¿Qué es un ensayo?• El diccionario de la Real Academia lo

define como un “escrito, generalmente breve, sin el aparato ni la extensión que requiere un tratado completo sobre la misma materia”.

• Es un documento que presenta, de forma organizada, las ideas sobre un tema.

Algunas características:

• Ofrece claridad.• Ofrece un estilo de redacción

interesante.• Consiste, principalmente, de tus

ideas sobre un tema.• Utiliza un tono formal.

• Su propósito fundamental es demostrar los propios conocimientos, de la manera más completa posible.

• Su contenido es relevante y bien documentado.

• Presenta argumentos apropiados.

El ensayo que redactarás como parte del curso será

expositivo.• Los ensayos expositivos

transmiten información; es decir, dan a conocer una serie de hechos o datos.

• Su propósito es exponer o informar.

Los ensayos expositivos suelen dividirse en tres

partes:• Introducción

• Cuerpo

• Conclusión

Es el primer párrafo.Presenta la idea principal.Debe atraer la atención del lector.

Consiste de los párrafos que apoyan la idea principal del ensayo.

Ofrece un resumen del tema.Resalta los puntos más importantes.Ofrece opinión.

¿Cómo redactar la Introducción?

• Formula una pregunta y genera varias ideas a partir de esta pregunta.

• Primero se presenta de forma general el tema. Ejemplo: Si tu ensayo será sobre el tema de los Desórdenes Mentales, es importante que definas el concepto y ofrezcas ejemplos generales.

• Luego de presentar la información general, se presenta la posición que tienes sobre el tema.

Posibles preguntas para desarrollar una introducción:

• Si el tema es Héroes Literarios, entonces en la introducción se debe contestar: ¿Qué es un héroe literario?

• Algunos temas secundarios son: ¿Cómo han evolucionado los héroes en la literatura?

• ¿Cómo influyen los sucesos históricos, filosóficos y sociales en la evolución de los héroes?

Ejemplo de introducción:

Estudiar la evolución de los héroes de cada género literario a través del tiempo, es un hecho que nos va a permitir como estudiantes integrarnos más con la literatura universal. Debes tomar en cuenta que para estudiar por completo a un héroe en especial debemos contar con los sucesos o las corrientes históricas, filosóficas y sociales que ocurrían durante la vida de los personajes. Los valores del héroe los ampliaremos a lo largo de este ensayo.Nuestro trabajo consistirá en analizar a varios personajes y en específica cada uno de ellos dentro de su contexto histórico y literario, como antes lo habíamos señalado. Estos personajes han sido determinantes en la literatura desde la edad antigua hasta período contemporáneo.

Reyes, M. & Corwin, N. (2005). Ensayo de español. Recuperado el 17 de octubre de 2006, de http://www.monografias.com

El ejemplo presentado está redactado en primera

personaEstudiar la evolución de los héroes de cada género literario a través del tiempo, es un hecho que nos va a permitir como estudiantes integrarnos más con la literatura universal. Debes tomar en cuenta que para estudiar por completo a un héroe en especial debemos contar con los sucesos o las corrientes históricas, filosóficas y sociales que ocurrían durante la vida de los personajes. Los valores del héroe los ampliaremos a lo largo de este ensayo.Nuestro trabajo consistirá en analizar a varios personajes y en específica cada uno de ellos dentro de su contexto histórico y literario, como antes lo habíamos señalado. Estos personajes han sido determinantes en la literatura desde la edad antigua hasta período contemporáneo.

Para la redacción del ensayo es importante que lo hagas en tercera persona. Tomando este ejemplo, se han identificado los verbos que están en primera persona, éstos deben ser cambiados a tercera persona. La próxima pantalla mostrará el ejemplo en tercera persona.

Ejemplo de una introducción en Tercera Persona

Estudiar la evolución de los héroes de cada género literario a través del tiempo, es un hecho que le va a permitir a los estudiantes integrarse más con la literatura universal. Se debe tomar en cuenta que para estudiar por completo a un héroe en especial se debe contar con los sucesos o las corrientes históricas, filosóficas y sociales que ocurrían durante la vida de los personajes. Los valores del héroe se ampliarán a lo largo de este ensayo.Este trabajo consistirá en analizar a varios personajes y en específica cada uno de ellos dentro de su contexto histórico y literario, como antes se había señalado. Estos personajes han sido determinantes en la literatura desde la edad antigua hasta período contemporáneo.

Posibles preguntas para una introducción:

• Si el tema es Inteligencia Artificial: ¿Qué es inteligencia artificial?

• ¿Cómo surge?• ¿Qué repercusiones sociales tiene la

creación de la IA ?Al contestar estas preguntas se puede

desarrollar una introducción para el ensayo.

