modo la comunicación escrita a llegado hacer un verdadero milagro para la humanidad.

CUESTIONARIO

1. Defina lo que es comunicar y lo que es comunicación.a) Cada grupo social, cada pueblo o nación ha buscado su propio código

para comunicarse, es decir, ha buscado una serie de signos convencionales para comunicarse, para estructurar su idioma, para llegar a entender, trasmitir sus mensajes o formular sus requerimientos.

b) Relación, trato entre dos o más personas.2. ¿Que se necesita para comunicarse?

a) códigob) emisorc) receptor

3. ¿Por qué cree que la comunicación es importante?a) A través de la comunicación, dialogo se han solucionado los mas

grandes problemas de la humanidad y se ha logrado a si mismo las mas grandes conquistas científicas, políticas, económicas y sociales que redundan en beneficio del ser humano.

4. ¿Cuál es la diferencia entre lengua y lenguaje?a) Lengua: es un sistema de comunicación y expresión verbal propio

de un pueblo , nación o común a varios, es decir, que es un sistema lingüístico que se caracteriza por estar plenamente definido, por poseer un alto grado de nivelación, por ser vinculo de una cultura diferenciada, y en ocasiones, por haberse impuesto a otro sistema lingüístico.

b) Capacidad adquirida del hombre para expresarse con sonidos articulares.

5. A través de que elementos se inicio la comunicación escrita y en donde se encontraron las primeras representaciones?

a) En el comienzo de la humanidad el hombre ha comunicar se en forma oral, mas la fragilidad de la memoria, lo obligo a representar sus ideas mediante dibujos con los cuales pudo perpetuar sus experiencias y conocimientos.

b) Las representaciones más antiguas fueron descubiertas en Mesopotamia.

6. Diga que son los petroglifosa) Grabado rupestre, propio de pueblos prehistóricos.

7. ¿Que significa la palabra Mesopotamia y donde esta ubicada?a) Viene de do s raíces griegas MESO = ENTRE y POTAMOS= RIOS.b) Es una región del Asia occidental situada entre los ríos Tigris y

Éufrates, donde actualmente es Irak.

8. ¿Qué pueblo es el inventor del alfabeto y donde esta situada?a) Los fenicios son creadores de las palabras y por consiguiente del

alfabeto.b) Es una región situada en el Asia Antigua, en la costa de la Siria

actual.

9. ¿Cuándo nace la idea del primer libro y quien lo invento?a) Nace en el primer año de la Era Cristiana.b) Lo invento un escriba.

10.Diga quienes son los escribasa) Persona interprete de la ley hebrea. Vale decir el escribano o notario

actual.11.La primitiva poesía española se trasmitió en forma oral:

a) Aravicosb) Aedas y Rapsodasc) Juglares

12.¿En que siglo se invento el papel y quienes lo crearon?a) Se invento en la Era Cristiana SIGLO II, año 105b) L o inventaron los chinos.

13.¿Quién invento la imprenta y en que siglo?a) El inventor de la imprenta es Gutenberg b) En el año 1439, SIGLO XV

14.¿Cuando se dice que una obra esta dentro del índex y cuando se dice cuando una obra es incunable?

a) Se dice cuando la obra es prohibida para la iglesia católicab) Cuando la obra es aplicada a las ediciones hechas desde la invención

de la imprenta.15.Diga que era un Códice, quien los escribió y que contenía.

a) Códice son libros antiguos escrito a mano que conserva textos históricos y literarios.

b) Los escribieron los curas de la Edad Media.c) Libros escritos a mano.

16.Diga que es persona natural y que es persona Jurídicaa) Persona Natural es una persona humana que ejerce derechos y

cumple obligaciones a título personal.b) Persona Jurídica es una empresa que ejerce derechos y cumple

obligaciones a nombre de ésta.17.Diga lo que es el apostrofe y el apostrofo.

a) Es una figura literaria que consiste en interrumpir un discurso para seres ausentes, muertos o inanimados, para darle mayor belleza al pensamiento. Ejm: nombrar en un discurso a Eloy Alfaro.

b) Es un signo ortográfico que indica la elisión de una vocal, es decir, la fusión de la vocal con que termina una palabra, con la vocal con que empieza la palabra que la sigue. Ejm: De el – de`l.

