MARCO TEÓRICO

Fuentes de Información

Para inicial una investigación de manera formal, necesitamos encontrar la información adecuada que dé soporte a nuestra Hipótesis, así como para explicar y dar una posible respuesta a la pregunta de investigación desde la teoría.

Bibliotecas Virtuales Google Scholar

En el proyecto de investigación, los capítulos, serán el resultado de la teoría recabada, por ejemplo, si se esta hablando sobre los beneficios del café en la salud, debemos abordar y explicar que es el café, su origen y modos de uso, así como distribución y especificar regiones; posteriormente debemos abordar o citar a otros estudios en donde refieran los distintos beneficios a la salud que aporta el café.

Recordemos que quien nos lee, no siempre conoce algo o mucho del tema en cuestión, es decir hay que ser muy explícitos y específicos desde nuestros objetivos de investigación, así como delimitar el tema, para no confundir al lector.

¿Cómo piensas?

¿Cómo aprendes?

¿Cómo comunicas?

¿Cómo tomas decisiones?

Técnicas de estudio: El RESUMEN. Como Elaborar Resúmenes De Calidad https://www.youtube.com/watch?v=8Dp54qy0his Estrategias de lectura. 7 Claves Paso a Paso para mejorar tus niveles de

concentración y retención. https://www.youtube.com/watch?v=3MLiDInVEGM Cómo aprender a redactar bien https://www.youtube.com/watch?v=BIIFF3wJc7g

Características del Ensayo Estructura y forma flexible: La esencia de todo ensayo

es la libertad de expresar el pensamiento de una manera personal.

Variedad temática: El ensayista puede escribir sobre cualquier tema

Un estilo personal: El estilo de la obra ensayística es, subjetivo. La redacción del ensayista dista de ser una exposición impersonal acerca de ciertos hechos. Se trata de la voz del escritor.

El género didáctico es el género literario que tiene como finalidad la enseñanza o la divulgación de ideas expresadas de forma artística, con un lenguaje elaborado y recursos de la filosofía.

EL artículoGenero literario, didáctico

Un artículo1 es un texto que presenta la postura personal de un periodista, de un analista o de un pensador (incluso de un determinado grupo de autores), respecto a un determinado acontecimiento, o problema, o asunto actual, o de interés general o histórico. Mediante estos textos se pretende muchas veces influir en la opinión de la gente. Para lograrlo, el escritor emplea argumentos y razones que a veces seducen al lector, acercándolo a su postura, persuadiéndolo frente a un tema o hecho o reseña.

En el artículo, generalmente se parte del planteamiento de un problema o situación problemática, o sea, de opiniones encontradas u opuestas. Quien escribe un artículo no solamente analiza los hechos, sino que al interpretarlos y dar su opinión, argumenta a favor o en contra de ellos. Todos estos factores hacen del artículo un texto básicamente argumentativo.

Por extensión, también se llama articulistas a quienes escriben en revistas científicas o de otro tipo, defendiendo sus enfoques o posturas personales.

Así mismo, las enciclopedias también cuentan con articulistas, que usan sus conocimientos para abarcar todo el significado de una palabra o un concepto como son los artículos enciclopédicos o apartados enciclopédicos de una enciclopedia, siguiendo para ello un determinado estilo.

Un artículo científico (a veces también llamado paper como anglicismo) es un trabajo de investigación destinado a la publicación en revistas especializadas.

Tiene como objetivo difundir de manera clara y precisa, los resultados de una investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento. También busca fomentar el desarrollo de métodos experimentales innovadores.

Los artículos científicos están cuidadosamente redactados para expresar de un modo claro y sintético lo que se pretende comunicar, y para que incluya las citas y referencias, indispensables para contextualizar, verificar y poder reproducir los resultados originales que se dan a conocer en el mismo.

En muchas ocasiones los artículos científicos son síntesis de informes o tesis de mayor envergadura, que orientan los esfuerzos de quienes puedan estar interesados en consultar la obra original. A veces la palabra inglesa paper posee una acepción ligeramente más amplia, pues incluye también a las ponencias.

Estructura típica del artículo científico Los artículos que se encuentran en las revistas científicas comienzan con el título del

artículo seguido del nombre de sus autores, un resumen del trabajo y un esquema denominado IMRAD (Introduction, Methods and Materials, Results, and Discussion — introducción, materiales y métodos, resultados y discusión), que fue establecido por el ICMJE, el Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas.

