Masterra Hezkuntza Testuinguru Multikultural Eta Eleaniztunetan
6
MASTERRA HEZKUNTZA TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETAN Zergatik eta zertarako ikasi master hau? Profesionalak formatzeko gai direnak eleaniztasunaz eta multikulturalismoaz loturiko hainbat hezkuntza esparru kudeatzeko (ikastetxeko proiektu eleanitz eta kulturartekoa planifikatzea eta inplementatzea, eskolako eta aisialdiko hezkuntza-programak diseinatzea, baliabide didaktikoak sortzea eta egokitzea, hezitzaile gogoetatsuak formatzea, eta abar); Ikasleen hezkuntza-premia integralei aurreratzen dakiten profesionalak formatzeko, beti ere, hizkuntza gutxituen testuinguruan, bigarren hizkuntzan, kulturartekotasunean, eta abar. Ikertzaileak formatzeko gai direnak arazoak identifikatzeko testuinguru multikultural eta eleaniztunean. Profesional gogoetatsuak, sortzaileak eta konprometituak formatzeko, gizarte aldakorrera egokitzeko eta berau eraldatzeko gai direnak. Norentzat da master hau? 1
description
Katalogo honek azaltzen du zelakoa izango den "Hezkuntza testuinguru multikultural eta eleanitzetan" izeneko masterra, Mondragon Unibertsitatearen Humanitate eta Hezkuntza Zientzien fakultateak prestatua.
Transcript of Masterra Hezkuntza Testuinguru Multikultural Eta Eleaniztunetan
MASTERRA HEZKUNTZA TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETAN
Zergatik eta zertarako ikasi master hau?
Profesionalak formatzeko gai direnak eleaniztasunaz eta multikulturalismoaz loturiko hainbat hezkuntza esparru kudeatzeko (ikastetxeko proiektu eleanitz eta kulturartekoa planifikatzea eta inplementatzea, eskolako eta aisialdiko hezkuntza-programak diseinatzea, baliabide didaktikoak sortzea eta egokitzea, hezitzaile gogoetatsuak formatzea, eta abar);
Ikasleen hezkuntza-premia integralei aurreratzen dakiten profesionalak formatzeko, beti ere, hizkuntza gutxituen testuinguruan, bigarren hizkuntzan, kulturartekotasunean, eta abar.
Ikertzaileak formatzeko gai direnak arazoak identifikatzeko testuinguru multikultural eta eleaniztunean.
Profesional gogoetatsuak, sortzaileak eta konprometituak formatzeko, gizarte aldakorrera egokitzeko eta berau eraldatzeko gai direnak.
Norentzat da master hau?
Espezialista izan nahi dutenentzat multikulturalitate eta eleaniztasunaren esparruan.
Hezkuntza arautuan eta ez-arautuan irakatsi nahi dutenentzat, adin eta egoera ezberdineko taldeekin.
Prestatzaileak prestatu nahi dituztenentzat, ardura izango dutenak ikasleen bilakaera hizkuntzak eta kulturak garatzeari dagokionez.
1
Material didaktikoen alorrean jardun nahi dutenentzat hezkuntza eleanitza eta kulturartekoan.
Gai hauen inguruan gehiago sakondu nahi dutenentzat (gurasoak, elkarteak…)Zein modalitatetan ikasi ahal izango da?Masterra %100 online irakatsiko da, MUDLE plataformaren bidez.
Ze hizkuntzatan irakatsiko da masterra? Masterra bai euskaraz, bai gazteleraz emango da. Ikasleak aukera izango du hizkuntza hautatzeko bere hizkuntza-profil eta aukeraren arabera. Nola dago antolatuta ikasketa-plana?
Masterrak bi ibilbide izango ditu:
a) Master profesionala ikaste-irakaste eleanitz eta kulturartekoan:
Moduluak Materiak ECTS
1. Modulua:
Oinarriak
1.1.Hezkuntza eleanitzaren oinarriak (Pili Sagasta dok.)
5
1.2.Kulturarteko hezkuntzaren oinarriak (Monika Madinabeitia dok.)
5
2. Modulua:
Kurrikulumaren alderdiak
2.1. Eleaniztasuna eta kulturartekotasuna arautzen dituzten politikak (Ignasi Vila dok.)
4
2.2. Ikatetxeko hezkuntza eta hizkuntza proiektua (Matilde Sainz dok.)
5
2.3. Ikastetxeko hezkuntza eta kulturarteko proiektua (Amelia Barquín dok.)
5
3. Modulua: Eskuhartzea3.1. Eskuhartze eleanitza (Eneritz Garro dok.) 5
3.2. Eskuhartze kulturartekoa (Elisabet Coelho) 5
4. Modulua:
Hausnarketa ekintzan
4.1. Ikerketa-ekintza eta praktika gogoetatsua (Arantza Ozaeta dok.)
6
5. Modulua:
Practicum
Master bukaerako lana
5.1. Practicum
5.2.Master amaierako lana
6
14
GUZTIRA 60
2
b) Doktoretza masterra ikaste-irakaste eleanitz eta kulturartekoan:
Moduluak Materiak ECTS
1. Modulua:
Oinarriak
1.1.Hezkuntza eleanitzaren oinarriak (Pili Sagasta dok.)
5
1.2.Kulturarteko hezkuntzaren oinarriak (Monika Madinabeitia dok.)
5
2. Modulua:
Ikerketari loturiko prestakuntza
2.1. Doktore tesia egiteko jarraibide metodologikoak
5
2.2. Informaziorako konpetentziak: informazio zientifikoa eta bibliografiaren kudeaketa (Aitor Zuberogoitia dok.)
5
6.3 Ikerketarako metodo kuantitatiboak (Iñaki Garcia dok.)
5
6.4 Ikerketarako metodo kualitatiboak 5
3. Modulua: Eskuhartzea 3.1. Eskuhartze eleanitza (Eneritz Garro dok.) 5
3.2. Eskuhartze kulturartekoa (Elisabet Coelho) 5
4. Modulua:
Practicum
Master bukaerako lana
5.1. Practicum
5.2.Master amaierako lana
6
14
GUZTIRA 60
3
Zein da gure eredu pedagogikoa?
Masterraren metodologia aktiboa da eta oinarritzen da honako honetan: “Arazoen ebazpenean
oinarrituriko Ikaskuntza eta proiektu bat garatzeari zuzendua” (Project oriented problem-
based learning, POPBL). Proiektu hori ikasketen hasierako fasean antzematen da, eta masterra
egin ahala gauzatzen da (ikus taula).
I. FASEA II. FASEA III. FASEA
Nork koordinatzen du masterra? Arantza Ozaeta [email protected]. luz. 140
Masterraren prezioa: 5.200 euro.
Ikasleak aukera du masterra materiaka egiteko eta bere ibilbidea egiteko. Masterraren zertifikazioa egindako materien araberakoa izango da. ECTS bakoitzaren prezioa ******************
4
Egoera gatazkatsua
Arazoaren analisia: landu beharreko alderdi
nagusiak
Proiektua definitzea
Ikerketa eta analisia praktikak
Proiektua mugatu eta gauzatu
Proiektuaren aurkezpena eta
defentsa
Izen-ematea eta matrikula
Izen-ematea: maiatza-ekaina bitartean. Matrikula uztaileanMasterraren hasiera 2010eko urria. Bukaera, 2011ko uztaila.
www.mondragon.edu/huhezi/estudios/posgrado
5