18.Diga lo que es un Código desde el punto de vista de la comunicación y desde el punto de vista jurídico.

a) Código desde el punto de vista de la comunicación: Es el conjunto de signos convencionales que sirve para comunicarse.

b) Código Desde el punto de vista jurídico: Es un conjunto de normas y leyes ordenadas y sistematizadas en cualquier rama del derecho.

19.Estudie los autores y sus obras para la comunicación.20.Diga quien no es testigo idóneo por falta de conocimiento.

a) Art. 210.- Por falta de conocimiento no pueden ser testigos idóneos los locos.

b) los toxicómanos,c) y otras personas que, por cualquier motivo, se hallen privadas de

juicio. 21.Así mismo diga quienes no pueden ser testigos idóneos por falta de

probidad.a) Art 213.- Por falta de probidad no son testigos idóneos: Los de mala

conducta notoria o abandonados a los vicios;b) Los condenados por falsedad, robo, perjurio, soborno, cohecho y el

que ejerce la profesión de abogado sin título, mientras se hallen cumpliendo la condena.

SEGUNDA UNIDAD

LA JUSTICIA (José Ingenieros) —tomado (de las fuerzas morales)

1. VOCABULARIO2. FRASES PRINCIPALES3. EXPRESION ORAL

VOCABULARIO

1. JUSTICIA: Dar a cada cual lo que le corresponde a le pertenece.2. DERECHO: Conjunto de normas y leyes de carácter obligatorio que

regulan la convivencia pacifica en sociedad. Desde el punto de vista jurídico: Derecho es la capacidad que

tiene toda persona para reclamar todo lo que le corresponde.3. ACATAR: Obedecer.4. Augurar: Pronosticar, predecir.5. INMANENTE: Que no se puede separar de la persona, es decir, que

nace con ella.6. MELIORISTA: Que mejoran en sentido moral.7. MEDRAR: Mejorar, aumentar, engordar en un sentido satírico.8. PROBIDAD O PROBO: Honradez, seriedad, rectitud.9. ESTOICISMO: Estoico; Escuela filosófica griega cuyo representante es

el filosofo Zenón. Persona que es fuerte y sereno frente al dolor.

10. CONFABULAR: ponerse de acuerdo entre dos personas para hacerle daño a un tercero. Ponerse de acuerdo entre dos o más personas para hacer daño a

una tercera.

FRASES PRINCIPALES

1. La sociedad es más perfecta cuando mas justa es.2. La justicia es el equilibrio entre la moral y el derecho.3. Un pueblo no progresa si sus leyes se estancan.4. Cuando un hombre actúa de acuerdo a sus propios intereses

cierra el camino a la justicia.5. Donde mas medran los que mas se arrastran las piernas no se

usan para marchar erguidos.6. Los hombres negasen a trabajar y a estudiar al ver que la

sociedad cubre de privilegios a los holgazanes y a los ignorantes.7. El hombre justo admira a los virtuosos, a los que trabajan y a los

que estudian, a los que aumentan el bienestar social con su esfuerzo.

ORACIONES

JUSTICIA

1. La justicia siempre tiene la razón.2. La justicia es necesaria en nuestro tiempo.

DERECHO

1. El derecho nos sirve para ser una mejor sociedad.2. El estudia derecho para mejorar al país.

ACATAR

1. Los policías acatan las órdenes de sus superiores.2. Yo acato todo lo que dice mi madre.

AUGURAR

1. Los geofísicos augurar un sismo de gran densidad.2. Los mayas auguraron el fin del mundo en el año 2012.

INMANENTE

1. La solidaridad es inmanente en algunas personas.2. El respeto debe ser inmanente en todas las sociedades.

MELIORISTA

1. Un bandido en recuperación es meliorista.2. Los políticos deberían ser melioristas.

MEDRAR

1. Los antiguos gobiernos han medrado.2. Juan medra en su compañía.

PROBIDAD O PROBO

1. A los políticos les falta probidad.2. Juan Pablo II fue probo en su vida.

ESTOICISMO

1. Los mártires han tenido estoicismo en su vida.2. Los haitianos tienen estoicismo luego de la tragedia.

CONFABULAR

1. Los opositores del gobierno están confabulando contra Correa.2. Honduras tuvo una confabulación para derrocar a Zelaya.

UNIDAD # 2

REDACCION Y COMPOSICION

Redactar: La acción de redactar implica un proceso que consiste en compilar, ordenar y expresar por medio de la lengua escrita; las ideas, pensamientos y conocimientos a fin de desarrollar un tema que uno se ha propuesto.