El artículo científico es un texto de carácter académico que muestra el cumplimiento de normas específicas tanto en su estructura general como en su contenido. Estos aspectos fundamentales están determinados por el tipo de lectores y por el medio de divulgación. Cubre una extensa variedad de temas relacionados con la investigación en las diversas disciplinas del conocimiento. Así el uso del vocabulario especializado y el tono formal en que se escribe facilitan el acceso a la información y por consiguiente, su compresión.

Debe enfatizar los aspectos nuevos o importantes del estudio o de las observaciones. En sitios de búsqueda (como PubMed) o en revistas con licencias, el resumen es lo único

que se muestra de un artículo científico.

Título: Es muy importante saber elegir un buen título, porque este va a ser el que llame la atención de los lectores. El título debe especificar con exactitud según lo referente al texto. También es indispensable que sea claro y que se elabore con buena sintaxis.

Autores: Los nombres de los autores deben escribirse después del título de forma secuencial y separados por comas.

Resumen: El resumen (más conocido como abstract, en inglés) aparece inmediatamente después del título del artículo, éste, presenta:

Contexto del estudio Propósito del estudio Procedimientos básicos (selección de sujetos del estudio o animales de laboratorio, los

métodos observacionales o analíticos) Descubrimientos principales (dando tamaños específicos de los efectos y su importancia

estadística, si fuera posible) Conclusiones principales. Palabras claves

Características generales Permite la flexibilidad y variedad temática, de igual manera parte de un

análisis descriptivo sobre temas históricos, teóricos, científicos, políticos, culturales, económicos y sociales de actualidad.

Se insinúa que la redacción del artículo debe partir de hechos concretos y no de reflexiones de tipo filosófico o consideraciones generales del asunto a tratar.

Se trabaja y analiza directamente sobre hechos que no tienen otra finalidad rigurosa que la de informar sin tener que trasmitir datos puntuales. A través de la persuasión y la seducción, el articulista describe los acontecimientos más o menos actuales.

Introducción: la introducción presenta el tema a tratar en el artículo y suele responder a la pregunta del por qué se ha realizado el estudio; debe contener la hipótesis que se intenta demostrar mediante el estudio o experimento realizado. Suele no tener más de dos párrafos y a veces incluye un compendio de las últimas averiguaciones en el tema.

Métodos y materiales: la sección de métodos sólo debe incluir la información que estaba disponible en el momento en que se escribió el plan o protocolo del estudio. Cualquier información que se consiguió durante el estudio debe consignarse en la sección de Resultados. Usualmente los métodos describen técnicas o métodos existentes haciendo énfasis en como se aplicarán al estudio concreto del artículo científico. La parte de materiales describe las muestras u objetos de estudios, su descripción, su procedencia y sus características generales relevantes para el estudio.

Resultados: donde se presentan los resultados obtenidos, en estudios experimentales o simulaciones computaciones se suelen acompañar con tablas o gráficos que resumen aspectos cuantitativos y cualitativos de los nuevos resultados obtenidos en el estudio.

Discusión: en la discusión se retoman los resultados obtenidos y se comparan con otros previos, se contextualiza su importancia, así como las implicaciones prácticas y teóricas de los mismos. En esta sección se mencionan investigaciones futuras, así como posibles usos de los resultados. En esta parte frecuentemente se tienen en cuenta posibles objeciones, limitaciones y comentarios de los resultados.

Bibliografía: una enumeración de la bibliografía consultada y citada. Mayormente esta bibliografía consta de otros artículos científicos, usualmente recientes, y sólo muy ocasionalmente se citan artículos antiguos que fueron históricamente importantes o seminales y libros con resultados generalistas. Existen diversos sistemas de cita de artículos, usualmente diversos campos científicos usan su propio estilo de citación.

PROCESO DE INVESTIGACIÓN

1. Concebir la idea a investigar

2. Plantear el problema de investigación

3. Elaborar el marco teórico

4. Definir si la investigación se inicia como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa y hasta qué nivel llegará

5. Establecer las hipótesis

6. Seleccionar el diseño apropiado de la investigación

7. Selección de la muestra

8. Recolección de los datos

9. Analizar los datos

10. Presentar los resultados

El artículo de opinión Es un género periodístico que se caracteriza por la exposición y argumentación de pensamiento de un personaje o medio de comunicación reconocido acerca de un tema. El origen de la opinión es la búsqueda de las causas de los hechos. Varios autores consideran que los géneros de opinión requieren ponerse en el lugar del otro para ampliar el horizonte perceptivo. En los periódicos, los géneros de opinión se utilizan para reforzar la línea editorial. Las páginas de opinión se han convertido en secciones protagonistas en los diarios desde principios del siglo XX.