Se define la inteligencia artificial (IA) como aquella inteligencia exhibida por artefactos creados por humanos. A menudo se aplica hipotéticamente a los computadores. Es la capacidad de un artefacto de realizar los mismos tipos de funciones que caracterizan al pensamiento humano. Algunos piensan que es imposible la creación de un sistema tan complejo, pero otros luchan para modelar la inteligencia humana en sistemas computacionales, y al parecer está muy cerca de lograrse. Puede decirse que la inteligencia artificial es una de las áreas más fascinantes y con más retos de las ciencias de la computación. Nació formalmente en 1956 como mero estudio filosófico y razonístico de la inteligencia humana, mezclada con la inquietud del hombre de imitar la naturaleza circundante (como volar y nadar), hasta inclusive querer imitarse a sí mismo.  

La tecnología ha planteado diversos paradigmas que llevan al agotamiento de teorías y experimentaciones prácticas, pero hay temas apasionantes que a pesar de las derrotas, desarrollan un interés no solo en los científicos sino también en el resto de la sociedad. En este nivel se encuentra la inteligencia artificial definida como "La ciencia que enfoca su estudio a lograr la comprensión de entidades inteligentes. Es evidente que las computadoras que posean una inteligencia a nivel humano, o superior, tendrán repercusiones muy importantes en nuestra vida diaria" (Zaccagnini y Caballero. 1992:24). Es precisamente sobre este tema que se va a tratar, se hablará de la repercusión en la sociedad que tiene la creación de maquinas que puedan alcanzar nuestra capacidad humana e incluso nos reemplacen o dominen.

García Tabeada, C. (2006). Inteligencia artificial: ¿avance tecnológico o amenaza social? Recuperado el 17 de octubre de 2006 de, http://www.monografias.com

¿Cómo se desarrolla el cuerpo o desarrollo?

• Se desarrollan los aspectos que se presentaron en la introducción.

• Se presenta la información de forma más específica.

• Se deben presentar las evidencias que apoyen la tesis presentada. Las evidencias las presentas al incluir información sacada de artículos localizados.

Estrategias para redacción:

• Análisis: descripción del tema. Se utiliza mucho en la literatura.

• Comparación y contraste: para señalar diferencias y semejanzas.

• Definición: se describe detalladamente un tema.

• Clasificación: describe diversos aspectos de un tema.

• Causa y efecto: describe un tema y determina causas y consecuencias.

El héroe no es sólo aquel que proviene de la unión de un dios con un mortal o, un ilustre guerrero que se destaca por sus virtudes y hazañas o, el protagonista de una simple novela o, el que lleva a cabo una acción heroica, el héroe es más que un modelo a seguir. Este término trasciende más allá de lo anteriormente mencionado; El héroe es una persona común y corriente que lo único que lo diferencia de los demás es que tiene el valor de enfrentar día a día la realidad de un mundo materialista que sólo busca el bien propio o hundir todo aquel que obstruya su camino porque el sólo hecho de enfrentar esta cruda realidad lo hace merecedor de dicho nombre.

El héroe del mundo clásico o el del mundo medieval es un modelo de los valores que la sociedad entiende como positivos. En el héroe se encarnan las virtudes a las que los hombres aspiramos en cada momento de la historia. De igual manera, las obras literarias también ofrecían ejemplos de lo que no debía hacer, modelos para que, con su contemplación, los hombres comprendieran lo errado de sus actos.

Ejemplo de un Desarrollo o Contenido de un Ensayo

El desarrollo al que han llegado las máquinas y las consecuencias del mismo, se encuentra plasmado en diversas películas actuales y otras no muy nuevas pero que han resultado de cierta manera proféticas, como Blade Runner que trata sobre un caza recompensas que debe exterminar a androides inteligentes que son peligrosos y están muy insatisfechos con sus creadores. Además en la película Inteligencia artificial donde los robots reemplazan al ser humano e imitan o aprenden sus características y formas de actuar y sentir. En estas producciones se ve la lucha hombre Vs. Robots. Y el posible ataque de las maquinas a sus creadores, lo cual no sería muy extraño, pues a lo largo de la historia se ha visto cómo muchos de los inventos científicos del hombre se han vuelto en contra del mismo, sometiéndolo, dominándolo o incluso exterminándolo. Las películas mencionadas se pueden catalogar como de carácter profético porque se anticipan a las situaciones que se viven actualmente o que se vivirán, es como si los investigadores actuales tomaran como referencia de estudio estas películas para perfeccionar el arma más mortal para el ser humano.

Ejemplo de un Desarrollo o Contenido de un Ensayo

¿Cómo redacto una Conclusión?

• Es el último párrafo del ensayo.• Comienza con un breve resumen

del ensayo y se termina con una frase sobre la tesis presentada.