LA composición es en verdad la acción y el efecto de componer. Esta implica el uso de la creatividad en los puntos de vista, en el método sobre la base de actividades personales.

No todos están en capacidad de escribir bien, depende del buen gusto, de su preparación y de su capacidad intelectual.

La redacción y la composición son básicas para una buena comunicación. Ambas necesitan de una planificación y corrección del idioma. “Dime como escribes y te diré quien eres”, se dice ahora para destacar la personalidad y la solvencia intelectual del hombre.

Momentos de la redacción: los momentos de la redacción son:

1. La invención: o sea, el esfuerzo que se hace a fin de circunscribir un tema, analizar y concebir varias ideas a cerca del tema, ideas que luego se las expresa por escrito.La invención es la creación propiamente dicha, es decir, sobre la base de ideas que tenemos crear un todo armónico que es la composición literaria.

Recomendaciones: Para que la circunscripción del tema sea novedosa se recomienda leer buenos autores, esto no para realizar una imitación servil, menos aun para copiar o plagiar.

2. La planificación o disposición: consiste en formular un plan o esquema de la composición. Para esto hay que darle a las ideas un orden lógico que ofrezca claridad, coherencia y permita la comprensión de quien lea.

3. Expresión o el ocusion: Es el momento de plasmar todo lo que se pensó, todo lo que se planifico, es decir, la forma personal de hacer uso de la lengua en su función comunicativa.Literariamente el estilo es la manera inconfundible que cada escritor tiene para escribir sus historias personales.

Recomendaciones: Al escribir una composición es necesario ser: originales, concisos y armoniosos.

Ser originales: es en lo posible, expresar nuestras propias ideas. Se alejara siempre de la imitación de la copia de ideas y frases ajenas que degenera en el

plagio. Si la frase ajena es necesaria y oportuna; puede introducirse entre comillas (“”) o citando a su autor.

Ser concisos: es saber expresar un pensamiento con el menor numero de palabras, necesarias y justas.

Lo contrario es la palabrería insustancial o la ampulosidad.

Ser armoniosos: es la musicalidad de la acertada composición literaria que consiste en la perfecta ubicación de las palabras en el texto. Acentos y pausas del lenguaje que hacen de la composición grata al oído.

La armonía depende por lo general, de la acertada ubicación de las palabras; por ejemplo: Obsérvese el primer cuarteto del poema intitulado “Emoción Vesperal” del autor ecuatoriano Humberto Fierro que dice:

Hay tardes en que uno desearía

Embarcarse y partir sin rumbo cierto

Y silenciosamente de algún puerto;

Irse alejando mientras muere el día.

Este cuarteto perdería su musicalidad y armonía si las palabras ubicamos desordenadamente:

Hay tardes en que desearía uno

embarcarse y sin rumbo cierto partir

y de algún puerto silenciosamente

mientras muere el día irse alejando.

La armonía se pierde además cuando usamos: el sonsonete, la cacofonía y la monotonía.

Sonsonete: el sonsonete es un vicio que afecta a la armonía y que resulta de la repetición desagradable de sonidos iguales en una misma oración; ejemplo:

Amo la libertad, pero también me interesan los problemas de la sociedad.

Destruido el sonsonete queda:

Amo la libertad; pero también me interesan los problemas sociales.

Cacofonía: es un vicio que afecta a la armonía y consiste en la repetición de las mismas silabas o letras de una misma oración; ejemplo:

No se porque es tan tonto Tomas; destruida la cacofonía queda: No se por que Tomas carece de inteligencia.

Monotonía: es otro vicio que afecta la armonía y que consiste en la igualdad de tono en la voz o en la música, o en un escrito cualquiera que hace la composición una pieza que no tiene interés.

1. Invención Lectura Selectiva2. Planificación seleccionar las ideas,

En formas lógicas y coherente3. Expresión redactar lo que se invento

COMPOSICION Y planifico pulir lo que se expreso.

4. Recomendaciones ser originales ( no imitar) Ser concisos (no ser ampulosos) Ser armoniosos (evitar el sonsonete, cacofonía y monotonía.)

CUESTIONARIO

1. ¿Diga que significa redactar y que es así mismo la composición?a) Redactar: La acción de redactar implica un proceso que consiste en

compilar, ordenar y expresar por medio de la lengua escrita, las ideas, pensamientos y conocimientos a fin de desarrollar un tema que uno se ha propuesto.

b) Composición: La composición es en verdad la acción y efecto de componer. Esta implica el uso de la creatividad en los puntos de vista, en el método sobre la base de actividades personales.