Características: Es considerado como género literario. Lo importante no es la noticia sino lo que se comenta en ella. Analizar un hecho para orientar al público e influir en su opinión sobre este hecho,

desde una óptica personal. Se usan palabras como: Yo opino, pienso que, en mi opinión, mi punto de vista es, etc. Escrito en prosa. Artículo de fondo sobre un tema relevante de actualidad. El texto está redactado de

forma impersonal y con seriedad. Esta última instancia invita a la reflexión.Estructura La estructura se compone de tres partes: Tesis: es escuchar el tema detenidamente y analizarlo. Argumentos: es demostrar pruebas para comprobar tu opinión sobre el tema. Conclusiones: es decir tu opinión.

Editorial El responsable de la opinión vertida es el periódico, independientemente de las

personas que lo redacten. Es decir, carece de firma y refleja la ideología del periódico.

No siempre tiene un receptor amplio. Muchas veces, se hacen pensando en los lectores ; como podrían ser determinados sectores de la opinión pública (líderes de opinión, grupos de presión,...)

Consta de una estructura predeterminada. Presentación del personal del periódico y el propio editorial. Aunque predomina el carácter argumentativo, también se encuentran partes expositivas.

Su principal objetivo es formar la opinión sobre un tema destacado

Columna Es un comentario personal acerca de una cuestión de actualidad, su emisor suele ser un

colaborador habitual de periódico, aunque no pertenece a su plantilla, tiene una relación estrecha con la misma. Principal característica es la manera en que combina aspectos reales con elementos ficticios. Para ello, utiliza una estructura libre marcada por la brevedad. Su intención, aparte de dar a conocer la opinión del autor, es literaria y pragmática en ocasiones.

Análisis radial o televisivo Durante una transmisión radial o televisiva, un periodista puede dedicarse a opinar del tema en

debate. Un formato posible es de preguntas y respuestas: un moderador plantea preguntas, y los analistas plantean sus posturas. En espectáculos artísticos y deportivos, existe la figura del comentarista. Éste describe el espectáculo en distintos momentos de la transmisión: antes de su desarrollo, a medida que se desarrolla y una vez finalizado. En el caso del comentarista deportivo, describe las fortalezas y debilidades de los participantes, y cómo sus acciones influyen en el resultado del encuentro. Los comentaristas son imparciales si describen a los rivales de manera neutral, y parciales si describen principalmente el encuentro desde el punto de vista de uno de los competidores. Esto ocurre principalmente en competiciones entre selecciones si alguno de los participantes es del mismo país que el comentarista o medio. También hay medios de propiedad de un equipo, que por tanto simpatizan con éste y sus comentaristas son parciales.

El artículo periodístico es un género fundamental del periodismo que tiene como propósito dar a conocer los hechos de interés colectivo, ya sea social o también político.

Es un texto que expresa la opinión que redacta el mismo público al cual es dirigido, con la finalidad de encontrar en el lector la formación de la opinión y el conocimiento del tema.

El habla de un artículo periodístico es sencillo, puesto que no necesita que se explique a profundidad, sino que se exponga desde un punto de vista hacia los demás con fines de buscar su opinión sobre el tema. No necesita de un vocabulario especializado ni preciso, sino algo que sea muy cotidiano y evidente, con sentido y que abra y aclare dudas al lector. Tampoco requiere de tener un nivel de argumentación largo, sino algo que abra las puertas de la imaginación de los lectores a seguir buscando información.

El género didáctico es el género literario que tiene como finalidad la enseñanza o la divulgación de ideas expresadas de forma artística, con un lenguaje elaborado y recursos de la filosofía.

La monografía

Es un trabajo explicativo sobre algún aspecto de la ciencia, el arte u otro asunto en particular. Del griego mono hace referencia a único y grafía que significa escrito o escritura.

Un punto muy importante de una monografía es que el autor debe fundamentar el contenido de su obra. Para ello debe abocarse a realizar una investigación sobre el tema escogido, recurrir a libros, internet, entrevistas con personas especialistas en el tema, y otras fuentes que le proporcionen la información necesaria para poder escribir una buena monografía. Toda información utilizada debe ser a su vez correctamente citada en el trabajo.

 Todo autor debe seguir, la monografía es un trabajo de investigación que se enfoca en un determinado tema y lo desarrolla en forma ordenada.  

PORTADAEs la presentación del trabajo. En la portada figura en caracteres más visibles, el título, el nombre del autor, el nombre del colegio u universidad, la disciplina dentro del cual es elaborado el trabajo

INTRODUCCIÓN Es una breve reseña del

tema desarrollado en la monografía. Se habla en forma resumida de lo que trata el trabajo. 