Se puede concluir, que a lo largo de la civilización humana, han transcurrido muchos hechos que han sido acaecidos por los escritores de sus respectivas épocas . A través de todo esto se ha podido aprender que el héroe no era lo que usualmente se imagina, un hombre cubierto con una armadura de metal siempre en busca de la justicia y el bienestar común sino que es una persona que día a día trata de sobrellevar sus problemas, conflictos y demás realidades que lo afectan tanto a él como el medio en que se desenvuelve por medio de máscaras que lo convierte en un ser mentiroso, hipócrita, insensible, asocial y con una doble personalidad. No se deben confundir los verdaderos héroes con los antihéroes aunque ambos luchan por sobrevivir en esta sociedad, tienen fines distintos como son: los héroes antiguos que lidiaban contra los monstruos, dioses y demás personajes encantados mientras que los antihéroes buscaban de una posición social, poder y dinero sin importar el daño que pudieran causar a otros ni los obstáculos que les tocara derribar.

Ejemplo de una Conclusión

Recuerda que para comenzar a redactar el ensayo necesitas

hacer lo siguiente:• Redactando diversas preguntas.• Localiza información que te

permita contestar las preguntas.• Escribe tus propias ideas.• Identifica la idea principal.• Escribe de forma que se apoye tu

idea principal.

• Debe estar escrito en tercera persona y tiempo presente. Ejemplo: En el siguiente trabajo se considera…

• Debe estar escrito utilizando vocabulario y formas académicas de expresión.

• Debes redactar oraciones breves y bien coordinadas.

SEMANA 5• ESCRITURA DE TEXTO EXPOSITIVO Y ARGUMENTATIVO• Este ejercicio se divide en dos partes: 

1. Elaboración de un texto expositivo, tomando como base lo expuesto en el video de Eduardo Galeano "Las mujeres”. En cuanto a la forma, la extensión del texto debe ser de una (1) página, escrito en Word, aplicando Normas APA. Dicho texto debe ser subido al aula virtual en la fecha indicada por su tutor. 

2. Planeación de un texto argumentativo a partir del video de Jaime Garzón: Palabras para no olvidar; para ello debe hacer la planeación del texto siguiendo las pautas que se encuentran en el archivo GUÍA PARA PLANEAR UN TEXTO ARGUMENTATIVO. Posteriormente, con la retroalimentación del tutor, procederá a escribir el texto empleando diferentes tipos de argumentos, citas y referencias, cuya entrega final se hará en la SEMANA 8.

• GUÍA PARA PLANEAR UN TEXTO ARGUMENTATIVO (3).docx

Semana 6MECANISMOS DE COHESIÓN Y

COHERENCIA • 1. Ejercicio de Cohesión y Coherencia• El archivo titulado TEXTO PARA REESCRIBIR, registra

innumerables problemas de cohesión y coherencia. La actividad a desarrollar consiste en la corrección de ese escrito. Para ello deben leerlo con atención y reescribirlo en su totalidad en un archivo de word. La propuesta de corrección no puede exceder de una página. Tener en cuenta los aspectos d forma de las Normas APA. TEXTO PARA REESCRIBIR (1).docx

• 2. TALLER DE PÁRRAFO• Desarrolle el TALLER DE PÁRRAFO sobre el mismo archivo

que se publica, luego proceda a subirlo, según la fecha e indicaciones proporcionadas por el tutor.

TALLER DE PÁRRAFO.doc

EJERCICIOS DE COHERENCIA TEXTUALOrdenar frases:1.necesito pluma azul una Yo2.importante escribo carta una3.necesita hermano dinero guapo Mi4.bonitas novias tiene dos Él5.antipáticos hermanos tiene novia tres Su6.importante y difícil lección aprende una él7.se hermana tengo Tengo que llama Ana. una quince y años8.y alta Soy delgada.9.el rubio ojos Tengo negros. pelo los y 10.Hoy, una roja. llevo falda11.zapatos unos Llevo negros.12. y Mi verde. lleva pantalones una unos cazadora amarillos hermana13.Roberto Mis llaman Daniela. y se padres 14. adicto la a soy pero cafeína No estoy estresado 15. problemas padres y con el mis Sí estrés laboral tengo afecta me 16. un Sí y no bien poco duermo 17.¿Oiga batido un cuánto camarero de chocolate? Cuesta 18. tengo de billete euros Sólo un cinco 19. por camarero Oiga favor la cuentaeltextoysuspropiedades-coherencia y cohesion-.ppt

TALLER COHESIÓN Y COHERENCIA PRESENCIAL EL IDIOTA.