2. ¿Qué se necesita tener para escribir bien?a) Tener buen gustob) Tener preparación c) Y capacidad intelectual.

3. ¿Cuáles son los pasos o momentos de la composición?a) Invenciónb) La planificación o disposiciónc) Expresión o el ocusion

4. ¿Diga en que consiste la originalidad y que vicio se opone a ella?a) Es en lo posible, expresar nuestras propias ideas.b) Se alejara siempre de la imitación de la copia de ideas y frases ajenas

que degenera en el plagio.5. ¿Diga que es el plagio desde el punto de vista literario y jurídico?

a) Plagio desde el punto de vista literario: es copiar total o parcialmente una obra literaria y darla como propia.

b) Plagio desde el punto de vista jurídico: es apoderase, secuestrar o raptara una persona con el objeto de pedir rescate por su libertad.

6. ¿En qué consiste la concisión y que vicio se opone a ella?a) Es saber expresar un pensamiento con el menor número de palabras, las

necesarias y justas.b) Lo contrario es la palabrería insustancial o la ampulosidad.

7. ¿Diga que es la armonía y de que depende?a) Es la musicalidad de la acertada composición literaria que consiste en la

perfecta ubicación de las palabras en el texto. Acentos y pausas del lenguaje que hacen de la composición grata al oído.

b) La armonía depende de lo general, de la acertada ubicación de las palabras.

8. Observe estos versos y desarmonícelos.9. ¿Diga cuales son los vicios principales que se oponen a la armonía?

a) Sonsonetob) Cacofoníac) Monotonía

10.Escriba un ejemplo propio en que se note el vicio del sonsoneto y así mimo destrúyalo.a) El conocimiento es estudiado por la filosofía, pero en cambio los

procesos mentales estudia la psicología.b) El conocimiento es estudiado por la filosofía, pero en cambio las ciencias

psicológicas estudian los procesos mentales.11.Escriba una oración completa con las palabras que ese momento se

dictara.a) Oración 1b) Oración 2

12.Cite dos frases que más le hayan justado de José Ingenieros tomadas del trozo la justicia.a) La sociedad es más perfecta cuando mas justa es.b) Cuando un hombre actúa de acuerdo a sus propios intereses cierra el

camino a la justicia.

TERCERA UNIDAD

“LOMBROSO”

CONTENIDOS:

1. LECTURA: “EL ROBO Y EL FRAUDE” (ALFREDO PÉREZ GUERRERO); TOMADO DEL LIBRO “MORAL INDIVIDUAL”a) VOCABULARIOb) FRASES PRINCIPALESc) RESUMEN ORAL

2. LA SOLICITUD Y SUS PASOSa) PLANIFICACIÓN DE LA SOLICITUDb) CLASES DE SOLICITUD

3. CERTIFICADO Y LAS CONDICIONES QUE DEBE REUNIR.4. MEMORÁNDUM Y SUS CARACTERÍSTICAS.

Vocabulario:

1. Sagacidad: Astuto y prudente, que prevé y previene las cosas.2. Precocidad: Se aplica a la persona que ha madurado física e

intelectualmente 3. Pesquisa: Indagación de investigación ( la persona que investiga se llama

pesquisidor).4. Fechoría: El término fechoría se aplica a toda acción que produce un efecto

malo. 5. Reyerta: Riña, pelea, contienda.6. Agostar: Es terminar, marchitar, extinguir.7. Robo: Apropiarse de una cosa ajena. El robo es un delito contra la

propiedad que consiste en apropiarse de algo ajeno.8. Hurto: Un delito que consiste así mismo en apropiarse en cosa ajena sin

fuerza en la cosa, ni violencia en las personas.9. Cleptomanía: Delito que por lo general lo producen los niños con una

actitud morbosa de apropiarse de cosas ajenas de poco valor y sin intensión de lucro.

10. Fraude: Es un delito que consiste en perjudicar a alguien a través del engaño en beneficio propio o de ajeno.

11. Denigrar: Es destruir la honra o el honor ajeno.12. Usurpar: Apoderarse de una propiedad.13. Zozobra: Sensación de angustia.14. Delator: Acusar, evidenciar, revelar.15. Acerbo: Fuerte, duro.16. Acervo: Conjunto de bienes morales y culturales acumulados por tradición

o herencia.17. Baldón: Mancha en la honra.18. Malversación: Distrae los fondos públicos que están a su cargo y utilización

en cosas distintas a las que estaban destinadas. Los fondos públicos están bajo su custodia.

