Marketing sensorial en el comportamiento del consumidor infantil
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El Marketing Sensorial en el Comportamiento del Consumidor Infantil desde la Perspectiva de la LOPNNA en Venezuela Lcda. Sandra J. Estrada. MSc. [email protected] Lcda. Rossana Zuccarello J. MSc. [email protected]
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El Marketing Sensorial en el Comportamiento
del Consumidor Infantil desde la Perspectiva de
la LOPNNA en Venezuela
Lcda. Sandra J. Estrada. [email protected]
Lcda. Rossana Zuccarello J. [email protected]
“Es la unión de los sentidos en la integración de una marca para su distinción y para poder vencer a los múltiples competidores con los cuales se enfrentan día a día” Lindstrom (2007)
Tocando fibras emocionales
Creando una historia con la cual el consumidor pueda identificarse
OBJETIVO
Marketing Sensorial
Emocional
Escaso Control
Fácil Acceso
Disponibilidad en Casa
Término de inclusión reciente
También influyen en su comportamien
to
Comportamiento del Consumidor Infantil
Influenciado por
FamiliaAmigosCompañeros de Estudios
Vecinos Publicidad
(Año 2000 entra en Vigencia)
Art. 35: Libertad de Pensamiento, conciencia y religión
Propósito: Garantizar y Defender sus derechos y garantías
LOPNNA (Ley Orgánica de Protección al Niño, Niña y
Adolescente)
Art. 68: Derecho a la información
Art. 75: Prohibición de Información
Art. 80: Opinar y ser escuchados en Art. 81: Participar
RecibirlaBuscarlaUtilizarla
Seleccionar el medio
La FamiliaEscuela
Comunidad
ámbitosCientífic
osCulturalesDeportivos
ConclusionesMarketing Sensorial Comportamiento del
Consumidor Infantil LOPNNA
Mayores probabilidades de éxito al influir a través de todos los sentidos en las decisiones de compra.
Las primeras experiencias de compra pueden influir a largo
plazo en el desempeño del niño como consumidor.
Esta ley faculta a los niños a tener comportamientos de
adultos en algunos casos y su rol como compradores no es
una excepción.
Y los niños responden mejor por no tener prejuicios y por
sentirse atraídos por publicidad que contenga música, colores e incluso
cosas que puedan tocar, oler y no sólo ver.
La familia, los amigos y el entorno escolar generan una
gran influencia en el niño como consumidor.
La única limitación que opone es que los mensajes carezcan de violencia, incitación al uso
de armas o al consumo de sustancias prohibidas.
Las redes sociales y la televisión han tenido y seguirán teniendo gran
influencia sobre los niños.
La ley no protege a los niños del exceso de bombardeo publicitario, más bien los
habilita para que decidan por sí mismos.
RecomendacionesMonitorear constantemente las páginas que visitan los niños y los programas que ven en televisión.
Inculcar valores desde muy temprana edad y garantizar que los niños estén acompañados, durante la ausencia de los padres, por personas que puedan dar buenos ejemplos y rectificar conductas a tiempo.
Dar al niño la oportunidad de entender que lamentablemente, fuera del hogar hay personas que pueden hacer daño, de muchas maneras y para lo cual, ellos deben estar preparadas.
Hablar con los niños acerca de su rol como comprador y que no siempre que la publicidad incita a adquirir bienes y servicios, hay que hacerlo.
Gracias
por su
Atenció
n