OBJETIVOS Los objetivos dependen del autor o de los

requisitos exigidos si se trata de una monografía asignada como tarea. Por ejemplo, una monografía que trata sobre los ríos de agua dulce, puede tener como objetivo generar conciencia sobre su importancia para la vida del ser humano.

CONTENIDO Es el desarrollo mismo del trabajo, el

resultado de toda la investigación realizada por el autor. Es importante escribir bien, en forma clara y que la lectura sea agradable al lector. Aunque a veces podemos realizar una excelente investigación y contar con una vasta bibliografía, si ese resultado no lo escribimos en forma adecuada, nuestra monografía pierde su verdadera función que es la de presentar en forma comprensible y ordenada todo ese proceso investigativo

CONCLUSIÓN En la conclusión se hace referencia a los

objetivos cumplidos o a la confirmación de la hipótesis planteada en el trabajo. Continuando con el ejemplo anterior, si nuestra monografía trata de los ríos de agua dulce, nuestra conclusión puede resumir en forma breve el porqué los mismos, debido a su escasez, son indispensables para el uso humano y por ello hay que estimar su conservación

BIBLIOGRAFÍA La bibliografía es la lista de los

diferentes materiales de información que hemos utilizado como fuente para realizar la monografía. Pueden ser libros, revistas, internet, entrevistas, etc.

TIPOS DE REDACCIÓN

1.  Redacción académica 2.  Redacción literaria 3.  Redacción periodística 4.  Redacción formal o administrativa 5.  Redacción técnica

Cómo escribir un trabajo de Metodología de la Investigación

La clave para escribir un proyecto de alta calidad es ser exhaustivo, conciso, e incluir todas las secciones más importantes, incluyendo la metodología. La metodología es la sección del documento en la que se describen los objetivos del experimento y los métodos mediante los cuales se esperan alcanzar estas metas. Asegúrate de incluir todo lo que pertenezca a esta sección, y omitir todo lo que no lo sea.

1 Escribe una breve introducción a la sección de

metodología en su conjunto. La introducción debe establecer los objetivos de la investigación experimental (o reiterarlos brevemente si han sido cubiertos en una sección anterior), y debe sugerir distintos desafíos que se pueden presentar en el camino de la consecución de estos objetivos. Esta introducción general debería ser idealmente un solo párrafo y debe tener su propio encabezado

Escribe un resumen de la metodología de la investigación. De nuevo, ésta sección debe ser relativamente breve, pero puede ser más larga que la introducción.

El resumen debe cubrir con rapidez todos los componentes principales de los métodos que has utilizado para llevar a cabo tu investigación, omitiendo todos los detalles menores. A medida que escribes, ten en cuenta que el objetivo de este resumen es informar a los lectores que no leen la versión extendida de la metodología, que vas a escribir a continuación. Esta sección también debe tener su propio encabezado.

2

Comienza la metodología extendida bajo un nuevo título. La primera parte de la metodología ampliada debe responder a los métodos de recopilación de datos. Esta sección debe ser exhaustiva, aunque no excesivamente prolija, y debe describir en términos exactos todos los métodos que se utilizaron para alcanzar tus objetivos de investigación a través de la recopilación de datos. Puedes incluir varios apartados dentro de esta sección, tales como materiales, participantes, duración de la investigación y el paso a paso de los procedimientos.

3

Continúa la metodología extendida, escribiendo la sección de análisis de datos. Al igual que en la sección de recopilación de datos, estos párrafos deben cubrir todos los detalles del sistema que se utilizaron para extraer conclusiones significativas a partir de los datos que has recopilado. Los subtítulos también pueden ser apropiados para esta sección, pero los mismos dependerán enteramente del tipo de investigación.

4

Corrige y edita tu trabajo. Asegúrate de indicar la metodología como una sección propia dentro de la tabla de contenidos del trabajo de investigación.

5

Escribe en tiempo pasado. Al escribir un trabajo de investigación para una clase, siempre remítete

a los lineamientos específicos de estilo y composición que tu instructor te haya dado. Mientras que la mayoría de los trabajos de investigación siguen una fórmula común, hay varias escuelas de pensamiento sobre algunos de los puntos más finos

Lineamintos

Títulos: Arial 14 Texto: Arial 12 Interlineado: 1.5 Justificado

Debe incluir portada con: Nombre, Escuela, Grado, Titulo del Trabajo, y Nombre de la Materia

Presenta tu trabajo de investigación

Deberás realizar la exposición de tu trabajo en 5 diapositivas. Tendrás 5 minutos para exponer tus ideas principales, al finalizar, el

grupo podrá intervenir con preguntas y o comentarios, los cuales deberán ser respondidos de forma oportuna.