19. Usura: Es el delito que consiste en cobrar intereses excesivos, fuera de ley, por un capital prestado.

20. Agiotismo: Es un delito que consiste en la especulación de valores que se negocian en la bolsa, de manera especial en el cambio de moneda.

21. Desfalco: Es un delito que consiste en apropiarse de bienes públicos o privados en beneficio propio o de terceros.

UNIDAD # 3

EL CERTIFICADO Y SUS CONDICIONES.

Certificar: así mismo como comunicar significa decir algo a alguien, certificar en cambio es dar testimonio de un hecho, es decir, dar por cierto un acosa por escrito.

En cambio el certificado es el documento en el que consta la verdad de un hecho.

En definitiva el certificado es una forma de comunicación escrita, que nos permite hablar de hechos, méritos, derechos, virtudes, capacidades intelectuales, circunstancias morales de un apersona sobre la cual tenemos conocimientos y certeza.

1. Dignidad e idoneidad que extiende el certificado.2. Conocimiento de la persona a quien se otorga el certificado.3. Veracidad de las afirmaciones.4. Concesión o libertad para el uso del certificado.

CUARTA UNIDAD

1. EL CONTRATO DE ARRENDAMIENTO

2. VOCABULARIO JURIDICO

3. PROBLEMAS DERIVADOS DE ESTE CONTRATO.

UNIDAD # 4

El contrato en general es una forma de comunicación escrita con la participación de dos o más personas naturales o jurídicas. A quienes se hacen responsables de los compromisos o pactos que se registran en ese documento a la vez que corren los riesgos de los imprevistos que de este hecho puede surgir.

En cambio el contrato de arrendamiento es un acto por el cual las dos partes se comprometen recíprocamente, la primera a entregar el uso y goce de una cosa y la otra a pagar un arrendamiento por ese uso y goce de la cosa arrendada.

De conformidad en el Código Civil (Art 1454) el contrato convención es un acto por el cual una de las partes se obliga para con a otra a dar, hacer o no hacer alguna cosa.

El contrato de arrendamiento (Art. 1856) se rige en términos generales por la ley civil y específicamente por la ley de Inquilinato.

Las partes que intervienen en un contrato de arrendamiento se llaman INQUILINOS O ARRENDATARIO y al otra parte ARRENDADOR y generalmente es el dueño del inmueble. Mediante este contrato una de las partes ocupa un predio ajeno por un precio convenido o un CANON de arrendamiento, por un tiempo determinado divide darle el destino para el cual se contrato. El destino siempre tiene que ser lícito.

El contrato de arrendamiento tiene clausulas principales y secundarias. Las principales son:

1. Partes contratantes 2. Objeto de contrato ( Bien raíz o inmueble)3. Canon de arrendamiento.4. Tiempo de duración.

Las secundarias pueden ser todas aquellas que entre arrendador y arrendatario llegaren a convenir; ejemplo:

El pago de la luz, agua potable, teléfono; autoridad ante el cual se ventilara el juicio en caso de producirse controversia y el procedimiento que se adoptara.

CONTRATO DE ARRENDAMIENTO

En Quito a los 18 días de julio del presente año, entre Francisco Romero en calidad de arrendador y David Estrella en calidad de arrendatario, hábiles para contratar libre y voluntariamente, conviene en celebrar el presente contrato de arrendamiento contenido en las siguientes clausulas:

PRIMERA: El señor Francisco Romero es propietario de una casa de habitación situada en la calle Venezuela N. 310 y Mejía de esta ciudad. En esta calidad da en arrendamiento a favor del señor, David Estrella, un departamento ubicado en la segunda planta del inmueble referido. Este departamento consta de: cocina, sala-comedor, tres dormitorios, estudio, baño social y baño privado, con todas las instalaciones necesarias para su habitabilidad a fin de que el ARRENDATARIO la destine para su vivienda y el de su familia.

SEGUNDA: El tiempo de duración de este contrato es el de dos años contados a partir de la presente fecha. Sin embargo de mutuo acuerdo las partes pueden renovarlo por un periodo igual o menor, bajo las condiciones que se llegaron a determinar.