En los demás dedos del sabio había ciertos vellos que el idiota apenas conseguía registrar con el ojo tal era su concentración en el índice distintos de aquellos por ser lampiños con los poros más grandes y de una uña más pronunciada curva y de una pátina tenue de amarillo. Allí el idiota vio perfectamente reflejada y redonda a la luna. Se detuvo por fin el idiota en la parte superior de la uña que coincidía exactamente con el nivel de la yema y cuyo borde se inclinaba hacia abajo. Cuando el sabio señaló la luna el idiota se quedó mirando el dedo del sabio y vio

que se trataba del índice. El nacimiento de la próxima uña blanco y puntiagudo formaba con la cutícula un óvalo que el sabio miraba a veces encontrando en él una especie de centro universal

cuyo significado desconocía. Era un dedo arrugado envuelto en una epidermis desgastada cuyo tejido anterior se hacía tan fino que el espesor de la sangre fragmentado en pequeños puntos rojos se dividía a su vez en forma de tabique debido a las líneas irregulares que en grupos

de cinco separaban a las falanginas de las falangetas.Su superficie se adivinaba casi tan lisa como la de un cristal y brillaba. El contorno de

la cutícula estaba perfectamente dibujado; no había en su línea cóncava ni el más mínimo desprendimiento.

Por la parte posterior en la superficie de los nudillos estas líneas eran más numerosas y parecían nervaduras de hoja pues el sabio era tan viejo que la piel del nudillo era un pellejo de consistencia inerte y hasta tenía ciertas marcas de los mordiscos leves que el sabio le había dado en los momentos de reflexión.

El espejo adivino ____ Con el espejo preparado a tal efecto -si bien dicha preparación no puede ser captada por los ojos del público-, se invita a uno cualquiera de los espectadores a que formule una pregunta (preferiblemente, que pueda responderse con un SÍ o con un NO), con la seguridad de que el espejo ha de brindarle la respuesta. ____ Hecha la pregunta por parte del voluntario, se le ruega que eche el aliento sobre el espejo, presentándoselo por la parte que convenga para que, misteriosamente, aparezca escrito el monosílabo SÍ o NO, según interese de acuerdo con el interrogante planteado. Es obvio que sólo pueden formularse un par de preguntas. ____ En un espejo se escribe con tiza el monosílabo SÍ en la parte superior; luego se le da la vuelta y, también en su parte superior, se escribe NO. A continuación se borran las palabras frotándolas suavemente con un pañuelo de seda.

Adaptado de: Roger Deveraux, Juegos de magia

CompruebaAyuda

Convalecencia

___Para que el huésped continuara entretenido, el granjero le encargó el sacrificio de mil quinientos pollos que a la mañana siguiente debía entregar. Le dio un enorme cuchillo y le explicó que bastaría con que los decapitase. El agricultor supuso que esta tarea le llevaría al directivo hasta bien entrada la noche. Apenas habían transcurrido dos horas cuando volvió con la cara y la ropa manchadas de sangre, el cuchillo mellado y una sonrisa en la boca: ya había terminado. El granjero no salía de su asombro, y fue a comprobarlo: ni él lo hubiera hecho mejor. ___Al día siguiente, se levantaron temprano, antes de salir el sol. El granjero, conocedor de las limitaciones de la gente de ciudad y temiendo algún estropicio irreparable, resolvió asignarle tareas simples en las que no pudiera causar daño alguno. Le entregó una pala y le pidió que recogiera el estiércol acumulado en la pocilga y lo repartiera por el sembrado para abonarlo. El granjero calculó que el directivo estaría ocupado dos días, pero al cabo de tres horas ya había terminado y estaba de regreso con cara de satisfacción. ___Entonces le encargó la tercera faena. Le llevó ante un montón de patatas y le dijo que las separara: las grandes a la derecha y las pequeñas a la izquierda. Pensó el agricultor que en menos de una hora tendría otra vez al directivo pidiéndole trabajo. Pero no fue así. Pasó la hora de la comida, la hora de la cena, se hizo de noche y el directivo no aparecía. Temiendo que le hubiera ocurrido algo, el granjero se llegó hasta donde lo había dejado y se lo encontró sentado delante del mismo montón de patatas: no había apartado ninguna. Le preguntó extrañado si le pasaba algo. El directivo se volvió con una patata en la mano y le contestó: "Mire, a repartir mierda y a cortar cabezas estoy muy acostumbrado. ¡Pero esto de tomar decisiones...!". ___Cuentan que un directivo muy importante de una conocida multinacional tuvo una crisis cardíaca por exceso de trabajo. Fue dado de baja y enviado al campo con el objeto de que recuperara las fuerzas y se relajara un poco. Después de pasar dos días sin hacer nada, el hombre ya estaba harto de la vida bucólica y se aburría soberanamente. Así que decidió hablar con el agricultor que le hospedaba y solicitarle alguna tarea sencilla para pasar el rato y hacer algo de ejercicio.

Adaptado de: Agustín Rodríguez Mas, E-mail. Historias de humor que circulan por la red