TERCERA: El precio que las partes convienen es de 300 dólares mensuales, que el inquilino se compromete a pagarlas por mesadas adelantadas dentro de los tres primeros días de cada mes, contados a si mismo desde la presente fecha.

CUARTA: El arrendador declara que en esta fecha recibe la suma de 300 dólares en efectivo en concepto de garantía para responder por los posibles daños o deterioros que pudieran sufrir el inmueble, siempre que estas provengan del mal uso del inmueble o por negligencia del arrendatario, no así lo s que provengan de fuerza mayor o caso fortuito, en cuyo caso serán de cuenta del arrendador.

QUINTA: Los valores que provengan del uso del teléfono, consumo de agua potable y luz eléctrica serán de cuenta del arrendatario, quien se compromete a pagarlas en las empresas respectivas.

SEXTA: Caso de controversia las partes se someterán a los jueces competentes de esta ciudad y al trámite verbal sumario o ejecutivo a elección del actor.

SEPTIMA: Las partes aceptan el total convenido de las clausulas precedentes, por así convenir a sus intereses y para constancia firman por duplicado en Quito a las 18 días de julio del año 2010.

Francisco Romero David Estrella

Arrendador Arrendatario

VOCABULARIO:

Juicio: Es la contienda legal sometida a la decisión del juez.

Sentencia: Es la decisión del juez sobre la parte o partes principales de un juicio.

Arrendador: Es la persona que cede el uso y el goce de un bien a cambio de un canon de arrendamiento determinado por un tiempo convenido.

Arrendatario: O inquilino, es la persona que toma para si el uso y el goce de un bien a cambio de un canon establecido y en un tiempo convenido.

Canon desde el punto de vista religioso: es la decisión o regla establecida en algún concilio de la iglesia sobre el dogma o disciplina.

Canon desde el punto de vista legal: Es el precio que se paga por el uso y goce de un bien inmueble.

Bien inmueble: Son aquellos que no se pueden trasladar de un lugar a otro sin que sufra menos cabo o deterioro en su estructura.

Bien mueble: Son aquellos que se pueden trasladar de un lugar a otro sin sufra menoscabo o deterioro en su estructura.

Nota: llámense semovientes a los bienes que se pueden trasladar de un lugar a otro por si mismas o con la intervención de terceros; ejemplo: los animales.

Licito: Lo permitido por la ley, legal y por la moral.

Ilícito: Lo prohibido por la ley, ilegal, inmoral.

Ventilar: Intentar resolver un asunto, una cuestión o un problema.

Controversia: Discusión larga y reiterada, disputa, polémica, litigio, lucha, debate.

PROBLEMAS

¿Se puede arrendar la cosa ajena? Art. Código civil. ¿Puede fijarse el canon de arrendamiento?

Si, ya que se hace en el contrato de arrendamiento. ¿Puede rentarse un inmueble en menos de dos años?

No, por que la ley dice que el contrato se debe realizar por dos años, a excepción de los locales comerciales.

¿Que sucede cuando el arrendatario muere?Los herederos deben hacer que el contrato subsista y deben nombrar un procurador.

¿Que ocurriría si el arrendador quiere demandar al arrendado sin tener contrato?Declarar que es arrendador y dueño de la cosa y que este contrato lo hicieron por un tiempo determinado.

¿Puede el arrendador vender el bien arrendado?Si puede vender; pero el nuevo dueño debe notificar al arrendatario con tres meses de anticipación el desalojo.

¿Que ocurre si el inquilino no desocupa en tres meses?El juez ordena el desalojo involuntariamente de las cosas.

¿Cómo puede desalojar las cosas si tiene seguridad en el inmueble?Pide el deserrajamiento.

¿Qué sucede si se firma el contrato por dos años y el arrendador no le notifico antes de los tres meses de la fecha del vencimiento?El arrendatario puede quedarse en el inmueble hasta que consiga otro lugar ya que no fui notificado.

¿Qué sucede cuando el arrendador no quiere entregar los recibos de pago del arrendamiento?

¿Puede el arrendador subirle el canon de arrendamiento en el palzo de dos años?No, por que esta en la ley y no puede subirle en el plazo de dos años que dura el contrato.

¿Puede fijar el arrendador el canon a su conveniencia?Si, por que el inquilino puede estar de acuerdo.No, por que la ley lo prohíbe.